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    生命四年級作文

    時間:2021-08-15 17:53:49 四年級 我要投稿

    精選生命四年級作文匯編5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生命四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選生命四年級作文匯編5篇

    生命四年級作文 篇1

      我常常想,生命的意義是什么呢?直到有一天,我了解了我班上一些同學(xué)的情況后,我才懂得了生命意味著什么!

      小郭是四年級8班的學(xué)生。他在各方面的表現(xiàn)都很突出,深受老師的喜愛。班上的同學(xué)都愿意和他交朋友,如果你有那題不會做,只要找小郭,他準(zhǔn)會幫你。每天下午打掃衛(wèi)生,他都非常積極主動,所以他總能收到老師的表揚,他的名字也經(jīng)常出現(xiàn)在光榮榜上。

      今天放學(xué)后到小軍家去拿鑰匙,看到了“新鮮”的一幕:放眼望去小郭可高興了,頭昂的高高的,臉上也笑呵呵的。是因為什么呢?因為他的作文受到老師的表揚了,老師說他的作文寫得最棒。

      剛一進家門,小郭把書包隨手往沙發(fā)上一扔,拿著作文本到爸爸媽媽跟前,說:“你們瞧,我今天的作文又得了滿分,老師還在班上把我的作文念給大家聽,老師還說了,我的這篇作文寫得最棒!”爸爸聽了也很高興,問他:“你寫的作文題目是什么?”小郭踮著腳尖把本子往爸爸眼前一送:“你看,你看,我寫的是《我學(xué)會了獨立》。“媽媽聽了,在一旁也夸小郭:“好孩子,真能干,好好學(xué)習(xí),將來考個名牌大學(xué)!眿寢屨f完話,給小軍端來洗腳水,小郭坐在那兒把腳抬得老高老高,讓媽媽給他拖鞋、脫襪子、洗腳。洗著腳,他又嫌太熱,讓爸爸給他扇風(fēng)。小郭一邊享受著爸爸為他扇的涼風(fēng),一邊又心安理得地讓媽媽為他洗腳,嘴里還在滔滔不絕的說著自己的作文,真舒服啊!

      難道這就是小郭嗎?他在學(xué)校的表現(xiàn)可不是這樣的,連老師都夸他聰明、能干、愛勞動,連他的作文都寫的是《自己的事情自己做》,怎么一到家里就全部變了樣兒了?不自己洗腳,還得讓別人給自己扇扇子,作為一名少先隊員,他這種做法對嗎?

      如果我們的同學(xué)都像小郭,我們的生命又有什么意義呢?生命的意義在于獨立。這不單單是在作文中寫《我學(xué)會了獨立》,更重要的是在生活中能夠做一個獨立的學(xué)生。

    生命四年級作文 篇2

      正如他所說,楓葉經(jīng)歷了萌芽、翠綠,到紅的蛻變,走過寒冬,再飄然落下,可這就是它的一生,就是它的命運,經(jīng)歷過了這些以后,對它來說這一生已經(jīng)足夠了。因為它明白這就是它獲得一次生命所必須經(jīng)歷的,不應(yīng)該有任何怨言;因為它懂得這是它的命運,不應(yīng)該有任何不滿;更因為它知道生命只有一次,只要好好把握,不愧對自己,那么不管自己的命運如何就都是值得的,而這僅一次的生命就是美麗的。

      我想我的這位朋友只看到了楓葉悲慘的一面,或許應(yīng)該說,他從悲觀的角度看待生命,沒有看到生命的美麗。其實,很早以前,我并不把生命看得很貴重,總是會問:生命到底有什么珍貴的?為什么有些人那么看重它,甚至愿意為它出賣一切,放棄一切?那時的我真的不明白,總認(rèn)為生命像是每個人的玩具,當(dāng)不想玩時,就會將它丟到一邊,不再去理會,不再去過問?涩F(xiàn)在看來并不是那樣,它對每個人來說都是最重要的,它是世上最美麗的東西。

