導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的四年級(jí)單元作文：手和腳的故事，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)閱讀，希望可以幫到大家的有關(guān)寫(xiě)作。
【作文一：手和腳的故事】
有一天晚上，夜深人靜。手和腳在爭(zhēng)執(zhí)，它們?cè)跔?zhēng)執(zhí)什么呢?
原來(lái)小主人方方在包新書(shū)。小主人方方不小心說(shuō)了一句話：“多虧了手的幫忙，不然的話我就要媽媽來(lái)幫忙了�！蹦_生氣地說(shuō)：“什么，你這就是說(shuō)我不好了�！毙≈魅朔椒秸f(shuō)：“腳寶寶，你的功勞最大，我跑步多虧有了你，要不是你，我跑步也不會(huì)第一名了�！笔致�(tīng)后也不服氣了，小主人連忙安慰手。小主人方方左右為難。最后小主人說(shuō)：“你們都很好。”小主人方方以為這樣它們就和好了，可是它們還是爭(zhēng)的面紅耳赤。小主人拿它們沒(méi)辦法，只好上床睡覺(jué)了。
手和腳都睡著了，手做了一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)了小朋友正在跑步，手氣的頭都快炸了，說(shuō)了一聲變，他們馬上用手跑步了。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“是誰(shuí)把我們的腳變成手來(lái)跑步的。”說(shuō)著他說(shuō)了一聲變，馬上又變回來(lái)了。腳也做了一個(gè)夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)了小朋友在教室里用手寫(xiě)字，生氣極了。說(shuō)了一聲變，小朋友立刻用腳寫(xiě)字了。一個(gè)小朋友說(shuō)：“腳怎么能寫(xiě)字呢?”他說(shuō)了一聲變，大家又變回了原來(lái)的樣子。手和腳都驚醒了。它們一起說(shuō)：“我們和好吧!”
從此它們和好如初，為主人做了許多好事。
【作文二：手和腳的故事】
一天早上，腳起床了，覺(jué)得腳后跟很癢，它想找手給它撓撓，結(jié)果費(fèi)了好大的力氣才看到手。腳對(duì)手說(shuō)：“手，你好!幫我撓一撓背吧?”手說(shuō)：“不行!你的腳后跟好臟啊，我才不呢!”腳說(shuō)：“我費(fèi)了好大的力氣才找到你，你也太不給我面子了吧�！蹦_越說(shuō)越氣憤，手也不認(rèn)輸，它們兩個(gè)吵著吵著就打起來(lái)了，直到中午它們兩個(gè)才罷休。
下午，手的東西掉在樓下了，它想去請(qǐng)腳幫忙。手找到了腳，說(shuō)：“我的東西掉在樓下了，我想請(qǐng)你載我下去把我的東西拿上來(lái)�！蹦_說(shuō)：“不行，上午你沒(méi)給我抓癢，現(xiàn)在我的后跟都覺(jué)得很癢呢�！苯Y(jié)果它們不歡而散。
到了晚上，它們還在鬧別扭，甚至還吵吵嚷嚷。大腦可受不了了，就過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō)：“你們兩個(gè)要互相幫助才能做成事�！笔趾湍_聽(tīng)了大腦的話，都覺(jué)得自己錯(cuò)了，并且互相給對(duì)方說(shuō)了一聲對(duì)不起。然后手就去給腳撓后跟上的癢。過(guò)了一會(huì)兒，腳的后跟不癢了，覺(jué)得很舒服。腳也載手去樓下把手的東西拿回來(lái)了。
大腦看見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“大家都要互相幫助，當(dāng)然我也不例外�！�
【作文三：手和腳的故事】
手和腳本來(lái)是一對(duì)好兄弟，他們相處得挺和睦的，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。
但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭(zhēng)奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達(dá)，沒(méi)做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手吞不下這些怨氣，便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了，火冒三丈，瞪起眼睛對(duì)手說(shuō);“你以為你好得過(guò)我多少嗎?如果沒(méi)有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。沒(méi)有，就是再靈活也沒(méi)有用的!”
