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    四年級(jí)下冊(cè)作文

    時(shí)間:2021-11-29 10:12:28 四年級(jí) 我要投稿

    【精選】四年級(jí)下冊(cè)作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】四年級(jí)下冊(cè)作文9篇

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

      想象作文是開(kāi)發(fā)孩子想象力的重要習(xí)作,下面就是小編為您收集整理的想象作文四年級(jí)下冊(cè)的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

      想象作文(一)

      冬去春來(lái),春天來(lái)了,大地充滿生機(jī)。

      草兒醒了,花兒也醒了,河水滾滾流向遠(yuǎn)方,魚兒們?cè)谛∠锿嬗螒颍嬷嬷吞饋?lái)了。夕陽(yáng)倒影在水面的鏡子上,鳥兒飛來(lái)我的枝頭上,為我獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲。嘰嘰喳喳——知了開(kāi)始與鳥兒伴奏,一首又一首樂(lè)曲,讓我感覺(jué)多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來(lái),為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹根上走過(guò),和我打了個(gè)招呼,云彩從我頭上越過(guò),就像一匹白馬,從我頭上飛過(guò),對(duì)我微微一笑,太陽(yáng)公公找著月亮姐姐,替他“站崗”,風(fēng)兒輕輕吹落我的“秀發(fā)”,雨漸漸的來(lái)了。風(fēng)又一次迎來(lái),從我身上撲過(guò),那感覺(jué)總是十全十美。

      雨停了,小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”,那是彩虹!

      這仿佛是一幅畫,在我心中流動(dòng)……

      想象作文(二)

      一天烏龜明明和兔子花花準(zhǔn)備來(lái)一次長(zhǎng)跑比賽。

      裁判員哨子一響,它們便向前跑去?墒,明明跑得太慢了,花花一下子就遙遙領(lǐng)先。

      兔子跑著跑著,遇到了一條大河,它想盡了辦法也過(guò)不去。這時(shí),烏龜趕到了,它看見(jiàn)兔子過(guò)不了河,想也沒(méi)想,就把兔子背過(guò)了河。過(guò)了河兔子向?yàn)觚斶B聲道謝,便繼續(xù)比賽了。

      兔子跑了很久,終于到了終點(diǎn),可那兒豎著一堵墻。它想:“上次烏龜把我背過(guò)了河,這次它過(guò)不了墻,我不能讓它白幫我的忙,我就把它背過(guò)去吧!”于是,()兔子等烏龜來(lái)了,便把它背起來(lái)跳過(guò)了這堵墻。一會(huì)兒,裁判員跑過(guò)來(lái)告訴它們:“你們倆得了并列第一!”

      這時(shí),兔子抱住烏龜說(shuō):“烏龜,讓我們做好朋友吧,要不是你,我永遠(yuǎn)過(guò)不了河。”烏龜說(shuō):“如果不是你,我也永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)!庇谑撬鼈z就成了好朋友。

      想象作文(三)

      未來(lái)的摩托車和其它的摩托車不一樣,它沒(méi)有輪子,靠后邊的噴氣孔使用推動(dòng)力前進(jìn)。摩托車手柄兩邊有按摩器,使開(kāi)車的人開(kāi)起車來(lái)即舒適又避震。如果天氣熱的話,摩托車會(huì)變的冷冰冰的會(huì)使駕駛?cè)烁械揭魂嚊鲲L(fēng)吹過(guò),下雨的話,它會(huì)把防雨罩放出來(lái),讓它籠罩住整個(gè)車子,里面會(huì)放出暖氣。

      還有一個(gè)最離奇的功能,你們一定萬(wàn)萬(wàn)想不到它能變身呢!如果是盲人用的話它會(huì)變成一條小巧玲瓏的機(jī)器狗,幫盲人引路;打仗時(shí)它會(huì)變成大金剛,大金剛的胸部發(fā)出無(wú)數(shù)導(dǎo)彈擊毀敵方的直升機(jī),大金剛的嘴巴一張開(kāi)就會(huì)放出無(wú)數(shù)支冰箭射出讓敵軍被打得死的死傷的傷,大金剛的左右兩臂分別是劍齒虎和猛犸象組成的,力大無(wú)窮。大金剛的腿是跑步冠軍獵豹而且是一雌,一雄。

