人教版四年級下冊第六單元作文（精選49篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人教版四年級下冊第六單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級下冊第六單元作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北武漢的一個小村莊，那里一年四季風景如畫！
春回大地，萬物復蘇！小草從地面探出頭來，仿佛給大地穿上一件綠色的毛衣。桃花開了、杏花開了、大片黃燦燦的油菜花也開了，它們爭先恐后的來裝扮這個美麗的世界。
夏天，房前池塘里大片的荷花開了，陣陣清香引來了無數(shù)的蜻蜓在上面飛舞，青蛙在荷葉上跳來跳去，小魚在荷葉下捉迷藏……這里仿佛成了一個天然的游樂場，它們在那里盡情的歡暢！
秋天，是一個豐收的季節(jié)。勞作了一年的農(nóng)民伯伯此時臉上都露出了喜悅，因為田里黃澄澄的玉米、金燦燦的高梁正等著他們?nèi)ナ崭钅兀?/p>
冬天，北風一吹，雪花娃娃準時報到。給房頂戴上雪白的帽子，給大地蓋上厚厚的棉被。整個世界銀裝素裹，十分美麗！
四年級下冊第六單元作文 篇2
在人生的道路中，總會經(jīng)歷許多難忘的回憶。它們就像一個漂流瓶，不停地漂浮在你的腦海中。忽然，我又想起一件事了。
這件事發(fā)生在一年前。那一年，我興致勃勃地乘車去動物園玩，可是天有不測風云，剛剛去到，就下起了傾盤大雨。我只好悶悶不樂地乘車回家了。
車里的空氣真悶啊！我此時心中恨不得趕快到家。車里的其他乘客也應該和我一樣吧�；丶业耐局�，車廂里靜悄悄的。忽然，一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面，原來，是一位殘疾的老人家用手推著輪椅不停地追著汽車，說：“請等等！請等等我！”
那位老人的雙手骨瘦如柴，那飽經(jīng)風霜的臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點。整個身子濕淋淋的，就像一只“落湯雞”。雖然那位老人不斷地喊叫，但車上的那名售票員并沒有絲毫表情，司機也沒有留意那位老人，仍舊開車。但我從他們那憐憫的眼神中看得出，他們其實都
四年級下冊第六單元作文 篇3
鄉(xiāng)村的四季很美，不信？跟我來看一看吧！
春天，到處五彩繽紛，花朵兒們爭奇斗艷，油菜花金黃金黃的、桃花粉紅粉紅的，像一個小嬰兒的臉蛋……草淺綠淺綠的，像穿上了淺綠色的外衣。小溪邊，泉水叮咚，仿佛像百靈鳥一樣唱歌。熊、蛇、青蛙……所有冬眠的動物都蘇醒了。這時候，是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙著把種子種在土里，期待著它們發(fā)芽。
夏天，小草逐漸變成了深綠，一片片葉子猶如一把把小傘，給人們帶來了涼爽，農(nóng)民伯伯在綠樹成蔭的地方休息，談話。此時樹下就像菜市場一樣了。荷花傳來了一陣陣清香，農(nóng)民們給禾苗澆水、施肥、除草、捉蟲，忙到不亦樂乎。
秋天，是收獲的季節(jié)。樹葉慢慢的變黃，變紅，落下來的葉子就好像一只只蝴蝶在上下飛舞。田地里農(nóng)民伯伯的笑臉笑得像朵花似的，原來，他們種的稻谷都可以豐收了！金黃的稻谷笑得彎下了腰，似乎整個稻田都充滿了笑聲。
冬天，雪花到處飛舞，人們穿著厚厚的棉襖出去打雪仗，堆雪人……玩的不亦樂乎！
這就是鄉(xiāng)村的四季，我真喜歡鄉(xiāng)村的四季！
四年級下冊第六單元作文 篇4
如果你在鄉(xiāng)村完上一天，比城市呆上三天都好。
清晨，可愛的小雞和小鳥一個高哼，一個唱歌，可比鬧鐘好多了。門后的小溪靜靜地流著，溪水拍打著石子，發(fā)出叮叮咚咚的樂曲。這簡直就是一個天然的樂器。門前種的幾株花，發(fā)出淡淡的清香，有時還能瞧見幾只蜜蜂在采蜜呢！
中午到了，太陽公公火辣辣的烤著大地，似乎馬上就要把大地燒焦了。這是吃冰棍已經(jīng)沒用了，但只要吃一根農(nóng)家土生的酸蘿卜后，所有的熱都會消失，把你帶進一個酸酸的世界。
下午，太陽公公還是不肯放手，讓我的嘴里有一團火，怎么吐也吐不出來，太陽公公可真可惡，使我這么難受。不過只要在大樹蔭下躺一會兒，那團火就算吐出來了。傍晚，太陽公公總算停手了，大概是太陽公公累了的緣故吧，于是他就讓月亮姐姐替他加班，月亮姐姐爽快的答應了，還領了一群小兵——星星。風弟弟也來湊熱鬧，他不是空著手來的，他帶來了涼爽。
晚上，聽著紡織娘的催眠曲，看著月亮，數(shù)著星星。很快，就進入了夢鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村的一天真美呀！
四年級下冊第六單元作文 篇5
鄉(xiāng)村的清晨，靜悄悄的，沒有城市的喧鬧。早晨，萬物從沉睡中蘇醒，人們踢踢腿，伸伸腰，開始了一天的勞作。
正值夏天，鄉(xiāng)村的天是那么的藍，田野里，早稻已經(jīng)成熟了，一眼望去，一片金黃色，一陣暖風吹來，沙沙作響，像是給辛勤勞作的農(nóng)民伯伯彎腰致謝。而晚稻還只是綠油油的秧苗。在這片又黃又綠的田盡頭，遠遠望去，是一條迂回的，明如玻璃的帶子———河！小河岸上種著一排整整齊齊的楊柳，微風拂過，婀娜多姿。到了傍晚，小河里浮著成群的孩子，在游泳，嬉戲，打鬧著……
過了小河，便是一個池塘，池塘里有許多的荷葉，密密匝匝，鳥瞰下來，像是一塊寶玉嵌在黑土地里。就在綠葉將自己的樣子展現(xiàn)給人們看時，一旁的荷花也急了，將寶玉撞出個小口，把自己的頭探了出來。閉上眼睛，細細感受，只覺有一陣清香彌漫在池塘里，散發(fā)在空氣中，充滿了我的鼻腔，沁人心脾。
夜晚，天空中群星閃爍。皎潔的月光灑滿了整個村莊，人們都入睡了，只有螢火蟲還在一片漆黑中，散發(fā)自己微弱的亮光……
四年級下冊第六單元作文 篇6
母愛是溫暖的，她伴著我走過一生；母愛是綿綿細雨，滋潤著我那幼小的心田。
記得又一年冬天，我在寫作業(yè)，想去看一下媽媽在干什么，于是我猜她在陽臺上，見媽媽在洗衣服，她看見我說：“陳碧！明天就要考試啦！趕快去復習呀！”“我已經(jīng)復習完了，我?guī)湍窗�！”我說�！澳勤s快去練字、看書呀！”媽媽一邊洗著衣服，一邊對我說。我沒有回答，反而看著媽媽那通紅通紅的手，真叫人看在眼里痛在心里呀！唉！媽媽您為什么總是這么疲勞呢？我只好灰溜溜地跑去看書了。不久，媽媽要晾床單了，我看那床單很重，就跑過去說：“媽媽，我們倆人一起晾吧！”“不行時間是寶貴的，你可不能浪費呀！”媽媽皺著眉毛說。媽媽您不能總是不讓我干事情呀！也得讓我?guī)湍謸c家務事嘛!
