鸚鵡四年級作文精選15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的鸚鵡四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
鸚鵡四年級作文1
我家雖然沒有小動物，但我同學(xué)小貝家的動物可多了，有鸚鵡、金魚還有河蚌，這里面我最喜歡鸚鵡了，所以今天我就來介紹一下小貝家的鸚鵡。
小貝家的兩只鸚鵡都有一個可愛的名字，綠色的那一只叫翡翠，白色的那一只叫珍珠，它們都有各自的生活習(xí)性，比如：我去喂珍珠吃東西的時候，它總是一口就把吃的吞了下去，似乎生怕別人來搶了它的食物；而翡翠呢，它卻是一口一口地慢慢嚼，慢條斯理�？吹竭@個現(xiàn)象，我腦海里就出現(xiàn)了一個念頭：也行翡翠是雌的，珍珠是雄的吧？！
它們住在同一個鳥籠里，有時候為了爭奪食物也會打架，它倆總是喜歡用嘴巴啄對方的羽毛和頭，誰也不讓誰，不過一般都是珍珠贏得多些，但是大部分的時候它們都是好朋友！
看到它們可愛的樣子，我忍不住拿來食物喂它們，我把面包蟲和小米放在籠子上面，翡翠和珍珠就跳上來搶食物，你一口，我一口地啄個不停，看到它們可愛又滑稽的樣子，逗得我和小貝哈哈大笑起來。
我聽小貝爸爸說以前鸚鵡身上生過寄生蟲，小貝爸爸用檸檬水給鸚鵡洗澡，過幾天就好了，原來小動物也需要我們細心的呵護呀！
這就是小貝家可愛又滑稽的鸚鵡！我可真喜歡它們呀！
鸚鵡四年級作文2
在我的記憶里，小時候的我最喜歡去動物園了。每次去動物園我都會第一時間奔向鳥籠，因為那里有我最喜歡的鸚鵡——家。
鸚鵡長得非常漂亮，它身上的羽毛顏色非常鮮艷。你看，它頭上的羽毛紅紅的，旁邊還有一簇簇湖藍色的羽毛，遠遠望去真像戴上了一頂漂亮的帽子。背上的羽毛就像一件金黃色的外衣，它小巧靈活，一雙透亮靈活的眼睛下面長著一張又短又硬的鉤子嘴巴，看了真讓人喜愛。
鸚鵡很喜歡學(xué)人說話，每當(dāng)我興奮的說“你好，你好”時，鸚鵡也會對我說“你好”，這時總會逗得我和我媽媽哈哈大笑。記得有一回媽媽說你用英語bye試試看，于是我又說了“bye”，鸚鵡也說了“bye”。哈哈，鸚鵡真聰明！我想。
所以我就更喜歡鸚鵡啦！
鸚鵡四年級作文3
今天上完武術(shù)課，我和媽媽準(zhǔn)備去買小鳥。因為爸爸、媽媽昨天答應(yīng)過我了。不過媽媽說了鳥歸我來喂養(yǎng)，鳥屎也得歸我來清理。
我們來到了專賣小寵物的店里，馬上被眼前的一幕吸引住了：這兒有許多美麗的小動物，有五彩繽紛的鸚鵡鳥、灰色的鸚鵡鳥、可愛的倉鼠、在魚缸里自由自在游來游去的小金魚等等�？吹椒N類繁多的鸚鵡鳥，我心想：這么多的鸚鵡鳥，真不知道選哪一只！這時媽媽走過來對我說:“這灰鸚鵡鳥不錯，就買它吧！”我看了看，對媽媽說:“媽媽，這只灰鸚鵡鳥顏色不鮮艷，我覺得不好看�！眿寢層謫�:“那你選哪只呢？”我看了看，又想了想，終于決定:“買五彩繽紛的吧，你說好不好，媽媽？”媽媽說可以。我們挑了一對鸚鵡鳥和一個漂亮的鳥籠，高高興興地回家了。
一回到家，我就將籠子放在陽臺上，趕緊把鳥食和水都給加好了。只見鳥兒“嘰嘰喳喳”地叫個不停，還不停地東張西望著，似乎在熟悉環(huán)境。不一會兒，兩只鳥兒緊緊地縮在了一起。陽臺有很大的風(fēng)，它們是不是很冷呢？我趕緊把它們提回了客廳里，小鳥又開始活動起來了。
這一對鸚鵡鳥真可愛。我一定要好好地喂養(yǎng)它們。
鸚鵡四年級作文4
