【精華】四年級風(fēng)景作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級風(fēng)景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級風(fēng)景作文 篇1
秋風(fēng)拂過，吹來了我校第三十七屆校園運動會。在校長說出“20xx年廈門實驗小學(xué)第三十七屆校園運動會開幕”的那一刻，全校都沸騰了起來。
在賽場上，主角當(dāng)然是運動員們。同學(xué)們大都只注意到他們，而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。
其實，在運動會期間，正因為有了老師，賽場才會有秩序；有了老師，賽場才會公平；有了老師，我們才會取得好成績……
十月的艷陽高灑在每一位老師的臉上，粒粒汗珠從他們的臉頰沁出�？矗覀儼嗟耐衾蠋熣谥笇�(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)�。 �、“眼看前方，直線跑過去！”她的臉正對陽光，眼睛瞇得只剩一條縫，但她全然不顧這些，繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運動員……
我看向?qū)γ�，裁判老師正站在那兒。他高舉旗子，只要你稍微留意一下那位老師，就會發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手，不時地上下?lián)]動。我猜：他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他應(yīng)該很久沒喝水了吧！“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。
比賽成功了，你們會對我們微笑；失利了，你們同樣會鼓勵我們。老師，賽場上的主角也應(yīng)包括你們，你們也是賽場上美麗的風(fēng)景！
四年級風(fēng)景作文 篇2
青翠欲滴的樹林將連綿起伏的山脈覆蓋，一縷縷白霧圍繞著山頂，仿佛蒙上一層神秘的面紗。這里就是萬仙山景區(qū)。
走進(jìn)這里，隨處可見茂密的草叢。清晨的露珠珍珠一樣鑲嵌在綠油油的草葉上，是那么晶瑩剔透，那綠葉顯得又是那么的郁郁蔥蔥！草叢中隱隱約約地藏著的小野花，叫得上名字的，叫不上名字的，星星點點地灑落在那里。有的彎著腰，每天看螞蟻不停地找食兒；有的玩兒捉迷藏，把自己的小身子藏在一片大的草葉后，一不小心，把一片花瓣兒給露了出來；還有的在玩兒“解扣子”，胡亂地扭在一起，讓人根本都不能分辨出哪一片葉子是哪一朵花兒的……
深吸一口氣，才發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫了一股青草味兒，混合著各種花兒的香，再配上泥土的芬芳，真是讓人心曠神怡！
往山的深處走，路邊會冒出一些只有小拇指指甲蓋那么大小的果子，若隱若現(xiàn)。這些是小巧玲瓏的野草莓，誘人的火紅色，真是讓人垂涎三尺，可惜媽媽說這個不能吃。還有又白又嫩的小蘑菇，猶如一個帶著花邊兒的小傘，撐在草坪中，讓人一眼就能看見它。
但真正讓人流連忘返的，應(yīng)屬磨劍峰瀑布。
高聳入云的山頂上飛瀉下綢帶般的瀑布，每一滴泉水都小心翼翼地落進(jìn)水潭，可還是飛濺起了無數(shù)亮晶晶的水花。遠(yuǎn)看，磨劍峰瀑布又似一條銀色的巨龍，從高山上凌空騰起，一頭扎進(jìn)深不見底的水潭，甚是壯觀！
“嘩啦啦”的水聲依然在腦�；厥�，鮮紅的野草莓還在眼前閃耀……
這里，就是萬仙山景區(qū)。
四年級風(fēng)景作文 篇3
