四年級(jí)語文作文合集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)語文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)語文作文 篇1
暑假的第一個(gè)周末，我爸開車帶我、姑媽、還有我姐姐去新城船閘游泳。我們來到船閘，看見大堤上面的車輛排得像一條長(zhǎng)龍，似乎加上我們這一輛當(dāng)尾巴就真的是一條龍了！
我們到了河邊，順著軟綿綿的沙灘一直向前走，只見河里人多得像鍋里的餃子，人們穿著五顏六色的游泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂，恨不得長(zhǎng)對(duì)翅膀飛到水里玩?zhèn)�痛快！可是當(dāng)我好不容易跑到水邊準(zhǔn)備下水時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我竟然忘了帶救身衣。于是我將計(jì)就計(jì)對(duì)爸爸說：“爸爸，我忘了帶救身衣，你教我游泳吧”。爸爸爽快答應(yīng)了。
爸爸首先抬著我的肚子，我昂著頭雙腳上下?lián)潋v，濺起好多水花，“腿使勁往后蹬，兩手滑動(dòng)……”正玩的高興呢，爸爸突然松開了手。我感覺身子在往下沉，我連喝了好幾口水，連忙站了起來。心里暗暗慶幸：還好，可以踩在沙灘上，不然就淹死我了�！眴鑶琛�。.”爸爸看我埋怨他，對(duì)我說：哪個(gè)學(xué)游泳的沒有喝過水呀，再來一次吧�！�
就在這時(shí)，爺爺和奶奶騎著摩托車來給我鼓勁了，并且給我?guī)砹擞剧R。我接過爺爺遞給我的泳鏡，戴上它，我立刻信心培增，我扎了個(gè)蒙扎，按照爸爸教我的方法亂蹬亂撲，身體竟然浮起來了！“我學(xué)會(huì)游泳了！”我小聲的叫了一聲，心里有種說不出的喜悅，如果不是在公共場(chǎng)合我恨不得一蹦三尺高！哈哈
如今我已經(jīng)可以不穿救身衣游泳了，現(xiàn)在爸爸給我買了個(gè)“跟屁蟲”，說是“跟屁蟲”有一定的浮力，人游累了的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌隆Ｎ腋吲d的大叫：太好了，謝謝爸爸！
四年級(jí)語文作文 篇2
今天上午第二節(jié)課是語文課，這節(jié)課要舉行單元考試。上課鈴一響，我就把考試要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了。我真希望這次考試會(huì)有較大的進(jìn)步。
老師把試卷發(fā)給我們，大家迅速地把名字寫好后，就準(zhǔn)備聽寫。我先專心地聽老師讀，然后才認(rèn)真地寫下來，我小心翼翼地寫著，只有一個(gè)字不會(huì)寫，就先用拼音代替。
我按照老師說的去做，把會(huì)做的題目先做，不會(huì)做的題目留著后面做，時(shí)間過得真快，很快就要下課了，我的作文還沒有寫，就趕緊寫作文。我按照題目的要求，認(rèn)真地審題，先構(gòu)思著怎樣寫才比較好。想好后，我就認(rèn)真地寫起來，因?yàn)槲矣邢瓤紤]再下筆，所以寫得很順，不一會(huì)兒，作文也寫好了。最后我又抓緊時(shí)間把試卷檢查了一遍，剛才不懂的題目經(jīng)過我的思考也都做出來了。"丁零零……"下課鈴聲響了，我把這份自己感覺還滿意的答卷交給了老師。
我感覺自己在不斷努力，也有進(jìn)步，但我經(jīng)常告戒自己不能驕傲，只有堅(jiān)持不懈的努力、努力、再努力，才能取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)語文作文 篇3
我們學(xué)校有一個(gè)又優(yōu)雅又迷人的生物園。一進(jìn)學(xué)校大門，沿著水泥路往左拐，就是我們生物園了。你還沒走近生物園，便已聞到撲鼻而來的陣陣清香，原來是路兩旁的金絲蘭和紅果飄來的香味。沿著路再往前走，便看見高大挺拔的翠竹：有紫竹，羅漢竹，龜背竹等。還有許許多多的植物把生物園裝點(diǎn)得蒼翠欲滴。在陣陣微風(fēng)的吹拂下，那些竹子要來晃去，好像在給人們展示自己優(yōu)美的舞姿呢！
