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    四年級成長作文

    時間:2021-11-19 20:17:21 四年級 我要投稿

    【精選】四年級成長作文七篇

      在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級成長作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】四年級成長作文七篇

    四年級成長作文 篇1

      走出空調房,我來到陽臺呼吸一下新鮮空氣,外面好熱,不愧是三伏天,一大早太陽就火辣辣的,我一眼就看到我養(yǎng)的鳳仙花耷拉著腦袋,糟糕了,昨天忘給它澆水了,花盆里的土都干的裂開了,本來已經(jīng)開花的它們低著頭,葉片和花朵都干癟了,一點精神都沒有,軟軟的垂落在枝干上,可憐兮兮的。

      昨天光顧著自己乘涼了,居然把它們給忘了,我后悔的一塌糊涂,本來還等著它們結果呢。要趕緊給他們澆水啊!也不知道有沒有用了。媽媽端著一大盆水走過來,我立刻把他們倒入了花盆中,干涸的土壤貪婪的吸吮著水流,不一會兒,水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭,毫無生機的樣子。我有點難過。媽媽安慰我說,花兒吸收水分沒有那么快,讓我一會兒再來看,我傷心的回了房間。

      吃完午飯,我趕緊再去看我的鳳仙花,呀!花兒們精神抖擻,一點都看不出剛才毫無生機的樣子,它們在陽光下挺直了腰背,葉子都伸展了開去,花兒也展開了自己明媚的笑臉。哇,太棒了,我們的科學老師說根可以吸水,原來根那么快就把水都喝掉了呀!我的鳳仙花起死回生了呢!

      媽媽走過來,指著樓下花園里的樹木對我說“你知道為什么鳳仙花會耷拉著腦袋,那些大樹卻不會嗎?”是啊,我的鳳仙花天天有人澆水,花園里的樹木卻不是每天有人澆水的,為什么它們卻那么枝葉茂盛,那么精神呢?“因為外面的大樹經(jīng)常被雨淋?”我想了想疑惑的問,“還是因為我們的花盆太小了?”“是因為花盆太小了。”媽媽說,“一棵小苗要長成參天大樹是需要土壤的支持的啊!

      我有點明白了,沒有扎根到深深的土壤里去,就不會有大樹旺盛的生命力。土壤就像我們所學的知識,沒有大量知識的儲備,我們就不可能在陽光下自由的成長。媽媽是希望我學好知識,有沉重厚實的知識的積累,才能長成一棵參天大樹。我明白,我一定要多學習知識,不能做那顆溫室里的鳳仙花,等著別人每天的灌溉,而要向花園里的大樹一樣扎根土壤,努力汲取土壤的養(yǎng)分!

    四年級成長作文 篇2

      自從我上了一年級,就非常喜歡讀書,像格林童話啊、海蒂的天空呀、魔法灰姑娘啊、木偶奇遇記呀什么的都經(jīng)常讀,而且一看就想把這一本厚書全都讀完。讀了這些書我就能學到更多的知識,懂得更多的道理。這一本本好看的書就像一個個最最忠實的朋友,時時刻刻陪伴在我身邊。它把勇敢和智慧傳給我,也把歡樂、愛與美注入我的心田。

      因為我經(jīng)?磿,所以我就跟書交了朋友,每當我空閑的時候,總是走到書架前,拿起我最喜歡的書。在我的印象中龜兔賽跑是我最最常見的,也是我記得最最牢的,看,讀了這本書你就可以得到一個道理——驕傲使人落后。大耳朵圖圖也是,每個小故事講完了之后都會有一個小小的道理。還有各種各樣的書,總之,每個書中都會有一個小小的道理,只要我們做到了,就是一個文武雙全的好孩子。

      漸漸地,漸漸地我長大了,書對我越來越有吸引力了。我仍是堅持每天繼續(xù)讀書。每當家里的書看完,我就會拿出我的零用錢,下樓去買幾本好書,然后回到家中繼續(xù)尋找書中的樂趣。在我的成長道路上因為有了好書的陪伴,變得充實而快樂;我的生命因為有了好書的滋養(yǎng),變得多姿多彩、積極向上而有意義。

      書對于我來說是很珍貴的,我要好好的愛護它!

