【推薦】四年級收獲作文6篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級收獲作文6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級收獲作文 篇1
“耶!我們得了第一名!”拿到軍訓塑身型訓練團體第一名的獎狀的那一刻,我們全班歡呼雀躍起來,楊老師也露出了滿意的笑容,這可是我們全班師生和教官五天來辛苦努力的結果。
軍訓前,全班同學都很興奮,也很期待。軍訓那天,我們早早地到了學校,穿上統(tǒng)一整齊的服裝,等待著軍訓的開始。我心里想著:這次來給我們軍訓的是哪位教官呢?他會很嚴厲嗎?當教官們一個個精神抖擻地向我們走來時,我覺得他們穿著軍裝的樣子好威武!這時一個個子不高,皮膚較黑的教官站到我們面前,他就是我們的洪教官。接下來幾天,洪教官就訓練我們站軍姿、隊列動作,幾個看似簡簡單單的動作,練得我們腰酸背痛、雙腿發(fā)軟,這對于平日里過慣舒服日子的我們,可真是一種煎熬。『脦状挝叶枷胪迭c懶,可是看到洪教官一絲不茍、不厭其煩的教學,同學們刻苦訓練的樣子,我告訴自己必須堅持,不能拖班級的后腿。我想其他同學也會有這樣的想法吧,這就是集體的力量。就這樣在我們全班五天來的堅持和努力下,在最后一天的考核中我們終于取得了團體第一名的好成績。
這次軍訓,我明白了一個道理,任何事情的成功都需要堅持不懈的努力。一件看似簡單的事情經(jīng)過不斷地重復就會變成一種考驗,只有通過努力和堅持才會獲得成功,有所收獲。
四年級收獲作文 篇2
在這個碩果累累的秋天里,我收獲了成功,更收獲了責任。
周三下午的陽光體育是競選大隊干部的時間,我準時來到了A4樓的政教處,我們抽簽決定上場的先后順序!罢8號選手上臺演講……”隨著主持人話音的響起,我快步走到講臺的中間位置,站好,面帶微笑,開始了我今天為時五分鐘的演講和才藝展示。參加競選的同學們都是各個班級的優(yōu)秀學生代表,實力自然是非常強大的,我不禁為自己捏了一把汗!爸卦趨⑴c”我暗暗地為自己加油鼓勁。
經(jīng)過了兩個星期的漫長等待,終于迎來了公布競選結果的日子。我非常榮幸地成為了學校廣播站的站長!那一刻,整個教室沸騰了,同學們向我投來了羨慕的目光。有付出就會有回報的,我,成功了,喜悅的心情溢于言表。
在這次的大隊干部競選活動中,我不但鍛煉了自己,也在全校同學面前展示了自己,感謝老師給我的機會,感謝同學們的信任。同時,我也明白了一件事情。我認為:大隊干部并不是戴在頭上的一個光環(huán),而更多的是一種責任。戴上大隊委的標志,就意味著肩負著重任。這就是:做好老師的幫手,全心全意為同學們服務。我一定會認真履行自己的職責,做好自己的本職工作,協(xié)助老師把學校的各項工作完成得更加出色。加油!
四年級收獲作文 篇3
彈琴、彈琴,《水邊的阿狄麗娜》這首曲子我怎么也彈不出意境。在練的時候總是把握不住節(jié)奏,不是太快就是太慢。已經(jīng)彈了許多遍了還是老樣子,看來這首曲子我永遠也彈不成了。我沮喪地從琴凳上站起身來,來到陽臺透透氣。心里默默地想:再過一個月就要鋼琴比賽了,我已經(jīng)升入了小學高年級,課業(yè)負擔越來越重,每天都要完成許多作業(yè),還要擠出1個小時來練琴,這對我來說太難了。再說,就算不參加鋼琴比賽,我奧數(shù)和奧語各得一顆星,也能評上金雛鷹啊。要練這么久,值得嗎?我準備不參加鋼琴比賽了,我要鄭重地跟媽媽談這個問題。
下定決心,只覺得松了一口氣,迎著暖暖的春風,放眼望去,樓前的大樹都已長滿了新綠的小葉子,草地也泛起綠意。咦!陽臺花盆里也是綠油油的,我定睛一看,原來是大蒜長出蒜苗來了。我怔住了,這不是前兩天被我丟棄的蒜頭嗎!那天吃餃子,媽媽讓我去拿一只蒜頭,小筐里有只蒜頭已經(jīng)癟癟的了,用手一捏蒜衣直往下掉,蒜瓣兒不好意思地露出皺巴巴的身材,它再也沒有了原來健壯的體魄,蒜瓣兒頭頂上的小芽也焉焉地卷曲著。由于長時間放在小筐里,那些綠色的小芽已經(jīng)變黃,發(fā)干,不能再吃了。我順手把它扔到了陽臺的花盆里。心想:蒜頭啊,你的最后貢獻就是化作肥料吧!而現(xiàn)在,這只蒜苗卻還十分挺拔的生長著,生機勃勃地展現(xiàn)在我的眼前。我連忙他花盆拿進屋里仔細觀察,原來每一瓣蒜的根部都長出了粗粗的、白白的須子深深地扎進泥土里。而嫩綠的蒜苗,又短又細,像是幾根很短的綠絨線組成的。但不管蒜瓣兒頭朝哪個方向,蒜苗始終筆直地挺起身姿,像是在向世人宣布:我在成長。太不可思議了,難道只是昨夜的一場小雨給了它新的生命?我驚奇于大蒜那頑強的生命力,它沒有鮮花那么美麗,也沒有大樹那么高大挺拔,但它實實在在地生長著,即使被人們遺忘在角落,丟棄在花盆里,它也能憑著貧瘠的泥土,經(jīng)受著風吹雨打,重新展示自己的頑強生命力。
