導(dǎo)語：下面是小編整理的400字精選作文：文具盒里的故事，歡迎同學(xué)們的閱讀，大家也可以發(fā)揮想象，寫寫發(fā)生在文具盒里的故事。
【作文一：文具盒里的故事】
在一個寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語∶"我是最棒的,主人離不開我”。而橡皮卻不高興了，沉著臉說：“那有什么了不起，你畫錯的時候不是我?guī)湍慵皶r改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我�！�
鉛筆一聽很不高興，“主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字”。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說：“你們?nèi)绾文芎臀冶�，寫文章，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的�！蹦ЧP也不肖一顧地說:“那你寫錯的字也需要我來擦掉吧!”中性筆說：“如果不是我，被擦掉的錯字永遠(yuǎn)也改不過來�！备癯咭布奔泵γΦ臓幍剑骸澳�，那畫直線也的用到我呀!”就這樣，你一言我一語大家爭得面紅耳赤。
文具盒實(shí)在忍不住了，慢條斯理的說：“你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點(diǎn)，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢想。對主人來說少一個也不行的�！�
大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
【作文二：文具盒里的故事】
今天，媽媽在文具商店里給我買了一個漂亮的文具盒，還買了鉛筆，橡皮，卷筆刀，還有尺子。
有一天，它們?yōu)榱苏l是老大，吵起架來，鉛筆說：“小主人沒有我，就不能寫字和畫畫了�！毕鹌ふf：“你能寫字又有什么了不起，一旦小主人寫錯字，我就用我的全身，把錯字給擦掉了。所以我才是老大。”尺子說：“我是你們當(dāng)中最高最強(qiáng)壯的，而且，小主人還可以用我畫出一根非常直線，所以，我才是老大�！本砉P刀說：“小主人沒了我，不不能寫一個清楚的字，所以我才是老大�！彼鼈兊穆曇粼谖木吆欣镯憘�不停，還打起來了。鉛筆用自已最尖的腳向鉛筆刀刺過，可惡竟然敢刺我，卷筆刀用自己的嘴巴把鉛筆的腳給削短了，尺子用自己鋒利的手把像皮切了一個縫，橡皮用最快的速度向尺子撞過去，差一點(diǎn)就把它給弄斷了。小主人來到房間里，拿起文具盒。把它打開。鉛筆它們看見文具盒正在打架，就馬上躺下，小主人拿起鉛筆和尺子，畫了六條直線，剛畫完的時候筆就斷了。小主人又拿起卷筆刀，把筆給削尖了，小主畫輪胎的時候，不小心碰到了東西，畫彎了，小主人又拿起橡皮擦，把畫彎的小輪胎給擦掉，最后終于畫好了，小汽車了。
從小主人用我們的時候，才知道，各有各的長處，從此，它們不再吵架，它們相互依賴，讓小主人獲得了好成績。
【作文三：文具盒里的故事】
一天晚上,小主人在睡夢中聽到有吵架聲音，他起來一看，原來是他文具盒里的自動筆和筆芯這對兄弟在那里爭吵，它們在爭論誰的本領(lǐng)大。
自動筆的聲音最大，它說：“在所有的文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，小主人最喜歡的是我�！惫P芯的聲音不大，聽在自動筆的耳朵里卻是非常的刺耳：“自動筆老兄，那是你的功勞嗎?雖然主人手里拿的是你，而那一個個一行行的字還不都是我寫出來的�！惫P芯的話音剛落，自動筆馬上不服氣地說：“我還配合著小主人把字寫得端端正正，小主人經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，這也和我的努力是分不開的�！惫P芯聽了自動筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那樣子能寫出什么好字，這可都是我的功勞，你不要把別人的勞動成果當(dāng)成自己的成績來炫耀�！� 就這樣，兩人你一句，我一句的吵個不停。就在這時，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要吵了，你們都是有用的東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。” 聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，自動筆和筆芯都感到非常羞愧。
從此以后，自動筆和筆芯他們每天在一起，成為了形影不離的好兄弟。
【作文四：文具盒里的故事】
蘭蘭有一個精致的鉛筆盒，這個鉛筆盒里發(fā)生過許多爭吵呢!