      奶奶曾經(jīng)告訴過我,在浩瀚的天際,每一顆星星都代表著一個人。星星每時每刻都在發(fā)光,代表著這個人生活在這個世界上;當(dāng)星星停止發(fā)亮的那一刻,代表著這個人將離開這個世界。我想每個人聽后都會覺得害怕,都會默默祈禱自己的星星永遠(yuǎn)亮下去,無論要付出什么代價,但這可能嗎?不可能的,猶如盛開的花總會凋謝一樣,不管多明亮的星星總會有消失的`一天,所有的一切,甚至在宇宙中存活了這么長時間的地球,也最終會迎來死亡的那一刻。人的一生與地球的存活時間相比,實在是太渺小、太短暫了,而這一生是擁有生命的時期,像星星在墜落之前擁有光亮一樣,它使人在這世上的幾十年擁有燦爛,它讓人在這個世上的幾十年像星星一樣發(fā)光、發(fā)熱。盡管短暫,盡管是唯一一次擁有生命的機會,但已足夠了。因為生命雖然只有短暫的幾十年,只有唯一的一次,但是經(jīng)歷了好多——喜愛、憎恨、歡樂、憂愁、挫折、成功、失敗,正如楓葉的一生一樣,已經(jīng)沒有什么遺憾了。

      有句話說:失去了并不重要,重要的是看你是否曾經(jīng)擁有過。的確,不管我們將什么時候離開這個世界,那時候我們都已曾經(jīng)擁有過生命,即使失去了,也不會戀戀不舍。因為我們已擁有過它,它曾經(jīng)使我們變得美麗,變得耀眼,至于擁有時間的長短根本無需計較。

      我們擁有了一次生命,所以在這一生的某個時段我們是最美麗、最耀眼的,正如楓葉在它一生的某個時段是最迷人的一樣,讓我們每個人都成為楓葉,經(jīng)歷我們所要經(jīng)歷的,默默告訴自己:生命一次,美麗一次!

    生命四年級作文 篇3

      十五年前,爺爺在院子里栽種了一棵桔樹苗。它很瘦弱,整天拖著無精打采的枝條。爺爺為它施肥、修枝、剪葉、澆水,可它仍然病怏怏的。于是爺爺十分無奈地放棄了它。但很長時間后偶爾再去看它,它竟然枝繁葉茂,還結(jié)了一些青色的小桔子。它那不屈向上,想盡辦法讓弱小的生命綻放光彩的精神令我震驚。

      爺爺年少時,也像這棵拼搏的桔樹一樣,在極端的環(huán)境下和命運勇敢抗?fàn)帯?/p>

      那年爺爺與我現(xiàn)在一般大小,正值三年自然災(zāi)害,東北農(nóng)民人們被饑餓折磨,還被迫承受嚴(yán)寒的考驗。他們只能用樹皮、草根充饑。眼看樹皮和草根在迅速減少,但嚴(yán)冬卻還十分漫長,接下去拿什么維持生命呢?爺爺在情急之下,靈機一動,決定去廢棄的磨谷場找找散落的被丟棄的麥子。

      天寒地凍,爺爺頂著寒風(fēng),艱難地用凍木的手指挖開冰雪和爛泥,苦苦尋找麥子粒。以前被人們遺棄的爛麥子,在爺爺眼中如黃金般珍貴。他找了好幾個小時才攢了一下把。就這樣,爺爺走遍了所有的廢谷場,一粒一粒地積攢著廢麥粒,熬過了最艱難的災(zāi)荒。

      世界萬物都有著求生的本能,像那棵桔樹,拼盡全力吸收養(yǎng)分,茁壯成長;像我爺爺,哪怕是一點點爛麥子,都視如珍寶地收集起來,用來充饑。這是在艱難環(huán)境中不屈不撓地求生精神。

      今天的課堂上,老師問我什么是珍惜生命?我想到了爺爺種的那棵桔樹,也想到了我的爺爺。是的,生命何其珍貴,需要我們好好珍惜。珍惜生命就是好好保護生命,不讓它輕易逝去;珍惜生命就是不論環(huán)境如何,都要努力生存;珍惜生命更是要好好利用生命,努力讓生命過的有意義、有光彩、有價值。

      這就是我理解的珍惜生命。

    生命四年級作文 篇4

      中午,我跟我的阿姨去外婆家菜園里捉蜻蜓,阿姨幫我捉了一只蜻蜓,讓我捉翅膀,我便捉了,只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了,但它掙扎著,用力鼓動雙翅,我感覺有一個生命在我手中躍動,非常的強烈!