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，母愛是偉大的，母親為了我們什么都可以付出，甚至生命，我以后一定要孝順媽媽，不讓她再勞累了。
四年級下冊第六單元作文 篇7
城市的四季，是美麗的，那么鄉(xiāng)村的四季又是什么樣的呢?
記得小時候我曾經(jīng)在奶奶的家鄉(xiāng)——竹料。住上了一段時間。
春天來了，它把風吹到了田野，把風吹進了樹林。它把沉睡了一個冬天的大地吹醒了。小草揉揉剛睡醒的眼，探出了頭，田野就變得綠油油的。許多花都爭先開放，有粉的、紫的、黃的，滿山遍野都變成了花的海洋。這時，農(nóng)民伯伯都忙在自家的地里耕種。
夏天來了，她把風吹到了綠樹成陰的流溪河邊，給流溪河帶來了溫暖的歌聲。小朋友們也經(jīng)常到河里抓魚，嬉戲。夏天的風吹到小朋友的臉上，就像媽媽抱著我們一樣曖曖的。
秋天來了。她把涼爽的風吹到了樹林里，樹上的葉子變黃了，一片片地落下來，就像一只只花蝴蝶在空中飛舞。它把風吹到果園里，果園里的果子一個個都穿上了新衣服：葡萄穿上了紫色的外衣，石榴咧開了嘴，橘子穿上了橘黃色的衣裳，蘋果笑紅了臉......
冬天到了，他把風吹到了我們的臉上非常刺骨，他把大地吹成了冷冰冰的。這時的我們都躲進了家，坐在火爐邊取暖，享受著天倫之樂。冬天的風也帶給了我們快樂。
這就是鄉(xiāng)村的四季，我愛這個地方。
四年級下冊第六單元作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在定海區(qū)北蟬鄉(xiāng)，那里是我爸爸的家鄉(xiāng)，也是我的家鄉(xiāng)。
春天是一個萬物復蘇，五彩繽紛的季節(jié)。在我家鄉(xiāng)有許多桃樹和梨樹，樹上開滿了各種各樣的鮮花。美麗極了。有許多蝴蝶和蜜蜂都紛紛來采花蜜。
夏天是個多姿多彩的季節(jié)。馬路旁，樹木密密層層，有的樹葉子都打起卷兒，小草垂頭喪氣的，好像生病了。人們都躲在樹陰下一邊吃西瓜一邊沉涼。
秋天是個物產(chǎn)豐富的季節(jié)。家鄉(xiāng)的果園里，果子成熟了有蘋果，有菠蘿，還有梨，在果樹下旁，還有幾朵金色的野菊花，芬芳迷人。
冬天是一個最美的季節(jié)。下雪了，雪花在空中飛舞，慢慢的飄了下來，雪花像一只只快樂蝴蝶。遠處望去房頂上披著一層層厚厚的白雪，好看極了。
北蟬鄉(xiāng)的一年四季風景優(yōu)美，是一座美麗的花園。
四年級下冊第六單元作文 篇9
今天是星期天，醫(yī)院的順忠大伯叫我和媽媽到他阿姨家摘李子。
等到爸爸媽媽和順忠大伯下班，我們一起來到了順忠大伯家，然后順忠大伯帶著我、他女兒還有我媽媽一起去摘李子。
到了椰子園，我一瞧，驚呆了：這李子園可真大啊!大約有100平方米左右，每棵李子樹上都掛滿了沉甸甸的李子，顏色各一，有黃澄澄的、有紫盈盈的、有綠油油的、有紅通通的.....好美啊!這時我的口水已經(jīng)在嘴里直打滾，快流下來了。媽媽嘗了之后說；“雖然有點酸，可是酸中也帶著甜，別有一番滋味”。
突然我發(fā)現(xiàn)這園子里的李子品種有好多種，有外青里白的，有外紅里青的，有外青里紅，有外黃里也黃的......于是我每種都摘了幾個，等回家之后再慢慢地好好地去品嘗。不一會兒，我摘了滿滿一袋子李子。
我和媽媽還順忠大伯和他的女兒高高興興地回家了。
四年級下冊第六單元作文 篇10
今天來上課的時候，老師告訴我們要玩游戲，我們一聽，高興地一蹦三尺高。
我作為“雞媽媽”的孩子，應該算是最痛苦的一只“雞寶寶”了。瘋狂的“老鷹”就像上輩子沒撈著吃東西一樣，沖著我，最小的“雞寶寶”就奔過來了�！半u媽媽”一看“老鷹”要吃他的孩子，眼睛都紅了，只見他張開雙臂，拼命保護著他的孩子。“老鷹”氣極了，一把甩開“雞媽媽”的束縛，沖我奔來。我想，這只可惡的“老鷹”一定在想，那只最小的小雞長得又白又胖，看著就嫩乎乎的，一定很可口。我對上他的目光，不禁打了個冷顫。最后，雖然費了九
牛二虎之力，但我還是被“老鷹”“吃”掉了。嗚嗚……
我要當“老鷹”了，我嘿嘿奸笑著，瞇著小眼睛，像喝醉了酒一樣，沖著“雞群”挨個掃描，“雞群”里發(fā)出一陣陣驚慌的尖叫。目的達到了，我張牙舞爪地沖向“雞群”。這個“雞媽媽”很負責，我的計謀全都被他識破了。最后，我摔了一跤，也沒有捉到一只“小雞”，太可惜了！我躺在地上，上氣不接下氣地想。看到我的狼狽樣子，“雞群”里響起一陣歡呼聲。
今天的這節(jié)課真是太有意思了，我都不想下課了，真希望一直上課��！
四年級下冊第六單元作文 篇11
時間在一分一秒地流逝，有一些事已經(jīng)漸漸淡忘，唯有一件事讓我至今不忘。
記得有一天早上的時候，媽媽說：“今天我們?nèi)コ邪�，我一聽，像出籠的小鳥一樣高興極了，于是跟媽媽來到了超市，媽媽買了些日用品，也給我買了些吃的，忽然，我看到一架漂亮的飛機，銀白色的機身，像要起飛似的，我就跟媽說：“給我買個飛機吧。媽媽說不行，你都多大了還買玩具。我就哭了起來，回家之后，我就開始不理她，不跟她說話，她叫我，我也不回答，媽媽一看我不高興，只好沉默了。
第二天中午媽媽出去給我買了那架飛機，當我捧著飛機的時候，卻怎么也高興不起來了。媽媽您說的對，我已經(jīng)不是孩子了，不該跟您生氣。
這件事雖然過了很久，但我仍不能忘懷！
四年級下冊第六單元作文 篇12
昨天中午我媽不在家，我就自己煮泡面。我既興奮又緊張。還好看到我媽做泡面。
