四年級(jí)雨中作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)雨中作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)雨中作文 篇1
我非常喜歡下雨，因?yàn)橄掠炅�，我的漂亮雨具又可以登�?chǎng)了。
瞧，今日正好又迎來一個(gè)陰雨連連的星期六。我撐著淺黃色的透明雨傘，穿著草綠色的雨鞋，歡歡喜喜地走在去學(xué)興趣班的路上。
走著走著，雨下得更大了。我不禁抬頭一看，雨“嘩嘩嘩”地灑落在我的透明傘上，又沿著雨傘邊緣滑落到地面。雨“滴嗒——滴嗒——”地下著，好像在與我作伴說話似的，真悅耳！我索性把雨傘上下抖動(dòng)，落在雨傘上的雨點(diǎn)發(fā)出很有節(jié)奏感的響聲。我覺得挺好玩的，�。≌媸翘幸馑剂�。這時(shí)的我幻想自己像一位音樂家，舞蹈家——正在制作出美妙的音樂，跳出優(yōu)美的舞姿。
突然我發(fā)現(xiàn)前面有一位老太太，她一只手撐著雨傘，另一只手提著一袋東西，物品雖不是很多，但她卻彎著腰吃力的往前邁著。我連忙走到老太太跟前，親切地說：“阿婆，我來幫您提東西吧！”老太太見我一臉真誠說：“好！好！那就麻煩你了，小姑娘。哎！人老了，腿腳不靈活了......”
原來，老太太家住在自來水產(chǎn)對(duì)面，和我正好同一條路。
這時(shí)老太太停了下來，不緊不慢地說：“小姑娘，我到了，就在這小巷，進(jìn)去幾步路�！蔽野汛铀偷嚼咸种�，笑著說：“不客氣，舉手之勞！”她也笑了，說 ：“你真是個(gè)懂事的好孩子啊！”我望著她蹣跚的背影，又補(bǔ)充了一句：“阿婆，您小心點(diǎn)�。 �
雨還在“嘩嘩嘩”地下著，我撐著漂亮的雨傘，嘴里哼著小調(diào)，踏著歡快輕盈的腳步，不知不覺中，已經(jīng)到了學(xué)興趣班的樓下。
四年級(jí)雨中作文 篇2
靜靜的躺在床上，聽著窗外淅瀝的雨聲，我又一次陷入了沉思。往事如煙，在眼前繚繞、回蕩，揮之不去，一個(gè)小姑娘的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。
和她的相遇也是在一個(gè)下雨的日子里。初春的細(xì)雨，如牛毛般從天際灑落下來，形成了一道道晶瑩的雨簾，在這如霧如煙的雨絲中，一切都是那么的朦朧，那么的縹緲。由于生活中的煩悶事，我決定在這雨中獨(dú)自出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，以宣泄一下心中的郁悶。
我徘徊在一條鄉(xiāng)間的小道上，眼前是迷茫的一片綠色，晶瑩的水珠落在翠綠的枝葉上，仿佛一顆顆透亮的珍珠，在葉叢間滾動(dòng)，偶爾有幾滴從葉端滑落下來，水珠在空中劃出一道美麗的弧線，然后消失在潮濕的泥土之中。
我抬頭仰望天空，灰蒙蒙的一片，無盡的雨絲打在我的頭上、臉上、身上，也深深打在我的心上，讓我產(chǎn)生了一種冰涼、失意的感受。不知不覺中，我的眼淚隨著雨水一齊流落下來，腦子中也出現(xiàn)了剛才和媽媽爭(zhēng)吵的一幕：媽媽去地干活了，要我在家做飯，可我由于貪玩而忘掉了這一切，結(jié)果媽媽從地回家后，看到我什么也沒做，就吵了我兩句，而我呢也不甘示弱，就頂了幾句嘴。隨之，媽媽就不再理我，獨(dú)自一人做飯去了。而我也悶著氣，躲進(jìn)了自己的房間……
站在雨中，我真的不知道該何去何從：是回去向媽媽認(rèn)錯(cuò)又或不去理她？正在我進(jìn)退兩難之際，突然，一句充滿稚氣的童聲打斷了我的思路，“大哥哥，下雨了，你咋不回家呀？”我抬頭望去，一個(gè)打著蘭花雨傘的小姑娘站在我的面前，一雙烏黑、靈活的大眼睛正盯著我呢。
我下意識(shí)的擦了擦臉上的淚水和雨水，故做輕松的說：“沒事，大哥哥喜歡淋雨�！毙」媚锾煺娴恼f：“我媽媽說，淋雨會(huì)得病的，病了就要吃藥，藥很苦的，你還不回去嗎？”我低著頭說：“我在家中很煩，不想回家�！毙」媚镄α艘恍Γ肿屑�(xì)的看了看我，說：“你不走，我可得趕快回家了，要不媽媽就該著急了，找不到我，她會(huì)哭的！”說完，小姑娘就一蹦一跳的走了，我所能看到的只是一把蘭花小傘漸漸模糊，逐漸的消失在雨幕之中。
小姑娘姓什名誰，我無從知曉，但我從小姑娘的話語中卻能感受到小姑娘那純真的心靈以及她媽媽對(duì)她無微不至的關(guān)懷，再對(duì)照一下自己，回憶起母親往昔對(duì)我的好，我才真正的發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的'錯(cuò)了。
