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四年級(jí)400字優(yōu)秀作文（精選31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)400字優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 1
我有一個(gè)同學(xué)，她十分可愛(ài)。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑亮麗的頭發(fā)，腦門(mén)還有一排短短的、濃密的劉海，圓圓的臉，大大的黑眼睛，是那么清澈，像兩顆晶瑩的黑珍珠，發(fā)出耀眼的光芒。她不僅長(zhǎng)相可愛(ài)，而且還是一個(gè)有愛(ài)心的女孩。她就是我形影不離的好伙伴——李家柳。
記得那時(shí)兩年前了，我們?cè)谏纤哪昙?jí)。暑假行進(jìn)式集訓(xùn)的時(shí)候，我們看見(jiàn)一只不知是誰(shuí)家的`小狗左沖右撞地跑進(jìn)我們學(xué)校，用好奇又警惕的眼神望著我們，吐著舌頭，不停地?fù)u著尾巴，它好像很興奮。我心想：好可愛(ài)的小狗啊!聽(tīng)到老師說(shuō)了一聲“休息!”我們便以最快的速度向那只狗奔去，那只狗好像有些害怕，“汪汪”大叫了幾聲，有些調(diào)皮的男同學(xué)竟走上前罵它踢它。這時(shí)，李家柳跑了過(guò)來(lái)，抱起那只狗，輕輕地?fù)崦�，然后大聲�?duì)那些同學(xué)說(shuō)：“你們干嘛要欺負(fù)它，雖說(shuō)它不是人，但它有理智，有感情!”接著，她用溫柔的聲音小聲地說(shuō)：“何況，它肯定是被主人拋棄了。它弱小的心靈已經(jīng)受到了創(chuàng)傷，我們不要再傷害它�！贝藭r(shí)，我清楚地看見(jiàn)，淚水已在她眼中打轉(zhuǎn)了。集訓(xùn)結(jié)束了，我剛要回家，李家柳拉住了我。“我們給流浪的狗和貓做個(gè)窩吧�！庇终f(shuō)，“這樣，它們也有個(gè)家了�！闭f(shuō)做就做，這個(gè)窩對(duì)于我們兩個(gè)美術(shù)極好的人是絕對(duì)簡(jiǎn)單的。果然，沒(méi)過(guò)多久窩就做好了。我們把那只狗放進(jìn)去，看著小狗活蹦亂跳的樣子，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)李家柳的手被樹(shù)枝扎破了，她好像沒(méi)感覺(jué)到疼，依然笑著。
那天的事情在我的腦海中十分清晰，她優(yōu)越的品質(zhì)——愛(ài)心，我也會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 2
我讀過(guò)不少好書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容有些令我啼笑皆非，有的令我感動(dòng)，有的是我受到教育，有的則令我記憶猶新……可是，在讀書(shū)過(guò)程中，并不是“一帆風(fēng)順”。
記得有一次，已是晚上8點(diǎn)了，照理說(shuō)，我應(yīng)該睡覺(jué)了，可我還是津津有味地看著手里的《水滸傳》。雖然說(shuō)我看得囫圇吞棗，有不求甚解的'味道，可是我還是看到如癡如醉。過(guò)不多久，媽媽就走進(jìn)來(lái)生氣的嘮叨著：“這么晚了還看書(shū)，不準(zhǔn)看了，馬上睡覺(jué)!”我一聽(tīng)，毛骨悚然，帶著萬(wàn)分不情愿地把書(shū)放在枕頭邊上，躺下睡覺(jué)。這是，媽媽才關(guān)住話夾子，走出了房間。而被窩里的我心里卻打著如意算盤(pán)。待媽媽關(guān)上門(mén)后，我探頭向四周瞅了瞅，接著就起來(lái)，躡手躡腳的打開(kāi)柜子，找出了一只手電筒，然后迅速回到被窩里，把書(shū)放在枕頭上，趴下來(lái)，便拎著手電筒邊度，口中念念有詞：“剛才讀到什么地方了?第幾段……”急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一只一匹餓的沒(méi)有力氣的馬，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味!過(guò)了多久，我用手電筒一照身旁的鬧鐘，糟了!九點(diǎn)了!我關(guān)上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把剛才看到的知識(shí)都咽到肚子里了，才開(kāi)始睡覺(jué)。早上時(shí)，我已經(jīng)的眼睛已經(jīng)變成了兩只熊貓眼了。
讀書(shū)讓我變成了近視眼，可這也不能阻擋我在書(shū)的王國(guó)遨游的步履!
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 3
在沒(méi)有布置作業(yè)的情況下，不想寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)然能不寫(xiě)則不寫(xiě);而我，會(huì)緊張，偏偏就想寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，不然，上學(xué)的這段時(shí)間根本不知道怎么過(guò)。
若是沒(méi)有作業(yè)可以寫(xiě)，我真得是悶得慌，我是不想出去玩的，只好靠在窗臺(tái)旁邊，望著樓下，發(fā)呆。
我總覺(jué)得沒(méi)作業(yè)的時(shí)候，心里總是不踏實(shí)，無(wú)聊，沒(méi)勁。因?yàn)閷W(xué)校午休太無(wú)趣了，只能畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，睡覺(jué)。畫(huà)畫(huà)吧，我畫(huà)起來(lái)像鬼一樣;看書(shū)吧，我又沒(méi)帶，班級(jí)里頭的`小書(shū)吧老師也不讓人碰，生怕弄亂;睡覺(jué)吧，就怕睡過(guò)了頭;有作業(yè)就很好啊，寫(xiě)完了回家可以輕松點(diǎn)，不會(huì)寫(xiě)的題目可以問(wèn)老師，這樣多好!
如果這一天到午休前，我已經(jīng)把全部作業(yè)都寫(xiě)完了，那這個(gè)中午我就只能發(fā)呆了。早上剛考完試，我對(duì)成績(jī)很緊張，好有壓力，現(xiàn)在又沒(méi)有作業(yè)可以做，心里就慌了起來(lái)。我越來(lái)越緊張，都不知道怎么放松一下。突然，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，布置了今天的作業(yè)。嘿，這下有作業(yè)寫(xiě)了。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，大部分注意了都集中在了作業(yè)上面了，沒(méi)心思想別的，緊張的壓力全沒(méi)了。
個(gè)人覺(jué)得還是有作業(yè)好，沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，人真得受不了。我還覺(jué)得我自己肯定有“病”“作業(yè)上癮癥”，對(duì)應(yīng)的藥物的就是作業(yè)。這“病”要是在嚴(yán)重點(diǎn)，我就成了“作業(yè)狂”了。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 4
推開(kāi)窗戶，一片黃黃的秋葉飛到我的窗戶上。我拿起這片葉子，看著這片葉子，就知道秋天來(lái)了。
我來(lái)到郊外看秋天的景象，看著天空的大雁一會(huì)兒排成一個(gè)人字，一會(huì)兒又變成一人一字，大雁南飛，我跟著大雁一起跑，看到大雁飛到天鵝湖上，突然，一群大雁一起飛向南，慢慢地它們飛到天邊，我沒(méi)追了，心里暗暗地說(shuō)：“再見(jiàn)了!候鳥(niǎo)們，咱們明年春天再見(jiàn)吧!”
