有關(guān)四年級成長作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級成長作文 篇1
我國自古以來就是文明之國，禮儀之邦，五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長，每一個中華兒女都是華夏文明的受益者、承載者、傳播者和踐行者。
中華文明是我們共同的驕傲，是抹不去的生命“痕跡”。我們作為新時代的少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，傳承文明，踐行美德，讓中華文明熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德常記我心。雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，他在饑餓時還不忘將自己的食物分給戰(zhàn)友，他這種助人為樂的精神永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)。
文明美德常在我旁。他總問別人還需要什么，他總想自己還能再做些什么，他獻(xiàn)出的每一滴血，他擲出的每一枚硬幣都滾燙火熱，他就是郭明義，雷鋒的接班人，他是一個普普通通的人，他就活在我們身旁。
文明美德常伴我身。關(guān)愛父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個好孩子，好學(xué)生，這些普通的事，我們都能做到。從小事做起，健康生活一小步，文明成長一大步。
文明美德伴我成長，身體力行，不畏艱苦，繼承和發(fā)揚(yáng)中華美德，展開自信的雙臂，去迎接明天的朝陽，做文明的健康接班人，讓祖國的明天更加美好。
四年級成長作文 篇2
初讀《簡·愛》是在8歲的時候，第一個反應(yīng)就是——唉，簡真可憐！那時候?qū)Υ煺鄣恼J(rèn)識是淺嘗輒止的，沒有沉重的學(xué)業(yè)，沒有過多的失敗。
幾年后，重新捧起這本書，忽然就哭了。已經(jīng)不止于對簡的同情，而有了對生活的感嘆：去啊！去向困難挑戰(zhàn)！
刺目的、慘白的燈光下，我在題海里孤軍奮戰(zhàn)，周圍的一切都在熟睡。月色隱沒在云層里，吝嗇得不給一絲光亮。窗戶只留了一點縫，冷風(fēng)卻毫不猶豫地滲進(jìn)來，屋里的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在試卷的二維世界里行尸走肉地游走，機(jī)械地填充那些面無表情的空格。
手被凍僵了，隱隱地酸痛，我無力地趴在桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
那是什么？是一顆星星嗎？我忽然想起簡在黑夜里鼓起勇氣行走的場景，她可以做到，為什么我不能！怎么能向作業(yè)屈服？怎么能服輸？不！
我感到血液在身體里翻涌，每一個細(xì)胞都在跳躍，發(fā)出使大地都在顫抖的聲音！我重拾筆桿，為了自己，為了心中的夢，去征服我自己！手在白底黑字的試卷上跳躍，旋轉(zhuǎn)，飛翔，我感到由衷的痛快，釋放出我心底的所有力量！好似普羅米修斯掙脫了高加索的鐵鏈，重返天堂！
眼中的淚干涸了，筆和紙摩擦出“刷刷”的聲音，抨擊著我的心，使我高度近視的眼睛也瞬間散發(fā)光采，像白天一樣明朗！我想像駿馬一樣去嘶、去鳴、去跳躍、去奔跑，做回真正的自己！
我抬起頭，看到《簡·愛》靜悄悄地躺在書柜最顯眼的地方，正輕輕吟誦著挑戰(zhàn)挫折和困難的真理，攜著我的心，一同成長！
四年級成長作文 篇3
繪畫，它不僅給我?guī)砹藰啡�，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参�。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我傷心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分！
繪畫有著別具一格的魅力。無論是鉛筆畫、水粉畫、國畫都是我喜愛的。尤其是國畫，是我一直以來酷愛的。雖然我畫得不怎么樣，但我一直在努力嘗試怎樣把國畫得更好。從開始的水粉畫到現(xiàn)在的國畫，我已經(jīng)用掉了無數(shù)張宣紙，現(xiàn)在翻出來看，別有一番風(fēng)味，因為每一幅畫都凝聚著我對繪畫的熱愛。
