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    四年級(jí)雨中作文

    時(shí)間:2021-10-19 11:30:42 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)雨中作文合集9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)雨中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)雨中作文合集9篇

    四年級(jí)雨中作文 篇1

      雨淅淅瀝瀝地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出教室回家了。四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔在馬路上。

      張春摔倒后,雙腿痛得不得了,在馬路上不停地翻滾著,他的雙手緊緊抱著大腿,臉上被自行車(chē)刮出一條很深的傷痕。他的臉漲得通紅,咬緊了牙關(guān),臉上的傷痕滲出了鮮血,仿佛整個(gè)人都中了彈似的。馬路上的行人都紛紛地走過(guò)來(lái)圍觀,但每個(gè)人都不了解事情的經(jīng)過(guò),沒(méi)有人上來(lái)幫忙,大家都在旁邊袖手旁觀。

      這時(shí),張春的兩個(gè)同班同學(xué)也正好路過(guò)這里。他們看到鬧哄哄的人群,就決定過(guò)去看看到底發(fā)生了什么。過(guò)去一看,原來(lái)的張春摔倒了!他們急得臉都紅了,急忙跑到張春身邊,問(wèn)他是怎么摔倒的,哪里疼。然后一個(gè)人扶著張春的左邊,一個(gè)人扶著右邊,一起同心協(xié)力把張春扶到了旁邊的長(zhǎng)椅上讓他坐下,然后立刻通知了他的家長(zhǎng)。雖然張春的腿還很疼,但他的心卻感到了無(wú)比的溫暖,仿佛有一股暖流一涌而上。過(guò)了一會(huì)兒,張春的媽媽就急忙趕過(guò)來(lái)了,把張春送到醫(yī)院去了。

      過(guò)了一個(gè)星期,張春終于好了,他回到了學(xué)校。他見(jiàn)到了那兩個(gè)同學(xué),十分感謝他們,對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們,要不是你們,我都不知道該怎么辦。”那兩個(gè)同學(xué)笑著說(shuō):“助人為樂(lè)是應(yīng)該的!贝蠹乙黄鹦α似饋(lái)。

    四年級(jí)雨中作文 篇2

      今天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái),隱約聽(tīng)到一些滴滴答答的聲音,我聞聲走到窗前。

      看!下雨了。一陣清涼的空氣迎面撲來(lái),我開(kāi)始和清新的空氣“對(duì)話”,我長(zhǎng)嘆一聲,把口中的一口污氣吐了出來(lái),一不小心把剛剛和我對(duì)話的新鮮空氣給咽了下去,我想新鮮的空氣一定會(huì)很高興,它會(huì)覺(jué)得自己生活在這個(gè)世界上很有用。雨霧落在了碧綠的樹(shù)葉上,仿佛給綠葉穿上了一件漂亮的水晶衣,像要去參加舞會(huì)一樣?囱!綠葉跳舞了,它上下移動(dòng)著,跳的好看極了。這時(shí),在旁邊的一個(gè)紅瓦白墻的房子上,發(fā)出了滴答的聲音,房蓋上積的小水珠可能因?yàn)樘啵纪侣,還不時(shí)發(fā)出嘩啦啦的聲音,像是為綠葉鼓掌一樣。綠葉跳舞、水珠它鼓掌,這景色真的好美呀!感謝大自然為我們提供了這么美麗的景色!

      過(guò)來(lái)一會(huì)兒,這個(gè)時(shí)候正是孩子們上學(xué)、家長(zhǎng)們上班的時(shí)候。我站在窗前,在雨中看到一把小花傘呈現(xiàn)在我的眼前、兩把小花傘呈現(xiàn)在我的眼前、三把小花傘呈現(xiàn)在我的眼前、四把、五把、六把……真是好看極了!真像是一朵朵盛開(kāi)的蓮花,有的二人并排走的,真像一對(duì)并蒂蓮!我不禁被眼前的所看到的景色所迷住了。心想就連畫(huà)家也畫(huà)不出這流動(dòng)及好看的畫(huà),真像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、非常精美畫(huà)巻擺在我的眼前,我被這景色深深得迷住了。這種種景象只有雨天才能有。這就是大自然賜給我們的雨中美景!

      我拿著傘也進(jìn)入花的海洋,我不時(shí)踩到積水的小水洼里,濺起一朵朵的水花。雨漸漸停了,大街上的花也漸漸的消失了,這時(shí),有幾個(gè)淘氣的小雨滴到我的頭上,又有一個(gè)更淘氣的居然跑到了我的脖子上,順著流到后背上,哇!好涼爽!這個(gè)頑皮的水滴雖然淘氣,但也給我?guī)?lái)了快樂(lè)!

      我喜歡雨天,更喜歡雨中的景色!