我有一只小鸚鵡，是我朋友送給我的。小鸚鵡有著淺藍色的翅膀，身子是深綠色的，嘴往下翹撬的，藍色的小眼睛炯炯有神。一開始，小鸚鵡一看見我，以為我要傷害它，就拍打著小翅膀，雙眼緊盯著我，好像要跟我決一死戰(zhàn)。過了一個月，小鸚鵡慢慢跟我熟悉了，逐漸敢站在我身上了。有一次，我的朋友佳佳到我家來玩，小鸚鵡一見到她，就咕咕的直叫，好像很緊張的樣子。我連忙說：“別怕，別怕！，這是我的好朋友佳佳�！毙←W鵡好像聽懂了我的話，興奮地拍打著小翅膀，好像在說“歡迎，歡迎”！沒事的時候，我和爸爸媽媽一起訓(xùn)練小鸚鵡學(xué)說話，開始的時候，小鸚鵡只會說一個單詞，如“你好！”“歡迎”等等，漸漸地，小鸚鵡已經(jīng)會說很多話了。每當(dāng)一有客人來我家，小鸚鵡就會拍打著翅膀說“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”當(dāng)客人離開的時候，小鸚鵡又會說：“再見，再見，下次再來！”經(jīng)常逗得我和客人們哈哈大笑。
自從有了小鸚鵡，我家的氣氛越來越活躍，我愛我的小鸚鵡。
鸚鵡四年級作文5
去年快過年時，媽媽去寵物店給我買了兩只可愛的虎皮鸚鵡，一公一母，羽毛的顏色有很多種，黃色、綠色、淡黑色、藍色和白色都有，當(dāng)然最鮮艷的要數(shù)黃色了，真是好看極了。我很喜歡它們，給它們?nèi)×嗣�，分別是可可和樂樂。
這對虎皮鸚鵡有一對機靈的小眼睛，我一到家時，它們就來打量我，好像懷疑我是不是主人，還用那小喙輕輕啄我的手指，膽子挺大的，我撫一撫它們的羽毛，也不怕。它們喜歡喝純凈水。平時我按時給它們喂鳥食。
鸚鵡的家是一個小木屋，可以供它們倆人睡覺。一天，我買了一個半球形鳥窩，準(zhǔn)備給它倆換上，但是，它們認(rèn)為小木屋不錯，這個鳥窩太小了，只可以生下一個蛋，兩天后，它們飛了出來，和我一起玩，我正在在電視，誰知，它們倆也一起來看電視，看得津津有味，像在看電影。它們一邊吃食，一邊看電視，比神仙快活呢。
呀，我家自從有了這對小寶貝，快樂變多了不少，希望它們快樂成長，更開開心心。當(dāng)然，我也會悉心照顧它們的！
鸚鵡四年級作文6
我家有兩只小鸚鵡，是我過生日的時候爸爸給我買的。
它們色彩斑斕，頭上的羽毛是紅色的。脖子上的`顏色卻是黃色的，像圍了一條黃圍巾。穿著一條綠色的小裙子，眼睛烏黑發(fā)亮。
它們的嘴彎彎的，紅紅的。記得有一次，我放了幾粒大麥籽，它們倆就相互爭著吃，樣子看起來貪吃極了。
它們不僅貪吃，還愛唱歌。我寫作業(yè)的時候，它們還唱起了歌，我氣勢洶洶地走過去，說：“唱什么唱，別唱了，再唱就打你。”它們驚奇地看著我，不唱了，這下我終于放心了。誰知，剛走了兩步，它們又唱起來歌。這時，我氣得火冒三丈。突然，我靈機一動，找來了一大張紙，還在上面寫了一個大大的“停”字，在它們倆面前擺了擺說：“這是停字，意思是讓你們停下，快點停，再不停的話，我就要打你們啦�！�
這下它們一聲不吭，目瞪口呆地看著我。我的心里暗暗得意：哈哈，這下它們不唱了，原來它們是怕我打它們呀。可是，未等我走兩步，它們也學(xué)著說：“停！停！�！蔽彝蝗幻靼琢�，原來它們是個“小文盲”。哪懂“�！钡囊馑及�。這下我卻不批評它們了，而是和它們一起唱起了歌。
看，這就是我家的兩只小精靈鸚鵡，我很喜歡它們，它們給我?guī)砹藷o限樂趣。
鸚鵡四年級作文7
我家有一只的小，名字叫作“皮皮”。
皮皮有一身五彩繽紛的羽毛，頭上有一頂青綠色的帽子，上面繡滿了翠綠色的花紋。它還有一件褐色的襯衫，襯衫上繡著一團團小火花，外面穿著一件深綠色的外套，它那對翅膀張開時，翅膀里的羽毛就片片飛落了。它那雙藍寶石般的眼睛老是一閃一閃的，好像在尋找心愛的餅干藏在哪里呢！它的嘴巴可以發(fā)出各種聲音來嚇唬別人。