走進(jìn)生物園，你會(huì)看見粉紅粉紅的太陽(yáng)花，這兒一叢，那兒一簇。它那迷人的香味吸引來了一只金紅色的小蜻蜓，小蜻蜓圍著香噴噴的花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在那兒跳舞。蝴蝶看到了，也加入了它們的行列。一陣微風(fēng)拂過，把花兒也吹得搖搖擺擺的，花兒也好像跳起舞來了！那白玉蘭的苞，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，更加動(dòng)人，像一位亭亭玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。
小路的兩旁，花草多姿多彩，有正在靠墻睡覺的朱焦、有隨著風(fēng)聲翩翩起舞的芒果樹、有清翠欲滴的楊桃樹、有被果子壓得彎了腰的枇杷樹、還有搖擺著腦袋所謂沿街草??最美麗的最常見的就要算鐵扇公主的那一棵旅人蕉和那穿滿刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的葉子又大又綠像五個(gè)手指頭直插入云霄上，而穿滿了盔甲的仙人掌則守護(hù)著那美麗的生物園。
沿著小路往前走，便是一塊菜田，我知道，這菜田是我們?nèi)５睦蠋熀屯瑢W(xué)的結(jié)晶，菜田里，綠油油的青菜在陽(yáng)光的照射下變得波光粼粼一般了，就像一幅絕妙的工筆畫。
生物園的美麗構(gòu)成大自然中永恒的畫面，我愛我們美麗的生物園！
四年級(jí)語文作文 篇4
在我的小學(xué)生涯中，差不多每年都要換一名語文老師。在這些老師中，有溫柔的，有嚴(yán)肅的，有獨(dú)特的。
上一二年級(jí)時(shí)，我們的語文老師是一位溫柔漂亮的'老師。她有一頭金黃的卷發(fā)，看起來很和藹。上課時(shí)，她那親切的目光不時(shí)掃向教室里的每一個(gè)角落。甜美的聲音充滿教室。下課時(shí)，她帶著我們玩兒游戲，仿佛她不是我的老師，而是一位親熱的大姐姐。
三年級(jí)時(shí)，我的語文老師是一位嚴(yán)厲的老師。眼睛里總是閃著嚴(yán)肅的光。上課時(shí)，教室里回蕩著洪亮、飽滿的聲音，無論哪個(gè)同學(xué)動(dòng)一下，都能被她那鷹一般銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)。下課后，她始終板著臉，很少閃過一絲笑意，同學(xué)們都有些怕她。但是，我卻從老師嚴(yán)肅的眼神中看出了一種期待。
如今，我上四年級(jí)了，現(xiàn)在，擔(dān)任語文老師的是一位年紀(jì)較大的老師一頭烏黑的頭發(fā)中夾著幾根閃亮的銀絲，厚厚的鏡片后面，一雙不大的眼眸中，蘊(yùn)藏著人生的智慧。她用那沉著、緩慢的聲音給我們講課，用那手有些瘦弱的手緊握著粉筆，在黑板上留下了一排排蒼勁有力的大字，令人贊嘆。那獨(dú)特的教學(xué)方法更是堪稱一絕。她常常給我們講古代歷史文化，鄉(xiāng)下的生活和自己的親身經(jīng)歷，讓枯燥無聊的課程有了靈氣。在她的精心教育下，我們班的語文成績(jī)一直名列前茅。
這些可敬的老師，是我們成長(zhǎng)的路標(biāo)，學(xué)習(xí)的指南。我馬上要上五年級(jí)了，迎接我們的又會(huì)是一位什么樣的老師呢？
四年級(jí)語文作文 篇5
以前，我不知道給予是什么滋味，現(xiàn)在我知道給予的味道特別甜！
星期天，我和媽媽去買零食。路過菜場(chǎng)，我看見一個(gè)老太太跪在路邊，她是一個(gè)乞丐。當(dāng)我走近一看，黃黃的頭發(fā)，摻雜著好幾根白頭發(fā)；破破爛爛的衣服，幾個(gè)大洞補(bǔ)了又補(bǔ)；腳下的鞋子也又臟又臭，蓬頭垢面，一看就知道好多天沒洗澡了。這樣的人，誰看見了都會(huì)不由自主地泛起一陣憐憫和同情。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的腳下有一塊牌子，寫著：兒子入獄，丈夫常年回來后就打人，禁不起疼痛，就跑了出來，請(qǐng)好心的人給點(diǎn)錢吧！挨打？我看了后，更加可憐她了。于是就把身上的硬幣放進(jìn)了大碗里。“啪”，清脆的掉落聲使她笑了起來，露出了一口暗黃的牙齒。
一旁的媽媽看不下去了，拿出了5元，放進(jìn)大碗里。這使老太太更高興了！我覺得，做好事真讓人快樂！
幾天后，我放學(xué)回家，路上又看見了那個(gè)老太太，依舊跪在那里，還是那個(gè)樣子。只不過，大碗里又多了好些硬幣。她看見了我，似乎認(rèn)出了我，沖我這兒輕輕說了句：“謝謝你，小朋友！”我笑了笑，也對(duì)老太太輕輕地回了句：“不用謝！我只是做了該做的事�！比缓髮�(duì)她擺擺手，回家了！