    四年級成長作文 篇3

      如果我是一棵小樹,書就是燦爛的陽光,任我成長;如果我是一只小鳥,那么書就是湛藍的天空,任我飛翔;如果我是一條小魚,那么書就是一條清澈的漂流,任我遨游。

      讀書是一種享受,每當你打開豐富多彩的書本,就會發(fā)現(xiàn)不一樣的知識,每讀一遍,就會發(fā)現(xiàn)你前一次讀怎么不知道有這樣的精彩內容,所以多讀幾遍,你一定會發(fā)現(xiàn)新的知識和樂趣。

      讀書是一種快樂,可能有一些人覺得只有漫畫書可以給人帶來快樂,可能你不知道,比漫畫書能給你快樂的更多。里面有你沒見過的,沒吃過的,沒去過的……五花八門,各種各樣的新東西,這比漫畫書更加有樂趣,讀一些有意義的書可能會開闊視野,所以多讀一些課外書吧!

      我在心情低落的時候,只要打開有趣的書本。我就會拋掉所謂的煩惱和不開心,走進繽紛多彩的書籍中去,每讀一段文字,就像和作者對話,不會讀的字我會記在我的讀書筆記上,等讀完后我會翻閱字典,去查找那個字的拼音,怎么念這個字,要是我找不到字典,我就會上網(wǎng)查找,順便也查作者的資料,抄在讀書筆記上,回來在看讀書筆記本。以前不認識的字現(xiàn)在可以倒背如流了,作者我也了解的滾瓜爛熟了,我每天都寫日記,這樣都對寫作有益處。

      我最喜歡看《狼王夢》,我每次讀都想:作者為什么要寫《狼王夢》?里面的人物為什么要這么去做?《狼王夢》里的.紫嵐為什么人生過的那么凄慘?紫嵐的狼寶寶第一個死于金雕之手,第二個被獵人的捕獸的東西夾死,第三個死于眾狼之口,最后一個也就是母狼,紫崗把希望寄托在狼孫中可她為了保護狼孫,和金雕一起摔死了,多么凄慘的人生啊!

      是書,給我?guī)碇腔酆土α浚菚,在我苦惱徘徊的時候點亮前進的目標……

    四年級成長作文 篇4

      又到一年開學時,我捧回一本本新書,便急不可耐的看起來。課本尚且如此,就更不要說課外書了,只要一讀起來,除非有天大的事情,否則休想我把書放下。難怪一家人都叫我“書癡”了。

      要問我為什么如此癡迷于書,一個詞足以回答——開卷有益。

      讀書可以讓人獲得許許多多的知識。《上下五千年》能讓你知道燦爛的中國文明歷史;《宇宙之十萬個為什么》讓你在茫茫的宇宙中探索;《昆蟲記》把你帶進了五彩繽紛的昆蟲世界。

      書帶給了我快樂。我從小就喜歡看彩圖,看得多了,心有靈犀一點通,大人稍加點撥我就能寫一些漢字和拼音漸漸地,我就會用一些彩圖和漢字剪切、編輯成一個個小故事來講給小朋友們聽。他們都用羨慕的眼神看著我,那時的我別提有多高興了!就這樣,書陪我度過了快樂而有意義的童年。

      既然讀書有益,我當然就喜歡讀書了。但是僅憑興趣是不能持久的,還得靠勤奮,這個道理也是我讀課外書悟到的。雖然這樣的道理媽媽和老師講了很多,但卻不如自己感悟深刻。我最佩服的諸葛亮之所以那么有智慧,原來也是因為學習勤奮。他跟從水鏡先生學習兵法的時候,喂米延遲公雞叫以求多學習的故事家喻戶曉,我也要像他一樣親根苦讀。

      我愛讀書,因為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我開拓視野,讓我提升境界。書讓我成熟,伴我成長,我愛讀書!

    四年級成長作文 篇5

      祖國母親,您經(jīng)歷風風雨雨不斷成長,充實自己,變得越來越和諧美好,給我們帶來了今天的幸福生活,我們的生活水平不斷提高,日子越過越紅火。

      記得我們上小學時,每天上學放學回家都是沿著一條石子鋪的路。這條路凹凸不平,有許多大大小小的坑,每到下雨天,這條路就泥濘不堪,那些坑里積滿了雨水,變成一個個小水塘。當行人從旁邊走過時,都一步一個腳印,并且努力尋找下一個可以落腳的地方。如果有車輛從水坑里走過,那水就會被濺起很高的水珠到半空中,然后像一串斷了線的珍珠,灑向四處,冷不丁,還會濺到行人身上。而現(xiàn)在這條路,已經(jīng)再也沒有凹凸不平的坑,下雨天也不再泥濘不堪。現(xiàn)在,它是一條平坦寬闊的水泥路,給人們的出行帶來了極大的方便。

      前不久,政府又在給我們拓寬道路,清理河道,讓我們有一個更加舒適的生活環(huán)境,并在每條道路的兩邊栽種花草樹木,讓我們少受噪聲的污染,每天都有好心情。

      祖國母親,您每時每刻都在努力讓您的兒女生活更美好、更快樂。謝謝您給我們的一切,讓快樂伴我成長。

      愿祖國母親繁榮富強!