而我呢,遇到這么一個小小的困難,就退縮嗎?父母賦予我生命,賦予我聰慧的頭腦,教我要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。給自己一個目標,每一天都超越昨天一點點,當站在一個新的高度時,成功就會被我緊緊把握住。猛然間,我收獲了一個道理,更被這小小的蒜苗所展示的頑強的生命力所感動。我要付之于行動,從今天起,從現(xiàn)在起,我就抱著花盆走向鋼琴,默默地練了起來。
一遍又一遍,一天又一天,《水邊的阿狄麗娜》在我的指間漸漸地流淌出水的柔和。當我能成功得彈奏出整首優(yōu)美的曲子時,發(fā)現(xiàn)這首曲子其實并沒有什么難度,只是自己以前不大努力罷了,因此一直都彈不好。
一分耕耘,一分收獲。鋼琴比賽結束了,我得了一個第一名,興奮得手舞足蹈起來;氐郊依,我默默地望著依舊泛綠的蒜苗,心想:謝謝你,帶給我戰(zhàn)勝困難的信心,今后我一定會努力奮斗,不達到目標絕不放棄。從這件事中,我也悟出了一個道理:陽光雨露,鳥語花香,均擁有自己生命的高度,因為有了攀登高峰的勇氣,戰(zhàn)勝困難的信心,才能一次又一次地在人們的心中綻放。
四年級收獲作文 篇4
“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲,語文考試開始了。同學們有的端端正正的坐在座位上等待發(fā)試卷,有的慌慌張張的在手上寫小抄,有的有氣無力的靠在椅子上發(fā)呆。黑板上八個醒目的大字“認真答題,嚴禁抄襲”我覺得好像老師嚴厲的眼睛正望著我們。
我深吸一口氣,背上不停的冒冷汗?荚囬_始了,前面幾道題很順利,我的心漸漸的松懈下來,暗想:“這些題很簡單,也很對我的口味,就是小菜一碟嘛,等我做完就是時間問題而已”,慢慢的我徹底的放松了警惕。但是,一道古詩填空題,這首古詩的.作者是誰呢?李白、白居易,還是王守仁?我隨手填了個,抹掉了,再填一個,想想又填了一個,還是都抹掉了。我恨不得把腦袋敲開,把答案敲出來。
教室墻上時鐘滴答滴答催促著我,這時有個念頭在我心里一閃——偷看同學的吧!想到這里,我用手托著下巴,裝著在想題的樣子偷偷地看了一眼。突然監(jiān)考老師叫了一下,我趕緊扭過頭去,快速地假裝答題,原來老師是叫我們抓緊時間。
沒有“危險”的我臉紅了起來,好像看見同學們正蔑視我,仿佛看見老師在是試卷上打100分的樣子,隱隱約約聽到一個聲音:“抄來的成績,很光榮嗎?”想到我剛才的樣子,恨不得打自己兩個大嘴巴!
考試結束,交試卷了,我吐了一口氣,踏踏實實的給老師捧上試卷,看著仍然空著的那道題,我很自豪,因為我收獲了規(guī)矩,在規(guī)矩面前戰(zhàn)勝了自己!
四年級收獲作文 篇5
記得去年夏天,我種過幾株豇豆。
那天,我正在樓上的樓頂花園里散步,聽見媽媽在樓底下喊:“楊曦越,你下來一下,你們科學老師劉老師來短信了!”我飛一般地跑到樓底下,氣沖沖地就:“本來這周作業(yè)就多,又有科學作業(yè)!”媽媽說:“劉老師說讓你們種植物,植物接了果實的話,期末考試就免考!薄笆裁?期末考試竟然可以免考?”我一臉驚訝地說。“對呀!”媽媽從容地說,“所以你得好好地給他澆水、施肥!庇谑,我們就穿過石牛公園,來到種子批發(fā)店,買了一包豇豆種子,帶回家去,種在花盆里。
我每個星期回來都要給他澆50毫升的水,施1平方厘米的化肥,施肥的時候,我把肥料弄碎,掰成一小塊一小塊的,放在豇豆的周圍。
我每個星期都給它澆水、施肥,他也漸漸長大了。我在雨后,就要看看他,許多可愛的小蝸牛爬在上面,好像在對我說:“你種的豇豆,對我來說,簡直是一棵參天大樹!”
有一天在學校,劉老師說:“可以免考的同學有:孔德增、王子誠、楊曦越……”念完名字,“耶!”我大聲叫道,我可以不用考試了!
通過這件事,我明白了:一份耕耘,一份收獲!
四年級收獲作文 篇6
在這兒熱鬧、美麗的校園里,我們都收獲了很多,有語文方面的,有數(shù)學方面的,有英語方面的,各個方面的。下面我就說說我在學習上的收獲吧!
語文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課,它告訴我們一個道理:誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。這里的主人公安靜用自己獨特的方式,感受春天、觸摸春天,來體驗這個世界的美,健康的我也要積極的享受這美好的生活。
在數(shù)學中學習到三角形很重要,你要準確地畫出三角形的高,還要知道三角形的內角和。數(shù)學就是這樣的精準,所以容不得你半點馬虎。
英語里我還學到了各類的單詞,就比如說:學校的各個功能教室、天氣、時間等等,這些單詞也讓我更加明白積累的重要性,也了解了其他國家的文化,真希望在英語中還能學到更多更多的單詞。
我在這美麗的校園里滿載著知識歸來,也滿載著快樂歸來!
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