風(fēng)箏四年級(jí)作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)箏四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏四年級(jí)作文1
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)。”看著風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術(shù)不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過來急忙跳起來去抓的時(shí)候，頑皮的風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。
哎，看來做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！
風(fēng)箏四年級(jí)作文2
我終于飛起來了！我興奮地大叫。
我是一只風(fēng)箏。我，毫無方向感，也毫無準(zhǔn)則，只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方，不知道那里是我的目的地。我只知道，憑著風(fēng)的力量，一個(gè)勁兒向遠(yuǎn)處飛去。
風(fēng)越來越大，我越來越高。我飛啊飛，不知疲倦。身邊不羈的風(fēng)感染著我，炫耀著我，吸引著我。我渴望擺脫那緊扯著我的線，我渴望不受束縛，自由自在。
在風(fēng)的煽動(dòng)下，我拼命地掙扎，企圖掙脫那根討厭的線。
終于，啪的一聲，線斷了。
我高興地歡呼，奮力向上飛去�？墒牵覅s開始驚慌地發(fā)現(xiàn)，我飛不了了。我沒有辦法控制方向，被風(fēng)吹著四處亂飄。我的身體開始下墜。
不！不！我驚恐地大叫，卻無濟(jì)于事。也許，我就快粉身碎骨了。
我后悔了。是我太自大了。我天真地以為自己有力量飛上藍(lán)天。實(shí)際上，要不是那根緊扯著我的線幫助我辨認(rèn)方向，給予我鼓勵(lì)和支持，我一定會(huì)搖擺不定，迷失方向我反思著自己的過錯(cuò)。
糟糕，我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。
奇怪，我并沒有摔疼。我慢慢睜開眼——我正被小主人捧在手里。我長(zhǎng)舒了一口氣。
小主人把線重新系在我身上。我友善而誠(chéng)懇地對(duì)它說了聲：謝謝！
風(fēng)箏四年級(jí)作文3
高鼎的《村居》“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”告訴我們，陽春三月是放箏的最好時(shí)節(jié)，今天我?guī)еL(fēng)箏，來到老家的田間大路上放風(fēng)箏。
昨天，我用一疊舊報(bào)紙做了個(gè)環(huán)保而“美麗”的風(fēng)箏，五根長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”襯著那大大的支架，形成了一只紙燕子，我迫不及待地想讓風(fēng)箏飛起來。
今天，我們拿著風(fēng)箏，來到了美麗的田間大路上。首先，我們仔細(xì)觀察了一下放風(fēng)箏的重要線索——風(fēng)向，然后，我們便把風(fēng)箏輕輕地拋起來，隨著風(fēng)速和風(fēng)箏的高度，慢慢放線，風(fēng)箏也隨著強(qiáng)大的風(fēng)力，漸漸在我們眼前變小、變小，最后，她只有一塊橡皮大小了，真像一只活生生的燕子在高空中自由翱翔。這風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)，時(shí)而向左飛、時(shí)而向右飛、時(shí)而上升、時(shí)而下降，變化多端，就像孫悟空在空中給我們展示才藝。
最后，該收繩了，我使出了吃奶的力氣，想把風(fēng)箏繩給拉下來，可是，風(fēng)箏仍然紋絲不動(dòng)，不肯下來。后來，我想出了一個(gè)主意，等風(fēng)停了，我便趁機(jī)將風(fēng)箏拉了下來，線也被整齊地卷了起來。
放風(fēng)箏真好玩！
風(fēng)箏四年級(jí)作文4
令人盼望的春天終于到了，在春天里我最想做的就是放風(fēng)箏，但每次都不能試著自己做，這次在美術(shù)課上，我得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。
我拿出兩根木棒，量好中心點(diǎn)在哪，要是不平衡的話，風(fēng)箏飛起來會(huì)東倒西歪的。再把木棒交叉放好，對(duì)好中心點(diǎn)。然后拿出線，把頭用大拇指按住，用其他手指拿起線，在棒子上下交叉的右上角，東北的位置，用線繞兩圈。用同樣的方法繞其他三個(gè)地方兩圈。之后，拿出宣紙，畫上喜歡的圖案，再用剪刀從報(bào)紙上剪下幾條紙，當(dāng)裝飾風(fēng)箏后面的“尾巴”，用雙面膠粘上去。接下來最重要的一步，把用線繞好的十字架貼在宣紙上，一定要注意，十字架要放正，宣紙也要放正，呈正方形，然后直角對(duì)直角。用雙面膠粘起來之后，就可以了。