我走到田野，看著那一望無(wú)際的“地毯”，“哦!那不是地毯，而是那已經(jīng)豐收的稻谷!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我越走越深，看見(jiàn)一些樹(shù)，樹(shù)上的一些紅紅的蘋(píng)果，那蘋(píng)果紅的是那么自然，那么樸素。它紅得像一個(gè)孩子的'臉頰。另一棵樹(shù)呢?哦!上面怎么掛著燈籠呢?哦!那是黃澄澄的梨子。積極子上還長(zhǎng)麻子呢!梨子還像每個(gè)長(zhǎng)青春痘的人。
我來(lái)到山林，走著走著，發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，我對(duì)它說(shuō)：“青蛙啊!你快回家吧!秋天來(lái)了!你知道嗎?秋天過(guò)了就是冬天，你會(huì)餓死的和凍死的!”我剛說(shuō)完，仿佛它聽(tīng)見(jiàn)了一樣，馬上走開(kāi)了。我繼續(xù)探索秋天的美景。
我來(lái)到花園，花園里有很多楓樹(shù)和梧桐樹(shù)，還有很多菊花，我以前只知道菊花是黃色的，今天一看，原來(lái)菊花還有銀白色，貴族紫等等顏色。我看著一棵楓樹(shù)上的葉子，風(fēng)一吹，那片葉子就落了下來(lái)，我撿起那片葉子，想起我與祖母到花園觀秋的日子。那天，她看著這棵楓樹(shù)，看著一片葉子微微地飄動(dòng)，祖母對(duì)我說(shuō)，那片葉子快要落了，霎時(shí)一陣風(fēng)拂過(guò)，那片葉子就翩翩起舞。祖母也像這片葉子一樣走了，我是多么懷念我的祖母啊!
秋天就是這樣有喜有恨，可以讓我們懷念以前。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 5
春來(lái)了，來(lái)得突然，來(lái)的及時(shí)。春，她到底是什么呢？
燕來(lái)了，樹(shù)發(fā)芽了，草變綠了。那一直被人盼望的春姑娘來(lái)了，旁邊跟著風(fēng)妹妹。
春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地：春風(fēng)吹過(guò)田野， 為田野送來(lái)真真清香；春風(fēng)掠過(guò)湖水，為湖水蕩起層層漣漪。春風(fēng)呀！可愛(ài)的春風(fēng)，踏著輕盈的舞步，讓大地變得十分爽朗，讓蝴蝶翩翩起舞，讓鳥(niǎo)兒陣陣?guó)Q叫。農(nóng)夫在春風(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子，為未來(lái)的美好生活做準(zhǔn)備。春姑娘是溫柔的，雖然自己弱小，但仍用自己的`力量為整個(gè)春天做奉獻(xiàn)，因?yàn)樗嘈抛约簳?huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)！
轟隆隆，雷公公來(lái)了，嘩啦啦，雨弟弟下來(lái)了。雷公公無(wú)情地把一個(gè)一個(gè)頑皮的小雨點(diǎn)轟下來(lái)了，盡管電婆婆求情，雷公公仍毫不理會(huì)。終于，一場(chǎng)惡戰(zhàn)爆發(fā)了，轟隆隆、劈啪啪、嘩啦啦……干旱的大地被滋潤(rùn)了，枯干的楊柳被刷新了，嫩嫩的小草被沖凈了。農(nóng)民伯伯開(kāi)心地大叫“又是一個(gè)豐收年！”當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，雨點(diǎn)又回到了煙波飄渺的云媽媽那去了。盡管雨滴渺小，但它們堅(jiān)信，用自己的犧牲滋潤(rùn)大地，那是快樂(lè)的！
春風(fēng)讓大地穿綠裝，春雨給大地滋萬(wàn)物。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
“一年之計(jì)在于春”，春風(fēng)教會(huì)我奉獻(xiàn)，春雨教會(huì)我付出，平凡的小草教會(huì)我勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。春啊！你真美！
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 6
不知不覺(jué)，小山羊已經(jīng)兩歲了，他可是羊媽媽的心肝寶貝，每次出門(mén)玩，媽媽都要千叮嚀萬(wàn)囑咐。小山羊覺(jué)得媽媽很啰嗦，他心想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開(kāi)媽媽也能獨(dú)立生活了。一天晚上，他決定離開(kāi)媽媽獨(dú)自闖蕩。夜深了，小山羊趁媽媽睡得正香，自己就悄悄地出了門(mén)，朝森林深處走去。
此時(shí)正是春天，萬(wàn)物舒醒，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，到處生機(jī)盎然。小山羊翻過(guò)了陡峭的高山，淌過(guò)了清清的小河，來(lái)到了一片遼闊的大草原。他每天渴了就喝山泉水，餓了就享用漫山遍野的嫩草，一路上還有許多小動(dòng)物作伴，他又開(kāi)心又自豪。轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天到了，天上飄起了鵝毛大雪，河水結(jié)冰了，地上的鮮花嫩草被厚厚的大雪覆蓋，大地仿佛穿上了棉襖，小伙伴們也瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山羊又冷又餓，幾乎已經(jīng)精疲力盡，還差點(diǎn)掉進(jìn)了冰窖。此時(shí)，他多么懷念溫暖的`家，眼前浮現(xiàn)出媽媽慈祥的面孔。
突然，一只野狼出現(xiàn)了，他露出了兇殘的爪子朝小山羊撲過(guò)來(lái)，小山羊嚇得撥腿就跑，一邊跑一邊喴：“救命��！救命啊!”正在到處尋找小山羊的羊媽媽聽(tīng)到了孩子的呼救聲，她飛奔過(guò)來(lái)一把抓住了小山羊，迅速向家的方向跑去，他們終于逃脫了危險(xiǎn)。
此時(shí)，受了驚嚇的小山羊躺在媽媽的懷抱里痛哭流涕，他哽咽著說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓你擔(dān)心了，以后我再也不離開(kāi)你獨(dú)自外出了。”媽媽溫柔地?fù)崦∩窖虻念^，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我的好孩子，媽媽在哪兒，哪兒就是你最快樂(lè)的地方�。 �
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 7
閃亮的繁星，皎潔的月亮，如絲的細(xì)雨，茫茫的大雪，溫暖的太陽(yáng)都受眾人喜愛(ài)，而我卻唯獨(dú)喜愛(ài)那迷蒙的晨霧。