于是我就下手了：準備一袋泡面，鍋里放適量的水，能泡泡面的塊剛好。我想到了我媽當時做的面條，然后打開了煤氣爐的開關。藍色的火焰突然噴出，均勻地舔著鍋底。過了一會兒，鍋發(fā)出“哐當哐當”的響聲。我知道水在沸騰。這時，我打開方便面的外包裝，把面條放進去，然后撕開調(diào)料袋，慢慢倒入，用鏟子攪拌，發(fā)出“叮當”的聲音，就像一次又一次親吻鍋底。
我蓋上鍋蓋，轉小火。等了大概三分鐘，迫不及待的打開鍋蓋，一股牛肉味撲鼻而來，讓我“口水流下三千尺”。我趕緊拿了一個大碗，把鍋放在手上，把面條倒進去了。當我徒勞地看到軟面時，它似乎在說：“來吃我們吧，真好吃！”
我就像一只饑餓的老虎，開始大口大口地吃。吃自己做的方便面的時候很開心。
四年級下冊第六單元作文 篇13
又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地里種土豆，所以我懷著極大的興趣去了。我們走過一條土路后，到達了田野。
奶奶先把發(fā)芽的土豆上的芽菜掰下來，然后在土里挖個小洞，倒點水，再把芽菜放進去，最后把土填上。看著挺好玩的，從奶奶的樣子學來的，開始種土豆。結果種了第二個，第一個芽就崩了。奶奶讓我玩，她說自己可以。
我也不想打擾我奶奶。我就是玩土，玩螞蟻。沒多久，奶奶先種下了。奶奶的手法真的很熟練！
就這樣，一天又過去了。
四年級：夏天櫻花忘憂
四年級下冊第六單元作文 篇14
今天午飯后，我對媽媽說：“媽媽，休息一下！今天讓我洗碗！”媽媽說：“好吧！但是要小心！”我希望我能練習我自己的技能！所以我把碗和盤子放在一起，帶到廚房，水槽旁邊。然后往碗里放水，再往碗里放幾滴洗潔精，然后認真洗碗。我右手拿著一碗布，左手拿著碗邊。我上下洗漱。因為洗滌劑太滑，我不小心打碎了一個碗。我媽沖過去也沒罵我。她反而鼓勵我說：“凡事都有第一次。這次不小心弄壞了。下次不要打破碗。”我終于按照媽媽的指示洗碗了。我檢查了一下我媽，她笑著說：“喂！好孩子！長本事！我居然把碗洗得這么干凈�！蔽曳浅８吲d。
今天第一次嘗試洗碗，心里充滿了喜悅。同時我也明白，任何事情的難度，只有親身實踐才能知道。另外，我年紀大了，要學會幫助父母，減輕他們的負擔。
四年級下冊第六單元作文 篇15
這次老師安排了一個“特別”的寒假作業(yè)：他刷了一雙跑鞋。
寒假第一天，想刷刷跑鞋，就迫不及待的找了一雙好久沒穿過的跑鞋。由于這是第一次，我請媽媽給我指導。
我媽先讓我把臉盆、肥皂、臟跑鞋都帶過來，然后把大部分臉盆灌滿清水。做好準備后，我按照媽媽的指示：把臟的跑鞋泡在清水里，然后用肥皂來回搓，用肥皂把整只鞋擦干凈。然后，在刷子上抹肥皂，用鞋子在有肥皂的跑鞋上來回刷。突然，無數(shù)灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣充滿了我的手掌、手和手指。而畫筆發(fā)出的有規(guī)律的“唰唰”聲，就像螞蟻在合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，上下刷著。刷完之后拿起來一看，發(fā)現(xiàn)鞋子表面有一層灰色，沒有擦干凈。我看到了，撅著嘴，又要刷一遍，終于干凈了。
雖然跑鞋刷的很干凈，用的水也是溫水，但是手還是紅的，很費力氣。我看著閃亮的白色跑鞋。感覺很多：父母每天都要這么辛苦。難道不應該在小時候多給父母分享一些嗎？
四年級下冊第六單元作文 篇16
《開學第一課2011》是一個教育節(jié)目，也適合我們中小學生觀看。這一天，我差點哭哭了。
其中給我印象最深的是男子體操隊。他們在剛剛結束的倫敦奧運會的前幾輪比賽中頻頻失誤，但他們沒有放棄。他們以團隊合作、自強不息的精神，完成了最后一分鐘的絕地反擊，取得了最后的勝利！在此，我向中國男子體操隊表示衷心的祝愿，希望他們能在下屆巴西奧運會上衛(wèi)冕成功！
第一課告訴我們，要好好學習，不要怕困難，積極面對挫折，不要做懦夫。對高爾基：“讓暴風雨來得更猛烈些！”是的，學習就像逆水行舟。不進則退。如果怕風浪，知難而退，怎樣才能成就事業(yè)？
千里之行，始于足下。讓我們團結起來，一起戰(zhàn)勝風暴，克服困難，奔向成功。
四年級下冊第六單元作文 篇17
我們學校本周舉行了一次運動會。在這次運動會上，我們收獲了很多，但也有一些遺憾。雖然練習結束了，但是還是要總結一下，以便下次取得更好的效果。
其實在這次運動會上，我們班的女生真的超級厲害。因為我們班的女生在這次運動會上贏得了很多名次，為班級贏得了很多榮譽。但也有一些遺憾，因為我們班的小謝只差0.1秒就沒拿到冠軍。真可惜！然而，我們無能為力。我們班男生比女生差一點。當然，他們也有功勞。
然而，總的來說，與上次運動會相比，我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。我們最終獲得了小組第二名。我希望下次運動會取得更好的成績。
四年級下冊第六單元作文 篇18
我們開展了“敲詩門”活動。在這次綜合性的語文學習活動中，我們廣泛閱讀詩歌，不僅深刻感受到了祖國詩歌文化的博大精深，也體會到了詩歌所蘊含的美與情，真的受益匪淺。首先，我們小組制定了活動計劃，回家收集唐詩、宋詞、元曲和現(xiàn)代詩。我們將收集收集的數(shù)據(jù)，并在課堂上交流。在交流中，我們了解了詩歌的分類和表達……總之，我們學到了很多以前不知道的知識。這個活動讓我們在詩的海洋中暢游，同時也開闊了眼界。當然，我們也學到了很多閱讀和體驗詩歌的技巧。通過學習自己的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅可以幫助我們更好地理解詩歌，還可以讓我們走進詩歌的意境，感受詩人當時的情感。