做好風(fēng)箏，當(dāng)然要先去試試看能不能飛了！可我的風(fēng)箏怎么也飛不起來，看著天上五彩斑斕的風(fēng)箏，我一臉羨慕。“對(duì)了，風(fēng)箏飛不起來，肯定是有哪個(gè)細(xì)節(jié)做的不好，我得回家修改修改！”說完，我便向家中跑去……
風(fēng)箏四年級(jí)作文5
如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說：“明年再見！”
風(fēng)箏四年級(jí)作文6
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我和表弟來到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過，天上、地上剎時(shí)都熱鬧起來。人們興致勃勃地拿著自己的風(fēng)箏放了起來，到處都是歡聲笑語。
我和表弟開始放風(fēng)箏了。我們先綁好風(fēng)箏線，接著放長(zhǎng)了一些線。然后飛快的跑了起來。可那些風(fēng)箏像沒力氣似的，一點(diǎn)也飛不起來，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒法子，我只好讓表弟來放。表弟這機(jī)靈鬼只比我多加了一個(gè)動(dòng)作，竟然讓風(fēng)箏飛了起來，他邊拉風(fēng)箏線，一邊跑。
風(fēng)箏在我和表弟的齊心協(xié)力下，這只風(fēng)箏果然不負(fù)眾望，一點(diǎn)點(diǎn)升高，飄飄悠悠，直到變成了個(gè)黑點(diǎn)。此刻，他好像已經(jīng)和藍(lán)天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長(zhǎng)的道路像風(fēng)箏上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難。但如果我們通過努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
風(fēng)箏四年級(jí)作文7
春天來了，春暖花開，春風(fēng)拂面，小燕子從南方飛回來了。公園里開著五顏六色的小花，嫩綠的柳枝像一根一根的長(zhǎng)辮子在隨風(fēng)舞動(dòng)，小鴨子在水里自由的游來游去，小明開心的在公園里放風(fēng)箏。
小明一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，在等風(fēng)兒來。風(fēng)來了，小明開始放線，可是剛開始線放的太多，風(fēng)箏掉下來了，小明只能等下一陣風(fēng)了。下一陣風(fēng)來了，小明就慢慢的放長(zhǎng)線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛的高高的了，都飛到云彩的上面了，小明的風(fēng)箏好像在驕傲的說：“我最高，你們都沒我飛的高”，其他的風(fēng)箏也在說：“別驕傲，我們會(huì)追上你的”。風(fēng)忽然停了，小明的風(fēng)箏從半空中掉下來了，其他的風(fēng)箏說：“驕傲?xí)浜蟮摹薄?/p>
小明撿起掉在地上的風(fēng)箏，開心的回家了。他回家后，和爸爸媽媽開心的分享了今天放風(fēng)箏的有趣經(jīng)歷。
風(fēng)箏四年級(jí)作文8
星期五的上午，我和閆菁菁去紅樹林放風(fēng)箏。
到了紅樹林，我看到許多風(fēng)箏在半空中來回飄浮，使我更加迫不及待。父親走到賣風(fēng)箏的小攤前問好了價(jià)錢，讓我們隨便選一個(gè)風(fēng)箏。我和閆菁菁都喜歡三角形的有兩種圖案：一種是喜羊羊的，另一種是福娃的。我很喜歡喜羊羊的，看到閆菁菁也很喜歡，就讓給她了，我自己拿了福娃的。
開始放風(fēng)箏了，我一手牽著線，一手拿著線軸飛快地奔跑起來。不行！不行！風(fēng)箏在地上到處拖，怎么也飛不起來。我又換了一個(gè)方向，還是飛不起來。我跑去問父親，父親告訴我：“風(fēng)箏是靠風(fēng)才飛起來的，風(fēng)向不對(duì)自然飛不起來�！蔽矣种匦略嚵嗽嚕伙L(fēng)箏在空中自由飛舞著，就像在跳一支優(yōu)美的舞蹈，我高興極了。
過了一會(huì)兒，風(fēng)向變了，我的風(fēng)箏像無頭的蒼蠅一樣撞在樹上，我頓時(shí)傻眼了，怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧我有一個(gè)個(gè)子比較高的父親，他把我抱著舉起來，我就輕而易舉地夠著風(fēng)箏了。
我真喜歡放風(fēng)箏呀！自由飄動(dòng)的風(fēng)箏讓我心中充滿了希望和快樂。
風(fēng)箏四年級(jí)作文9
風(fēng)箏在天上飄，一只小蜜蜂從下面飛過，風(fēng)箏得意洋洋地說，我飛在上面，你一定嫉妒得要死吧!