幼兒園小班開始，我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我，一筆一劃的仿照著老師畫，僵硬的筆鋒，單調(diào)的顏色，讓我一次又一次地將畫揉成團(tuán)丟入垃圾桶，不服輸?shù)木耱?qū)動著我，平時的話，早已放棄，沒有耐心是我的一個缺點。但這時，我堅持住了，盡管最后畫的畫不如人意，但我還是很滿意，因為至少我最后堅持了，我克服了自己的缺點。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在伴隨著我走下去，我相信以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。繪畫，我堅持了將近有6年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
繪畫是將一切可能及不可能的事物展現(xiàn)在人們眼前，是人們對大自然最好的詮釋。繪畫，不僅能帶給我快樂，還教會了我持之以恒的毅力。也許在別人眼中，繪畫這一門是枯燥、乏味的，但在我眼中，這是一門藝術(shù)，是一門無言的藝術(shù)！我愛畫畫！
四年級成長作文 篇4
四月是春末夏初，春季很多綠樹、很多紅花綠草，蘋果樹、杏樹、桃樹……桃樹開花杏花落，爺爺家小院外四月就是一個花的海洋、樹的世界，果樹有十幾種，三月的桃花、杏花，四月的槐花，印象特別深的當(dāng)屬櫻桃樹和櫻桃花了。
春天來了，櫻桃樹開始發(fā)芽了，四月里櫻桃樹也開花了，每一朵小花中包含著多么強(qiáng)的生命力啊，在經(jīng)歷著狂風(fēng)暴雨的情況下，不屈向上，茁壯成長！
四月底一場春雨之后，櫻桃樹上掛滿了櫻桃，有裂開的、有的是兩個或是三個連成一塊的；顏色也是好多種，未成熟綠色的、半成熟黃色的、已經(jīng)成熟變成紅色的……紅色的櫻桃以甜為主略帶酸味，黃色的又酸又甜，綠色的味道是一種與眾不同的味道，那個酸味酸的讓你直流口水！
這就是我小時候生活的家，從四月開始就果實不斷，櫻桃開始，五六月份可以品嘗甜甜的黃黃的杏，七八月份桃子為主，八九月份是蘋果，十月份后就是酸甜酸甜的山楂和紅紅的柿子了，尤其是山楂和柿子在爺爺加工儲存下能夠保存并吃到來年的四月份，這正是三季常綠開花、四季果實不斷。
四年級成長作文 篇5
“向左！”“向右！”……在教室里原來同學(xué)們在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個可愛的小女孩像，只是沒有畫她的鼻子有點遺憾，不過這就給我們了一個好機(jī)會——呵呵，我們替她貼鼻子。接著，老師拿出來了一個紅色的面罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽完后都興奮極了！都想上去試一試。
鐘靖軒首先上場，老師幫他帶上面罩蒙。老師沖我們一笑，大家高喊起來：“小熊小熊轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)二圈，轉(zhuǎn)三圈！”……鐘靖軒慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，他雙手向前摸去，但腳底下卻一動不動，真像盲人摸象。有的同學(xué)性急地大聲喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。
接下來該我上場了。老師幫我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的，我的雙雙手向前摸索著，像僵尸一樣慢慢走著，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的長，不然就撞到柜子了。我想柜子的右邊不就是黑板嗎？我就試了試，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里樂滋滋的，我隨手一貼就把眼罩摘了下來，教室里又哈哈大笑起來，鼻子被我貼在頭發(fā)上了……
同學(xué)們的游戲還在繼續(xù)，教室里不時傳出陣陣笑聲�？鞓纷魑目鞓烦砷L！
四年級成長作文 篇6
翻開那陳舊的歲月的史書，留憶你過往的足跡
——題記
走過的`，留下的，逝去的，這些都成長，把這些碎片翻開來看看，你會有不一樣的感受。
一條小路上只有幾盞灰暗的燈光，這是一個冬天的夜晚，路旁只有一個餛飩鋪還開著，里面溢出溫暖的橘色燈光。
我剛逛完街，手中緊緊攥著剩下的10元錢，和朋友并肩走著，這時，旁邊的地上坐著一位風(fēng)燭殘年的老人，衣著單薄，一只手拿著一個破鐵碗。我走過去，他向我伸了伸手，示意讓我?guī)蛶退�，我不由停下了腳步。
朋友看了看他，很厭惡地說了一聲：“死騙子，就知道乞討”。說完狠狠的把我拽走，可我卻努力掙脫了，“給我點晚飯錢吧！我還沒吃飯�！崩先藷o力的說了一聲，聲音顫抖。“不要相信他，現(xiàn)在這樣騙子多了去了，專門騙你這種人的�！蔽覜]有理我的朋友，看著手心上的十塊錢，又看看老人，我蹲下來，把10元給了他。老人很是感激，站起來，步旅蹣跚地走進(jìn)向了餛飩店。