    四年級(jí)雨中作文 篇3

      《蘭亭序》的故事一直吸引著我。在這個(gè)煙雨蒙蒙的日子里,我終于來(lái)到了傾慕已久的蘭亭。

      雨一直不停地下著,濃濃的霧氣夾著細(xì)細(xì)的雨絲,在山上飄著,好像人間仙境。這時(shí),一陣陣若隱若現(xiàn)的桂花香飄了過(guò)來(lái),我卻怎么也找不見(jiàn)桂花藏在哪里,真是暗香浮動(dòng)!

      沿著樹(shù)林中的石頭路向前走去,一陣“鵝”“鵝”“鵝”的聲音傳了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)幾只大白鵝,正在河岸上,有的挺著頭,像一名將軍驕傲地站著,脖子挺得比電線桿還直,有的在水里游,就像一條白色小船在水里飄著,有的在岸上走來(lái)走去,像在檢閱士兵似的。小雨點(diǎn)打在水面上,發(fā)出了悅耳的聲音,就像在為大白鵝奏響軍歌。

      隨著鵝叫聲遠(yuǎn)去,一片荷花池又出現(xiàn)在我眼前。碧綠的荷葉上,一顆顆小水珠滾動(dòng)著,像晶瑩的小珍珠一樣,可愛(ài)極了。大片的荷葉中又突然竄出幾朵紅紅的荷花。就像萬(wàn)叢綠中幾點(diǎn)紅,別有一番風(fēng)味。漸漸地,雨下得更大了,雨滴打在池水上,泛起一個(gè)個(gè)漣漪,組成了一個(gè)又一個(gè)的同心圓,真好玩。

      這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),一片荷花瓣兒剛好漂到了一條小溪里,順著清澈的小溪流而下,慢慢地漂遠(yuǎn)了,我望著漸漸遠(yuǎn)去的粉色花瓣,不禁想起了東晉的王羲之和謝安等人,也是在這里飲酒作詩(shī),留下了流觴曲水,詠詩(shī)論文的典故。而大書(shū)法家王羲之也就是在這里寫(xiě)下了大名鼎鼎流傳千古的《蘭亭序》。

      在一場(chǎng)秋雨中與蘭亭的相遇,還真是別有味道!我開(kāi)心地?fù)沃鴤,踩著水花悠哉地追著那粉紅荷花瓣與它一起繼續(xù)前行……

    四年級(jí)雨中作文 篇4

      我們生活中有許多令人感動(dòng)的事,有很多,多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,我也有一件,這件事讓我終身難以忘記,

      我記得有一次,早上媽媽提醒我,說(shuō)今天要下雨,記得要帶傘,我隨口答應(yīng)了,我想早上不下雨,中午更不會(huì)下雨了吧。從早上到放學(xué)到現(xiàn)在,老天爺沒(méi)掉一滴眼淚,我正要得意。說(shuō)誰(shuí)說(shuō)今天要下雨的?墒蔷驮诳煲艑W(xué)的時(shí)候,天空突然變的狂風(fēng)大作,而且下起了大雨,雨越下越大,好像并沒(méi)有想停的意思,而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。

      我立刻躲進(jìn)了一家小店里,老板娘看了看我,又看了一眼大雨,問(wèn)道,你是不是來(lái)這躲雨的沒(méi)帶傘?我一開(kāi)始以為他會(huì)不讓我躲雨,或者趕我走,或者讓我買(mǎi)一把傘?墒遣](méi)有。他想了想,把雨傘借給了我。他講你拿去用吧,明天記得還我就行了。

      在半路上,我遇到了,因?yàn)槲以缟蠜](méi)帶傘,阿舅來(lái)接我,媽媽看我,就想說(shuō),我記得我們家好像也沒(méi)做啥,我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō)這傘一定要記得還,而且還要向人家說(shuō)聲謝謝。

      以后我也要幫助別人,可能,會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢憬o別人幫助,別人也會(huì)給你感動(dòng)。

    四年級(jí)雨中作文 篇5

      雨,淅淅瀝瀝地下著。是啊,春天就像娃娃的臉——說(shuō)變就變,清晨還好好的,這不,豆大的雨點(diǎn)從空中砸下來(lái),一會(huì)兒就變成了傾盆大雨,讓人躲閃不及。

      我站在學(xué)校的樓梯口,望著外面的瓢潑大雨,茫茫然不知所措起來(lái)!柏惪ǎ惪!”忽然,一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。我忙轉(zhuǎn)身一看,“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了,你不是今天要去開(kāi)會(huì)的嗎!”我驚訝地叫起來(lái)。透過(guò)氤氳的水氣,我看見(jiàn)一個(gè)清晰的身影:紫紅的花傘下,媽媽左手提著一個(gè)沉甸甸的包,右手打著一把雨傘,正急匆匆地朝我走來(lái)。雨水和著汗水順著她的頭發(fā)流到了臉頰上,幾絲長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞著,顯得格外耀眼,“快,拿好傘,我到公司去了!蔽冶亲右凰,眼前一片模糊,臉上不知是淚水還是雨水。