清晨，許多人都還在睡夢(mèng)中而我卻是揉揉惺忪的睡眼，早早起了床。一切打理好，走到窗前推開(kāi)窗，那映入眼簾的是大片彌漫在天空中的晨霧，如畫(huà)境一般，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。遠(yuǎn)處的高大雄偉，氣勢(shì)磅礴的山峰在晨霧里顯得蒼翠婆娑；樓下花草樹(shù)木上晶瑩的露珠，這都是大自然獨(dú)具匠心的杰作，一陣輕風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)木翩翩起舞抖動(dòng)著身子，如若站在大樹(shù)下，一顆顆露珠仿佛珍珠般從天而降！隔著草坪，馬路上稀稀落落的的行人車(chē)輛模糊不清的輪廓，好似在夢(mèng)中仙境，朦朧中又顯得不太真實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的消失在霧中。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，霧淡了些，大自然好像披上了一層薄薄的白紗。 抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向山的那邊，那兒一些樹(shù)木的枝丫漸漸地露出來(lái)，再加上一層淡淡的白霜，不覺(jué)得構(gòu)成一幅潔凈的白色水粉畫(huà)，這事從其他地方飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)的枝丫上，給這幅畫(huà)增添了不同的色彩，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，讓人欣賞不盡。
這晨霧的景象讓人不禁想起名著《西游記》中的天宮。那些樹(shù)木仿佛就是王母娘娘的'蟠桃園；那寬闊的馬路仿佛就是天宮中的彩虹橋……晨霧，隱了樓臺(tái)山水，迷了寥寥行人。清晨早早的起床，品著一杯淡淡的清茶，觀賞著變化萬(wàn)千的晨霧，這何嘗又不是一番別樣的韻味。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 8
午飯過(guò)后，小憩一會(huì)兒，泡壺茶，嗅著茶香，輕呷一口，讓茶在唇齒間游走，離去后便留下一股淡淡的茶香，亦香，亦苦，亦甘。放松心情，一壺茶，一本書(shū)，一把椅，一個(gè)下午……
記得小時(shí)候喝茶，總覺(jué)得茶很苦，入口后便馬上吐出來(lái)，想想那時(shí)，真傻啊！長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了如何喝茶，再次端起茶杯，便不是愚昧地一飲而盡了，而是慢慢地呷。我發(fā)覺(jué)人生亦是如此，先苦后甘，經(jīng)歷一番努力，后半生就輕松了。茶第一次泡太苦，第二次泡太澀，第三次泡才會(huì)泡出真正的味道。茶，泡得越久才越有味。好茶，是需要時(shí)間磨練的，只有這樣，才能品到真正甘甜的味道。但也不能貪心，茶泡太久，是會(huì)變苦的，就失去原有的味道了。人生亦是如此，既要學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，但等太久機(jī)會(huì)可能就會(huì)沒(méi)有了。等到合適的時(shí)機(jī)再出手，我們就能收獲如茶香般的成功。
茶葉，長(zhǎng)得很嫩綠�？僧�(dāng)它長(zhǎng)得最完美的'時(shí)候，它為什么愿意經(jīng)過(guò)炒菁、晾曬，還要經(jīng)過(guò)多次炒色，到最后變成干皺黃棕的樣子？茶經(jīng)過(guò)種種磨練，為的是什么？不就是為了開(kāi)水經(jīng)一沖，便釋放出那怡人的清香，向人們展示自己最美好的一面。是啊，努力奮斗只為證明自己存在的價(jià)值，而現(xiàn)在很多人一遇挫折就自暴自棄。想想茶葉，再審視一下自己，難道我們連茶葉都不如嗎？
放下過(guò)去，重新振作，再努力一番，勇敢地接受挑戰(zhàn)。或許經(jīng)歷一些考驗(yàn)之后，我們就能看到自己的價(jià)值，釋放出屬于自己的清香。
一茶，一人生。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 9
秋天不像春天那樣百花盛開(kāi)，也不像夏天那樣炎熱無(wú)比；更不像冬天那樣寒冷刺骨，我就喜歡涼爽舒適的秋天。
農(nóng)民說(shuō)：“秋天是金黃金黃的�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“秋天和平常一樣，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的�！比藗冋f(shuō)：“秋天是雪白雪白的�！焙⒆觽冋f(shuō)：“秋天是火紅火紅的。”我也踏上了尋找秋天顏色的路上。
我走到了一片果樹(shù)林。抬頭一看，哇！紅彤彤的蘋(píng)果掛滿了枝頭。再回頭一看，另一邊是一大片金黃金黃的水稻。我繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)了一排排的橘子樹(shù)，那黃澄澄的橘子可真誘人，我情不自禁地摘下一個(gè)，剝掉皮，放入口中�！班牛嫣鸢�！”我不禁感嘆道。
果林的不遠(yuǎn)處就是一座座高山，一朵朵白云飄蕩在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中。有的像菊花；有的像螞蟻正在搬運(yùn)食物；還有的像兩只松鼠正在爭(zhēng)奪一粒松果，千奇百怪。突然，一群黑白相間大雁從我頭頂上飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字。
我又來(lái)到了公園。走到池塘邊時(shí)，荷花不像以前那樣招人喜歡，全都枯萎了。我想明年夏天它一定又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)吧。不知不覺(jué)來(lái)到了花叢中。這里不但有粉紅色的.美人蕉，還有各種顏色的菊花，有紫黑色的、有黃色的，有綠色的、還有白色的……
最后，我走到一個(gè)沒(méi)有人的黃草地上，躺了下來(lái)，細(xì)細(xì)回味著秋天給我?guī)?lái)的斑斕色彩。
秋天就像一本五顏六色的畫(huà)，美不勝收！
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 10
這季節(jié)也說(shuō)不上是什么季節(jié)，反正天氣就是多變！讓人琢磨不透，讓人無(wú)法洞悉。
這一連幾天的陰天，雨天更是壓著我那個(gè)煩躁而又蠢蠢欲動(dòng)的心，有點(diǎn)兒惱火，還有點(diǎn)傷感。 灰蒙蒙的，這是我對(duì)天空所有的描述。冷刷刷的，這是我對(duì)陰雨所有的解釋。打著傘，在這七分鐘的路程中一遍一遍的`徘徊，似乎有所感觸：緊張而又井然有序的課程壓的我有些喘不過(guò)氣。讓我必須像一個(gè)永動(dòng)的surperman一般，不能輕言放棄更不能萎靡不振，因?yàn)槲疑砩媳持牟⒉皇侵挥形易约旱钠谕�！更是有老師、父母、同學(xué)們的鼓勵(lì)加油！ 坐在教室里，望著窗外下了一塌糊涂的雨，耳邊依稀輕辨是所謂深刻的勾股定理。黑板上留下了老師的涂涂畫(huà)畫(huà)更有著莫名的符號(hào)。我怔看怔，一股小火苗從心中燃燒卻又瞬間被窗外的大雨澆得一寸不留。 不得不說(shuō)我討厭下雨天，可能是我不懂得詩(shī)意把。我并沒(méi)有戴望舒那般的柔情憂傷，也沒(méi)有那撐著油紙傘的少年為我等待，更沒(méi)有聞到那丁香花般的香！我只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普通的不能在普通的學(xué)生，每天要做的并不是寫(xiě)詩(shī)徘徊，憂傷種種事情。 在下雨天散步，本想找找那種，時(shí)有時(shí)無(wú)的希望，卻失望極了。事實(shí)我找不到一點(diǎn)美感，取而代之的感覺(jué)只是濕透了！ 陰雨漸漸落下了帷幕，望著灰蒙蒙的天空，思緒飄蕩在校園的每個(gè)角落，綿綿不絕。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 11