正因?yàn)樾」媚锏某霈F(xiàn)，才改變了我的思想，在此我要感謝她，于是我向小姑娘走的地方深深的鞠了一個(gè)躬，然后轉(zhuǎn)過身來，在這初春的霏霏細(xì)雨中，毅然向村中走去。
身后依舊是蒙蒙的細(xì)雨和沙沙的雨聲，但我好像在眼前看到了一道美麗的彩虹，在彩虹上依稀看到一位打蘭花雨傘的小姑娘，正對(duì)著我微笑呢！
四年級(jí)雨中作文 篇3
人的一生難免會(huì)遇到失敗與挫折，而當(dāng)你真正面對(duì)他的時(shí)候，才會(huì)覺得失敗并不可怕。因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
那是暑假的一天，我正在學(xué)作文。老師叫寫一篇狀物篇的文章，這時(shí)我想：“這還不簡(jiǎn)單，就是小菜一碟，寫我的小鬧鐘吧。”說寫就寫，寫了一節(jié)課就寫完了，寫了三頁多。這時(shí)候我想：“這回我寫了這么多，肯定能被老師表揚(yáng)的�！蔽议_始沾沾自喜起來。第三節(jié)課很快就到了，老師第四個(gè)就念的我的文章，老師念了，我的心跳也加快了，不知老師對(duì)我有什么贊揚(yáng)。狄玉明寫的，我的小鬧鐘。今天，爸爸給我買了一個(gè)小鬧鐘，可漂亮了！
第一天，它叫我起床，聲音很好聽，第二天，它叫我起床，聲音也很好聽……第30天，它的聲音快沒了，我好傷心。同學(xué)們聽了我寫的作文，曉得一個(gè)個(gè)臉通紅。這時(shí)，老師批評(píng)了我，說：“這寫的不叫作文，叫流水賬。”這次寫作文的失敗，讓我知道了什么是失敗，讓我嘗到了失敗的滋味。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有失敗過的人，才能嘗到成功的喜悅。讓我們一起在風(fēng)雨中成長吧！
四年級(jí)雨中作文 篇4
臺(tái)風(fēng)“菲特”剛過去，路面積水還在上漲，路人都繞過低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。
突然，聽到一陣急促的腳步聲，在前面一個(gè)低洼的路段，只看見一個(gè)披著雨衣的身影跳入了積水中。那個(gè)路段凹陷了下去，積水達(dá)到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個(gè)人，突然，他抱著一個(gè)人上來了。風(fēng)雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒有退縮……過了不久，救護(hù)車來了，那個(gè)人才放心地走了。
如果真情是一縷陽光，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是耀眼的太陽：如果真情是一縷春風(fēng)，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是最愜意的春風(fēng)；如果真情是一抹色彩，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是色彩斑斕的一幅畫……
四年級(jí)雨中作文 篇5
我家搬到一個(gè)新小區(qū)，小區(qū)三面環(huán)山。
一天早晨，我在臥室里看書，轟隆隆的雷聲嚇我一跳，抬頭一看，窗外的大雨織成一張密密匝匝的水網(wǎng)。遠(yuǎn)處樹哇，房子啊，都看不清了。這時(shí)，我聽到媽媽喊：“小函，快到陽臺(tái)上來�！蔽曳畔聲s忙跑到陽臺(tái)上。
我家的陽臺(tái)東面是一座山坡，山上有很多樹，樹上掛著許多喜鵲窩，我站在陽臺(tái)上看見大雨像晶瑩的珍珠嘩啦啦的砸在樹葉上，。山上的喜鵲都躲到窩里去了，只有兩只喜鵲在樹上。一只大喜鵲在窩邊上站著，另一只小喜鵲在對(duì)面的樹梢上站著，它倆在“嘰嘰喳喳”地叫。媽媽對(duì)我說：“你聽，兩只喜鵲在對(duì)話。”“嘎嘎”站在窩邊的大喜鵲正在朝著小喜鵲叫，“喳喳”小喜鵲朝著大喜鵲叫。