我的老家在浙江，那里風(fēng)光旖旎，一年四季各有風(fēng)采。你不但可以感覺到春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的喜悅，而且還能感受到這里冬天所沒有的嚴(yán)寒。
絢麗多彩的春天，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著泥土的芬芳。放眼望去，一成片的麥苗，郁郁蔥蔥，金黃的油菜夾雜其間。它們將田野編織成了一塊黃綠相間的彩錦。那一只只五顏六色的蝴蝶穿梭其間，真是錦上添花。
熱火朝天的夏天，有一陣涼爽的微風(fēng)吹過，地上的花草搖擺著，跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來�！吧成成�，沙沙沙”，樹葉寶寶唱起了悅耳的歌兒，小鳥姐姐也開了嗓門，歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，好像在開一場盛大的音樂會呢！
秋高氣爽的秋天，是一個豐收的季節(jié)，人們拿上木鎬和籃子準(zhǔn)備去山上採摘青菜和果子。在一路上還唱著歌兒呢！真開心呀！
草木凋零的冬天，鄉(xiāng)村變得更加寂靜了，靜得只能聽到風(fēng)吹葉的沙沙聲。但是偶爾飄灑的雪花，也會讓我們熱鬧一番。有些女孩像舞蹈家追逐著雪花，在雪中飛舞；有些男孩在雪地上踢足球，相互追逐，相互嬉戲，直到累得氣喘吁吁，才會鉆進(jìn)屋里；有些大人在雪地里散步……
家鄉(xiāng)的風(fēng)景帶給我美好的回憶，也讓我多了一份濃濃的思鄉(xiāng)之情。我愛我的家鄉(xiāng)，愛她的百花齊放，愛她的烈火炎炎，愛她的秋風(fēng)蕭瑟，愛她的雪花飛舞。
四年級風(fēng)景作文 篇4
鄉(xiāng)下有牛、雞、鴨、狗，但是最讓我著迷的是那里的美景。
臨近傍晚，天上便出現(xiàn)的獨特迷人的黃昏，金光閃閃，看上去美玉無瑕，這時天上便出現(xiàn)的火燒云，一朵火燒云變成了一位絕決代佳人的“女子”，可以跟西施媲美，過一會兒她搖身一變，變成了一個秀氣的“男子”，一看就知道是“經(jīng)國之才，”可能是火燒云 變 累了，于是便跑回了家，一個火燒云過來鞠了一個躬走了，這個風(fēng)景真是盡善盡美呀！
傍晚到來，黑亮亮的天上出現(xiàn)了亮閃閃的星星，真是錦上添花呀，這樣的美景可比錦衣玉食呀，幾顆星星看起來像一位金相玉質(zhì)的舞蹈演員，還做了一個金雞獨立，這是所有星星都出來了，他們點亮了鄉(xiāng)村的黑夜。
走在鄉(xiāng)間盤蜿蜒盤旋的小路上，沒有人們吵雜的聲音，在這樣的氣氛里，讓人感到十分安詳，禪在路邊織著他的毛衣，青蛙在草叢中跳來跳去，大樹隨著風(fēng)，搖擺著樹葉發(fā)出沙__沙__沙的聲音。我不知不覺的走到了家門口。
夜深了，人們都無聲無息的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，池塘里的青蛙正在重播剛才的情景:呱！呱!呱！那歌聲還在唱。還在唱。
四年級風(fēng)景作文 篇5
成長是一段漫長艱辛的旅程，我們在這途中可以看到很多很多我們之前從未見過的奇特的美麗的風(fēng)景，也許只是曇花一現(xiàn)但總會給你留下許多深刻的印象。
在遇見他之前，他的人生都一直是平淡無奇的，可能偶爾還有一兩顆流星劃過，不過仿佛這一切都和他毫不相干。因為他們總是不做任何停留。直到有一天，他遇見他，那個改變了他一生命運的那個人。他是萬眾矚目的對象，有良好的家世，謙卑的態(tài)度。他開始想方設(shè)法接近他，成為他的朋友，想因為他，讓自己從前的生活有過一些改變。
可是這一切仿佛是徒勞的，他并沒有關(guān)注這個像小透明一樣的存在。于是他放棄了，繼續(xù)過著他的那個平淡的人生。