學會寫詩后，我們也試著自己寫一些詩。雖然我們的詩還有一些不足，但是字里行間有一種孩童般的趣味，讓我們佩服自己…
四年級下冊第六單元作文 篇19
這學期快結束了。學完本卷語文，我學到了很多：
第一，基本養(yǎng)成了良好的學習習慣。我經(jīng)常努力朗讀和背誦。我能背完這本書里的所有課文，課后我總是很樂意閱讀�？赐辏X得很有意思。
其次，我掌握了一些新知識，比如：知道了很多新單詞，知道了小動物的習性，知道了如何描述春夏秋冬，知道了毛澤東、達爾文、瑪利亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的一些故事。
更重要的是，我學到了一些道理，比如第七課更注重觀察，第八課動手，第九課永無止境的學習和不斷的提高，第十課做事的自信，第十三課努力學習，第十四課努力學習，第十五課幫助人。
這些都是老師教我的。謝謝老師！
四年級下冊第六單元作文 篇20
鮮花送給誰呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！
三八婦女節(jié)那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說：“我們把存錢罐里的錢拿上給媽媽她們買吧！”妹妹說：“好吧！”可是錢不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買兩束鮮花，就要70元，我們現(xiàn)在也只有買一束花的錢，所以我們決定了，買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！
鮮花買好以后，我們來到家里，我們先把鮮花藏在了身后，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來，說：“媽媽，姨媽，祝你們節(jié)日快樂，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來，媽媽說：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖�！蹦鞘r花一直插在我們家的花品瓶里。
媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學習，孝敬她們，我很愛我的媽媽，但更愛爸爸媽媽。
四年級下冊第六單元作文 篇21
春天來了，校園里幽香四溢，只要你走進校園，就會發(fā)現(xiàn)校園里到處都充滿了綠色，學校每個角落都有秀麗無比的風光，綠樹成蔭，鳥語花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來到粗壯的楊樹下，抬頭向上望去，整棵樹就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹乘著微風正給你招手呢!
樹下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時升起的紅日。綠色的草圍繞著紅玫瑰就像日邊的云，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽下山了，落日的余暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。
美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個縮影，給我們增添歡樂。難道我們會不喜歡它嗎?
四年級下冊第六單元作文 篇22
炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，為人們勾畫出美麗的圖畫。
快看！有紅、綠、黃葉，五顏六色。一陣風吹來，樹葉像美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞，像小船一樣落在水中，又像為小徑穿上美麗的花衣一樣落在小徑上。小溪就像一面明亮的鏡子，映著山和樹，“哇——哇”的節(jié)奏聽起來像是美妙的音樂。綠樹，紅葉，藍石，流水，太美了。我真的很想走進畫面，感受大自然的美，擁抱大樹，喝一口甘甜的泉水，拿兩片美麗的樹葉當書簽。
秋天是我眼中一年中最美麗的季節(jié)。秋天五彩繽紛，五彩繽紛，充滿希望，讓我們無限遐想。它象征著成熟和收獲，給人以美感。我喜歡這種濃濃的秋色。
四年級下冊第六單元作文 篇23
我喜歡百花齊放的春天，陽光如火的`夏天，大雪紛飛的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天，他是一個才華橫溢的魔術師，給每個人都送了很多禮物。他把金色的燈籠給了梨樹，梨子搖啊搖，給秋天的收獲帶來了歡樂。他把“傘”給了草坪，蘑菇搖著他纖細的身影。
秋天是一位著名的大畫家。他把楓葉染成紅色，楓葉仿佛醉了。楓葉搖著手臂，仿佛在說：“謝謝秋天，它讓我看起來更有活力！”他把山變成了五顏六色的新衣服。金子是給田里用的，農(nóng)夫叔叔忙著收割水稻！
秋天，藏著非常好聽的音樂。蟋蟀站在柳條上，拉著小提琴，用腳敲打著節(jié)拍。即使是小昆蟲也著迷。
秋天，給大地帶來了豐收的歌聲，給農(nóng)民的叔叔們帶來了歡樂的歌聲，給孩子們帶來了歡樂的歌聲。