天空烏云密布，狂風(fēng)呼呼的亂刮著，弄得綠樹(shù)像喝醉酒似的搖來(lái)?yè)u去。瞧！一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了！我站在窗前，耳邊不時(shí)傳來(lái)春雷的“號(hào)角”，雨珠像聽(tīng)到了“首領(lǐng)”的命令，似一個(gè)個(gè)春的使者揮去了冬的`寒意：先滴下了幾滴雨珠砸在雨棚上，接著滂沱大雨從天而降，像珍珠簾掛在天空與地面之間，為窗外之景增添了幾分朦朧。泥土散發(fā)著陣陣清香，伴隨著新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，使我體會(huì)到春天的魅力所在。下雨的春天像個(gè)小姑娘花枝招展的，甩下一串銀鈴般的笑聲。漸漸的，春雨下的均勻了，狂風(fēng)慢慢的平息了，迎面出來(lái)了輕柔的微風(fēng)，在微風(fēng)中，花朵兒開(kāi)的更加艷麗，小草和綠樹(shù)變得更加翠綠，那些剛抽出的嫩苗吸足了春雨的養(yǎng)分，一個(gè)兒勁的向上竄。他們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮變得更加美麗，格外精神。而春雨不需要什么回報(bào)，她只是想通過(guò)自己的努力，讓這些新希望把大地裝點(diǎn)的更加美麗。啊！春雨多么像媽媽那纖細(xì)的手，輕輕的拂過(guò)臉龐，透心的涼滲入了五臟六腑。慢慢地，雨變得像牛毛那么細(xì)，那么柔，不一會(huì)雨停了。雖然，春雨停了，但是我贊美春雨那萬(wàn)分激動(dòng)的心情卻沒(méi)有隨著這場(chǎng)雨而消失：她，春雨為人間帶來(lái)了生機(jī)勃勃的春景，她這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。我贊美你！春雨！由此，我想到了杜甫寫(xiě)的詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 12
"轟隆隆……”一聲驚雷劃破寂靜。"滴答，滴答……”下雨了。春雨，這春天的精靈，悄然而至。
俗話說(shuō)：春雨貴如油。下雨后，小麥就會(huì)越長(zhǎng)越好，春天下的第一場(chǎng)雨象征著吉祥，如意。雨越下越大，從一開(kāi)始的"滴答，滴答……"變成了"嘩啦啦……"。下雨是因?yàn)榈厍蛏系乃艿教?yáng)光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空遇到冷空氣便凝聚成小水滴。這些小水滴都很小，直徑只有0.01～0.02毫米，最大也只有0.2毫米。它們又小又輕，被空氣中的上升氣流托在空中。就是這些小水滴在空中聚成了云。這些小水滴變成雨滴后降到地面。這就是雨的形成。
大雨嘩啦啦地下了一天，第二天早上，雨終于停了。雨后的空氣格外清新，雨后的陽(yáng)光也格外燦爛。到處都是春的氣息，原來(lái)昨天春天的使者———春雨，用淅淅瀝瀝這樣清脆的鈴聲喚醒了穿著黃棉襖的小草，讓她穿上美麗的綠襯衫；喚起正在冬眠的`小動(dòng)物，要它們起來(lái)做早操；喚起美麗的桃花妹妹要她趕快起床，去參加比賽，比一比誰(shuí)是桃花王后；迎春花看見(jiàn)春的使者來(lái)了，也自動(dòng)地穿上了自己美麗的小黃裙，一陣風(fēng)吹來(lái)它就跳起了美麗的芭蕾舞，她那婀娜多姿的舞姿讓小草、桃樹(shù)、小動(dòng)物們都投來(lái)了羨慕的目光，春天的使者用她獨(dú)有的掌聲來(lái)表?yè)P(yáng)迎春花．
��！這時(shí)，我真的感覺(jué)到，春天已經(jīng)真正地來(lái)臨了。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 13
今天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)家里種的花盆里有一只小蝸牛在里頭，這只可愛(ài)的小蝸牛引起了我的好奇心，我飛快的回到房間，放下書(shū)包，呼——的一聲我沖了下來(lái)，我用筆輕輕的敲了小蝸牛的殼子，我想，它肯定會(huì)被嚇壞了，躲著再也不敢出來(lái)了，這么想著，誰(shuí)知，恰恰相反，那只蝸牛懶懶的從殼子你伸出頭來(lái)，好像是我把他的美夢(mèng)吵醒了，嘖嘖，我決定把他帶回房間，準(zhǔn)備觀察一下這只蝸牛。
我看見(jiàn)這只蝸牛有兩只觸角，一個(gè)光滑的身子被一個(gè)重重的“房子”壓著，我把一片葉子在我一步的距離前，然后開(kāi)始計(jì)時(shí)，看看我走一步，他需要多少分鐘，在他爬的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特點(diǎn)，讓我很驚奇，就是它每走一步，身后就會(huì)有一種粘液，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，它留下的粘液是用來(lái)降低爬行時(shí)的阻力，以免劃傷身體.它的觸角是用來(lái)探知危險(xiǎn)，物體，食物，等.當(dāng)你用手碰觸角時(shí)，它有身體會(huì)縮進(jìn)身體里.，哦！原來(lái)如此，我還以為是他邊走邊那便便呢，唉，話題回來(lái)，他就走這么點(diǎn)路，都要半個(gè)小時(shí)啊，我的天。
蝸牛也是一種生物，我可以判斷他肯定有視力，因?yàn)樗芸匆?jiàn)食物，并且吃掉。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 14
夏末之際，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，人們沉靜在涼爽之中時(shí)，秋姑娘拖著長(zhǎng)裙來(lái)到人間。
樹(shù)葉慢慢地?fù)Q上黃外套，風(fēng)一吹，它便飛舞著落下。瞧去，地上一片一片滿是的，孩子們捉幾回迷藏，坐著聊幾回天，畫(huà)幾幅畫(huà)。風(fēng)吹樹(shù)葉，把葉子送入泥土中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
瞧！那楓葉激情起來(lái)，他們爭(zhēng)著比自己火紅的顏色，遠(yuǎn)望去，像紅霞，如火光，在那土地上盡情燃燒，果然“霜葉紅于二月花”。風(fēng)一吹一片片火紅星，一只只紅蝴蝶飄落到地，為大地蓋上一層紅紅的棉被。
秋天有金色與火紅相參的落葉大道，更有那秋花，菊，在天地之間綻放。有的金燦燦，有的紅彤彤，有的白如雪，有的'粉如霞。它們散發(fā)自己那獨(dú)有的香氣并展現(xiàn)那獨(dú)特的美麗，點(diǎn)綴了整個(gè)秋天。正是那“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！�
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！鼻镉觌S秋天來(lái)到，淅淅瀝瀝下了一天，雨停后，空氣格外清新，天空也十分明朗。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，梨子黃了、蘋(píng)果紅了、棗也飽滿了。一切都沉靜在豐收的喜悅之中，農(nóng)民們笑開(kāi)了花，不停的忙碌著，將果食送到世界各地。
人們做一年的收尾工作，孩子們也開(kāi)始了新的學(xué)期。秋天來(lái)到，城市似乎十分的忙碌，十分熱鬧。
秋天，有人說(shuō)它結(jié)束了許多生命，其實(shí)錯(cuò)了，秋天將生命埋藏在心底，待冬天一過(guò)，讓他們重新綻放。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 15
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”每當(dāng)我誦起這首詩(shī)時(shí)，心中總會(huì)有一種從未有過(guò)的寧?kù)o和凄涼。