      你們說(shuō)這未來(lái)的摩托車好嗎?神奇嗎?不過(guò)價(jià)格也不低哦!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

      生命是渺小的,就像大海中的一粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一棵挺拔的蒼松。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì)遇到許許多多苦難,有人在苦難面前倒下了,有的人在苦難面前頑強(qiáng)抗?fàn),活出了生命的精彩。在電視上,有一個(gè)叫曾冬陽(yáng)的小男孩,他出生在湖南省邵陽(yáng)縣,現(xiàn)在11歲,他是一個(gè)沒(méi)有雙腿的殘疾人。那時(shí)曾冬陽(yáng)才三歲,由于無(wú)人看管而跑到了鐵道上玩,一輛火車無(wú)情地軋到了曾冬陽(yáng)的腿上,為了保住生命,醫(yī)生為他進(jìn)行了截肢手術(shù),他的雙腿只剩下大腿根部的一小截。

      雖然沒(méi)有了腿,但是他并沒(méi)有因此而放棄生活。他努力學(xué)習(xí)用殘腿走路、爬樓梯甚至是上山。他比普通人要矮一半,他走路的時(shí)候經(jīng)常是手腿并用,幾乎是在爬!特別是在走上坡路的時(shí)候,非常艱難,左搖右擺,經(jīng)常累得滿頭大汗、氣喘吁吁。他走路的速度非常慢,別人從家走到學(xué)校只需要十幾分鐘,而他卻要走上差不多一個(gè)小時(shí)?墒窃鴸|陽(yáng)特別樂(lè)觀,常常咧著嘴憨憨地笑,他在鏡頭前還給我們展示他媽媽為他做的特殊的“輪胎”鞋呢。

      曾冬陽(yáng)各科的成績(jī)非常優(yōu)異,尤其是數(shù)學(xué),在班里的成績(jī)往往是前三名。他還寫一手的好字。他家里的獎(jiǎng)狀貼了一整墻,年年都被評(píng)為三好學(xué)生,全班的同學(xué)都非常佩服他,敬重他。

      曾東陽(yáng)雖然無(wú)法跟同學(xué)一起上體育課,但是他喜歡玩和運(yùn)動(dòng),非常羨慕那些健全的同學(xué),他做夢(mèng)都想奔跑,跳躍。當(dāng)記者問(wèn)起他的理想時(shí)候,東陽(yáng)居然說(shuō)要當(dāng)一名舉重運(yùn)動(dòng)員或坐式排球運(yùn)動(dòng)員。他的同學(xué),老師,父母都支持他,鼓勵(lì)他。

      曾冬陽(yáng)曾在日記中這樣寫到:“人,就像茶葉一樣,只有投入沸騰的生活,經(jīng)受磨練,才能讓自己的生命釋放出沁人心脾的芳香”。他用行動(dòng)完美地詮釋了生命的含義,告訴了我們這樣一個(gè)真理:生命因頑強(qiáng)而美麗!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

      去兜風(fēng)了。他雙手拿著個(gè)拐杖似的東西,滑板在冰上立著,“嘩”,他把那個(gè)拐杖似的東西在冰上一推,他就帶著“我們”在冰上滑了起來(lái)。越滑越快,越滑越帶勁,他嘴里還喊著:“太刺激了!太刺激了!……”突然,一輛車快速地駛過(guò)來(lái),司機(jī)看見(jiàn)前面有人就馬上減下了油門,眼看就要撞上了,司機(jī)趕快剎車,但車還是隨著一股沖擊力沖出去了。“砰”的一聲,他被撞出去了,“我”的同伴也隨著這種慣力飛了出去,也不知它落在了哪里?是否被人撿到?要是“我”能再見(jiàn)它一面就好了。

      “我”知道很快將會(huì)有新兄弟來(lái)代替“我們”,“我”只好對(duì)他說(shuō):“以后不要再做危險(xiǎn)的游戲,要注意安全。祝你早日康復(fù)!再見(jiàn)了,我的主人小明,再見(jiàn)!”