假如，他沒有放棄，而是改變那些方法，改變靠攀附關(guān)系或者是其他什么不是太好的方法，會不會有什么不同呢?假如，他從自身開始改變，將自己中等偏下的成績，微胖的身材等等一切全部都通過自己的努力而改變。通過一些研討或是什么課題與他交談，這樣會不會更近?而并非那些討好，獻(xiàn)媚的做法。也許窗外的風(fēng)景就不會只是曇花一現(xiàn)，而會因為這個“曇花”而變得從此與眾不同。
可惜，可惜沒有那么多的假如。他還是那個平淡無奇的他，他也還是那個萬眾矚目的他。他和他，沒有交集。
我們要想盡辦法使窗外的風(fēng)景始終絢目，與眾不同。也許在崎嶇之后便是平坦大道，那里的風(fēng)景獨一無二，沒有幾個人看過，卻也不能因此而流連，因為必須要前進(jìn)，因為前面還有許多未看過的景色。
不能因此舉步不前，就像是之前的中國一樣。由于腐敗的清朝統(tǒng)治，由于那個愚蠢的“閉關(guān)鎖國”的政策，中國從此滯留了多久!不過值得慶幸的是：中國擁有一大批“追夢人”，他們希望中國能打破枷鎖，沖破束縛，不再屈辱。他們懷揣著這樣的夢想在不斷前進(jìn)，有人倒下，又會新血液補(bǔ)充進(jìn)來，這樣他們的隊伍漸漸壯大。最終，他們追到了，成功了，他們沒有就此停下腳步，而是向下一個目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
路程的遙遠(yuǎn)并不可怕，可怕的是那一路所見之景，它們需要通過我們自己的努力去改變，去創(chuàng)造。每個人都應(yīng)該擁有屬于自己的不同風(fēng)景。
四年級風(fēng)景作文 篇6
有人說，珠穆朗瑪峰威嚴(yán)、雄偉、巍峨，是最美的風(fēng)景；有人說，黃土高原是中國古文化的搖籃，是最美的風(fēng)景；還有人說，西湖秀麗清雅，美不勝收，是最美的風(fēng)景�？墒俏覅s不以為然，因為，在我的心里，一直認(rèn)為，樓前的小花園是最美的風(fēng)景。
還記得，在我二年級暑假的時候，帶著姐姐和弟弟一起去買零食，東拼西湊，買了一包方便面和一包薯條，接著就和姐姐、弟弟一起在那個小花園吃零食、玩游戲，那時候我們總愛欺負(fù)弟弟，可是弟弟一哭，我們就沒辦法了，只得哄他。
還有一次，我的跳繩掉進(jìn)了花園里的那個池子，我叫弟弟和姐姐過來，來了后，我們想了想，拿什么撈跳繩呢？對了！木棍，可是哪兒有那么長的木棍�。空f是及那時快，弟弟找來一根長木棍，我們小心地將木棍放在水面上，接著，慢慢地接近跳繩，在迅速的撈了起來�！皳频煤茫≌姘�！”姐姐對弟弟說。弟弟回答道：“謝謝夸獎，不是我太棒，是某人太——笨！”說完，弟弟跑了起來。姐姐回過神來，大叫道：“你這個小壞蛋！”接著跑了過去。
這個小花園看似平常，但是卻擁有我童年的一部分美好的'記憶，所以，在別人眼中，小花園跟那些風(fēng)景優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)相比，根本不值一提，而在我的心中，卻是最美的。
四年級風(fēng)景作文 篇7
朗朗的讀書聲伴隨著小鳥的歌唱飄出了校園，飄進(jìn)了我的耳朵，這所學(xué)校就是我們的母校--信陽第一實驗小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是美麗的中心花園，中心花園的中間是魚池圍繞著假山，假山很美，上面有高高的山峰，陡峭的懸崖，還有小橋、流水、涼亭、怪石。山上還有樹木、小鳥、白鶴等等，一切都是那么惟妙惟肖，栩栩如生。
假山下面的魚池則是魚兒的天堂，一到下雨天，魚兒們就在水池里開起來聯(lián)歡會。啪，一道閃電劃過天空，拉開了聯(lián)合會的幕布，金魚姑娘頭頂紅花在水中吐著泡泡，跳著歡快的舞蹈。小雨點打在它們的身上，發(fā)出滴滴答答的聲音，好像在給小金魚伴奏。接著，一群又一群的小魚游過來，爭先恐后的跳起了舞蹈，好不熱鬧。