在夕陽(yáng)下枯黃的藤蔓上站著黑鴉，余存的陽(yáng)光灑在地上，從遙遠(yuǎn)傳來(lái)“嘩嘩嘩”的水流聲中還夾著母親叫喚孩子回家吃飯的聲音。在樹(shù)林里隱隱約約地升起一絲絲炊煙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在那布滿青苔的'磚墻邊上停著一匹又瘦又老的黑馬。它深棕的眸子里有著深深的悲傷。西風(fēng)吹響樹(shù)林，“沙沙”的聲音一停，又響起“嘭嘭”的聲響，構(gòu)成了晚風(fēng)的演奏，當(dāng)太陽(yáng)慢慢沉下，又有多少人在肝腸寸斷地思念著家人。
讀《天凈沙 秋思》，我總能從中找到那一絲平靜，每當(dāng)離別時(shí)，想起夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，眼淚就止不住的流了下來(lái)。詩(shī)人所吟誦情懷都藏在了字里行間，承載了濃濃的凄涼的思鄉(xiāng)之情中。看，老鴉靠在枯藤“呀呀”的叫著;聽(tīng)，那小橋邊的流水聲“嘩嘩”地流著;感，那用力的西風(fēng)呼呼的吹著;念，那分隔萬(wàn)里的游子思念家鄉(xiāng)。每當(dāng)我煩悶不安時(shí)，“枯藤老樹(shù)昏鴉”讓我平復(fù)下來(lái)，每當(dāng)我思念相識(shí)，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯” 讓我找到知音，總熱切地與他攀談起來(lái)，《天凈沙 秋思》就像一位知心的朋友開(kāi)導(dǎo)我，幫助我，讓我排憂解難。
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！�
閉眼，沉思，低吟。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 16
或許當(dāng)三月略帶輕易的風(fēng)吹襲過(guò)我的額頭，揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)任它在風(fēng)中隨意擺動(dòng)。好美……還有那長(zhǎng)滿竹子的林，林里有小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是天上的明星。風(fēng)吹動(dòng)竹葉，能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的響聲，像是海浪的聲音，一波又一波，送去旅人的思念。而我呢，我的思念用什么來(lái)送達(dá)：是春天響徹山谷的雀鳴，是夏季回蕩山澗的流水聲，還是秋風(fēng)中片片血紅的楓葉，或者是那嚴(yán)冬中的皚皚白雪……
恩……沒(méi)有什么能幫我送達(dá)我的思念，而我卻在癡癡的等待，等待我的信使�？伤麤](méi)有來(lái)，不知是路途的艱辛使他放棄了旅行，還是路上發(fā)生了什么意外；不知是他過(guò)于任性使他忘記了自己的工作，與路人在溪澗追逐玩耍；不知是他的工作太累了，他倦了，睡著了。反正，理由有成千上萬(wàn)條，說(shuō)不完也想不完。我只有慢慢的'等，靜靜的。我不能太心急，因?yàn)樗倳?huì)來(lái)的……
可是，在漫漫長(zhǎng)夜。我耐不過(guò)怎么靜的夜。在有月光，星光，燭光，還有……卻沒(méi)有蟲(chóng)聲，風(fēng)聲，歌聲……這樣的夜晚總是讓我感到傷感。因?yàn)樗o了，靜的令人可怕。我等的人還沒(méi)有回來(lái)，可是我看見(jiàn)了一顆流星，它好美�？墒且泊碇粋�(gè)妻美的故事，我記得老人說(shuō)過(guò)：天上的每顆星星都代表著一個(gè)幸福的人，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)就會(huì)化作流星，飛進(jìn)蔚藍(lán)的大海。那他是不是一個(gè)幸福的人呢？我希望他是又希望他不是。如果他真的飛進(jìn)大海，我希望是在我的海里……
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 17
很少有人不喜歡花，尤其女人更喜愛(ài)花。經(jīng)常有文章里把女人比作花，當(dāng)然這是指有幾分姿色的女人。而女人名字帶花的就多得數(shù)不勝數(shù)了，雖然俗，可也比較形象。
我喜愛(ài)花，也喜歡養(yǎng)花，以前孩子在桐城奶奶家時(shí)，家的不遠(yuǎn)處有位老教師利用一個(gè)大院子養(yǎng)各種各樣的花，春季，花事正濃時(shí)，滿院那真叫一個(gè)姹紫嫣紅，讓人眼花了亂。他也賣(mài)花，我便經(jīng)常從他院子里挑一。兩盆容易搬弄的花買(mǎi)了帶回上班的地方，后來(lái)，積少成多，把不大的陽(yáng)臺(tái)都擠滿了，我養(yǎng)花的興致雖高，由于不會(huì)侍弄，這些我經(jīng)辛辛苦苦從大老遠(yuǎn)搬回來(lái)的'花，到最后都只剩下花盆和泥土，只有一株四季金銀花長(zhǎng)勢(shì)良好，我把它修剪得如傘狀，花開(kāi)的時(shí)候，一片金黃銀白，香氣濃郁，門(mén)開(kāi)著時(shí)，上下樓的人都要忍不住探進(jìn)頭來(lái)嗅一嗅。
如今我在樓上平臺(tái)也養(yǎng)著花，開(kāi)始有一陣子還像那么一回事，該開(kāi)花的也開(kāi)得香氣撲鼻，該欣賞葉的也是長(zhǎng)得碧翠可愛(ài)，可我經(jīng)常就是忘記澆水，什么時(shí)候想起來(lái)，也不管是中午時(shí)光，太陽(yáng)正緊，就去水龍頭接一桶水，朝饑渴的花們猛灌一氣，前一陣偶然想起來(lái)該給它們施肥了，就把每株植物足足地施了一次肥，不妙的是過(guò)幾天它們?nèi)~子全枯焦得一捏就碎，我舍不得拔掉，還照常澆水，試圖挽救它們的生命，那知一點(diǎn)用也沒(méi)有，這不，又只落下一批花盆了，還好有二盆太陽(yáng)花在這兒開(kāi)得興高彩烈，才使平臺(tái)不那么冷清寂寞。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 18
童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，每個(gè)人都有屬于自己的童年。童年是美好的，而它只有一次。假如童年是一幅畫(huà)卷，我們就是神筆馬良；假如童年是一個(gè)夢(mèng)，我們就是那仙境的主人；假如童年是一首音樂(lè)，我們就是那幻想的音符。
在童年時(shí)期，我們盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大后，我們又想回到童年時(shí)，看看自己有多傻，有多純真。我想回到童年，回到令我整天戀戀不忘的地方，我想找到童年，找到屬于童年時(shí)的那份放肆與無(wú)知�，F(xiàn)在，我每天看到最多的是字，手里拿得最多的是筆，頭腦想得最多的是書(shū)本和作業(yè)。每天我面對(duì)這些學(xué)習(xí)煩惱時(shí)，我都會(huì)想想童年時(shí)的自己，想想童年時(shí)玩耍的身影。春天在大地上感受鮮花的`氣息，夏天在池塘上看看美麗的荷花仙子，秋天在樹(shù)下感受秋風(fēng)的清爽，冬天在門(mén)前平地上與哥哥們打雪仗，這是多么開(kāi)心的事��！兒時(shí)喜歡用沙子埋著自己的腿；兒時(shí)喜歡坐在樹(shù)下乘涼；兒時(shí)喜歡睡覺(jué)前聽(tīng)父母講故事。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們丟失的不止是童年，更是我們?cè)?jīng)那顆純真的心。我愛(ài)童年，雖然我在童年時(shí)做的那些“驚天動(dòng)地”的大事迎來(lái)的總是批評(píng)，可是，我想找回童年，因?yàn)樗挥幸淮巍，F(xiàn)代人每天都要面對(duì)許許多多的事情，有太多的煩惱，太多壓力，所以我們想回到童年，想和哥哥姐姐們玩耍，想重溫小時(shí)候玩耍的情景，重溫美好的記憶，自由自在的玩耍。