手聽(tīng)了，咬牙切齒，邊躲著腳說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人做運(yùn)動(dòng)、整理文件、上車(chē)等事都不能做了，腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連的一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫�！�
腳也繼續(xù)爭(zhēng)辯著。他們倆爭(zhēng)執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
不久，他們的主人便決定參加一場(chǎng)隆重的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對(duì)方在眾目睽睽之下獻(xiàn)丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認(rèn)為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的時(shí)候，因?yàn)槭謱?duì)腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機(jī)會(huì)跑掉了。最后，心臟嚴(yán)肅地對(duì)手和腳說(shuō)：“你們倆本是一對(duì)友好的兄弟，不應(yīng)該了這一些小事而吵架，們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任�！彼麄z聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)便道歉。
在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，各自使出了自己全身的九牛二虎之力，在完美的合作中，便都挽回了主人的面子，在比賽中一路領(lǐng)先，最終獲得了一次又一次得勝利。
他倆又像從前那樣和好如初，攜手并肩為主人力排困難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。
【作文四：手和腳的故事】
提起手和腳 ，大家可能都會(huì)想到“手忙腳亂”，“情同手足”等成語(yǔ)。正如這些成語(yǔ)所說(shuō)，手和腳一直以來(lái)都是互相幫助，互相配合的，可是有一天，手和腳卻爭(zhēng)吵起來(lái)。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，但腳卻在痛苦的呻吟著：“我的好朋友，昨夜兄弟我被那可惡的蚊子給叮咬了，請(qǐng)你給我撓撓癢吧，我實(shí)在受不了!手這時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，她聽(tīng)了嬌聲嬌氣地說(shuō)：“哎喲，哥哥，您沒(méi)看我現(xiàn)在正忙著呢，哪里有時(shí)間給你撓癢呀!要不這樣，等我喝完這杯飲料以后，我馬上就去給你撓撓癢，你看這樣行不行?”腳聽(tīng)了，滿心喜歡，便高興地蹲在茶幾上了，誰(shuí)知，等了大半個(gè)鐘頭了，那手依舊端著杯子，無(wú)動(dòng)于衷。于是腳又連續(xù)喊了好幾聲，可手還是不理不睬，沒(méi)辦法，他只好自己在櫈子的邊上蹭來(lái)蹭去，但這可不是他所心甘情愿的，你這個(gè)千金小姐啊，我這輩子最后悔的事就是主動(dòng)提出來(lái)要和你做朋友，，我發(fā)誓，一定要狠狠地報(bào)復(fù)你!
過(guò)了一會(huì)兒，手餓了她要到樓下的小超市里面買(mǎi)一些好吃的，可她又想起剛才還不理睬腳的事，心中結(jié)了個(gè)大疙瘩，最后，她還是小心翼翼地對(duì)腳說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起，剛才是我的不對(duì)，我現(xiàn)在肚子餓了，想去樓下的小超市里買(mǎi)點(diǎn)兒吃的，你可不可以大人不記小人過(guò)，挪用一下你的金腳，替我跑一下路嗎，就當(dāng)是給你自己鍛煉一下身體吧!
“好的，好的，你放心吧!”腳假裝好心好意的答應(yīng)，可是心里卻在打著如意算盤(pán)，看我怎么收拾你，你以為我會(huì)那么好心嗎?
手聽(tīng)了，果然中計(jì)，連忙道謝：“謝謝!哥哥了，我以后一定要跟你配合，幫助你!”不知怎的，這時(shí)，腳的心中浮過(guò)一絲慚愧，他想，我和手原本是一對(duì)好朋友，怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事兒就報(bào)復(fù)她呢?再說(shuō)了，我可是大哥哥呀!想到這里，腳就把報(bào)復(fù)這個(gè)念頭拋到九霄云外去了!
從這以后，手和腳的關(guān)系變得更加密切了。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人就跟手，腳一樣，不記仇，知錯(cuò)就改。我們要懂得寬容別人，有時(shí)，寬容可以讓人快樂(lè)，寬容的人永遠(yuǎn)比小肚雞腸的更能交到更多真心對(duì)待你的朋友!