四年級下冊第六單元作文 篇24
秋天來了，陽光溫暖地照耀著田野。天空萬里無云，成群的鵝整齊地飛往遙遠的南方。一陣涼爽的秋風吹來，橘黃色的樹葉像蝴蝶在空中飛舞一樣飄落下來。
在遙遠的田野里，有豐收的景象。一望無際的稻田變成金色的海洋，稻穗隨風搖擺，像滾滾的波浪。高粱地里，熱鬧非凡，沉甸甸的高粱擠在一起，仿佛在唱歌。
果園里瓜果芬芳，一串晶瑩的葡萄，你在我旁邊，我在你旁邊，有的是紫色的，有的是綠色的，擠滿了葡萄架。蘋果樹上掛滿了水果和小紅燈籠，讓人看著垂涎欲滴。
我愛秋天，因為秋天是一個美麗的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。一年的努力在這個季節(jié)得到了回報，就像我們一樣。今天的努力是為了收獲明天成功的喜悅！
四年級下冊第六單元作文 篇25
秋天是收獲的季節(jié)。田里的稻子熟了，太陽閃著金光，微風中有陣陣稻浪，仿佛在向人們炫耀自己的收獲成果！蟬鳴消，野菊花開，香遍秋野；成熟的向日葵在彎腰。秋風如一把靈活的梳子，將田野梳理得井井有條；秋光就像一顆閃亮的銀珠，在田野里閃閃發(fā)光。
明媚的秋日陽光下，小溪清澈見底，偶爾有成群的小魚游到河邊玩耍，時而隱蔽，時而呈現(xiàn)，仿佛和秋姑娘躲在一起。河岸上的梧桐樹，掛滿了浸過紅汁的果實。只要秋風一吹，成熟的果實就會掉到水里。小魚看見了，爭先恐后地啄。
秋天，他是一個把廣闊的鄉(xiāng)村畫得五彩繽紛的畫家；秋天，他是一個詩人，用多彩而深情的方式歌唱成熟的田野。秋天，他是一個大聲歌唱遠方豐收世界的歌手。走在秋天，頭頂上有明媚的陽光照耀；走在秋天，撿起一片黃葉，靜靜的收集，秋天會一直對我們微笑。
我愛秋天！
四年級下冊第六單元作文 篇26
秋姑娘就像一個巫師，悄悄地帶來涼爽的秋天。
秋姑娘一揮魔杖，把大地變成了金子。你看田里的稻子熟了，金黃得像一大塊金子；田里的大豆成熟了，豆子穿著金色的衣服，但豆子還在豆莢里和農(nóng)夫的叔叔捉迷藏；小草穿著金色的衣服。
但是綠色還在，田里的莊稼好綠好深。森林里松樹挺拔，樹上的葉子還是那么綠…
秋姑娘又把果園變得五顏六色，蘋果和柿子都紅了。
很像小孩子的笑臉；黃澄澄的梨掛在大肚子的樹枝上，很像小葫蘆；紫色的葡萄像黑色的珍珠一樣藏在葡萄架下。能讓農(nóng)夫的叔叔開心。
多迷人的秋天�。∏锾焓且皇卓鞓范S收的歌，是一幅多彩的畫面。
四年級下冊第六單元作文 篇27
雙腳癱瘓，脾氣變得暴怒任性。
每當我心情不好的時候，我就會把東西扔出去。這時，我媽躲在我的視線之外，看著我的動作。一切安靜下來，我進來安慰。那時我已經(jīng)對生活失去了信心。
母親的肝病經(jīng)常讓她徹夜難眠，但我從來不知道。
有一天，我答應媽媽陪她去北�？淳栈�。她聽到這里，知道我又對自己的人生有了信心。她坐了一會兒，又站起來，不停地嘮叨。但是她出去后就死了。她最后想的不是她自己，而是我和我妹妹。
又到秋天了，姐姐推著我去北�？淳栈�，菊花在秋風中燦爛地盛開著。我和妹妹都知道，媽媽希望我們過得好。
四年級下冊第六單元作文 篇28
秋天是收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村處處金黃。
田野里，稻子熟透了，金黃的，閃著陽光。一些生長良好的水稻比我們的孩子高半個頭。一個人能走的路，擠滿了無數(shù)的米。農(nóng)民的叔叔們在田里忙碌著，有的在田里收割水稻，有的拔草，有的給莊稼澆水施肥。突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個人一動不動地站在遠處的稻田里，手里沒有農(nóng)具，筆直地站在那里。仔細一看，原來是些稻草人。
秋天，農(nóng)民的家是金色的，帶有大自然的花香。原來幾乎所有農(nóng)戶家里都種了菊花。秋天到了，菊花該開了，所以各種顏色的美麗菊花比比皆是，尤其是黃色的，沒有其他的花敢與之競爭。紅色、黃色、粉色、橙色。我說不完，也不會數(shù)數(shù)。遠遠看去，這些花簇簇簇簇，美不勝收，這些濃濃的菊香從遠處悠悠飄來，帶著田里稻香的溫馨，悠悠飄過去。他們迷迷糊糊的時候，分不清空氣里是彌漫著菊花的清香，還是米飯的香味，還是炊煙的香味。
秋天的稻田和秋天的農(nóng)舍都是金色的。我愛金色的鄉(xiāng)村！
四年級下冊第六單元作文 篇29
伙伴們，你們欣賞過鄉(xiāng)村的景觀嗎?你們應該沒看過吧，我今天就帶你們?nèi)ヒ娮R見識。
一到秋天，那里的空氣就變清新了，你吸一口新鮮空氣吧，有點涼爽又有點清香，比城市里的空氣好多了。你認真去感受，還會感到輕松，好像剛剛醒來似的感覺。
太陽露出一絲陽光，不一會就從云層中升起，一束束陽光照在身上會讓你精神百倍，旁邊人家的大公雞也在報喜呢!
河邊的草地形成了一個天然體育場，所以會有許多小孩子在這草地上翻跟斗，相撲等等。
我介紹的好嗎?下次你去親眼見識就知道了。
四年級下冊第六單元作文 篇30
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個順手牽羊的小偷，變成一個品德高尚的智者。生命是什么?生命是設身處地的替人著想!他可以讓自己，憂他人之憂，樂他人之樂。生命是什么?生命是為人民服務!他可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個人，珍惜時間，那么，這個人就一定熱愛生命!