有一次媽媽就被皮皮嚇著了，那時，爸爸去出差了，就剩我和媽媽在家，媽媽在廚房做飯，不知從哪里發(fā)出一個古怪的聲音，那聲音像海盜的一樣，媽媽很，就拿著掃把在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聲音又沒了，媽媽呼了一口氣，聲音又有了，媽媽來洗水間卻看看皮皮在發(fā)出古怪的聲音。媽媽看到這一幕大笑了好久。最后，媽媽還是把皮皮教育了好半天。
皮皮這個名字是不是和這只小鸚鵡很相配呢！我就是這么認(rèn)為的。
鸚鵡四年級作文8
我養(yǎng)過許多動物：金魚、鸚鵡、烏龜、小蝦……可在這些動物當(dāng)中我最喜愛的還是那貪吃的小鸚鵡。
小鸚鵡的嘴巴呈棕色，一對水汪汪的大眼睛鑲嵌在那綠綠的小腦袋上，背上像穿了臆見紫色的大棉襖，肚皮穿上了褐色的內(nèi)衣。
小鸚鵡特別愛唱歌，似乎有音樂家的天賦，不是唱“華爾茲”舞曲，就是唱“催眠曲”，雖然經(jīng)常跑調(diào)，但的確是夠勤奮！
另外，小鸚鵡還有一個特點，大家一定猜到了。對，那就是貪吃。給它一點，不夠，再加一點，它吃完后如果覺得還不夠，就會唧唧喳喳地亂叫，這時我會不勝其煩地給它加食。它吃后，如果覺得有點滿足，便一聲不吭。
高興過了，總有悲傷，我的小鸚鵡也是這樣。那天中午我回到家，小鸚鵡飛出來叫著，站在我肩頭，一雙水汪汪的大眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，似乎又在想什么鬼主義，機靈極了，可下午我回到家，小鸚鵡卻聳拉著頭，一聲也不叫，我照樣沒在意。結(jié)果，晚上回來才發(fā)現(xiàn)，小鸚鵡竟然死在籠子里面了。我號啕大哭，幸好媽媽答應(yīng)我把小鸚鵡給埋葬了，我才稍稍有一點安慰。第二天一早，我?guī)е←W鵡的“遺體”來到樓下，把裝著小鸚鵡的盒子放進事先挖好的洞里面，小心翼翼地埋好后才放心離開。
�。⌒←W鵡，你真可愛。
鸚鵡四年級作文9
在我的世界中有一個調(diào)皮、可愛的小家伙，你們知道它是誰嗎？它就是我養(yǎng)的那只可愛的小鸚鵡。
小鸚鵡的身體小小的，一身黑綠相間的羽毛，長著一個圓圓的小腦袋，一雙綠豆大的小眼睛，一個鉤子似的小嘴，一雙粉紅色的小爪子緊緊地抓住像秋千一樣的吊環(huán)，還有一條跟彩虹一樣的長尾巴。小 鸚鵡非常喜歡蕩秋千，一雙小爪子抓住吊環(huán)蕩秋千，蕩來蕩去，玩的非常開心。它也很喜歡玩倒立，每次表演完后都會嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“主人，我表演的怎么樣？”
小鸚鵡每天早上起得很早，我還沒起床它就嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“小主人，你快起床”�？墒堑搅税硭蜁察o下來，乖乖地站在籠子一角，好像睡著了一樣。它喜歡吃帶殼的食物，我平 時喂它谷子或小米、青菜、水果等。
記得有一次，我想訓(xùn)練一下它，我把小米放在手心上，將籠子打開，等待著它來我的手心里吃食，沒想到它在籠子轉(zhuǎn)了幾圈后，竟然真的飛到我的手里來吃食了，吃完后又返回籠子里去了，驚的我目瞪 口呆，我說：“你真聰明，我好喜歡你呀” ！
我非常喜歡我家的小鸚鵡。聽了我的介紹，朋友們，你們喜歡它嗎？
鸚鵡四年級作文10
在我的家中，有著兩只可愛的鸚鵡，它們無論在何時都保持著“可愛”這個特點。