      那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng):成千上萬(wàn)把花傘變成了千千萬(wàn)萬(wàn)朵潔白的康乃馨,捧在媽媽的懷里……

    四年級(jí)雨中作文 篇6

      一雙大手,給了我溫暖;一雙大手,給了我鼓勵(lì);一雙大手,給了我力量。爸爸的手,給了我許許多多的感動(dòng)。桌上擺著那盤(pán)黃黃的香蕉中,浮現(xiàn)出爸爸在雨夜中給我買(mǎi)香蕉的情景,溫柔的笑容,冰涼的手掌,濕透的全身,甜蜜的語(yǔ)言……讓我記憶猶新。

      記得小時(shí)候我特別愛(ài)吃像彎彎月亮般的.香蕉,撥開(kāi)香蕉皮,白白的香蕉露出來(lái)了,咬一口,一股甜味在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)。

      那一天,天氣如小孩的臉——變化無(wú)常。剛剛還陽(yáng)光燦爛,風(fēng)和日麗,一轉(zhuǎn)眼便沒(méi)有了明媚的光芒,烏云密布,下起了蒙蒙細(xì)雨。這可不會(huì)影響我吃香蕉的好心情,到了冰箱前,我的愉悅心情頓時(shí)泯滅了,香蕉沒(méi)有了!怎么辦?沒(méi)香蕉了我吃什么呀?我心里失望地想。沒(méi)有吃到香蕉,我空落落的。老爸看到我這副“失魂落魄”的樣子,關(guān)切地問(wèn):“生病了嗎?怎么這副模樣?”看到爸爸,我又燃起了希望,心里偷笑:老爸不是說(shuō)過(guò)他是我最忠實(shí)的“仆人”嗎?就讓他幫我去買(mǎi)香蕉把!于是,我任性地喊道“爸爸——,我要吃香蕉!”“現(xiàn)在下雨!眿寢寷](méi)好氣地說(shuō),“怎么去?”“沒(méi)關(guān)系!卑职炙室恍,“只要女兒要,就盡量滿足!等著,爸爸給你買(mǎi)去!”我高興得手舞足蹈起來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是下著毛毛雨,所以爸爸沒(méi)帶雨傘,我看著他越走越遠(yuǎn),直到在我的視線里消失。

      一分鐘、十分鐘、十四分鐘……這時(shí)瓢潑大雨傾盆而下,擔(dān)心和害怕壓滿我的心頭,自責(zé)地想:爸爸怎么還不回來(lái)呀?現(xiàn)在雨下大了會(huì)被淋病的,早知道……豆大的雨點(diǎn)“砸”下來(lái),密密斜織著,在茫茫的雨幕中,我隱隱約約看到一個(gè)模模糊糊、高大的身影,是爸爸!我心中的大石頭這才放下了。

      可爸爸變成了只“落湯雞”,全身都濕透了,頭發(fā)上不停有水珠滾落!鞍职郑氵好吧?”我急忙問(wèn)!爱(dāng)然!我還免費(fèi)洗了個(gè)澡呢!來(lái),嘗嘗甜不甜!”爸爸一邊自嘲,一邊遞給我一根香蕉,此刻是咸咸的,和著我感動(dòng)的淚水,我細(xì)細(xì)品味著……

      從甜甜的香蕉里,我品味著幸福,感受著爸爸對(duì)我的愛(ài)。

    四年級(jí)雨中作文 篇7

      春夏秋冬,每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園,尤其是春雨中的校園是最美的。

      沉睡的冬天走了,春姑娘先是喚醒了冬眠的動(dòng)物,再用那她那支神奇的畫(huà)筆,給每一棵大樹(shù)和每一株小草都點(diǎn)上了綠色。

      我們的校園就是因?yàn)榇汗媚锏牧攘葞坠P,再加上那場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,而充滿了生機(jī)。你瞧,那百草園里的每一株藥草,已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色,而是代表著擁有超級(jí)生命力的綠色!似乎每一株藥草都在向我們展現(xiàn)綠色,告訴我們春天的神奇;還有那旁邊的映山紅,絕對(duì)勝于火焰,新長(zhǎng)的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟,就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。