      有一次,我跟佳佳走在學(xué)校的樓梯,佳佳看到有一個小苗在磚縫生長,它居然能在沒有陽光,沒有泥土的地方茁壯生長,而且比其它在泥土里生長的小苗還要漂亮,即使它只活了幾天。

      還有一次我在外婆家里看雞,全部雞長的都英俊瀟灑,美麗極了,忽然,我看見有一只雞翅膀上的羽毛都弄下來了,它的肉也都快出來了,如果被太陽曬一定會很痛,然后皮就會一層一層的曬掉,就會曬干了,但它要面對太陽的時候,就立刻跑到不能被曬的地方。忍痛找食吃,雞的堅強讓我體會到生命的含義,即使身體受傷也要頑強生存。

      雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的光彩,所以,我們要好好珍惜生命,決不讓它白白流失。

    生命四年級作文 篇5

      假如讓我用一個詞去詮釋生命,我會選擇微笑;假如讓我用一個表情去傳遞真情,我會選擇微笑;假如讓我用一種方式去珍愛生命,我會選擇微笑。

      微笑——恒古不變的表情,世界上動人心弦的微笑無非是黑暗之中浮現(xiàn)的點點燭光,無非是隆冬時熊熊燃燒的火焰,無非是炎炎夏日里一絲清涼的風(fēng)。

      直到現(xiàn)在還記得,那一篇文章:

      眼前,是你絕塵離去的背影。我站在原地,想要追上去,但是,面前仿佛有一堵高墻橫在我們之間,我想奮力去推到它,卻終于于事無補。

      班級里新官上任的我站在講臺上做著自我介紹。良久,臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,但是我心中卻毫無得意之意,反而,卻是滿溢的憂傷,因為我清楚地看到,角落你蒼白的臉色以及的眼神。

      陽光透過窗欞射進來,在微黃的紙張上跳躍。鮮紅的80分刺痛了我的眼睛,我無力的趴在桌子上。忽然眼睛一亮,我欣喜地拿著試卷向你走來。小心翼翼的開口:“可以給我講解一下嗎?”我指著打著紅叉的一道題,微笑的望著你!皼]空兒!北涞穆曇艉翢o預(yù)警的響起。一滴眼淚低落,“對不起。”我轉(zhuǎn)身,苦笑,欲離開。難道五年的友情真的就那么不堪一擊么?“等等!蹦憬凶∥遥澳牡李}?”依舊冰冷的聲音,可我卻欣喜若狂!斑@道!蔽页阄⑿。我臉上已經(jīng)被晶瑩的淚花溫暖,我拉起你的手“對不起,我不是故意的。我們可以回到從,好么?”你拉緊我的手,朝我微笑:“不要再說對不起了!

      轟。那堵高高的墻垮了,沖破了彼此心中的隔膜與鴻溝,我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

      一個微笑是那沖破一堵高墻的洪水,是那重拾其友情的美妙音符,是那一段曙光照耀的人生。

      一個微笑喚醒了一個人光明的心境;一個微笑重拾起自信和美好樂章;一個微笑帶來一段光輝的人生,它表達生命的價值,,詮釋著青春的美妙。

      細(xì)微之處見真情。早晨,來到學(xué)校,同學(xué)間不語的微笑互相傳遞交融,師生之間真誠的微笑,傳遞著濃濃的情誼。我想,太陽也會跟著微笑,無私照耀萬物生靈。是啊,人與人彼此之間的友情因微笑而更加牢固。

      讓我們一起笑著享受生命,笑著面對生活。用微笑感受身邊的一切,用微笑為生命代言,用微笑讓世界變得更美好。

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