它們的可愛主要展現(xiàn)在外形、吃相和玩耍上。接下來，我就說說它們究竟是怎樣把我給迷倒的吧！
先說說它們是什么樣的外形吧！帶有黑色條紋的頭，結(jié)實的胸脯，黑白相間的巨大翅膀，再加上兩只小短腿，這就變成了一只可愛的鸚鵡。最有特點的是它們尖嘴兩旁那耀眼的羽毛，那羽毛猶如一段絲綢，柔滑又美麗。
它們的吃相能稱作“不一般”。只見它們先不停地吃著糧食，吃過糧食后等過一會兒，再慢條斯理地走過去飲幾口水。整個過程都充分體現(xiàn)出它們的可愛。
哦，對了，“青山”、“綠水”那兩只淘氣鳥，它們玩耍時可愛極了！“青山”會飛到高處，再帶有鈴鐺的桿子上停下，用翅膀使勁拍打著鈴鐺，這時就會傳出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的美妙響聲。在下面靜靜等待“綠水”聽到這響聲，便會“嘰嘰喳喳”地唱起美好、動聽的樂曲。這一點，它們和別的鳥兒有著大大的不同�？吹竭@里，我猜你們已經(jīng)知道我家鸚鵡到底可愛到什么程度了吧！
這就是我家的鸚鵡，兩只可愛到無法用語言形容的鸚鵡。
鸚鵡四年級作文11
爺爺有一只鸚鵡，用漂亮的鳥籠裝著，掛在院子的葡萄架下。
這只鸚鵡的形體比麻雀的形體稍大些。頭上披著胭脂紅的“紗巾”，一直圍到頸部。身上穿著金黃色的“禮服”，像黃緞子似的羽毛又細又密，蓬松柔軟。紅寶石般的眼睛忽閃著，顯得特別精神。彎彎的尖嘴一動一動的，好像要說什么。鸚鵡細長的爪子牢牢地抓住籠子中間的桿子，上面包著一呈細密的鱗片。尾巴細細長長，尾尖是黃色的，尾巴的根部卻是紅色的，像畫家精心描繪的一般，十分漂亮�？墒躯W鵡不愿炫耀，常常把尾巴低低的垂下去。鸚鵡睡覺的姿勢很好玩：只見它扭了過頭，閉上眼睛，彎嘴插進背部的羽毛里。更精彩的是，它只用一只爪子抓住桿子，另一只爪子縮進腹部的羽毛里，“金雞獨立”地站著睡覺。那本領(lǐng)，絕不亞于走鋼絲的雜技演員。這時候，我會輕手輕腳屏住呼吸，繞過鳥籠，生怕小鸚鵡受驚從桿子上掉下來。
多可愛的小精靈��！
鸚鵡四年級作文12
媽媽給我買了一對鸚鵡，他們都綠黃相間的羽毛，黑豆般的眼睛，很有趣。你瞧，它們怎么了，一蹦一跳的，還團團轉(zhuǎn)，一幅急不可耐的模樣。我不知怎么回事，看看食槽，還有呀！我仔細觀察籠子，沒什么問題呀！可為什么我一過來，它們就像見到大救星一樣呢？
我看了一會兒，把食槽拿了出來，鸚鵡看見很是歡喜，高興地都叫了起來，我想問題應(yīng)該出在食槽里，用手一摸，天哪！只剩殼了，怪不得它們這么急呢？
我趕緊把殼倒掉，又裝了一些谷子等有殼雜糧，它們?nèi)琊I虎撲食一樣撲上去，爭著搶著吃食，等搶到了，它們才安靜的枝條上津津有味地吞咽著�？�，它們用尖嘴先啄到谷子，在嘴里磕兩下，谷殼就吐了出來，像我們?nèi)祟惪墓献右粯印?/p>
哦，我知道了食槽的秘密，鸚鵡愛吃有殼食物，叼在嘴里把谷子吃掉，殼又吐在食槽里，讓人以為食槽里還有食，這正是鸚鵡難養(yǎng)之處！
今天，我又發(fā)現(xiàn)了鸚鵡進食的秘密！
鸚鵡四年級作文13
我家里有一只美麗的鸚鵡，我很喜歡它。
它身披一件五顏六色的外衣。毛色有紅的、有綠的、有藍的、還有白的。腦袋上戴著一頂金帽子，透亮的眼睛一眨一眨，好像正在猜著你的心思。它的嘴像一把彎彎的鐮刀。
它是一個貪吃鬼。每當(dāng)我拿著食物的時候，它的眼睛就會一直看著。我把一些鳥食放進籠子里時，它就會狼吞虎咽地吃起來，不一會兒就吃完了。它又望著我，好像在說：“我還沒吃飽�！蔽抑缓迷俜劈c，這次又像上次那樣吃的那么快，我急忙說：“別急，沒人和你搶。”它終于吃飽了，在鳥籠里跳來跳去，好像在說：“謝謝了！”它總是喜歡用那雙紅色的小爪子緊緊地抓住竿子。倒吊起來，就像一個運動員在做體操。