給，永遠(yuǎn)比拿快樂！
四年級(jí)語文作文 篇6
聽，一首清脆悅耳的聲音打破了冬天的寂靜，春姑娘那秀麗又柔美的舞姿，把在昏昏欲睡的萬紫千紅的小草、小花給驚醒了。
你看，春姑娘拿出自己的紗巾一扇，把大地給吹醒了，小草輕輕地伸了一個(gè)懶腰，小鳥唧唧喳喳的在大樹的枝頭上，歡樂的追逐，欣賞著春姑娘柔美的舞姿，傾聽著春姑娘悅耳的歌聲；柳樹姑娘也在小溪的伴奏下翩翩起舞。
花圃里，一簇簇的花如同羞澀的小姑娘，在展著自己迷人的風(fēng)姿。萬紫千紅的花朵在爭(zhēng)執(zhí)著誰最美麗，百合花白的像雪，杜鵑花粉的似霞，映山紅艷得勝……一陣微風(fēng)掠過，幾片花瓣急著飄落與地說上了悄悄話。
田野里，滿是金燦燦的油菜花壯觀極了，嫩嫩的青草在旁邊默默依偎它。芹菜、菠菜、油菜、等伸展著嫩綠的枝葉，沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，享受著陽(yáng)光給大地萬物的厚禮。
春天，陽(yáng)光明媚，春色無邊，春天，萬紫千紅，春天，美不勝收，春姑娘的腳步出現(xiàn)在大地的每一個(gè)角落。春天，我愛你。
四年級(jí)語文作文 篇7
在我聽著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事的時(shí)候；在我讀著一本本引人入勝的課外書的時(shí)候；在我聽著老師對(duì)課文的幽默講解的時(shí)候……，我不知不覺的愛上了語文，。
書，是美味可口的食糧，是清甜的泉水；書，是無邊無際的海洋，我在里面盡情的遨游。看書，是學(xué)習(xí)語文的一部分，也是我最喜歡做的事情。看書看的入迷的時(shí)候，我覺得我有時(shí)像活在童話世界，有時(shí)像在天空飛翔，有時(shí)像在大海里暢游，有時(shí)像在名山大川間游玩，有時(shí)又像跳進(jìn)了歷史的長(zhǎng)河……。
在春雨綿綿的一天，一位文質(zhì)彬彬的路人問我：“請(qǐng)問這附近的酒家在哪里？”我指著杏花村說：“在那里�！蔽艺f什么，突然，傳來一個(gè)聲音：“請(qǐng)大家讀一遍。”我這才回過神來，原來是鐘老師的聲音。于是，我動(dòng)情的讀了起來：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛……，�！�
歷史悠久的長(zhǎng)城，伴著孟姜女的故事；美麗的頤和園，伴著清朝的xx；舉世矚目的秦兵馬俑，伴隨著勇士們表情中蘊(yùn)含的故事……。鐘老師像一位資深的導(dǎo)游滔滔不絕地為我們講解那里的一切，給我們留下了很深刻的印象，還有很多美好的回憶。
語文學(xué)習(xí)是多方面的，有很多有趣的事，例如，有一次，有位同學(xué)的作文里寫道：“她們沒有血脈……�！蔽覀兟犃撕逄么笮�，大笑過后，我們明白寫完作文，要學(xué)會(huì)修改。
上語文課，又是異常活躍的，每當(dāng)初學(xué)一篇課文后，老師就會(huì)檢查我們的讀書情況，這時(shí)鐘老師總會(huì)問：“誰要第一個(gè)來？”鐘老師面前馬上豎起一片手的樹林，鐘老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，沒被點(diǎn)到的同學(xué)會(huì)很失望，甚至沖著老師發(fā)出一兩聲怪叫，但是，叫完以后，又會(huì)馬上調(diào)整好自己的狀態(tài)，屏息凝神地聽著，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)讀錯(cuò)了或讀得不流利，下面的同學(xué)便展開一場(chǎng)激烈的口水仗：“我來……！”“我……！”有的還站起來，大聲叫嚷道：“我，我還沒讀過呢！”鐘老師急忙維持秩序，說：“玉欣同學(xué)舉手最快，她來讀！”下面又是一陣不滿的叫聲，但是同學(xué)們很快又自覺的安靜下來，整個(gè)教室鴉雀無聲，玉欣同學(xué)響亮地朗讀起來。
語文帶給我知識(shí)，帶給我快樂，帶給我一個(gè)廣闊的天地。語文，我想對(duì)你說：“我真的很愛你！”
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