小蜜蜂抬起頭來，看見了風(fēng)箏，說：“風(fēng)箏大哥，你是線牽著的，靠著風(fēng)力才能飛的。而我是靠著自己的力量飛上天空的�！�
小蜜蜂說著就跳著八字舞飛到花叢中采蜜去了。
風(fēng)箏聽了，氣歪了鼻子，說：“有什么了不起的，你是因?yàn)榧刀饰也胚@么說的`!”
風(fēng)伯伯聽到了風(fēng)箏的話，生氣了，便不吹風(fēng)了，任憑風(fēng)箏掉落到何處。
“呼——”，風(fēng)箏掉在了長(zhǎng)滿刺的玫瑰花叢中。風(fēng)箏在玫瑰花叢中拼命的掙扎著，“救命，救命!……”這時(shí)，小蜜蜂正好采完了蜜，準(zhǔn)備回家，她看見了風(fēng)箏，便飛了下來。
與此同時(shí)，風(fēng)箏看見了小蜜蜂，便急切地呼喊著：“快，快，快救我!”小蜜蜂一圈一圈地把線解開。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏重新飛上了蔚藍(lán)的天空。
風(fēng)箏對(duì)小蜜蜂說：“對(duì)不起，小蜜蜂，我不應(yīng)該嘲笑你飛得低�！薄皼]關(guān)系�！薄澳阏婧�!謝謝你!”“不用謝。我們都是共同為人類奉獻(xiàn)。”
蔚藍(lán)的天空上，飛著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。百花齊放的花園里，飛著許多小蜜蜂。這一切構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
風(fēng)箏四年級(jí)作文10
清晨，太陽剛剛露出笑臉，父親就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏。
到了立交橋，這里已經(jīng)有人在放風(fēng)箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏鋪在草地上，像花朵一樣爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示著它們身上美麗的圖案，有銀色的航天飛機(jī)風(fēng)箏，有五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，還有五個(gè)福娃在一起手拉手的風(fēng)箏……
我的風(fēng)箏是一只可愛的虹貓?jiān)煨�。父親把線系好，讓我舉著風(fēng)箏試了一試，可是天上連一絲風(fēng)都沒有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過了一會(huì)兒終于起風(fēng)了，我連忙托起風(fēng)箏，掌握好風(fēng)向，輕輕往上一拋，風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來。父親慢慢地放著線，風(fēng)箏越飛越高，父親把線軸交到我的手上，我緊張的拉著線，生怕一不小心它就會(huì)飛跑了。父親告訴我：“放風(fēng)箏時(shí)，首先要控制好風(fēng)向，感覺線緊了就放一放線，假如線松了就拽一拽，這樣風(fēng)箏就會(huì)平穩(wěn)的在天上飛翔了。
漸漸地人越來越多，草地上熱鬧起來了，天上的風(fēng)箏也多了起來，美麗的風(fēng)箏把天空妝點(diǎn)得五彩繽紛。望著天上的風(fēng)箏，我想像著自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔。
風(fēng)箏四年級(jí)作文11
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非�？蓯鄣暮�，你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的時(shí)侯，我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔，他放的風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線，等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對(duì)我說的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！
風(fēng)箏四年級(jí)作文12
大年初七，老爸帶我和向子能一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
”今天真是個(gè)好天氣，“爸爸說，是呀，風(fēng)和日麗，還有一陣清爽的風(fēng)吹來，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候呀。
在廣場(chǎng)上，我和向子能各買了一個(gè)風(fēng)箏就開始放起來。我放了一點(diǎn)線，讓風(fēng)箏慢慢地飛上天去，風(fēng)箏在我頭頂上盤旋了幾圈，就像一個(gè)紙飛機(jī)似的，一頭栽了下來。哼！我就不信我放不起來風(fēng)箏。放了一會(huì)兒后，風(fēng)箏還是在地上拖著”飛來飛去“。
我跑累了，就坐下來休息�？匆娤蜃幽艿娘L(fēng)箏高高的”飛“在天空中，甚至她手上拿著的風(fēng)箏線都快放完了！我又拿起了風(fēng)箏，看著我手里這只”雄鷹“，似乎在我的手中就變成了只能在矮樹上撲騰幾下的”老母雞“。看著吧，我一定要讓你飛上天……
