【精選】我的四年級作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我的四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的四年級作文 篇1
每個人都有自己敬佩的人�？赡苁敲刻炖谜n余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；可能是苦練書法的小伙伴；也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的那個人就是不畏寒暑，默默工作的清 潔工人。
春天，漫天飛舞的柳絮是他們掃的；夏天，地上的垃圾是他們掃的；秋天，金黃的落葉是他們掃的；冬天，白皚皚的大雪也是他們掃的。他們?yōu)楸Ｗo環(huán)境貢獻了許多許多……
記得前幾個星期的幾場大雪，大地仿佛穿上了一件厚厚的白色大衣。每天早上我去上學(xué)的時候，總是有清潔工人在掃雪，并且有很大一塊地方已經(jīng)掃干凈，為我們掃開了一條上學(xué)的通道。一天早上 ，我正高高興興地走在上學(xué)的路上，看見一位清潔工爺爺正在掃雪。忽然，他腳下一滑，一下子倒在地上。有幾個同學(xué)湊上前去急忙問：”爺爺，沒事吧？“只見爺爺拍了拍身上的雪，站起來笑了笑說： ”沒事沒事！保護環(huán)境，人人有責(zé)！“說完又繼續(xù)掃起來。我震驚了，爺爺摔倒了竟然重新站起來繼續(xù)掃雪，毫無怨言。
秋天，金黃的落葉滿地都是。清潔工人們每天都從早忙到晚。為了掃干凈這些樹葉，他們經(jīng)常早上六七點鐘就開始打掃，一直忙到晚上六七點鐘才回家。有一位清潔工奶奶讓我記憶猶新。每個星期 六我去上課，都能看到這位奶奶在不停地忙碌著。有一次，我問這位奶奶：”您為什么每個星期都在這兒掃樹葉呀？“她回答說：”因為我知道要有一份力，盡一份力，這時我的工作�！斑@句話一直刻 在我心里。
我們身邊還有很多無私奉獻著的清潔工。他們春夏秋冬沒有一天是閑著的。他們每天都為大地換上潔凈的外衣，把我們的城市打掃的干干凈凈。這種不畏寒暑，默默工作的精神真令我敬佩！
我的四年級作文 篇2
我有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張小小的嘴巴。我有一個特點，那就是畫畫。
畫畫每一個人都會，但是最終畫出來的風(fēng)格并不一樣。上色時，每一個人的速度、手法都不一樣。但是無論如何，我畫出的風(fēng)格就只是我獨有的風(fēng)格。
比如：有一次課間，我正用著自動筆在潔白的紙上揮動著。沒過一會兒，一張潔白的紙上已經(jīng)有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的時間里抬了一會兒頭，才發(fā)現(xiàn)有一群人正在津津有味地看著，萬幸自己沒有被嚇暈。原來是自己畫的太入神了，沒有注意到身邊的人群。還有一次，我在數(shù)學(xué)課下課后，我就用筆在本子上畫服飾，畫了半天還沒有畫完，我抬頭看向門口，因為，門口有美術(shù)老師—(蔣老師)。老師叫我出來后就說讓我去參加現(xiàn)場繪畫比賽。我真是驚呆了!
我喜歡畫畫，并且我得繪畫技術(shù)也經(jīng)過美術(shù)老師的認可了。
我的四年級作文 篇3
每個人都會做夢，每個人都會有自己的'夢想，美羊羊的夢想是能夠在青青原上盡情地玩耍，光頭強的夢想是把大森林里的樹木都砍光，我的夢想，可以是一個漂亮的書包，一盒可口的點心，是考試后的100分，媽媽對我夸獎的笑容可今天，老師說，我們每個人不但要有自己的夢想，還要有中國夢。
那么，什么是中國夢呢？我想應(yīng)該是國家富強，小朋友們都有新衣服穿，有變形金剛，芭比娃娃；民族團結(jié)，不會有戰(zhàn)爭與饑餓；百姓安居樂業(yè)，大人們高高興興地上班，孩子們能夠一塊兒在草地上做游戲。但我覺的，最重要的是要建設(shè)一個美麗，潔凈的家園，那就是天藍，地綠，水清，氣爽的美麗中國，沒有地溝油，沒有沙晨暴，沒有禽流感
建設(shè)美麗中國，就要從小事做起，在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會主動彎腰撿起；看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊，春天來了，我拉著爸爸媽媽買樹苗，到附近山坡上植樹，因為我知道，綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊伍，讓天變的更藍，水變的更綠。我一個人，一家人的力量很微博，但是如果全中國的孩子都能行動起來，每個中國家庭都行動起來，那就會匯成強大的環(huán)保能量，才能建設(shè)好美麗中國，這就是我的夢，中國夢！