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

      星期五的傍晚,我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來(lái)到了東浦的乒乓球的地方,我迅速地跑了過(guò)去,可惜那里已經(jīng)有人在打了。我垂頭喪氣,恨不得殺了他們。我想來(lái)想去,腦子一動(dòng),就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們?cè)诘厣洗虬桑 卑职志驼f(shuō):“在地上打怎么打?肯定不行的!”我解釋了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸終于會(huì)打了。我們打來(lái)打去,很多時(shí)間,基本上都沒(méi)接住。

      然后我要求去打籃球,我一搶到球想投的時(shí)候,爸爸就攔著我,不讓我投進(jìn)。他們那幾個(gè)打乒乓球的真活該,我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過(guò)去,我們好好地打著,在爸爸沒(méi)注意的時(shí)候,我直接來(lái)了一個(gè)扣殺秒掉了爸爸。這球之后,我每局差不多都輸,爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。

      最后爸爸去超市買東西的時(shí)候,一個(gè)小朋友也過(guò)來(lái),說(shuō)我也來(lái)。我和他的技術(shù)不分上下,打起來(lái)很有意思。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

      以前,科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)試驗(yàn),把一群毛毛蟲引誘到花盆的邊緣。毛毛蟲一走上花盆就不斷沿著邊緣前進(jìn),速度時(shí)快時(shí)慢。

      如果將隊(duì)長(zhǎng)夾走,排在后面的一只就主動(dòng)補(bǔ)位,成為新隊(duì)長(zhǎng),前進(jìn)的隊(duì)伍不會(huì)受到任何影響。

      令人驚訝的是,它們不吃不喝連續(xù)走了7天7夜。終于到了第八天,有一只毛毛蟲走出隊(duì)伍爬下花盆。

      當(dāng)晚,所有的毛毛蟲才在隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下重返家園。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

      今天,我的腦海里又浮現(xiàn)了一個(gè)令我敬佩的人,他就是雷鋒!

      雷鋒哥哥出生在1940年12月18日湖南長(zhǎng)沙,雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒,鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家,常常上山砍柴!!雷鋒這么小就會(huì)感恩了,實(shí)在令我敬佩!

      ”一次,雷鋒外出換車時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女車票和錢丟了,就用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。

      在部隊(duì)里,雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖。幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為小周病重的父親寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲……

      這樣的事情多不勝數(shù)呢!但是,可怕的一天終于來(lái)了!

      1962年8月15日上午,雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊(duì)車場(chǎng)。當(dāng)時(shí),戰(zhàn)士們?cè)诼愤呍粤艘慌拍緱U。雷鋒讓喬安山開(kāi)車,自己下車引導(dǎo),但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷,木桿反彈過(guò)來(lái),正好擊中雷鋒的右太陽(yáng)穴,當(dāng)場(chǎng)就打出血來(lái),雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即把他送到醫(yī)院搶救,副連長(zhǎng)又開(kāi)車飛速趕到沈陽(yáng)202醫(yī)院專家。但由于腦顱出血,雷鋒不幸去世,年僅22歲。

      ……如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

      有一只叫來(lái)克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽(yáng)臺(tái)上掉下一個(gè)巨大的“不明飛行物”,把來(lái)克壓得喘不過(guò)氣來(lái)。來(lái)克自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天太倒霉了,差點(diǎn)被壓死。”來(lái)克費(fèi)了好大勁才爬出來(lái),一看原來(lái)是半個(gè)西瓜皮,他高興得跳了起來(lái)。

      來(lái)克正想把西瓜皮抬到它家中去一個(gè)人獨(dú)吞了,可是它知道憑自己的力氣,根本就不可能把這半個(gè)西瓜皮抬回家的,它正在思考著該怎么解決這個(gè)問(wèn)題,便開(kāi)始打量起了旁邊這只正在綠下乘涼的公雞,它身材魁梧,來(lái)克就想:這只公雞一定能幫助我的。來(lái)克想完,便去請(qǐng)來(lái)這只公雞,對(duì)它說(shuō):“公雞哥哥,你能幫我把這半張西瓜皮抬回家嗎?如果你幫我抬回去了,我就從這半張西瓜皮里再取出它的一半分給你。”公雞不假思索地說(shuō):“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)完后,公雞就開(kāi)始動(dòng)手了,它先把來(lái)克抬到那半張西瓜皮上,然后又對(duì)來(lái)克說(shuō),老鼠弟弟你可要站穩(wěn)了,等一會(huì)兒我跑的速度可是非?斓模阋欢ㄒゾo我的手呦,要不然你一不小心就掉了出來(lái),身上可能還會(huì)直流血呢!”來(lái)克不慌不忙地回答:“我會(huì)小心的!彼鼈儍傻膶(duì)話剛結(jié)束,公雞就開(kāi)始跑了,它跑的果然很快,來(lái)克坐在上面,就像是坐在摩托車上似的在兜風(fēng),它還指揮著這個(gè)“駕駛員”該往哪兒開(kāi)呢!

