精選四年級風景作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級風景作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級風景作文 篇1
周末，我們全家一起去鄞江鎮(zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的不是陽光，而是金子。這些菜的長勢也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機槍，檢查每一個過往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽光；蔥在玉米后面挺著個大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對面的蒲瓜競爭，又沒有這個能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準備發(fā)射各自的導彈。好一派生機勃勃的情景�。�
從菜園出來，我們又進入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想，竹園真好，這會兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜��！
四年級風景作文 篇2
俗話說得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅游了一次，我才真正明白了這一句話的意思。
桂林，顧名思義，署樹成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等，我還買了幾瓶桂花香水呢!
桂林最好玩的要數(shù)爬瀑布了。
爬瀑布是一項很刺激的運動，一道瀑布從山間飛流而下，特別壯觀。因為是夏天，爬一趟瀑布全身濕漉漉的，既開心，又解暑，我玩的高興極了。爬瀑布的經(jīng)過是這樣的：先購買必要的“裝備”，好一點的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋，如果沒有雨衣，到瀑布下面瞬間就會變成“落湯雞”了，如果沒有草鞋，那濕滑的地方可就會讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段，因為第一段過于危險，不讓不到十四歲的小孩爬，盡管我勇敢地想嘗試一下，請管理員讓我爬一下，但管理員按照規(guī)定堅決不讓我爬，當時感覺特別遺憾，但事后仔細一想，這是對的，畢竟，安全是第一位的。爸爸媽媽為了不讓我感覺遺憾，一起陪我從第二段開始向上爬，爬瀑布的時候，兩個手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽緩，緩時如站在洗腳盆里一樣舒服，急時如洪水一樣帶著排山倒海的氣勢涌來，直叫人抬不起腳、邁不開腿。
在桂林還可以坐船觀賞美麗的漓江的山水。在清澈見底的水面上，我們坐在順流而下的大船上，迎著撲面而來的清風，可以看到郁郁蔥蔥的群山、閑適垂釣的漁翁、一閃而過的飛鳥，讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫山，有的似乎在靜靜吃草、有的似乎在引頸長嘯、有的似乎在閃電奔馳，還有的似乎是兩匹馬在低頭私語，還有的……等等，不一而足。說是似乎，是因為那并不是真正的馬，而是大自然鬼斧神工的杰作，是石頭顏色的深淺變化及稀疏的植被構成的臆想之作，是只可意會而難以言傳的，每發(fā)現(xiàn)一匹馬，就引起全船人一陣驚呼。據(jù)說，能看到九匹馬，就能成為狀元，我看到九匹后，同行的叔叔說：“王魯煜，你可以成為狀元了�！弊屛液貌浑y為情。
“桂林山水甲天下”，看來真的是名副其實啊!自從游完桂林，我心中以前覺得很美的景色，感覺似乎完全不值一提，通通“煙消云散”了，取而代之的全署林山水的美麗。在回來的飛機上，我在想：生活在桂林的小朋友該是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!
我愛桂林!
