導語：一張舊照片，一段慘痛的經(jīng)歷，一段被記錄的歷史，一段抹不掉的記憶。下面是小學四年級下冊第四單元作文“一張舊照片”，敬請大家的閱讀關注。
【篇一：一張舊照片】
一個偶然的機會，我看到了一張舊照片。
這張照片是愛1937年8月28日，日本侵略者在轟炸上�；疖嚹险緯r，一位記者拍下來的真實情景。照片上有著被日本侵略者轟炸之后的痕跡：殘斷的天橋;破爛不堪、幾乎都快倒塌的幾排房屋;地上到處都是木板、毀壞的汽車，還有遍地的尸體和幾塊破碎的玻璃碎片，更讓人為之震驚的是，竟然有一個大約兩三歲的小男孩坐在地上嚎啕大哭著。
這個小男孩為什么哭?他的父母又身在何方?當時發(fā)生了什么事?這個可憐的孩子以后的命運又如何?一連串的問題使我開始猜想：可能這個小男孩的爸爸媽媽正準備帶這個小男孩逃離這里，去一個安全的地方避難，正準備出發(fā)時，一顆罪惡的子彈就剝奪了這個小男孩父母的生命，而這個小男孩，卻幸運的活了下來。
我想，這個記者在拍完了這張照片以后，一定會幫助這個小男孩，而這個小男孩在無數(shù)個社會愛心人士的幫助下，一定會成為國家的棟梁之材，為祖國貢獻自己畢生的精力，同時，他應該憎恨日本侵略者，奪取了他父母的生命。
【篇二：一張舊照片】
照片是保留人們記憶的東西，有些是歡快的，有些卻是讓人難過的。我身后的這張舊的發(fā)黃的照片，就是一張1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車站的情景。
照片上，一個可憐的孩子坐在廢墟當中，穿著衣衫襤褸，傷心地哭著，他的眼神是那么悲傷，那么無助。本該非常熱鬧的火車站，卻在那一剎間變成了廢墟�？粗@張照片，我仿佛看見了當時的故事：在靜待火車的到來，他們有說有笑感到十分幸福。突然，天上傳來了“嗡嗡”的聲音，接著大片大片的導彈落了下來，“轟……”“轟……”炸得血肉橫飛。只見一家人一直跑著，突然：一個被炸斷的鐵架落了下來，爸爸把他們母子倆推開，并對他們說：“快跑……”還沒等爸爸說完，爸爸就失去了生命。媽媽拉著孩子，一邊跑，一邊哭，只見一個信號燈掉了下來，母親便把孩子放在自己身體下面。不知過了多久，小孩子醒了過來哀嚎起來：“爸……爸爸，媽……媽媽，你……你們在哪兒?”
想到這里，我想對鬼子們說：你們也是有血肉的，你們也是父母養(yǎng)大的，但你們?yōu)槭裁慈绦淖尯⒆邮ジ改?我痛恨戰(zhàn)爭，我們因該一起行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭!使戰(zhàn)爭永遠消失。
【篇三：一張舊照片】
這是1937年8月28日，日本侵略者炸上�；疖嚹险緯r，被記者拍下來的真實情景，
照片上，一個小孩面對著廢墟，號啕大哭，斷裂的天橋，倒塌的房屋，滿的士殘磚破瓦……原本還是一片繁華的景象，瞬間化為烏有。剛剛還偎依在媽媽的懷里撒嬌的他，再也找不到爸爸媽媽。一架架飛機呼嘯而過，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的童年。他背著突如其來的變化驚呆了，無助地、孤零零地坐在地上哭泣著。
他可能根本不明白已經(jīng)發(fā)生了什么，可是他的命運已注定要改變。爸爸媽媽在哪里?家在哪里?沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了舒適的小床，只有孤苦伶仃的他生活在這個彌漫硝煙的世界里，
我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者。她給中國人民無盡的災難，多少人失去親人，流離失所，流浪街頭。那時候中國正處在一個動蕩的時代，國貧民困，處處造人欺侮。今天，祖國日益強大，彈“和平之花”依然是那么嬌嫩。我們渴望和平，雖然我們無法阻止戰(zhàn)爭，但我們能不斷壯大和平的力量。
努力吧!為中華只崛起而讀書!
【篇四：一張舊照片】
翻開課本，一張黑白分明的舊照片展現(xiàn)在我們的眼前。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�，這張照片就是被當時記者拍下來的真實情景。
這一天上海火車站南站和往常一樣人群川流不息。突然從天空上傳來轟隆隆的響聲，大家都說：“鬼子的飛機來啦!”“快跑啊!”之類的話。只聽“轟隆”一聲巨響，天橋塌了半邊，飛機又投了幾顆炸彈之后就飛走了。倒塌的天橋。彎曲的火車軌道，火車站一片狼藉，許多人都倒在了血泊中。
突然從廢墟上傳來一陣哭喊聲，他是一個小男孩，坐在鐵軌中間號啕大哭，在飛機轟炸的時候，他本能地抓住爸爸媽媽的手，結果剛剛還在身邊的爸爸媽媽現(xiàn)在怎么不見了?是不是被人流沖散了?還是倒在了侵略者的狂轟濫炸中?