可是，童年，你去了哪里？找回童年！每個(gè)人都有一段記憶，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它的名字叫童年。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 19
如果說(shuō)年輕的心就應(yīng)當(dāng)隨風(fēng)飄蕩在彩旗的廣場(chǎng)，我偏要把我的那一顆，跳動(dòng)著的，拋入翻滾著泡沫的大海，被漩渦卷到幽深的海底，守著燈籠魚(yú)被水紋模糊的微光。
如果說(shuō)當(dāng)下的手指都會(huì)去撥弄感傷的音樂(lè)，我寧愿把我的一雙手，握著筆的`，放在洗潔精與油污的水槽里，觸碰著腐爛的菜葉，等待有一只光亮的瓷盤(pán)浮出水面。
我行走城市的黑夜與鄉(xiāng)村的黎明，我點(diǎn)燃西方的燈座與遠(yuǎn)東的燭香，我鼓舞他人前進(jìn)的勇氣與信念，最終站在梧桐樹(shù)下與公交站前，做出輾轉(zhuǎn)的決定。
假如真的有一天，輕浮的空氣充盈大氣內(nèi)的無(wú)數(shù)角落，我也要綁上一只名為責(zé)任的錨，沉到一口黑暗清涼的井里。
任艷紅的太陽(yáng)高照吧，黃昏的小雨依然叩在我的窗前，滿山野的林木若被你們夷為世界的跳舞場(chǎng)，我仍要守著桌上那株小小的薄荷草。
即便如此，我也會(huì)奔走在喧嘩的土地上，用沉默的語(yǔ)言與無(wú)聲的歌曲，或是無(wú)血的傷口和缺水的眼淚，祈求天空，山河，無(wú)數(shù)的人們。
請(qǐng)用你們的嘴唇去親吻天邊的朝霞，請(qǐng)用你們的腳掌去讓草葉刺入其間，請(qǐng)用你們的耳朵傾聽(tīng)母親的絮說(shuō)，請(qǐng)用你們的手在田字格里寫(xiě)出心底的文字。
那是一個(gè)光輝的明天，燦燦的月光照耀在今天的書(shū)本與死者身上，雁群成行落下，遺忘了南國(guó)的方向，秋風(fēng)卻攜沙裹塵，喚醒記憶和信仰。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 20
瞬間即逝的煙火，是多么讓人沉迷。可是當(dāng)還沉迷再上一個(gè)的絢爛里時(shí)，美麗就從眼前消失了。令人遺憾，卻叫人珍惜。
輕劃天際，開(kāi)出一片星光燦爛；隕落夜幕，流下一絲美好遐想。
夜幕被星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴著，顯得如此寧?kù)o，氣氛沉浸在曼妙的旋律中。
夜空下的孩子，靜靜地躺在草坪上。他們仰望著遼闊無(wú)邊的天穹，欣賞著美麗的煙花，享受著涼風(fēng)送來(lái)的清爽，傾聽(tīng)著蟲(chóng)兒低吟的歌聲，一切是那么的美妙啊！
他們一會(huì)兒指著這兒的天空，嘴里相互碎碎念會(huì)兒；一會(huì)兒望著那兒的天空，彼此望望，嬉笑玩鬧一番，有時(shí)又驚嘆于那綻放在空中的“花兒”，直愣愣地盯住觀賞。兩小無(wú)猜的時(shí)代，純真而美好，憧憬而難忘。
接連不斷的煙花一次次華麗的展現(xiàn)于天邊，又一次次地劃落于天空。小孩的快樂(lè)彌漫在黑夜下，伴隨著明暗忽閃的煙花的光亮高漲著。
時(shí)間的'逝去，時(shí)針的擺動(dòng)，結(jié)束了這場(chǎng)煙火盛會(huì)。煙火的結(jié)束，換得群星密布的天空更加深沉的寂靜。
煙火過(guò)后，留下觸摸不到的可惜，隕落下孩子們的回憶，是快樂(lè)，是美好，是幸福。
曲終人散，孩子們都各自回家去了，只留得這塊草地，這片天空，這絲涼風(fēng)，這般蟲(chóng)鳴，但也留下了輕劃天際的煙火的身影，留下了純真無(wú)邪、快樂(lè)幸福的童年。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 21
記得有一次，二年級(jí)，發(fā)生了一件尷尬的事。那東西就是憋。為什么要壓抑？
有一個(gè)很大的班級(jí)間活動(dòng)。我總是和我的同桌一起玩和聊天。突然覺(jué)得尿急。我對(duì)同桌說(shuō)：“我去撒尿，一會(huì)兒再來(lái)�！睕](méi)有，該死的'上課鈴響了，我還在跑。我左右為難。我猶豫地看著離我只有幾十米遠(yuǎn)的廁所，只好憋著尿跑回教室。
歷史課上，老師口若懸河，學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)。但是我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越坐不住了，腿在椅子上蹭來(lái)蹭去。上課中間有怕熱的同學(xué)順手打開(kāi)窗戶，風(fēng)以很大的速度向我撲來(lái)，更厲害了。我的腿微微顫抖。我以為我會(huì)舉手告訴老師上廁所？不，我的同學(xué)一定嘲笑我。早知道這樣，大課間就直接沖出來(lái)尿尿了。如果有悔改的藥，我一定會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)幾瓶。哦，不，老師在看我！我立刻停止了小動(dòng)作，坐直了。老師一轉(zhuǎn)身，我的身體又深深彎了下去。我心里在抱怨：你怎么不下課？
丁玲玲結(jié)束了。像一只饑餓的獵豹捕獵，我沖出教室后門(mén)，跑到廁所撒尿。
它告訴我：不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的事情上。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 22
童年，一去不返，但童年是很值得回憶的，我最想念童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那時(shí)候我6歲，有一天上午，外婆在廚房里燒菜，發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了，就叫我去買(mǎi)煙，我一口答應(yīng)。很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，一蹦一跳的回家去了。突然，一時(shí)腳不穩(wěn)，摔倒在地，鹽袋“啪”的落在地上摔破了，鹽撒滿了一地，像珍珠一般。我顧不上摔跤的.疼痛，心想：鹽掉在地上一定臟掉了，不能燒飯用了，得趕快想個(gè)辦法。我邊走邊想，剛來(lái)到弄堂，就看見(jiàn)鄰居在洗米。
我突然想到了一個(gè)好主意，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。我立刻把水灌進(jìn)袋子里，捏緊，搖晃幾下，然后放在地上，等它干掉。幾分鐘后，我打開(kāi)一看，咦，我的鹽去哪里了？我馬上回到家里，我把事情的從頭到低，添油加醋的講給外婆聽(tīng)。還沒(méi)有說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它遇到水就會(huì)融化的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)，我也只好陪著笑。今晚，我吃到了有史以來(lái)最難吃的菜——沒(méi)加鹽的菜。