蘭蘭的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子等很多漂亮的筆。開始兄弟們團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)，不爭不吵，為蘭蘭做貢獻(xiàn)。一天，蘭蘭正在解一道難題，想了半天，就是想不出來。突然，蘭蘭想到了什么網(wǎng) ，就在本子上刷刷寫起來。蘭蘭又沉思了一下，好像感覺不對勁，原來是文具盒里的文具在比功勞了。只見鉛筆挺了挺自己的大肚子，說：“你們誰也比不上我，沒有了我，蘭蘭也得不到100分”。橡皮哥哥用不服氣的口吻說：“我覺得我的功勞比你大，如果蘭蘭寫錯字的話，就只有我能幫助蘭蘭擦干凈寫錯的字，我的功勞才是最大的。”尺子就更不服氣了;它說道：“我覺得你們說地話都不全對，我感覺我的功勞才是最大的，考試卷上不是有好幾道幾何題嗎?如果我不做出功勞，蘭蘭根本就不可能考100分�！�
“誰說的?我的功勞才是最大!”鉛筆搶先說�！拔业墓谧畲�!”“我的功勞最大”。最后，這幾樣文具都發(fā)出“抗議”。然后，這幾樣文具都打起架來�！皠e吵了!你們的功勞都很大，沒有了你們，我也考不出100分!”小蘭說道。
話后，三個兄弟團(tuán)結(jié)一致，爭著為蘭蘭做貢獻(xiàn)。
【作文五：文具盒里的故事】
我的文具盒里有些文具分別是：鉛筆、橡皮、鋼筆、格尺、紅筆、藍(lán)筆。這些東西對我來說非常重要，要好好愛惜它們。那么它們之間會發(fā)生什么事情呢?
有一天，文具們會說話了，橡皮說：“看看你們自己，一個個要不沒有用處，要不就呆呆的，怎么能和我相提并論，怎么能和我一起幫助小朋友們呢?”橡皮有說：“大家看鉛筆光禿禿的;格尺直直的;鋼筆沒有我漂亮;紅筆和藍(lán)筆也幫助不到小朋友們，就算用也次數(shù)很少。大家再看看我，有美麗的外表包裝，而且形狀各種各樣，顏色漂亮極了!而且小朋友們都說我是他們的小幫手�！变摴P說：“我、紅筆、藍(lán)筆、格尺、鉛筆難道都不是小朋友們的小幫手嗎?”橡皮說：“當(dāng)然，小主人最喜歡我來幫助他�！逼渌奈木叨忌鷼饬�。沒過多久，橡皮的衣服破了，樣子也沒有以前美麗可愛了，鉛筆和格尺對橡皮說：“雖然你沒有美麗的外表，但你可以幫助小朋友們呀!”鋼筆說：“是啊，小朋友寫錯得時候是你及時幫助他們改正過來.“格尺、紅筆、藍(lán)筆說：”大家不會看不起你的，讓我們一起幫助小朋友們吧!“大家一起說：”好啊，好啊!“橡皮慚愧的地說：”我那么說你們，你們都不排斥我，我以后不會再看不起別人了�！�
于是大家圍著橡皮拉著手高興地唱起歌來。從此，文具們共同努力幫助小主人學(xué)習(xí)。
【作文六：文具盒里的故事】
在文具盒里有許多學(xué)習(xí)用品，它們是鉛筆、橡皮和鋼筆等學(xué)習(xí)用品，它們天天在一起生活，每當(dāng)鋼筆寫錯字時修正貼就來幫忙，每當(dāng)鉛筆寫錯字時橡皮就來幫忙……總之誰有困難就會有一個人主動上前來幫助他，他們可團(tuán)結(jié)啦!
可是，好景不長，一天，鉛筆從夢鄉(xiāng)中醒來，伸了伸懶腰，看了看橡皮，心想：胖胖的橡真不和我般配，想著就不禁地說：“喂，小胖子橡皮。”橡皮醒來說：“你叫我呀?鉛筆�！�
鉛筆說：“對，小胖子，你看你那胖胖的身子，真是和我不般配呀!”
削筆刀醒來說：“喲喲，我的鉛筆大小姐，怎么了?
鉛筆又說：“你也不和我般配，哼!”
從此，橡皮和削筆刀都不理鉛筆了。一天，小主人正拿著鉛筆寫字，一會兒，鉛筆的筆芯不尖了，小主人正想用削筆刀來削筆，可是削筆刀卻早跑了，一會兒小主人又寫錯字了，可是橡皮早就腳底抹油 — 溜了。這時小主著急得把鉛筆丟在了地上，現(xiàn)在鉛筆才知道大家團(tuán)結(jié)一心做事才能成功。
從此，學(xué)習(xí)用品們團(tuán)結(jié)在文具盒里，相互幫助，他們又過上了幸福的生活。