我的四年級作文 篇4
長大的我成為了一名賽車手，提到這個賽車，那我但是是高手。
那天，我剛剛大學(xué)畢業(yè)，工作去，沒意思，我又想了許多，還是賽車有意思，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個由上屆f1賽車亞軍組成的一個賽車俱樂部，那里正在火熱收人，我?guī)е鴮ξ磥砻篮玫你裤饺チ四睦�，但是是比我想象中的更為火熱，�?0個人要面試，等了好長時間，終于輪到了我，原來7個人一組，冠軍留下，時間不得超越1分鐘，我本以為是考賽車小常識，沒想到是實戰(zhàn)，幸好我小時候常開卡丁車，我馬力全開，不好！這里是彎道型，我便順藤摸瓜，來了幾個閃電漂移，沒想到是第2名我十分不服氣，便再次向他挑戰(zhàn)，可那人不接受，可憎那！但是我還是被選上了，那人是上一屆的季軍。
之后，我們對刻苦練習(xí)這四個字有深刻的感悟，所以百戰(zhàn)百勝。
終于有一天，我們與冠軍的決賽到來了，敵方派一個小卒擋住了我們隊長，這可真是一個艱難的選擇哪，是與那人撞車還是自己跑了，我沒有退縮而是與那人玩碰碰車，但是那人的車太弱了，一樁就飛了，我們以團體較強的協(xié)作精神取得了勝利。
我的四年級作文 篇5
我一直以為大海它是可怕的，是無情的。她可以引起大海嘯，卷走千萬人的生命，而有些海里的生物也會使人失去生命�？墒�，自從我去山東日照下海后，我就對大海有了另一種看法，讓我喜歡上了大海。
那天我們來到大海邊，沐浴著陽光，赤著腳，走在金色的沙灘上，就有一種說不出的感覺，是舒服？不像，是溫暖？也不像，是大海的兇猛？更不像。海面上，不斷打來浪頭，那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來。海浪打到我的腳上，涼涼的，爽爽的，真舒服。我第一次感覺到大海并不完全可怕，也不是完全無情的，而是有溫順、親切的一面。
我租了一個游泳圈往大海深處走去，我每走一步都感覺身上涼爽爽的，身心里卻熱乎乎的。哦！這原來是大海在擁抱我們呀，這是大海對我們的愛，我們每一個人都是她的兒女，她蘊育著我們。只要我們不破壞環(huán)境，保持生態(tài)平衡，她就不會懲罰我們，就算懲罰也是含著淚的。
一陣浪打來，我們跟著浪頭浮起，這是大海在跟我們玩耍呢！她抱著我們，輕輕地往上一扔，又接住。
看，多好的大海呀……
這次下海讓我知道了，大海并不全是可怕和無情。
我的四年級作文 篇6
每當我看到《淘氣包馬小跳》這本書時，那令我后悔的事就在我眼前一幕幕重演。
“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔著跑回教室。這節(jié)課是英語課，老師大發(fā)雷霆，原來是有些同學(xué)沒交作業(yè)本。我心頭一緊，連忙問楊粵祺，她說：“你交了”。我才放下心來。老師說：“我現(xiàn)在來清本子，念到名字的人站起來，陳婉儀、葉飛、麥嘉欣、┈袁泉。終于念到我的名字了，我很得意，可一轉(zhuǎn)頭看到我的好朋友程晨還沒站起來，心想可能還有一會兒老師才能念完，便趁機偷偷看起書來。老師忽然點了我的名字，我心里大叫一聲：”不好“，趕緊把書拿到角落，可還是被老師沒收了。我非常難受，因為這本書是程晨借給我的，我把別人的書弄沒了，我怎么辦？這時候，我看到程晨她哭了，我心里有說不出的難受。我勉勉強強做完一張考試卷。下課了，我走到老師面前說：“老師，下次我表現(xiàn)好，您把書還給程晨行嗎？”老師說：“你還讓我怎么相信你�！边@時，我哭了。上體育課時，我還在哭，很多同學(xué)都來安慰我；也有很多人問我為什么哭，我說不出口。回家后，我把這件事告訴媽媽。媽媽狠狠地批評了我。
事后，我想了很多。上課看小說書這件事比上課說小話、傳紙條性質(zhì)更嚴重，它影響了我聽課，也影響老師講課的情緒。老師辛辛苦苦給我們上課，我卻不認真聽講，實在對不起老師。以后，我上課一定要認真聽講，做一個老師喜歡的好學(xué)生，父母喜愛的好孩子。
我的四年級作文 篇7
“外面是綠的，里面是紅的，吃進去的是紅的，吐出來的是黑的。”嘿嘿，你們知道這條謎語的謎底是什么嗎？告訴你吧，那就是我最喜歡的水果——西瓜。西瓜的外形有圓圓的，像一個綠色的圓皮球，也有橢圓形的，像一個橄欖球。西瓜的外皮是淺綠色的，上面有一條條的深綠色花紋，加上一條干巴的瓜藤，像一個辮子朝天的小姑娘，可愛極了。