”我來教你吧！“只見向子能向我跑來。我氣餒的對(duì)她說：”我還是別放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺點(diǎn)，就是你是順著風(fēng)放的，你逆著風(fēng)放才放的高�！罢f完她又給我演示了一遍。我終于明白了。我按照向子能說的那樣，逆著風(fēng)飛快地跑，再把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的放出去。矯健的雄鷹和我快樂的心情越飛越高。
通過這次放風(fēng)箏，我懂得了：有些事看起來簡(jiǎn)單，做起來卻很難。只有堅(jiān)持做下去，就一定能成功。
風(fēng)箏四年級(jí)作文13
星期日早上，真是放風(fēng)箏的好時(shí)光，蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，老師帶我們來到學(xué)校放風(fēng)箏，我心情十分激動(dòng)。我們拿著風(fēng)箏找一個(gè)陰涼的地方坐下，開始制作風(fēng)箏。老師給我們分發(fā)制作風(fēng)箏的顏料，同學(xué)們拿起顏料筆開始往風(fēng)箏上涂色。我涂的時(shí)候小心翼翼的，生怕一不小心把顏料弄到線外，那么整張畫就不好看了。其他同學(xué)也都很認(rèn)真的在上色，老師在一旁給我們指導(dǎo)。過了一會(huì)兒，就有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏了，他們涂得很好看，我心里開始著急了，我也迫不及待地想讓我的風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來。老師也很激動(dòng)，她對(duì)我們說：“大家快點(diǎn)哦，畫好了，我們就可以放風(fēng)箏了！”終于，我畫好了，我還在風(fēng)箏上面寫著自己的愿望“我希望我們?nèi)胰似狡桨舶�！”然后我也去放風(fēng)箏了。
一開始，風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的老漢，扭來扭去，慢慢地落下來，飛不高。我又跑了一圈，這次風(fēng)箏飛得很高了，我心里真開心！天空中有“開心寶貝”風(fēng)箏，有“熊出沒”、“超級(jí)飛俠”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，這些風(fēng)箏繪成了美麗鮮艷的春天的圖畫。
看著自己的風(fēng)箏在空中翱翔，我知道，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)！
風(fēng)箏四年級(jí)作文14
星期三，天氣晴朗，陽光明媚，老師決定帶我們四五六年級(jí)同學(xué)到撈刀河邊去放風(fēng)箏。
我們?cè)谑c(diǎn)三十的時(shí)候，老師帶著隊(duì)伍出發(fā)了，一路上同學(xué)有說有笑，有的同學(xué)還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們來到這里放風(fēng)箏�！蔽L(fēng)拂過，路邊的小花小草擺著頭，好像說：“歡迎歡迎熱烈歡迎�！�
很快我們到了撈刀河邊，在田野里長(zhǎng)滿了綠油油的小草，開始放風(fēng)箏。我開始助跑，不過我一停風(fēng)箏就落下來，我看見他們不助跑也能飛，于是我的他們那里，風(fēng)真大。我把風(fēng)箏往上一舉，一松風(fēng)箏飛起來了，我一緊一松，風(fēng)箏越來越高，慢慢的天空中的風(fēng)箏越來越多，一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著，一只“飛機(jī)”在天空中探索，一只“鳳凰”在天空中盤旋，“鳳凰”飛的最高，突然一只“白雪公主”的風(fēng)箏打破了“鳳凰”的記錄，成了飛的最高的風(fēng)箏，我立馬跑去看是誰的風(fēng)箏，原來是我們班的孔春洋。風(fēng)突然大了，提壩上烏云密布，老師立刻帶隊(duì)回學(xué)校，我們玩的戀戀不舍，
回到學(xué)校，我們都玩累了，睡在自己的桌子上，上課時(shí)，老師說，下一次還要帶我們?nèi)ネ�。我們真期盼下一次放風(fēng)箏啊！
風(fēng)箏四年級(jí)作文15
“吃我**大俠一炮!”
只見在防洪堤上，只見四個(gè)英勇驍戰(zhàn)的“大將”從天而降，掉了下來。而我的**風(fēng)箏卻直沖高空，在天上，可以說是“風(fēng)箏密布”，我的**風(fēng)箏卻唯我獨(dú)尊，如果有人超過了我的風(fēng)箏，我就肯定會(huì)把它撞得七零八落。
正在這時(shí)，一只鯊魚風(fēng)箏不肯呆在天上，它借著風(fēng)婆婆的力量，一個(gè)勁兒地往水面上鉆。那個(gè)男孩氣得大叫：“到底是我放風(fēng)箏還是風(fēng)箏放我呀！”
可怕的事發(fā)生了！正在我把**放成一個(gè)小點(diǎn)時(shí)，突然，有一根電線橫在路中間，我怎么也沒辦法繞過去。如果再不收線，我的**風(fēng)箏很可能會(huì)被電線攔腰扯成斷線風(fēng)箏，那可就慘了。無奈之下，我說：“敢攔我**大俠的去路，下次有你好看的�！闭f完，悻悻地收線。我心想，下次，我要和各路高手再會(huì)一會(huì)。
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