四年級下冊第六單元作文 篇31
我們應該熱愛生命，生命是有限的，但是為人民服務是無限的。
古往今來的學者，對人的價值各有精辟的見解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛你自己的價值，你就得個世界創(chuàng)造奇跡的價值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價值，是有人決定的。我認為還是日本的乃木希典說得更確切：做出人的認為不可能之大事，乃人生至高樂。
當生活的磨練使我深刻體會到:人生的價值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂的大事。
記得有一次，我陪著母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水;清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。
這時我才體會到人生的真正價值。
四年級下冊第六單元作文 篇32
今天我們學了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：“我”到羅馬去旅游，在旅店里遇到了烏塔。當“我”得知烏塔是一個人外出時，感到很驚訝，從中感到中國的孩子太嬌慣，沒有獨立能力，而外國的孩子獨立能力很強
讀完后，我掩卷沉思：我們寫文章太多都寫贊揚中國的，而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮，把我們的缺點赤條條地擺在我們的面前，讓我們真正認識到我們中國人的缺點。
這篇文章的觀念很正確，我們中國人的確有嬌慣孩子這一大毛病，而外國人在這一點上就比我們聰明多了。中國人想辦法怎樣讓自己的孩子長大后有人照顧，外國人卻想辦法怎樣讓孩子從小學習照顧自己，以便長大后自己照顧自己。
四年級下冊第六單元作文 篇33
去兜風了。他雙手拿著個拐杖似的東西，滑板在冰上立著，“嘩”，他把那個拐杖似的東西在冰上一推，他就帶著“我們”在冰上滑了起來。越滑越快，越滑越帶勁，他嘴里還喊著：“太刺激了！太刺激了！……”突然，一輛車快速地駛過來，司機看見前面有人就馬上減下了油門，眼看就要撞上了，司機趕快剎車，但車還是隨著一股沖擊力沖出去了�！芭椤钡囊宦�，他被撞出去了，“我”的同伴也隨著這種慣力飛了出去，也不知它落在了哪里？是否被人撿到？要是“我”能再見它一面就好了。
“我”知道很快將會有新兄弟來代替“我們”，“我”只好對他說：“以后不要再做危險的游戲，要注意安全。祝你早日康復！再見了，我的主人小明，再見！”
四年級下冊第六單元作文 篇34
我家窗臺上不知什么時候爬來一只蜘蛛，我向來對蜘蛛很感興趣，就對蜘蛛觀察了起來。
蜘蛛大約有一厘米長，又細又黑的腿上長滿了刺毛。蜘蛛體內(nèi)有一種黏液，把黏液從尾部拉出來，黏液馬上就變成了絲。蜘蛛大多在早晨織網(wǎng)。它慢慢地爬到左邊窗角上拉出一股黏液，又拉著黏液變成細絲向對面爬去，一圈又一圈，一道又一道，真像一個巧手姑娘在繡花，不一會兒就織成一張八面形的網(wǎng)。接著，它就躲在一旁，一邊休息，一邊等待著蒼蠅、蚊子自投羅網(wǎng)。
不一會兒，一只蒼蠅偷偷潛入我家，可是它撞到了蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)上。它拼命掙扎，想要逃脫。蜘蛛急速爬過去，從嘴巴里吐出黏液，使蒼蠅變軟，然后供它慢慢享用。由此可見，蜘蛛是捉害蟲的功臣。
蜘蛛有個可貴之處，網(wǎng)破了，它不屈不撓，重新織網(wǎng)，直到網(wǎng)完整地掛在那兒為止。我們應當學習蜘蛛的這種精神——不懶惰、不氣餒，頑強不屈。
四年級下冊第六單元作文 篇35
今天，媽媽說“春天來了，你看，太陽柔得能抽出絲來！”我問媽媽：“春天在哪兒呀？”媽媽說：“走，我?guī)闳タ纯�！�?/p>
媽媽把我?guī)У教镆袄铮龑ξ艺f，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽，用心感受，才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹抽出嫩綠的枝條，正在微風中搖曳，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；茶花、杏花、玉蘭花比賽著開，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的清香，還有空氣中彌散著的各種花香……好愜意好開心！
春天來了，它在綠色的草叢里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美麗呀！
四年級下冊第六單元作文 篇36
去年夏天，我們一家人去北京，游覽了北京故宮博物館。
故宮是一座雄偉的宮殿，距今有將近600年的歷史，是明清時期的代表建筑，在古時候被稱為紫禁宮，是全球五大宮殿之首。
剛走進里邊，我就被震撼住了，的做工是那樣的精細，每一片瓦片都是精心雕刻過的。他的房梁是榫卯結構建成的。穿過了別的宮殿，我們來到了太和殿，太和殿是北京故宮最大的宮殿。用來進行各種典禮儀式。
故宮里還收藏了各式各樣的文物字畫等，著名的有唐五彩馬，清明上河圖，還有金甌永固杯……故宮是一個時代的驕傲，也是我們中國人的驕傲。體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧。
四年級下冊第六單元作文 篇37
今天，我和媽媽去超市買吃的，走在街上，我看見幾個人圍在一起，我好奇的擠了進。
那里有一個金頭發(fā)、藍眼睛的外國婦女領著自己的女兒，站在有一個在賣水果的老大爺攤前。那個小外國女孩用白白嫩嫩的手指著什么東西，我仔細一看，原來是在指著一個五顏六色的大風車，打了個手勢，意思是要買，老大爺伸出五根手指，是說要五角錢一個，外國婦女打開錢包，老大爺自己拿，里面有一元、五元、十元，周圍有一個年輕的小伙子大聲的說：“拿最大的那張�！边呎f邊指著十元。外國婦女似乎明白了，把十元的鈔票遞給了老大爺，我想：老大爺會拿嗎？大家把目光轉移到了老大爺身上，而大老爺用手伸向了一元的鈔票，外國婦女以為老大爺拿少了，又拿給他一張一元的鈔票，老大爺從兜里拿出五角錢和十元錢還給外國婦女。外國婦女舉起了大拇指。周圍的人也向老大爺豎起了大拇指。
這件事讓我深深的記在了心里，不能說謊，誠實比金錢重要。
四年級下冊第六單元作文 篇38