四年級風景作文 篇3
在我們的學校里，有一道美麗的風景線，那就是引人注目的漂亮花園。
花園在學校的東北方向，只要走進校門，往右看就能看見，因為在一個百十平方米的花園里矗立著兩個高大的石像，雕刻的是一個大姐姐和一個大哥哥，正向著操場正中間那威武的國旗敬禮呢！而且脖子上還被人戴上了一條火紅火紅的紅領巾。
花園里的環(huán)境非常好，就連小動物們都喜歡在花園里生活，更不用說我們了。每次上體育課的時候，我們都會去花園里看壁虎和蝸牛，它們和這美麗的花園搭配在一起，簡直就是一幅美妙的動植物風景畫。
我最喜歡花園里那一朵朵紅撲紅撲的玫瑰，黃昏時，它把那如彤紅蘋果般的臉蛋藏在暮色里，雖然沒有郁金香那樣高貴，但是我覺得它似乎更加鮮麗、優(yōu)雅些。太陽花和竹林天生一對，在陽光的照耀下，顯得格外美麗。有時，我還真是怕太陽花長出來時被堅硬的竹子擋住了。在竹林的深處還有一個木頭做成的裝飾，每當大課間的時候，都會有同學在這里歇息。
我們的花園就是這樣一個讓人留戀的場所，哦！對了，告訴你們一個秘密吧！以前還有人來采訪我們學校大名鼎鼎的花園呢！
四年級風景作文 篇4
六月二十七日，天氣非常悶熱。陰沉沉的天空中沒有一絲陽光，大地仿佛遮上了一層壓抑的灰布。我正在望湖樓上游玩，心情如同天氣灰蒙蒙的。
遠處一片巨大的烏云如打翻的黑墨水，涌了過來。奔騰著，翻越著，一層層的壓向大地。霎時，黑云蓋住了天空，籠罩著大地。一道銀蛇般的閃電撒開了烏云的一角，寒冷的銀光令人膽戰(zhàn)心驚。一葉輕舟波濤中穿梭，珍珠般的雨點在船板上跳動，宛如一個個可愛的小精靈翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壯觀場面的'時候，一陣狂風席地卷來，吹散了滿天的烏云。云開日出，望湖樓下水面平靜如鏡，空氣清新，遠遠望去，水天一色。真是“六月的天，孩子的臉，說變就變�！蔽腋吲d地又喝了十幾杯酒。我又大喝特喝了幾杯酒表示我滿心地愉快。
此時我已醉了，就讓店小二拿來了筆墨紙硯，充滿醉意的寫下了膾炙人口的名詩：《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
四年級風景作文 篇5
又一個新學年，我們搬進了新教室。
新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學，分列成三大組坐進新教室，也不覺擁擠，下課時在班上東走走西走走，仍舊行動自如。
新教室不但很大，還很實用。
衛(wèi)生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學幾乎沒辦法坐下來，只能不斷壓縮自己的身體，擠進窄小，陰暗的空間。每當這個時候，后排同學或多或少都會有些無奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時，又很一而再，再而三地請后排同學站起來，多麻煩呀！
現(xiàn)在，長方體的衛(wèi)生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿足同學出入方便，這個要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時，也不用請示同學起立了，自己打開門就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個格子可以放學習用品，和當天不用的書本。書包再也不用超負荷啦！
空曠、實用的教室誰不喜歡？何況，新教室中還有高科技產(chǎn)品呢！
電子白板就是名副其實的高科技產(chǎn)品。它有放大、聚光、開關拉攏、放開屏幕窗簾、寫字等好多功能！前排同學不用“吃”粉筆灰了，近視的同學也不用愁了。這多好��！“太棒啦！”同學們不由歡呼起來。
完美的教室構成了一道美麗的風景，真是風景這邊獨好！
四年級風景作文 篇6
一年四季中，我最喜歡鳥語花香。景色如畫的春天，而我們校園的春天更美麗，更迷人。
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄來到了人間。萬物復蘇，校園里的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。清晨，我漫步校園，走到操場中間一直向前看，首先映入眼簾的是那屹立在主席臺上的五星紅旗，迎風飄揚在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學樓，樓前就是花壇了，花壇內盛開 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌艷動人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬紫千紅的春天里，組成一個色彩斑斕的大花園�；▔呐赃吘褪菐卓酶叽�。挺拔的樟樹了，樟樹在這春天的校園里顯得更有光澤，好似要趁著美好的春光茁壯成長，成了校園一角獨有的風景線。
