【推薦】四年級學生作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級學生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
蠟燭，出身平凡，然而卻那么高潔。它照亮了別人，卻燃燒了自己。這不正像我們可親可敬的李老師嗎？她無私地將自己的全部心血傾注到了教育事業(yè)。她給于我們知識、幸福和快樂；給與我們溫暖與慈愛。就連她嗓子啞的說不出話來，她仍舊堅持給我們上課。親愛的老師就像那點燃的蠟燭，燃燒著自己，點燃著我們心中理想之火，照亮我們前進的道路。
我愛蠟燭，我更愛我的老師！我贊美蠟燭，我更贊美可親可敬的老師！
四年級學生作文 篇2
我們這兒的生態(tài)園很美，它是我家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠，裝點著大自然，改善著我們的生活環(huán)境。
走進生態(tài)園，你可以看到參天的樹木和茂密的草，這時候天也仿佛變了臉，從藍色變?yōu)榱司G色。沿著小道走，眼前出現(xiàn)了一個湖，來到湖邊，湖水清澈得能一眼見到湖底，湖中還有一條條金魚在水中遨游。一到夏天，就會有許多人來湖邊，一邊欣賞這美麗的景象，一邊享受湖水帶來的清涼。離開湖畔，再過了一座木板橋，一座白色的大涼亭便出現(xiàn)在了你的視野中，亭子里有石板凳和石桌，專供行人休息乘涼之用。再往前走，就是萬里長廊了，一棵棵紫藤覆蓋了長廊，右邊還有一片竹林，走到長廊的盡頭往右直走，你將又會看到一個十來平方米的小河，河中央有一座雕像，上面刻著這個生態(tài)園建于幾幾年等信息，河的四周還有一個個噴泉和燈。一到晚上，這兒的噴泉就會啟動，噴出美麗的水花，燈也毫不示弱，閃爍著五顏六色的光芒，美極了。
而在生態(tài)園的外圍，則是種著一圈的果樹，桃樹丶梨樹丶杏樹……樹是公家的，但是樹上結的果子卻是人人可摘，每每果實收獲的季節(jié)，總有一大群人圍在樹下，用木棍打下果子帶回家，幾乎家家都來采果子，這也是家鄉(xiāng)一年一度的盛事。
怎么樣，我們這兒的生態(tài)園美嗎?如果你想了解更多的話，那就親自來游玩一番吧!
四年級學生作文 篇3
我記得小時侯，特別想釣魚，爸爸在我百般訴說下，終于答應帶我去釣魚，這一次的釣魚讓我的樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。
這一天，我跟隨著爸爸去湖泊釣魚。來到湖邊，只現(xiàn)水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚餌，一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鉤上，“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚桿遞給我，我興奮地接過來緊張的注視水面，多么有意思呀！看到一點動靜，我就立刻收線，我還美滋滋的想：呵呵，肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團海草。我失落極了，如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中，過了一陣，水面上開始有動靜了，我盯著水面，好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜，我意識到這次肯定有魚上鉤了，我趕緊叫爸爸立刻收線，真是做夢也沒想到，我竟然釣上了一條大約15厘米長的魚。爸爸把魚鉤從魚嘴里拿出來，放在袋子里，魚在游泳時，總是用軟綿綿的胸鰭劃著水，這像扇子的尾巴不停的擺動著，看見我獲得了勝利果實，我心中無比的高興，這是多么有趣。
這次的釣魚經(jīng)歷讓我終生難忘，每當回想起往事來，心中總是充滿了無限的樂趣。
四年級學生作文 篇4