      過(guò)了百草園,我們就來(lái)到了“日月潭”。剛到那兒,我們都不約而同地叫了一聲“哇……!”因?yàn)椤叭赵绿丁崩锏乃畬?shí)在是太綠了,不知是因?yàn)榕赃叺臉?shù)木的原因還是春姑娘那神奇的畫(huà)筆的原因,讓它變得如此清澈、美麗。

      我不禁感嘆道:“春天校園的綠,真美啊!我愛(ài)這五彩繽紛的校園春天。”

    四年級(jí)雨中作文 篇8

      我們正在為暴雨發(fā)愁時(shí),媽媽忽然想起今天中午還要去奶奶家拿花生!氨┯昕焱0,快停吧!”我和媽媽默默地祈禱著。說(shuō)來(lái)也怪,也許老天爺真的明白了我和媽媽的意思,咦,雨還真的越下越小了,由剛才的暴雨滂沱變成毛毛細(xì)雨了。

      我和媽媽趕緊打上傘,騎著自行車(chē)向奶奶家奔去。街道上的水真深呀,都淹沒(méi)了我們的大半個(gè)車(chē)輪。我和媽媽費(fèi)力的往前蹬著。遠(yuǎn)處駛來(lái)了一輛汽車(chē),車(chē)輪下翻滾著半米多高的雪白的“浪花”!安挥萌ズ_呉材芸吹嚼嘶?”我和媽媽“哈哈”地笑了起來(lái),這時(shí) ,我看到媽媽的車(chē)輪下也翻滾著小小的“浪花”,低頭一看,我的車(chē)輪下也有調(diào)皮的“浪花”在跳動(dòng)著,它跳到我的身上,把我的衣服都打濕了。

      馬路上,還有三五成群的小伙伴,打著花花綠綠的雨傘,光著腳丫在趟水。他們?cè)谒袣g快的跑著,伴著陣陣笑聲,濺起朵朵“浪花”。

      雨花?浪花?正在我沉浸在一片茫茫雨景中時(shí),奶奶家到了,奶奶的廚房里飄出了香噴噴的煮花生味,我快步走到廚房,“狼吞虎咽”地吃了起來(lái),也許是剛才雨中前行太勞累了,這花生吃起來(lái)可真香呀!

    四年級(jí)雨中作文 篇9

      秋天的第一場(chǎng)雨柔柔地下著,天氣逐漸變涼,騎著電動(dòng)車(chē),我們來(lái)到了香樟公園。

      進(jìn)入園區(qū)首先看到的是幾棵柳樹(shù),雖然已沒(méi)有春天那么翠綠,但還在隨著秋天風(fēng)飄動(dòng)。柳樹(shù)旁邊還立著一塊石頭,上面刻著“香樟公園”幾個(gè)有力的大字。小心地走上臺(tái)階,地面早就洗了把臉,柳樹(shù)背后的湖面或許因?yàn)榍镲L(fēng)令它不滿意,而皺起了眉。過(guò)往的船只也在湖面上拖出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,當(dāng)雨水落到水面上時(shí),水面上便泛起層層漣漪。

      雨淅淅瀝瀝地下著,湖面上似乎蒙上了一層薄霧。一對(duì)父子抱著頭,急匆匆地跑進(jìn)亭子里躲雨。這個(gè)亭子非常漂亮,整體建筑跟古代的亭子差不多。從亭子里往外望,有許多荷葉,有幾個(gè)花骨朵悄悄的從水里鉆出,不再碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)搖籃,搖著正入睡的水珠寶寶。一棵棵香樟樹(shù)在雨中傲然挺立,幾只小鳥(niǎo)從天空劃過(guò)。脫鞋赤腳踩在草坪上,又松軟又冰涼,別提有多舒服了。地面很滑,但還有些小伙子在滑旱冰,還有撐傘散步的,看樣子他已經(jīng)被這里迷住了。走下一個(gè)臺(tái)階,到了“九曲橋”,從橋上望去,幾位釣魚(yú)人撐著傘安靜地坐在河對(duì)岸,等著魚(yú)上鉤,不時(shí)還能聽(tīng)到火車(chē)的汽笛聲。過(guò)了橋,一族族芭蕉花在草叢中格外醒目,不遠(yuǎn)處,一片自然叢林里面,有幾只大螞蟻正在急急忙忙地在搬家,耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫,仿佛在說(shuō):“秋天到了”,站在樹(shù)下深呼吸,讓人感覺(jué)心曠神怡,連蚱蜢也出來(lái)透氣了。往前再走幾步,忽見(jiàn)一道綠色“屏障”,仔細(xì)一看原來(lái)只是一種植物的藤條,只是長(zhǎng)得密麻一點(diǎn)罷了。

      香樟公園,把生態(tài)環(huán)境上的美表現(xiàn)得淋漓盡致,美、是環(huán)境、是生態(tài),要算香樟公園。

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