雖然這件事里現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)，但是我還是忍不住想起來(lái)。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 23
童年是樹(shù)上的知了，是水中的魚(yú)兒，是鮮花的芬芳。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是簡(jiǎn)單美好的，是讓人魂?duì)繅?mèng)縈的。
童年如夢(mèng)，回憶起來(lái)一切都猶如夢(mèng)境一般。它似幻似真，它夢(mèng)幻美好。潺潺的小溪，山中甘甜的野果，金黃色的`銀杏，飄香的丹桂，都是一副夢(mèng)中才有的畫(huà)卷。
童年如白紙，未經(jīng)世事渲染，單純靜好。隨著年齡的增長(zhǎng)變得色彩斑斕，記錄著爛漫往事。
童年如清潤(rùn)的雨水，干凈澄澈，那赤子之心能滌凈一切污垢。
童年如初升的太陽(yáng)，朝氣無(wú)畏，生機(jī)勃勃。對(duì)未來(lái)的一切都充滿了憧憬。
童年如畫(huà)，色彩艷麗，饒有趣味，畫(huà)上的顏色卻在漸漸退去，直到模糊不清。
童年如雪，潔白無(wú)瑕，不染俗世塵埃。沒(méi)有任何憂慮。在山中玩得酣暢淋漓，在雪地里摸爬滾打。
童年如歌，那是一曲別樣的歌謠。有歡快，有悲傷，有迷茫。記載著我們牙牙學(xué)語(yǔ)，記載著我們朗朗書(shū)聲，記載著我們童年過(guò)往。
童年如青草，初涉人事，看似柔弱，實(shí)則倔強(qiáng)，對(duì)萬(wàn)物都投以好奇的目光。
童年如霧，迷迷糊糊，模棱兩可想趕快走出，卻沒(méi)有仔細(xì)觀察她的美好。
童年如玻璃球，漂亮透明，卻越滾越遠(yuǎn)。
童年如水痕，漸漸遠(yuǎn)了，淡了。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 24
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這是我第一個(gè)學(xué)會(huì)哼唱的歌，每當(dāng)唱起它，童年的許多往事會(huì)涌上心頭，仿佛回到童年。
我的童年最開(kāi)心的是那次大隊(duì)委競(jìng)選，我把演講稿一遍一遍的背下來(lái)，做好了競(jìng)選的準(zhǔn)備工作，那天晚上我激動(dòng)的沒(méi)睡著覺(jué)，第二天我早早的起床去競(jìng)選，競(jìng)選開(kāi)始了，我抽到了八號(hào)，比較靠后，上臺(tái)前，我一直很緊張，心撲通撲通的跳個(gè)不停，但是到我上場(chǎng)時(shí)，我大方的走上臺(tái)，由于我背的很熟，所以我有聲有色的把演講稿朗誦了一遍，接著是才藝表演，我表演彈鋼琴，彈的是《秋日私語(yǔ)》，我在琴鍵上敲下第一個(gè)清音的時(shí)候，悅耳靈動(dòng)的'音符就好像蕩開(kāi)的波紋，在一瞬間鉆入每個(gè)人的心中，同學(xué)們都進(jìn)入了音符的世界，我彈完了，引來(lái)了臺(tái)下的陣陣掌聲！
老師說(shuō):“票數(shù)必須是前十幾名才能進(jìn)入大隊(duì)委。”公布成績(jī)時(shí)，我緊張的話也說(shuō)不出來(lái)了，突然老師點(diǎn)到了我的名字時(shí)，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，結(jié)束后，同學(xué)們和老師都來(lái)祝賀我，我開(kāi)心極了。
童年��！就像一道閃電，我還沒(méi)來(lái)得及珍惜它就無(wú)影無(wú)蹤了，所以我要好好珍惜自己的童年，童年就一次過(guò)去了，就回不來(lái)了。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 25
他仰望著天空的那一顆顆亮晶晶的星星，像是天真可愛(ài)的小朋友的小眼睛一眨一眨的，在無(wú)邊無(wú)際的夜空中望來(lái)望去，無(wú)論怎么都給美麗的星空增添了勃勃生機(jī)。
猛然，他想起了童年。一個(gè)寂靜的夜晚，他的一家人去了一片森林。這片森林十分幽靜，時(shí)不時(shí)傳出了落葉的沙沙聲和孤寂的鳥(niǎo)鳴。他手高舉著月亮，臉上露出甜蜜的笑容。
那個(gè)月亮如同一個(gè)大圓盤(pán)，人們都張望著它。它那么明亮，那么動(dòng)人。人們都沉浸在月光中，遲遲不肯離去。對(duì)岸的河谷，小船在靜靜地穿行著。
如今歲月流逝，他的童年也漸行漸遠(yuǎn)，童年就像一張單程車(chē)票，有去無(wú)回，帶著我們長(zhǎng)大。童年又一顆珍珠，歷經(jīng)了歲月的磨礪，已被風(fēng)沙掩蓋。
珍藏童年吧，不要讓它如水一般流去。童年的'河床，有許多珍貴的、美好的回憶，需要我們?nèi)フ湎�，去守護(hù)。我把童年的美好回憶裝在一個(gè)魔盒里，魔盒里藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗。
星星滿天的夜晚，樹(shù)一直搖擺，聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲和樹(shù)葉沙沙作響。一群人站在樹(shù)林旁，一個(gè)小孩子手里捧起一輪明月，樹(shù)上還懸掛著幾輪明月。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 26
十二個(gè)春夏秋冬，十二載的歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)光過(guò)得太快太快，我還來(lái)不及回憶，它就從我手心里溜走了，而我卻翻遍記憶，尋找童年的蹤跡。
當(dāng)我剛翻開(kāi)安徒生童話時(shí)，我有想當(dāng)公主的夢(mèng)，也曾想走進(jìn)美妙的童話世界，做那里的主人公。這一切，都在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸的消失，不再回來(lái)。
“童年啊!是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@句話大家并不陌生，是冰心奶奶的名言�，F(xiàn)在看著小時(shí)侯的照片，回憶起童年時(shí)的往事，全家都會(huì)哭笑不得，這不正是“含淚的微笑”嗎?
看著鏡中我拔高的身姿，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，不再是從前那個(gè)什么都不懂的小女孩了，不會(huì)把白菜當(dāng)青菜買(mǎi)了，不會(huì)因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)傷害就哭鼻子了。
我長(zhǎng)大了，我已走上成人之路了，我不能因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折就退回爸爸媽媽溫?zé)岬膽驯е腥ィ松肥强部赖�，沒(méi)有人能預(yù)知自己將會(huì)遇到什么危險(xiǎn)，我們要踏踏實(shí)實(shí)走好我們的人生之路。不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，不被攔路虎嚇到，摔倒了爬起來(lái)，繼續(xù)向前走!
風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，我已告別了童年，我什么都不怕!
別了!傳授我知識(shí)的'母校。別了!我敬愛(ài)的老師。別了!我親愛(ài)的同學(xué)。別了!只屬于我的最純真的童年!