為了不再讓別的國家侵略中國，我們一定要壯大我們的民族。
日本侵略者還在我們國家犯下了許多滔天大罪。
再讓我們回到現(xiàn)在吧!現(xiàn)在的中國可是世界第四大強國，2008年奧運會也在中國舉行，2010年的世界博覽會也將在上海舉行，現(xiàn)在“嫦娥二號”衛(wèi)星也處在正樣研制階段，預計將在2011年前發(fā)射。我們一定要記�。荷倌旮粍t國富，少年強則國強這句話。
【篇五：一張舊照片】
翻開語文課本，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來得真實情景。
原本一片繁華的城市，在戰(zhàn)爭的硝煙下成為一片廢墟，扭曲的鐵路，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著硝煙的氣味。
照片中的一個小孩，坐在廢墟前大聲哭喊著。他為什么哭呢?怎么就他一個人?他的家在哪?他的爸爸媽媽呢?一個個問號浮現(xiàn)在我腦海里。
在日本侵略者轟炸上�；疖嚹险厩�，他也許正高興的和爸爸媽媽一起出外旅游，探親。突然，一架架飛機呼嘯而過。一陣陣炮火轟鳴，炸毀了她美麗的童年。
他望著眼前的一切，只有無助的哭泣。沒有了爸爸媽媽，他成了一個孤兒，沒有人疼愛，甚至可能成為一個小乞丐，每天伸出臟兮兮的小手向路人乞討，吃不飽，穿不暖。
日本侵略者炸毀了多少個幸福的家啊?還有多少兒童會像照片中的小孩那樣啊?我痛恨日本侵略者，他們就像是邪惡的魔鬼，是殘忍的劊子手。我永遠不會忘記日本侵略者給中國人民帶來巨大痛苦和災難的這段悲慘和屈辱的歷史!!!
【篇六：一張舊照片】
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時，被記者拍下來的真實情景。
一片繁華的景象頓時化為烏有。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，燒毀的房屋，碎磚碎瓦布滿了遍地……一個孩子，坐在地上號啕大哭，他遍體鱗傷，衣服破舊，他也許這有三四歲，就被眼前傷亡的人驚呆了。
也許，他和父母在高高興興的游玩，聽到轟隆隆的巨響，蜂窩一般的人群涌動出來，就這樣他和父母走散了，炮彈使在場的人們一個個倒在血泊中，哭喊聲，叫聲連續(xù)不斷最后變成了呻吟聲。這個孩子看著父母倒著一動也不動，使他很害怕，此時此刻的他已經(jīng)成為孤兒。剛依偎在父母的懷抱里的他一瞬間一無所有，他沒有父母的疼愛，沒有老師的教育……
我相信記者和好心人一定會伸出援助之手，讓它煥然一新去接受老師的教育，去好好做人，成為國家的棟梁之才，成為一名對國家有益的人。我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭，他們使多少無辜的人失去生命，使多少人留宿街頭成為孤兒，給全國帶來多少災難。所有人都痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平，我希望21世紀的人能夠使戰(zhàn)爭永遠離去，明天的世界“和平之花”一定會開滿人間。
加油吧!同學們，為中華之崛起而讀書!
【篇七：一張舊照片】
1937年，不能被遺忘的一年……
1937年7月7日，日本策劃了震驚中外的盧溝橋事變，全面侵華戰(zhàn)爭由此開始……
1937年8月28日，一個陽光明媚的旱晨，本是學生上學，成人上班，老人與幼兒在嬉戲的時候。然而，由于日本飛機放下的炸彈轟炸，使得人們不能正常上班、小孩不能正常上學。于是，上�；疖嚹险颈愠蔀槲ㄒ坏某隹�，站臺上擠滿了人，人們焦急地等待著。
突然，日本的幾架飛機強烈轟炸上海火車南站。霎那間，月臺、天橋、站臺頓時成了一片廢墟，而敵人卻獰笑著逃走了。血跡斑斑的鐵軌上，坐著一個不滿三歲的小孩，他的身上遍體鱗傷，正在嚎啕大哭，好像在呼喚著：“媽媽，媽媽，你在哪兒……”幾分鐘前，他可能還在媽媽溫暖的懷抱里撒嬌，手里玩著爸爸親手為他做的玩具。但幾分鐘后，媽媽再也沒有把手放在他頭上撫摸他了，爸爸再也沒有用他那有力的雙手擁抱他了。破了的衣服粘到了傷口，他痛，但他不會說話，只能用哭聲代替……
戰(zhàn)爭是無情的，最終受到傷害的還是無辜的老百姓。所以我們一定要制止戰(zhàn)爭，維護和平!