我經(jīng)常教鸚鵡說話，可它總是學(xué)不會在那里嘰嘰喳喳叫。但它學(xué)會了一句話。記得一年前，我那次半期考試，因為粗心，考差了，回到了家，就跟爸爸講：“爸爸，我半期考試沒考好�！卑职执舐曊f了一句：“該挨打�！睆拇他W鵡就學(xué)會了“該挨打”，每當(dāng)我聽到它說：“該挨打�！弊屛腋械礁吲d又生氣，高興的是因為它的話，給我一種鞭策和鼓勵，生氣的是因為它老是說：“該挨打�！�
是鸚鵡，給我的童年帶來了多姿多彩。我喜歡我家的鸚鵡，更喜歡它那張“臭嘴”。
鸚鵡四年級作文14
和鸚鵡在一同多風(fēng)趣��！
下學(xué)一到家，本人便趕快跑到鳥籠前，“嘿！小鸚鵡本人返來了！”
小鸚鵡“唧唧喳喳”地叫著，像是在接待本人的到來。
“喂，說你好——”“唧——唧——”小鸚鵡叫道�！鞍パ剑∈悄愫�！”本人有些不耐心了……
玩了一陣子，本人把鸚鵡提到書房里陪著本人寫作業(yè)。
本人寫著寫著，如果寫煩了或是手寫酸了，一定會逗逗鸚鵡解解悶。本人用筆寂靜碰了碰鸚鵡的身子，它一定以為全身癢癢的，用嘴啄了啄身子，幾根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小會兒，又開始寫作業(yè)。
用飯的時候，本人總會把鸚鵡[來源于]籠帶到餐桌旁。當(dāng)本人正吃得津津有味時，只見鸚鵡冒往世拍打著同黨，又“唧唧唧唧”的大聲喊叫。本人想：它一定眼饞了，想要美味的食物，本人便給它喂了點米飯，它“叭嗒叭嗒”地嚼著。本人的內(nèi)心也樂開了花。
早晨，本人總把鸚鵡籠搬到本人的床邊，看著它高興地蹦來蹦往，聽著它唱歌，徐徐的本人就進進了甜美的夢境，有它陪著，本人更睡得放心。
與鸚鵡在一同快樂無量，本人出門時和它作別，回家就和它玩，它也是一見到本人就唱歌給本人聽，這是多美好的事�。�
鸚鵡四年級作文15
外公不知道到哪里找了一只鸚鵡，每天早上都會帶著它到公園里去溜上一圈，準(zhǔn)時地給它喂食，將它養(yǎng)得可滋潤了。我聽說這只鸚鵡已經(jīng)很久了，但是就是一直沒有時間去一睹它的風(fēng)采。好不容易到了周末了，我嚷嚷著媽媽要帶我到外公家去看看這只鸚鵡。
走到門口，就聽見外公呵呵的笑聲從家里傳出來，很是高興。一進去就看到外公手中提著一個籠子，一只鳥站在里面，聽媽媽說這就是外公可寶貝那只的鸚鵡啦！看它一身紅色的羽毛周圍有一些黑色黃色白色摻雜的毛發(fā)，嘴巴親嘴巴是黑色的，尖尖的。一副機靈的樣子。外公看見我來了，笑著喊道：“乖孫女兒，你來啦？”我還沒來得及回答，就聽見一個古怪的聲音，也跟著說道：“乖孫女兒，你來啦？”循著聲音望去，是那只鸚鵡在說話。本來想回答外公的話的我頓時就被鸚鵡引走了注意力，看著它這副“牙尖嘴利”的樣子，我就想逗逗它�！澳愫醚�！”“你好呀！”果然，鸚鵡又照著我的話說了一遍，它的樣子好生可愛，讓我心生喜愛。
我現(xiàn)在知道為什么外公這么獨寵這只小東西了，這么可愛的鸚鵡，誰會不喜歡呢？
【鸚鵡四年級作文精選15篇】相關(guān)文章：
元曲精選「正宮」鸚鵡曲賞析03-03
《鸚鵡曲》賞析12-28
鸚鵡說明文的作文01-07
鸚鵡魚的愛12-24
《鸚鵡》的唐詩鑒賞07-19
禰衡《鸚鵡賦》譯文12-26
鸚鵡賦課文賞析11-13
鸚鵡賦課文譯文11-05
《鸚鵡賦》原文欣賞10-15
鸚鵡曲的賞析12-18