朋友說我傻，我卻認(rèn)為我沒有做錯。回到家，我向媽媽說了這件事，相信她一定支持我，可她卻說：“我的寶貝女兒，那些騙子專盯你這種善良的人，以后還是不能把錢給你�！薄安粫�，他不是騙子，他很可憐，我沒做錯！”我跑回房間，眼中閃著晶瑩的淚珠。
面對朋友的指責(zé)，媽媽的不理解，我想：為什么一個人的心中裝不下憐憫，裝不下同情，裝不下善良？
經(jīng)歷的每件事情都有它的意義，成長的路上，愿我們都能拾起被遺忘的善良，愿我們都成長為身心健康的人。
四年級成長作文 篇7
前段時間老師發(fā)給我們葵花種子，里面有優(yōu)質(zhì)種子、培養(yǎng)土、高效緩釋肥、活性營養(yǎng)液。有人說向日葵不好種，不僅需要細(xì)心照顧，還不能被蚜蟲吃掉。
回到家我把花盆里的土松了松，就將向日葵種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子，然后我又澆了水，還滴了幾滴營養(yǎng)液，這才放心地去寫作業(yè)。我心里想：真希望它早日發(fā)芽，快快長大，那時我就有好多瓜子可以吃啦！
第二天起床，我趕緊走到小葵花身旁，看看它們發(fā)芽了沒有，我太著急了才第二天它們怎么會發(fā)芽。第三天，第四天……都沒有變化。到了第七天，我輕輕翻了翻土，發(fā)現(xiàn)了一點綠色，我仔細(xì)看，果然有一棵發(fā)芽了，這真是一個好消息！我的心情立刻好了起來。又過了兩天，我就發(fā)現(xiàn)又有幾顆長出了嫩綠的芽，我高興地一蹦三尺高，看了半天，怎么也不想離開。
不久，種子都冒出了嫩芽，幼芽是白色的，頭頂是黑色的種子殼。我的營養(yǎng)液已經(jīng)不多了，就用噴壺給小葵花澆水，爸爸讓我澆了半瓶水，我手都哆嗦，真怕把幼芽給淹了。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)幼芽頭頂?shù)暮谏N子殼有一些裂縫，我趕緊問媽媽怎么回事，媽媽告訴我，如果它不裂，葉片怎么張開？怎么生長呢？我想了想也是，便連連點頭，才知道是虛驚一場。
向日葵在我的精心照料下真是長勢喜人，幾天里瘋狂地長大，我給向日葵測量身高，里頭的老大竟然都10厘米長了，本來不大的營養(yǎng)土盆被它們一占顯得更小了，我數(shù)了數(shù)，一共有9棵向日葵，它們在一起擁擠著，手拉著手。有的幼苗展開了兩片綠色的葉子，像電風(fēng)扇的葉片；有的葉子還沒展開，像一個害羞的小姑娘。我看著它們，心里真高興。
現(xiàn)在，根據(jù)說明上來看，向日葵應(yīng)該可以接受陽光了，所以我就把它放在陽臺上沐浴陽光。向日葵在一天天地生長著。今天，我又拿了尺子仔細(xì)量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長到12厘米高啦！”而且每株都長出了兩對小葉子，它長得可真快呀！這離不開我的精心照料：我過兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽，有付出就有收獲，現(xiàn)在我真想看看向日葵長大了是什么樣子��！
現(xiàn)在我的幼苗，已不是幼苗，它是我的夢想和希望。我和小葵花在太陽的照耀下會健康茁壯地成長！
四年級成長作文 篇8
我一年級的時候，特別愛想入非非，不管有多奇怪的事情，我都能做得出來。
一年級暑假的一天，太陽火辣辣的，曬得我汗流浹背。我家的小烏龜也熱極了，在缸里爬來爬去。天氣越是熱，我越不安分，我決定干點什么。突然，我想到：給烏龜涂點防曬霜吧，這樣它就不會被曬黑了。
開始行動！我趁著媽媽看手機(jī)之際，躡手躡腳的閃進(jìn)媽媽房間。我從媽媽的化妝臺上拿了一罐防曬霜，又快速閃出房間，對媽媽說：“我要在沙發(fā)上玩一會兒，你到自己房間去吧�！彬_走媽媽后，我從罐子里挖出一大塊防曬霜，一把捏起小烏龜，伸出手指在烏龜身上涂了個遍。
不一會兒，小綠龜就變成了小白龜，連肚皮都涂了厚厚一層。就在這時，媽媽出來拿東西吃，正巧看見我，于是便問道：“點點，你在干嘛呢？”我一驚，連忙說：“這、這、這個嘛……沒、沒、沒什么啊。”媽媽湊過來一看，頓時慘叫一聲：“啊——我好貴好貴的進(jìn)口防曬霜啊！”我急忙賠笑臉：“哎呀媽媽，這個算什么，我馬上還你錢�！闭f完，我去拿來我的壓歲錢交給媽媽。媽媽哭笑不得的說：“你這個傻點點，真傻�！�
唉，我不僅沒了壓歲錢，還被媽媽批評了一頓。我在心里嘀咕：“不就是一瓶防曬霜嘛，這樣烏龜不就不會被曬黑了嘛�！爆F(xiàn)在想起這件事，我還會“嘿嘿”的笑出聲來。
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