    四年級成長作文 篇6

      從家走到學校是一千五百步。 我每天從家走到學校,又從學校回到家里。如此地有規(guī)律,又是如此地煩躁,好像永遠也長不大,又好像獨自地大了…… 今天,學校里組織去看電影,這可喜壞了我們。因為我們現(xiàn)在是六年……

      從家走到學校是一千五百步。

      我每天從家走到學校,又從學;氐郊依。如此地有規(guī)律,又是如此地煩躁,好像永遠也長不大,又好像獨自地大了……

      今天,學校里組織去看電影,這可喜壞了我們。因為我們現(xiàn)在是六年級學生,課業(yè)負擔重,總有做不完的作業(yè)。這樣一切活動也好像跟我們無緣了。總而言之,票是發(fā)下來了,有的愛不釋手,有的不以為然。突然傳來一陣哭聲,聽似近,亦聽似遠。不用說,發(fā)票員疏忽大意,少發(fā)了票,對于這種事情,大家都是很敏感的。我回頭一看,原來是那個剛從農(nóng)村轉來的女學生,已經(jīng)讀了六年書,因為家里窮,還沒真正地看過一場電影。這可是我們學校組織的最后一場電影,我早就聽說這是一場很不錯的電影,對于她當然是很迫切的。大家也不愿意錯過這場電影。

      我放眼望去,大多數(shù)同學都在裝模作樣,想必也不想讓出票子來騰給那位女學生吧,是讓還是不讓?我咬緊了牙關,讓!就錯過了這次機會;不讓,也太過意不去了吧!經(jīng)過一番思想斗爭,我決定讓給她,可伸出手時,卻傳來一個意外的消息——看后要寫一篇讀后感,這……剛伸出的手又情不禁地縮了回來,又小心翼翼地伸過去。又閃電般地縮了回來。突然我的腦海中閃出一個人——尼-奧斯特洛夫斯基,他雖然癱瘓卻向人們無私奉獻,將快樂留給了人們。

      我何時不向他學習呢?我何不仿效他呢?尼-奧斯特洛夫斯基,你的光芒照亮了全世界,正是你的無私,你的無畏照亮,我下子明白過來。行動吧!我將票子輕輕地放在她的座位上,這一舉動竟將她嚇了一跳,這個,給我嗎?我沒有回答,朝她微微一笑,化解了所有的語言,老師看著我們,帶頭鼓起了掌……

      我突然發(fā)現(xiàn),我從家學校,只要一千二百零五步,老師說,因為你長大了……

    四年級成長作文 篇7

      每當我走過我小時候爺爺帶我去的公園里時,就會想起小時候的童年夢想,那是多么的美好啊!

      還記得那飄著芳香的夏天,我和爺爺在公園里漫步,看著樹上的小鳥在***呵護下慢慢長大,那時候我多想快快長大,像小鳥一樣在天空中自由的飛翔!雖然那是我還很小,但是我幼小的心靈里卻裝滿了許多的夢想。

      爺爺帶著我走過了一顆老榕樹下,爺爺告訴我,這棵老榕樹已經(jīng)活了3000多年了,等到它的最后一片樹葉落下來時,我就長大了。自從聽了爺爺?shù)倪@番話后,我就常常來這里看老榕樹,每當我看一次,這棵老榕樹就落下一片葉子,每當看到這種情景時,我就會欣喜萬分,馬上去告訴爺爺。

      上幼兒園,我又認識了許多的小朋友們,大家和老師一起玩捉小雞、捉迷藏、猜謎語.....但是,不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學們,走向一年級,認識更多的小同學,有時,經(jīng)過了幼兒園的大門時,還會想起當年來的歡樂,還是有點舍不得,但是人是要長大的,這是永遠也改變不了的!

      經(jīng)歷了這么多的事情,但是一下子就長大了,時間過得是那么那么的快啊!回想起來,就像一場夢一樣,回頭看看自己留下的小腳丫,感覺自己真得長大了!我要繼續(xù)走我那長遠的路,經(jīng)歷更多的美好的美夢!

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