有的遠看像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠;她們談論著清香四溢的花雨……簌簌嗡嗡，他們采走了甜甜的蜜，她們談論著粉的似霞陽春三月;有的近看又像是一只只粉蝶，花瓣成了地面上粉白色的花毯�！斑羞羞小币蝗好利惖幕êw來了;她們談論著輕如薄翼的花瓣，陣陣春風喚醒了沉睡多日的櫻花、白的似雪的花朵。櫻花，她們都在櫻花林里競相開放，櫻花便紛紛揚揚地飄落下來，他們采走了香香的花粉。游人來了;“嗡嗡嗡”勤勞的小蜜蜂飛來了，如海的游人也都來到林間，布滿枝頭，花瓣成了空中的花雨，顯得美麗而旺盛，他們駐足在花徑里，有的似天空繁星點點，櫻花給人們心里注滿了甜甜的春意，她呼吸花的幽香!春天真是美好呀，人聲與花語組成了無限的贊嘆，他們駐足在花樹旁。櫻花開在春光爛漫的季節(jié)里。一陣風吹過，花瓣成了翩翩起舞的粉蝶：“啊，去觀賞櫻花，他們駐足在花枝下，談論櫻花。你拍照留念。
四年級下冊第六單元作文 篇39
知道是誰的決定，今年過年不回家鄉(xiāng)，我、姐姐、老媽和舅舅一家三口在虎門——這座寂靜的小城湊合著過。
年三十早上，舅舅與老媽忙著年夜飯，其他人則拿著手機玩。中國的新年不就代表了團團圓圓嗎？這時的我感受不到，感覺到的只是已被電子產(chǎn)品占據(jù)了的世界的那份冷漠與凄涼。
表姐帶著舅媽的女兒從河湖趕來，一進門除老媽與舅媽上前去迎接，其他人也只是寒暄幾句罷了，便又開始玩起手機來。表姐把兩個紅包拿出來說：“來，給你們倆�！蔽医舆^紅包說：“謝謝。祝工作順利、事業(yè)有成！”表姐像沒聽到一樣，找了一個位置坐下也開始拿出手機來。
上帝啊！你為什么要給人類創(chuàng)造出這般害人的東西。如今，電子產(chǎn)品已把人類的情感占據(jù)，電子產(chǎn)品如小偷一般偷走了人們臉上正常的傷心、悲哀、快樂——這仿佛只有在們?nèi)珶o微信時才能看到。我不禁暗暗嘆息，嘆這世界的冷漠。
這個春節(jié)，無歡笑，無快樂，有的僅僅是冷漠與無奈！
四年級下冊第六單元作文 篇40
我的學校旁邊有一株向日葵，非常令人喜愛。我記得，第一次看見向日葵的時候還是一個小苗苗，才一寸高。不知是誰吃了瓜子掉進了里面，它的生命力是多么頑強，盡然可以沖出如此堅硬的外殼！
過了幾天，我又路過這里，小苗苗比上次高了許多，它的桿上有許多毛，葉子很綠，長得非常好。
向日葵吸收了日光與月光的精華，慢慢長大，長出了粗大的桿，扇子般大的葉子。在主桿的頂端結成了一個小盤子大的花苞�；òL大，長成大圓盤似的。開著漂亮的黃色花，特別美。我早上去觀察，它的花盤向東；中午觀察，它的花盤向上；下午觀察，它的花盤向西；向日葵每天總是向著太陽轉，因而得名向日葵。向日葵快成熟的時候，花盤上的花就會慢慢脫落。我仔細觀看里面有許多密密麻麻，飽滿的瓜子。真的好想吃哦！
向日葵這種不屈向上的精神真令人佩服，我愛向日葵！
四年級下冊第六單元作文 篇41
晚上，我剛到家，就覺得氣氛不對，姥爺往常都問：“誰回來了？”可今晚沒有，鳥籠的那邊第一次沒有了聲音……
我想到了小鳥，它沒有歡叫著迎接我的回來，我不敢去看，但我知道會發(fā)生什么。姥姥告訴姥爺：“告訴她那個不幸的事吧！” 我更確定可能會發(fā)生的事情是什么，我雖然給自己打了預防針，但當姥爺說：“小鳥沒了。”，親耳聽到這個消息的我大哭起來�？吹叫▲B的第一眼時，我看到它眼睛睜的大大的，里面飽含了不解：為什么我會死。還飽含了不舍、埋怨、憤怒、悲傷，還有對我的思念……
我哭得更厲害了，看到它這個樣子我想說什么，但又什么也說不出來，最后只有三個字：它死了。
我突然想到我再也無法喂它食物，再也無法聽到它的歌聲，再也無法……我試著
用眼淚把它喚醒，可是它身上已經(jīng)濕了，還是沒有把它喚醒。這時我才明白，它真的死了……
我是寧愿它消失，也不愿看到它死了。
四年級下冊第六單元作文 篇42
今天早上，我在藏青藤學習，忽然，胡藏一的媽媽走進來，招了招手，對我說：‘周易出來，今天我們?nèi)ズ贾荨！衣犃诵老踩艨�，拿著書包一蹦一跳的跑了出去…�?/p>
我來到大媽媽家吃過中飯，和他們一起去了杭州，杭州真大啊，大的都找不著方向，象迷宮一樣；杭州真繁華��！繁華的一座座高樓，拔地而起，鱗次接批，簡直可以和桂林之山媲美；杭州真美啊！美得使人留戀往返。怪不的人們常說：“上有天堂，下有蘇杭�！�
我們來到我姐姐讀書的學院，姐姐穿著黃色的外套和藍色的牛仔褲。騎著自行車悠閑地過來了，在這里工作的鑫鑫哥哥也走了過來，我們一起到了姐姐的住所，休息了一會兒，哥哥帶我去 超市。
走到了超市，聽哥哥說，這里是杭州的金融中心，許許多多的銀行都在這里呢！金融氣氛迎面撲來。
杭州的繁華時尚和現(xiàn)代化，真不愧是浙江的省會和金融中心，真讓人留戀往返。
四年級下冊第六單元作文 篇43
每個人的童年都是五彩繽紛的，我的也不例外……
記得有一次上體育課回來的時候，大家都累得氣喘吁吁，有的三五成群的回教室，有的大口大口得給自己灌水，梁淇斌趁這個時候，發(fā)揮出了他的搞笑本領。他開始裝醉漢，給自己大口大口的灌“酒”，還讓我喝，我擰開瓶蓋，配合他，讓他倒，然后就把剩下的“酒”一飲而下。正在他喝的時候，我不知道怎么回事，突然把他給我的水潑在他身上。
“噗……”他把正在喝的水吐到了地上，隨后便哈哈大笑，笑的面紅耳赤。見此番情景，我也不由自主的笑了，感覺肚子很痛，過來圍觀的同學笑的前仰后合，特別是李昊。他一手捂著胖胖的肚子，一手指著梁淇斌那滑稽的樣子，哈哈的笑。
其他同學聞訊趕來，奇怪的問“他們怎么啦？”“怎么啦？”“發(fā)生了什么事情？”知道情況的同學告訴了那些同學，他們聽了以后也哈哈大笑。
好笑吧！還有好多事發(fā)生在我和我們班之間，有空你也來看看！
四年級下冊第六單元作文 篇44
“我的功勞最大！”“我的功勞大！”……夜深人靜的時候，文具盒里的“居民”卻爭吵不休。
“我的功勞最大，如果沒有我那尖尖的腦袋，小主人就不能完成作業(yè)了�！便U筆得意洋洋地說。
“哼，別吹牛了�！本砉P刀兄弟倆蹦到了鉛筆旁，異口同聲地質(zhì)問鉛筆：“不是
小主人用我們把你的頭削尖，你寫出來的字還不是模模糊糊，看不清楚嗎？”
橡皮再也按捺不住了，急匆匆地說：“別看我個兒小，作用比你們大多了！如果沒有我，小主人寫錯字怎么辦？”
鉛筆盒卻在一旁默默不語。
就在這時，旁邊的書本發(fā)話了：“要說功勞大，我看當數(shù)鉛筆盒，可它卻不像你們一樣，一味地炫耀自己，爭搶功勞。其實你們都很重要，缺一不可。只有你們密切合作才能發(fā)揮自己最大的作用。”
四年級下冊第六單元作文 篇45
大家好,我是一位小小鋼琴家,可是,說起我如何獲得這個稱呼的,那就說來話長啦!