圍著魚池的是四個三角形的花壇。花壇里種滿了美麗的花朵，有藍(lán)色的鈴鐺花、有紅色的月季花、黃色的迎春花，還有許多不知名的野花。鮮花映著綠草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆五顏六色的寶石鑲嵌在無瑕的翡翠上，非常美麗。
我愛我的校園，更愛校園的中心花園，它是校園里一道美麗的風(fēng)景線！
四年級風(fēng)景作文 篇8
我的老家在鄉(xiāng)下，這里除了少數(shù)幾戶人家有水泥房之外，大多數(shù)住著簡陋而古老的房屋：灰灰的瓦、木頭房骨、黃泥土墻，屋子里也只有必需的土灶、一張木頭床、一個衣架或古色古香的衣柜和幾張竹子做的小板凳這些少得可憐的家具，雖然沒有說一塵不染，但還是整潔、井井有條。
你看，好些人家里，都只住著一兩位老人，年輕人都去外地打工了。老人們在“小鬧鐘”公雞叫第一聲時就會起床，干完活后，他們或站在窗前用含情脈脈的眼神仔細(xì)地打量著他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓，對它們微笑，喂它們東西吃;或用若有所思的眼神望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、遼闊的天，仿佛在回憶、思考著什么;或走到日歷前，翻開嶄新的一面，算算離兒女回家還有幾天;或悠閑自得地邊曬太陽邊散步，如果剛好遇到認(rèn)識的人，會拉住他問長問短，一說就是個沒完沒了，到了吃飯時間如果還沒說完，就會邀請對方到自己家里吃飯，邊吃邊聊。
每到清明時節(jié)，家鄉(xiāng)的人還會做“鼠曲餅”。是用田里的“鼠曲草”煮熟后和白粿混合在一起的餅，一塊“鼠曲餅”要整整一籃的“鼠曲草”。這圓圓的、青青的、脆脆的“鼠曲餅”就是我的最愛。
其實，鄉(xiāng)村生活遠(yuǎn)不止這些，它永遠(yuǎn)也說不盡，講不完。是我心中那道最獨特、迷人的風(fēng)景線。
四年級風(fēng)景作文 篇9
春天，校園的松樹、柏樹都長一歲了�；ǔ乩锏幕ǘ及l(fā)芽了，有的正在開花、有的已經(jīng)開花了，還散發(fā)著香味。小草從地下探出了頭、柳樹又長出了些新辮子、燕子從南方飛來……我們又長一歲了，開始學(xué)新課文了。
還有，柳樹搖著嫩嫩的辮子，好像在說：“你一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大才能有個好工作�！贝禾斓男@真美麗！
四年級風(fēng)景作文 篇10
星期一的早晨，我從西門衛(wèi)進(jìn)了學(xué)校，在去教室的路上，我看到教學(xué)樓包圍的一塊場地上粉紅一片，定睛一看，原來是凋零的海棠花瓣。
雖然說凋零了很多，可樹枝上還是有各種形態(tài)的海棠。有的含苞待放，那縮緊的骨朵兒，好似害羞的姑娘，始終不敢睜開眼睛，生怕被照射和迷了眼睛；而有的花已經(jīng)在明媚陽光的照射下，開始了新的一天。瞧！那舒展的花瓣，多么像美夢醒后正打著哈欠的大嘴巴；而已經(jīng)凋零的花兒們，并沒有變得無一是處，她們用她們純潔的身軀覆蓋了一大片地，依舊為我們奉上視覺的震撼。
對于這種美麗，我已無法用語言描述，花瓣粉里透白，白里顯綠，原本不相關(guān)聯(lián)的三種顏色，在海棠花瓣上，就顯得那么相映、和諧。仔細(xì)端詳一下，每朵花多么像涂了胭脂的美麗少女。再用手觸摸一下花瓣，一開始感覺不到這花瓣的表面，慢慢的，才知道了海棠花瓣原來是那么綿軟。
每朵海棠，無論是形態(tài)、色彩還是質(zhì)感，都是那么優(yōu)雅、嬌嫩，試問怎能不惹人喜愛？這次偶遇，使我對海棠產(chǎn)生了一種無法描述的喜愛。
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