我把西瓜切開以后，里面的果肉是紅紅的，像一塊紅得發(fā)亮的紅寶石。鮮紅的果肉上鑲嵌著一顆顆瓜籽，有黑色的，也有白色的。西瓜汁從果肉里流出來，看起來美味極了。我迫不及待地咬了一口。�。≌嫣�！這西瓜肉在我的口里變成汁，緩緩地流進了我的心田。我還向姑媽了解到西瓜的吃法，既可以分成兩半，用勺子舀著吃，也可以切成一片片吃。我還教你們一個法寶：吃西瓜時，用鹽涂在果肉上，吃起來會特別清甜，而且還可以清熱、解暑。吃完西瓜，剩下的皮可以美容，也可以做成一道美味的家常菜。西瓜還可以做藥呢!它是西瓜霜的主要成分哦。
西瓜的用處可真不少��！西瓜，我喜歡你！
我的四年級作文 篇8
自從王老師帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)到圖書館借書證后，在這個知識的海洋里，同學(xué)們受益良多，我也不例外。
其中，我最喜愛的書是《假如給我三天光明》，因為它告訴了我：“做人要堅強、獨立，要學(xué)會在逆境中生存！”主人公海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔甘比亞鎮(zhèn)的一個上尉家庭中，就在可愛的小海倫誕生19個月后，一場急性胃充血以及腦充血的大病，使她失去了視力和聽力，從此生活在一個沒有陽光、沒有聲音的世界里，但她沒有向厄運屈服。
海倫·凱勒是不幸的，但她也是幸運的，她擁有一位永遠的恩師—沙莉文小姐，這位恩師就像一位再塑她生命的人。自從沙莉文小姐來到后，她的生活截然不同，從此跟著沙莉文小姐一起去感受和親近這個有聲有色的神奇世界，一點一滴吸收著豐富的知識。在莎莉文老師的幫助下，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，創(chuàng)造一個奇跡。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。她的這種堅強、樂觀的精神真是令人敬佩。
同學(xué)們，我相信，讀了海倫·凱勒的故事，都會深受感動，能激勵斗志、樂觀向上、珍惜美好的時光。因為這種不畏困難、勇于拼博的精神，是我們最大的財富！
我的四年級作文 篇9
我是家里的“開心豆”，每個人見到我，都會笑。
有一次，我和奶奶包韭菜餃子，因為我不太會包，所以包出的餃子都像蛋餃，如果不像蛋餃，那一定是個破掉的餃子。但是奶奶包的餃子都是圓鼓鼓的。我學(xué)著奶奶的樣子包，不一會就包出了一個像蛇一樣的餃子。奶奶說：“這個餃子晚上你吃�！敝螅矣职撕芏嗪芏囡溩樱贿^有的包成了鯉魚樣的，有的包成了包子樣的……最好笑的是我包出了一個“UFO！”奶奶笑得眼淚都流出來了。還有一次，我在吃番茄醬，想現(xiàn)在這么無聊，該做點什么呢？我想了想，就這樣吧。于是我故意把番茄醬弄到嘴巴上說：“我掛了！”媽媽聽見了，連忙跑過來。我看見媽媽跑過來，就“復(fù)活”了，像僵尸一樣跳過去，跳到媽媽的身邊，說：“僵尸吃了你的腦子，”又說，“我沒掛，”媽媽笑得前俯后仰。家里的人都說我是“開心豆”，其實我就是家里一個惹人Happy的“開心豆”。因為我有讓人開心的法寶——做事要有趣！
我的四年級作文 篇10
我喜歡的老師——許老師
每個人都有喜歡的物品，喜歡的書，喜歡的人。我也不例外，我喜歡教我們英語的老師----許老師。
許老師有著比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭發(fā)。有時會用夾子別起一撮頭發(fā)非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的，在她那10個指甲上布滿了花紋，顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦，那大腦在做題時，比鬧鐘上的秒針轉(zhuǎn)動的還快。
許老師的課堂是嚴肅的。在她上課的時候，只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律，許老師會立刻停下來，讓你明白----這件事，你錯了。無論是誰，只要你違反了，就會有相應(yīng)的懲罰------扣分（平時分）。所以說，許老師的課堂是嚴肅的。
許老師的課堂是活潑的。在她的課上，你會有無限的想象、思維拓展，讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞，當同學(xué)們指出錯誤時，許老師會立刻改正錯誤，然后會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學(xué)們?nèi)轂橐惑w。所以說，許老師的課堂是活潑的。
許老師很幽默，也很嚴肅錯就是錯對就是對，我很喜歡許老師；也曾想祈禱過，老天啊，以后的六年級英語課不要換老師啊！
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