      一會(huì)兒,它們便來(lái)到了來(lái)克的家里,它們進(jìn)入了這間窄小的.屋子,來(lái)克信守了諾言,對(duì)公雞說(shuō):“你把它們啄成一半,我們分了吧”公雞便把它啄了開(kāi)來(lái),它倆高興地吃了起來(lái),異口同聲的說(shuō):“今天我做了件助人為樂(lè)的事情,同樣自己也得到了快樂(lè)!

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

      我們的學(xué)校風(fēng)景如畫,而學(xué)校的東南面一角更加迷人秀麗。

      步入校園,映入眼簾的是一幅“七”字形的五層的教學(xué)樓。教學(xué)樓外鋪著藍(lán)白相間的馬賽克,像一件樸素大方的外套。教室門前的花池里種著許多花,有杜鵑、水仙、牡丹……顏色各異,漂亮極了!

      教學(xué)樓前面有一個(gè)美麗的大花壇;▔譃槿龑樱粚颖纫粚痈,它是圓形的,像一個(gè)大蛋糕,第一層是龍船花,它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)有深紅的,也有粉紅的,像一只只小龍船。龍船花并不孤單,這兒一叢哪兒一簇,挨挨擠擠的第二層是大紅葉草,它是橢圓形的,正面是紫色的,背面是紅的,仔細(xì)一看,還發(fā)現(xiàn)葉子表層有柔軟的細(xì)毛。它那白色的花兒被葉子緊緊地裹著,想一雙雙紅色的小手托著一顆顆雪白的珍珠,非常好看。最上面的一層是花王。花王四季常綠,它的葉子真長(zhǎng)啊,長(zhǎng)得有一個(gè)人的手臂;它的葉子真硬啊,硬的像一根木棒;它的葉子真尖啊,像鋒利的尖刀一樣,你要是不小心被刺中,準(zhǔn)會(huì)鮮血直流。每到盛夏,花王旁邊就會(huì)長(zhǎng)出一些黃色的小花,像一包包小玉米。微風(fēng)吹過(guò),花壇就會(huì)散發(fā)出一陣陣清香,這時(shí)就會(huì)引來(lái)一些蝴蝶和蜜蜂在花壇間翩翩起舞,給大花壇帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

      花壇周圍還種著幾棵高大挺拔的樹?呆~尾葵的葉子多像魚的尾巴!一陣風(fēng)吹過(guò),魚尾葵的葉子輕輕擺動(dòng),像一條條小魚在游。

      我愛(ài)你,校園一角。

    四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

      暑假的一天,院子里的小朋友都在踢球。突然,陸建大喊:“大家快來(lái)看呀!樹上的螞蟻真好玩。”聽(tīng)到他的喊聲,我們幾個(gè)人跑過(guò)去看。呀!原來(lái)是一群螞蟻正在搬東西呀! 一大群螞蟻正在忙忙碌碌的搬運(yùn)東西,像一支繁忙的運(yùn)輸隊(duì),而且很有序。我走近一看,原來(lái)它們正在運(yùn)面包渣。它們有的用嘴叼,有的兩只一起扛,有的一大群一起抬。我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò):“一只螞蟻可以運(yùn)起比自己重50倍的東西!闭娌豢伤甲h!我用一只手指擋住螞蟻的去路,其他幾個(gè)小伙伴也用手指擋住它們的去路,沒(méi)想到螞蟻從我們的手指上爬過(guò)去了。我拿來(lái)一塊硬紙板擋住他們,它們居然從硬紙板底下鉆了過(guò)去。我又拿來(lái)膠水,在地上涂了一圈。那些沒(méi)沖上去的螞蟻沒(méi)事,沖上去的螞蟻就被黏住了。

      我很佩服螞蟻這種百折不撓、奮戰(zhàn)到底的精神,把它們放了。

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