當 “叮鈴鈴”上課鈴響后，校園教室樓里傳來的朗朗讀書聲，在校園里回蕩。從教學樓里往下看，是一個用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場，別看這操場很普通、簡陋，但卻是我們下課時嬉戲、玩耍的樂園之一，同學們都很喜歡它。這就是我們的校園，你喜歡我們的校園嗎？
四年級風景作文 篇7
我的老家在鄉(xiāng)下，這里除了少數(shù)幾戶人家有水泥房之外，大多數(shù)住著簡陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木頭房骨、黃泥土墻，屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳這些少得可憐的家具，雖然沒有說一塵不染，但還是整潔、井井有條。
你看，好些人家里，都只住著一兩位老人，年輕人都去外地打工了。老人們在“小鬧鐘”公雞叫第一聲時就會起床，干完活后，他們或站在窗前用含情脈脈的眼神仔細地打量著他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓，對它們微笑，喂它們東西吃;或用若有所思的眼神望著瓦藍瓦藍的、遼闊的天，仿佛在回憶、思考著什么;或走到日歷前，翻開嶄新的一面，算算離兒女回家還有幾天;或悠閑自得地邊曬太陽邊散步，如果剛好遇到認識的人，會拉住他問長問短，一說就是個沒完沒了，到了吃飯時間如果還沒說完，就會邀請對方到自己家里吃飯，邊吃邊聊。
每到清明時節(jié)，家鄉(xiāng)的人還會做“鼠曲餅”。是用田里的“鼠曲草”煮熟后和白粿混合在一起的餅，一塊“鼠曲餅”要整整一籃的“鼠曲草”。這圓圓的、青青的、脆脆的“鼠曲餅”就是我的最愛。
其實，鄉(xiāng)村生活遠不止這些，它永遠也說不盡，講不完。是我心中那道最獨特、迷人的風景線。
四年級風景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，那里山清水秀，鳥語花香。
小河里流淌著歡快的河水，河面上漂浮著又圓又綠的荷葉，以及那翠綠的浮萍。河里可熱鬧啦！有活潑的小魚兒，有歡蹦亂跳的小蝦，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓著圓鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，則鋪著五顏六色的小石頭，還有那輕柔的水草，隨著水波蕩漾
小河的風景很美，但我覺得小河周圍的風景更美！
河邊樹林里，一陣風吹過，沙沙；鳥兒不安分地叫著，喳喳；知了不停地嘮叨知了，知了，這些聲音湊成了一曲動聽的樂章。地上的落葉隨風飄動，真像是在伴舞的小姑娘，隨著歌曲，翩翩起舞
樹林邊上有座小涼亭，由四根柱子支撐而成的，那里的柱子和房頂上都雕刻著許多精美的圖案，是那么栩栩如生。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗又充滿生機的地方！
四年級風景作文 篇9
很早就聽說天臺的瓊臺仙谷風景名勝，使人流連忘返，我今天去了那里，那兒果然和聽說的一模一樣。
當天下午，我們坐車出發(fā)了，來到山腳下，只見這座山高聳入云，可在我心里，它只不過是一座小山坡而已。我們懷著興奮的心情出發(fā)了，來到了一條長廊，那條長廊立在水上，仿佛一位堅強不屈的戰(zhàn)士立在水中，供我們行走，下面就是八仙湖了，湖水清澈見底，湖面上還有兩只大白鵝，瞧，它們一動不動地蹲在對岸，遠看，它們好似兩座石雕呢，可弟弟大聲一叫，它們在湖面飛了起來。我們隨著小溪走去，到了萬丈崖瀑布，瀑布十分長，有如從天上落下來的一條白色的絲帶。瀑布前有一塊大石頭，我們在那拍照了呢。繼續(xù)向上爬，就是天橋了，說是天橋，這就是一座用樹做的橋，橋橫跨在兩岸，供我們行走。這時，我們想那些建筑工人把這改造成這個樣子，一定吃了很多苦頭吧，那些建筑工人真是太偉大了。再繼續(xù)走下去，出國已經(jīng)筋疲力盡了，只好休息一下，等一下再走。
怎么樣，瓊臺仙谷真的很不錯吧。
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