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 27
小時(shí)候，媽媽把好吃的、好玩的讓給我，在我生病時(shí)，媽媽盡心盡責(zé)地照顧我，我沒(méi)過(guò)幾天就痊愈了。
媽媽就給我做好吃的，我在家里，想干什么就干什么，媽媽給我做的好吃的，我都吃了，卻沒(méi)有留給媽媽?zhuān)袥](méi)有讓媽媽吃。小時(shí)候媽媽為我飯，媽媽現(xiàn)在對(duì)我說(shuō)我小時(shí)候不吃飯，跑到姥姥家的小橋上，媽媽也追到小橋上讓我吃飯。
在蘇州的時(shí)候，我發(fā)高燒40°，非常難受，媽媽和爸爸就馬上帶我去醫(yī)院，又是掛號(hào)，又是焦急的等待。給我輸上液以后，我就非常餓，爸爸就給我買(mǎi)東西去了，媽媽就給我看手機(jī)，又哄我睡覺(jué)，到了家里，到家里，第一件事不是休息，而是給我沖藥喝，爸爸也在為我的病情忙碌著。
我小的時(shí)候就覺(jué)得，媽媽為我做了這么多，都是她應(yīng)該做的`，我現(xiàn)在終于懂了。我就想，我小時(shí)候是那么的天真，竟然會(huì)以為那是媽媽?xiě)?yīng)該給我做的，我真是不可理喻。爸爸媽媽為我做過(guò)那么多，不管生病也好，不吃飯也好，我們的爸爸媽媽都會(huì)一直堅(jiān)持讓我們?nèi)�，讓我們吃飯�?/p>
所以爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 28
童年仿佛一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，一去不復(fù)返。但是，夢(mèng)雖短暫，美好的回憶卻深深地印在了我的腦海里。
小時(shí)候的趣事數(shù)不勝數(shù)，可唯獨(dú)有一件卻令我記憶猶新。
那是在一個(gè)黃昏的傍晚，我正在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！皠e的植物拔出來(lái)后，一會(huì)兒就死！仙人掌會(huì)不會(huì)呢？”我喃喃自語(yǔ)著。我切下了仙人掌的一個(gè)小角，將它從泥土中拿出來(lái)�？墒窍扇苏茀s依舊是那么的青翠欲滴。我想：也許它只是生命力比較旺盛，過(guò)幾天就會(huì)死了吧？就這么想著，我把仙人掌扔進(jìn)花盆里，離開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了七個(gè)月，仙人掌雖已有些灰白的'顏色，但它卻沒(méi)死！我大吃一驚，心想：這是多么頑強(qiáng)的生命，何等堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志��！
仙人掌的精神把我震撼了。我小心翼翼地把它種好。過(guò)了幾個(gè)月，仙人掌竟又恢復(fù)了原樣。
仙人掌為什么會(huì)有這么頑強(qiáng)的精神呢？在沙漠那荒無(wú)人煙的地方，它卻一直在苦苦堅(jiān)持著。正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)信一定會(huì)下雨，這份精神寄托使它不倒下。仙人掌的精神真值得我學(xué)習(xí)啊！
各種各樣，五彩繽紛的夢(mèng)組成了童年，它給我的生命添上了美好的回憶。
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 29
身為一位愛(ài)吃辣的主，那種津津的衛(wèi)龍辣條是不能滿足我的嘴巴的!因?yàn)槲矣X(jué)得只有一小塊一小塊的“辣些年”才夠辣。
這“辣些年”呀，它們個(gè)個(gè)穿著一件“紅大衣”，讓人看了就覺(jué)得紅紅火火!在“大衣”最上面有三個(gè)顯眼的大字——辣些年。在大字下面，還有三個(gè)小朋友在放炮呢!在“大衣”的后面列出它的配料：小麥粉、植物油、辣椒粉等等。我以前也正奇怪呢!這東西為什么這么好吃?原來(lái)有這么多原料的精華!
我終于忍不了了，兩只手慢慢撕開(kāi)那紅色的`“大衣”,一個(gè)方方正正的胖娃娃漏了出來(lái)，我慢慢地將它從“大衣”里擠了出來(lái)。頃刻間，香味兒直往我的鼻孔里鉆。我的嘴巴哥再也忍不了了，不聽(tīng)指揮的就張向“辣些年”。一時(shí)間，香味和辣味在我的嘴巴里開(kāi)起了舞會(huì);它們還在我的嘴巴里嘎吱嘎吱地唱著歌，還在我的牙齒間亂串。讓我覺(jué)得韌勁十足。有時(shí)候它們還在我的舌頭上走來(lái)走去，火辣辣的，慢慢的辣味走光了，香味也走光了，只留下那段火紅的回憶。我再也抵擋不住誘惑，把剩下的一口吞了，那味道真能讓人“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”呀!
這就是我最?lèi)?ài)吃的辣些年，你喜歡嗎?
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童年，是首歌謠；童年，是個(gè)沙堡；童年，是糖果里藏著的友誼；童年，是承諾里藏著的美好。
記憶中的童年像大海里翻騰的朵朵浪花，甜美的歌聲里迸濺出的串串泡沫，五彩繽紛，熠熠生輝。記憶中的我們會(huì)在夕陽(yáng)的映照下拉著胖胖的小手唱著《種太陽(yáng)》。記憶中的童年像枝條上未開(kāi)的朵朵蓓蕾，粉色的骨朵里綻放出的張張笑臉，純真爛漫，可愛(ài)至極。記憶里的我們會(huì)在炎炎夏日里，在建筑工地上用沙子堆建一個(gè)個(gè)金色的城堡，然后驕傲地指著它說(shuō)：“這是我未來(lái)的家。”記憶里的童年像草地上嫩綠的.棵棵小草，瘦弱的身軀里隱藏著生命的活力。記憶里的我們會(huì)在滑梯下和好友你一個(gè)我一個(gè)分享著最?lèi)?ài)的糖果，兩個(gè)人共享這份小小的甜蜜。記憶里的童年像數(shù)本中美麗的童話，那完美的故事里盛開(kāi)一個(gè)個(gè)幸福的結(jié)局。記憶中的我們，在日光燈下和好友發(fā)誓一起像天使一樣守護(hù)彼此一輩子。
記憶里的童年，記憶里的我們永遠(yuǎn)不會(huì)隨風(fēng)逝去，永遠(yuǎn)不會(huì)成為我日記里塵封的記憶，一輩子銘記于心！
四年級(jí)400字優(yōu)秀作文 31
童年，是一個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)��！它蘊(yùn)含著我們?cè)谕婺甏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，它給予了我們?cè)S多快樂(lè)的回憶。還記得，我們建造的報(bào)紙屋嗎？那時(shí)的我們，充滿著想象。我們?cè)谕榈暮献飨�，用我們的頭腦，發(fā)揮著我們的想象，一次又一次地努力著，建造著。
還記得，我們尋找到的.基地嗎？那時(shí)的我們，充滿著好奇。我們?cè)趩诬?chē)的幫助下，用我們的雙腳，揮灑著我們的汗水，一次又一次地踩踏著，尋找著。還記得，我們玩過(guò)的水槍?xiě)?zhàn)嗎？那時(shí)的我們，充滿著歡笑。
我們?cè)诹胰盏恼找拢梦覀兊碾p手，緊握著我們的水槍?zhuān)淮斡忠淮蔚貒姙⒅�，感受著。還記得，我們舉報(bào)的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？那時(shí)的我們，充滿著活力。我們?cè)诓势斓娘h揚(yáng)下，用我們的速度，揮動(dòng)著我們的雙臂，一次又一次地參與著，吶喊著。
還記得，我們開(kāi)設(shè)過(guò)的“店鋪”嗎？那時(shí)的我們，充滿著信心。我們?cè)谂笥训墓膭?lì)下，用我們的智慧，開(kāi)起了我們的“鋪?zhàn)印�，一次又一次地“�?jīng)營(yíng)”著，“交易”著。還記得，我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？那時(shí)的我們，沒(méi)有煩惱，只有歡樂(lè)，我們一直生活在我們所創(chuàng)造的童真世界里。
即使我們已慢慢地變得陌生，即使我們已有了自己的朋友，但我不會(huì)忘記，我們?cè)?jīng)有過(guò)這樣一段友誼與回憶。
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