記得那時我才五歲多,和爸爸、媽媽、幾個叔叔、阿姨們?nèi)コ浴按蟛汀�，無意間，媽媽看到對面一個叫“哆、來、咪”的音樂教室，媽媽說，“對面開了個音樂教室，吃完飯我們?nèi)タ纯础薄?/p>
到了教室，看到那么多鋼琴，我激動不已，因為我第一次見鋼琴，一位叔叔很熱情的給媽媽講學鋼琴的好處，而我卻在教室里把鋼琴左看看，右瞧瞧，東摸摸，西摸摸，不過我聽老師講，聽得我也動心了。
過了幾天，媽媽就給我報了名，從此我就與鋼琴結下了不解之緣。
剛開始，家里沒買鋼琴，每天晚上去教室練琴，起初我興趣很高，但沒過多久，我就不喜歡了，經(jīng)常因為彈琴和媽媽生氣，雖然苦，不過我還是在媽媽的“強迫”下堅持了下來，前年我順利地通過了中央音樂學院二級考試，現(xiàn)在正在彈六級的曲子，
我覺得我工夫沒有白費，很有成就感。
四年級下冊第六單元作文 篇46
星期天，我向媽媽要錢買我一直想買的書，媽媽沒有零錢，給我了50元。我高高興興地去書店買書了。
來到書店，人很多，我找到我想要的書，一看是10元。我給老板50元，那時老板正在打電話，從錢包拿來錢給我，我沒仔細看，就回家了。回到家我一看錢是3張20元的。我給媽媽說了，媽媽說：“做人要誠實，不要貪圖錢財！”我決定把多找的錢還給人家。
回到書店，老板一個人在看書，我把剛才的事情告訴他。他很感動，對我說：“謝謝你小朋友，你真是個誠實的好孩子！”我把一張20元的鈔票給了他，我正要轉身回家的時候，他突然叫住了我，臉很紅，顯得很不好意思，撓著頭對我說：“對不起！我剛才找你的鈔票是假幣......”
四年級下冊第六單元作文 篇47
雨前，場景與平常的夏天一樣。鳥兒在樹枝上欠快地“嘰喳嘰喳”地叫著。蟬在樹上發(fā)出“知了、知了”的聲音。人們都嚷嚷著“哎呦”熱死了！臉上都是豆大的汗珠！馬路都快被火辣辣的陽光給烤化了！
雨中，場面恐怖得令人發(fā)抖。樹枝上的樹葉“沙沙”作響。天上陰云密布，剎那間黃豆般的雨點便落了下來，發(fā)出了“辟哩拍啦”的聲響。天上的閃電看人間不順眼，便勃然大怒，頓時，幾億負電荷的閃電便從天上辟下來，發(fā)出“咔嚓”的聲音！接著，天上的雷也覺得人間不順眼，就大發(fā)雷霆，發(fā)出的怒吼聲響徹天邊，大雨就像瓢潑那樣！
雨后，一切又歸于平靜。人們紛出來“嘰哩呱啦”地談笑風生。鳥兒站在屋檐下，正“撲哧撲哧”地撲打著翅膀，讓身上的羽毛快點干呢！有時，在屋檐下、樹枝上、電線桿上都會發(fā)出“滴嗒滴嗒”地水珠落到地面而發(fā)出的聲音……
夏雨三部曲真是一首美妙的樂章�。�
四年級下冊第六單元作文 篇48
在智慧女神的花園里，有一朵花和一棵草。
花覺得很美，就驕傲地對草說：“草，你敢跟我比美嗎？”
小草謙虛地說：“我不敢和你相比�！�
“哼，我就知道你不敢和我比。你怎么敢拿你那沒有漂亮東西的綠色光禿禿的身體跟我比？”
草不服氣地回應：“就是有了我的陪襯，你才這么漂亮�！�
花兒心想：我的美是我自己的，怎么還能有草的功勞？沒有他我依然美麗！
第二天，花動了。當她走的時候，她發(fā)現(xiàn)了一個不同顏色的大理石。她覺得自己很美，就留在了那里。
然而，大理石上沒有營養(yǎng)和水，花幾天就死了。
智慧女神看到這一幕，說：“哎，謙虛使人進步，驕傲會害死人�！蔽艺J為我們應該從草中學習一點——謙虛。
四年級下冊第六單元作文 篇49
有一次，我在家里玩，突然我看見我種的小樹苗發(fā)芽了，我高興得跳起來，小樹苗它很珍惜自己的生命。
有一天，電閃雷鳴、狂風大作、傾盆大雨、把小樹苗吹得東倒西歪，小樹苗好像看見一叢小草就把自己躲在那里，我看見了，連忙找到一個木板遮住小樹苗，一會兒，天氣變好了，天上出現(xiàn)了一條彩虹非常美麗。
過了幾個月小樹苗長大了比我還高出一截，我很高興，我每天給小樹苗澆水。
有一次，我們的作業(yè)是聽自己的心跳一分鐘跳多少下，不一會兒，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命。單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有無限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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