雨越下越大，“嘎————嘎”地叫聲也越來越響，“喳—————喳”地叫聲卻不緊不慢。我被著場(chǎng)景吸引住了，站在陽臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地看著，大雨點(diǎn)斜落在我身上，我也沒感覺到。媽媽推了我一下說：“快回屋吧！雨太大了，別著涼�！边青�，一道閃電從空中劃下，“嘎嘎嘎嘎”的叫聲變得急促了。
四年級(jí)雨中作文 篇6
仲秋節(jié)的下午，天空中彌漫著細(xì)雨，我和媽媽趁著雨意，去游東湖。
我們邊走邊猜謎語，說一些有趣的事……不知不覺，就來到了東湖的北門。
我們穿過草叢，映入眼簾的是一片大湖，湖中央安放著一個(gè)大噴泉和一個(gè)小噴泉。小噴泉還在涌水，可是大噴泉不知怎得，不噴水了。我想：可能是下雨的緣故吧，沒有人來看，就算有幾個(gè)，也是趕回家過仲秋節(jié)的。
我們走上了小橋，低頭一看，水里沒有任何物，只看見水面上有幾只水爬子。往遠(yuǎn)看，湖面蕩漾著，有許多豆粒大小的雨滴打在湖面上，那聲音真好聽。
我們下了小橋，小路兩旁都是嫩綠色的小草，它們和往常不一樣了，就像剛剛洗過澡一樣，蒼翠欲滴。
走著走著，我們到了親水舞臺(tái)，以前的這里是人山人海，現(xiàn)在這里竟然無一人，只有燈柱上的幾只鴿子依然屹立在那里，像是哨兵在站崗。我走過去拍拍燈柱，有幾只以為我要捉它們，竟一溜煙逃跑了，我和媽媽笑起來。
我們邊說邊笑，很快就游完了東湖公園。雨中的東湖真美，我不由贊嘆到。
四年級(jí)雨中作文 篇7
在那漫天如霧的煙雨中，一個(gè)滿頭沾著晶瑩雨珠的小女孩在跑著、跑著，腳邊濺起了朵朵水花。她揮舞的手中拿著一把沒有張開的折疊式雨傘，奔著、喊著：“梁老師——”一位用手提包蓋住頭的中年女教師，聽到喊聲，猛然回頭，看見了這頭在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗兒，疼愛地喊著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！我過來……”
小女孩在老師面前剎住了腳步，把手中的小傘調(diào)皮地掛在老師的小拇指上，一邊喘著氣一邊說：“梁老師，這傘是我姨娘的，她家離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，她家傘多呢。您打著回家吧！”這時(shí)梁老師才明白是怎么回事。“小雪，我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，這點(diǎn)小雨沒關(guān)系，還是你打著它回家吧！”說著，梁老師把傘打開，親切地遞到小雪手中�！安宦铮筒�！”小女孩顯然有些撒嬌了，“梁老師，您的身體不好，這傘還是您打好。”
“小雪，我實(shí)在用不著，聽老師的話！”小雪不高興地噘起了小嘴，眼中似乎還閃著淚花。老師看著她那充滿懇求的目光，想了一下說：“這樣吧，我先送你回家，然后我再打這把傘回家……”沒等她說完，小雪搶著說：“不，您家近，我送您，這樣您又用不著借傘了，您剛才不是說不借我的傘嗎！”老師笑了，小雪也笑了。師生二人緊挨著，合用著這把折疊式的小花傘。她倆一路走著，一路談著：為什么春雨如煙，夏雨如注；冬天為什么有時(shí)下雨，有時(shí)下雪，有時(shí)小雨夾著雪……
到老師家了，梁老師一定要拖小雪進(jìn)屋歇一會(huì)兒。進(jìn)屋后，老師用熱毛巾為小雪抹頭抹臉。老師又進(jìn)屋去了，那大約是廚房吧，因?yàn)樗×耍⊙┻@么猜著。小雪又瀏覽了一下老師的家，屋子怎么這么小，家具、用物怎么這么簡(jiǎn)單，老師的生活多艱苦�。∵�！那天去公園她不是為全班同學(xué)每人買了一支雪糕，花了那么多錢嗎？她不會(huì)用這錢……當(dāng)她的目光停留在墻上掛著的獎(jiǎng)狀上時(shí)，她明白了，老師是……她不忍心讓老師再來招待自己什么了，毫不猶豫地拉開門，撐開傘說了一聲“再見”，就鉆進(jìn)了蒙蒙的雨的世界中去了。待老師端著熱氣騰騰的碗趕到門口時(shí)，小雪已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小雪捏緊小傘，她要把自己欽佩的老師那慈母般的心，把師生之間親密無間的情誼，告訴小傘，告訴簌簌降落的小雨。
【四年級(jí)雨中作文合集七篇】相關(guān)文章：
【精品】四年級(jí)雨中作文合集十篇02-17
四年級(jí)雨中作文300字合集8篇02-19
【精華】四年級(jí)雨中作文合集十篇02-19
【精選】四年級(jí)雨中作文匯總8篇02-18
精選四年級(jí)雨中作文300字4篇02-11