初夏的早晨，天氣還有一絲涼爽。天蒙蒙亮的時候，大雨就像斷了線的珠子一樣，叮叮咚咚打在玻璃上，把玻璃洗刷的干干凈凈。當天慢慢變白時，天上籠罩著一層霧。這時，雨漸漸小了起來，天就像罩著一層薄薄的輕紗，雖然這時人們出行不便，但我覺得它很美麗，就像童話故事中的仙境里的早晨一樣，非常寧靜。
起床之后，雨依然下著，就是小了一些。立夏到了，夏天來了；小暑到了，熱了；大雨來了，喚醒了還在睡夢中的大暑。這場雨，把小草澆綠了，把鮮花澆得更鮮艷了。
走近池塘，小魚在水里自由自在地嬉戲。小青蛙頂著一把碧綠的荷葉傘，一蹦一跳地在荷葉上跳著。柳樹姑娘也在梳理她那翠綠的長發(fā)。這一切，都非常美好。
這場雨，下得非常歡，小草喝飽了，花兒也喝飽了，它們一起在雨里快樂的跳著舞�，F(xiàn)在山上就像一個音樂廳，來自五湖四海的音樂家們，彈奏著一首首動聽的歌曲。
我喜歡夏天的雨，它能讓莊稼長得又肥又壯，讓小草小花，再也不愁沒水喝。讓人們再也不愁小溪里沒水了。
四年級學生作文 篇5
我最需要幫助時，總是會有一個人幫助我，那便是我的朋友——小麗。
在她幫助我的事情當中，有一次讓我的印象最深刻。那是我上二年級的一個中午，胳膊不幸被撞破了，流了許多血。也許是我們有緣分，她從很遠的地方跑過來，推開看熱鬧的同學，吃力地扶起我，用自己最大的嗓門喊：“讓一下，讓一下！”可是沒幾個人走開，她只好用腳踢開了旁邊的同學，盡管別人也反踢她，她也沒什么抱怨，走出了人群。之后，她想方設法讓我開心，減少一些疼痛，于是，她講了一個笑話：“從前有個人，烤了一只雞。他家養(yǎng)了一只小狗，小狗看到了，很想吃。這是，主人說：“如果你對這只烤雞怎樣，我就對你怎樣！”于是，小狗舔了一下雞的尾部�！蔽翌D時開懷大笑，連疼痛都忘記了一大半。到了醫(yī)務室，小麗怕我抹藥時疼，她也個我講了一個笑話。走出醫(yī)務室后，她一步一步托著我的胳膊走進教室，回到教室，她說：“小心點，別沾水！”隨后，她走出教室。過了十秒鐘，她又回來了，說：“也別吹風！”之后，她才擔憂地走出教室。頓時，我心里有股說不出的溫暖。
小麗經(jīng)常幫助我，可不求回報。她至少幫助我五次。唉！我什么時候才能在幫助小麗一次呀！
四年級學生作文 篇6
蕭瑟的西風卷著落葉來了，秋天的腳步也近了。
秋風不同于春風，如果說春風是一拂百花齊放，那么秋風就是一吹碩果累累了。它調(diào)皮得很：一會兒玩弄地上暗黃的落葉，一會兒在孩子們五彩的風車周圍溜達。更有趣的是它在田野里玩耍的樣子，拼命地使稻草人手上的蒲扇搖晃，吹起麥子枯萎的葉，帶向遠方，告訴人們，秋天來了!
秋雨也是喜人的。它不像春雨絲絲密密，也不像夏雨曇花一現(xiàn)，它的“梧桐雨”很羞澀，像粒粒珍珠摔在地上，濺起絲絲水花。它那沁入心脾的清涼洗滌著夏日的燥熱，驅散了土地的余熱。雨后，一切都煥然一新了：樹上紅柿的果皮閃著光，一串串葡萄你不讓我，我不讓你，結滿紫色的瑪瑙果，果下蹲著幾只憨厚的青蛙——它們貪戀秋的美色，遲遲不愿進入冬眠。
秋花沒有春花的種類繁多，更沒有春花的妖艷。春天有桃花、杏花、梨花、櫻花、薔薇等各種花來迎接，風光得很。但秋卻只有桂花、菊花作伴，但這兩種花的魅力足以讓各種春花自愧不如。論芳香，金桂雖比不上春天百放齊放的雜香，但它黃燦燦的，花瓣如米粒般大小，且數(shù)量多，香味濃郁，香純的氣味讓人難以忘卻。菊花則是“此花開盡更無花”，它婀娜的身姿，堅韌的品質(zhì)，歷來受人稱贊。我想，秋，有這兩種實實在在的花相伴，也該很滿足了吧！
秋天，還有各種忙碌的動物。螞蟻出來搜取糧食以度過嚴冬，候鳥也忙著向南遷徙，一切都忙開了，因為他們知道，秋后，便是寒冷的冬天，一切都要準備著。蘋果的臉紅潤了，葫蘆的肚子大了，蜜橘澀青的外衣也變成醒目的橘紅色的外套了，摘下果實嘗一嘗，這種甜是甜到心尖的。就這樣，秋天它實現(xiàn)了勞動者們豐收的美夢。
秋天像一個成熟穩(wěn)重的中年人，它預備著，一切都打不垮它。
四年級學生作文 篇7
“35公斤的希望”？一看到書名，我就有了許多疑問：希望是有重量的嗎？它到底想說什么？帶著疑惑，我認真地閱讀了此書。
這本書講的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因為體育課上的滑稽“表演”被小學開除。他的爸爸媽媽找不到一個可以讓他上的初中，為了發(fā)泄經(jīng)常吵架。終于，有一個“讓·穆蘭初中”愿意接納他.可因為法 文老師的頻頻缺席,他父母做出了一個決定:讓格雷古瓦讀寄宿學校。多多的爺爺老萊昂知道之后，鼓勵多多寫了一封動機信，信里寫道：我不是很胖，有35公斤的希望……這句話改變了多多的命運，他終于被寄宿學校錄取了！多多自己拯救了自己！因此他開始變得不再厭學，更加樂觀了。
看完此書，我覺得書中最偉大的人是老萊昂，他給了多多勇氣，更重要的是他讓多多對自己產(chǎn)生了希望！希望是多么神奇的東西呀！讓一個厭學的多多變成一個好學的多多，讓一個悲觀的'多多成為樂觀的孩子，讓一切不可能的事成為可能!希望是偉大的，多多35公斤的希望使他最終成功褪變成了一個好學、勇敢的男孩。
我們也一樣，有時會因為媽媽的嘮叨而煩惱；有時會因為作業(yè)太多而不想學習；有時會因為被老師家長批評而困惑……但只要有了希望，努力進取，向成功的道路前進，那么，成功將降臨于你的府��！
四年級學生作文 篇8
人生有很多瞬間，有傷心的、有難過的、有開心的……而這一刻是讓我難忘的！
英語課下課了，我走出座位，準備去上廁所,上節(jié)課下課為了訂正英語考卷就沒來得及去，一節(jié)課下來總算可以解決了！
“吳佳蕓，來，過來把本子發(fā)了，記得一定要把本子發(fā)到他們的桌上！”剛走到門口，方老師就叫住了我，還給了我一沓本子，盡課代表的責任。這么多的本子，十分鐘也發(fā)不完呢！我忍著內(nèi)急，問其他幾個語文課代表，幫忙發(fā)一發(fā)？他們連連搖頭，不答應。這一刻讓我很為難��！
我一把拉起我最好的朋友——孫家褀，把所有的本子都交給了她，“一定要發(fā)完！”，我一邊沖出教室，一邊大喊，并跑向廁所。
只見呂東昊向我沖來，說：“幫我交一下本子吧！”我說：“沒空！”可他說：“就這一次，求你了，吳佳蕓！”我看他可憐的樣子，只好答應他，幫他交本子。
我拿著他的本子就向女廁所沖去，呂東昊大叫到：“吳佳蕓，你怎么把我的本子帶到了女廁所去了？”
“哈哈哈哈！”走廊上的男生，女生都大笑了起來。這一刻讓我太尷尬了！對于我來說比國家領一導一人還忙呀！
四年級學生作文 篇9
我正在睡覺時，忽然，一道金光閃過，這金光變成了一張美麗的飛毯。我一下子跳下床，走到飛毯前�！拔�?guī)闳ヒ粋�神奇的地方，跟我來吧！”
“誰？誰在說話？”“是我，飛毯。你快坐上來吧！”
我簡直不相信自己的耳朵。“你是在騙我嗎？”我有些遲疑，但還是跳上了飛毯，飛毯以每秒一百萬公里的速度前進，我的腿不停的顫抖。過了一分鐘，就到了一個比地球美麗好幾倍的星球。在離地面一米的地方，飛毯忽然不見了。“該死的飛毯！”我在天空罵道。“�。 蔽宜ち藗�夠啃泥。我慢慢的爬起來。
“咦？這是什么？”“我是果樹，神奇的果樹�！�
真的是果樹在說話，我抬頭一看真是一棵神奇的國書。她向我微笑著。這棵果樹閃閃發(fā)光，一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色，葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色樹上都有，還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。
這棵樹不僅顏色在變，形狀也在變。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是變化多端�。∽屛铱吹难刍ǹ潄y，我情不自禁地再了一個紫色的果子，“哇：”是我喜歡吃的葡萄味。忽然，眼前出現(xiàn)了一個大題目，說有看過的書都出現(xiàn)在我的腦子里。“呀！真神奇！”我又再了幾個，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。
叮叮叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原來是場夢�。�
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