【必備】螞蟻四年級(jí)作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的螞蟻四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻四年級(jí)作文 篇1
“嗡嗡嗡”，夏日的午后，可惡的蒼蠅在外婆家廚房肆虐。老爸眼疾手快，拍死了好幾只。
我靈機(jī)一動(dòng)，說：“老爸，后山螞蟻多，我們將這些蒼蠅給螞蟻當(dāng)食物怎么樣？”“好主意！”說完，老爸就把“尸體”運(yùn)送到后山，爸爸把蒼蠅放在好幾只螞蟻跟前。不一會(huì)兒，有只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物。它在蒼蠅周圍繞了幾圈，就急匆匆地向前走了。
過了不久，浩浩蕩蕩的螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)了，一只、兩只、三只……在帶頭的小螞蟻的指揮下，來到蒼蠅身邊，把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住。有的咬住蒼蠅的頭部，有的咬住蒼蠅的身體，還有的咬住蒼蠅的翅膀，齊心協(xié)力地開始搬運(yùn)蒼蠅。它們小心翼翼地向目的地前進(jìn)，突然，一塊大石頭擋住了去路，在避讓的過程中，一只螞蟻沒端穩(wěn)，蒼蠅摔了下去，小螞蟻們也翻了個(gè)跟頭。正當(dāng)我眉頭緊皺時(shí)，這些小家伙勇敢地聚集起來，抖擻精神后重新搬運(yùn)。
看著井井有條的螞蟻們，我仿佛聽到它們正齊心喊著“一二，一二……”這種不輕易放棄、團(tuán)結(jié)一致的精神真讓人佩服��！
螞蟻四年級(jí)作文 篇2
我一天，我在老家門口玩耍，有一群螞蟻在浩浩蕩蕩的向我家進(jìn)發(fā)，螞蟻要搬家了嗎？
我突發(fā)奇想，螞蟻如果搬到我家，我們家的食物全被吃光了咋辦，我就捉了一只螞蟻就往地上狠狠地摔，可是，我剛摔下去，螞蟻就一個(gè)翻身，又去跟大部隊(duì)走了，我就不信邪，又抓住這只螞蟻狠狠地往下摔，可是螞蟻就像不死的貓一樣，又和剛才一樣行走如飛了，螞蟻是不是死不了呢！
咋說都沒有用，我怒了，我一腳踩下去，螞蟻就立刻被我踩死了，為什么螞蟻不能被摔死，能被踩死嗎？我想是它太小了吧，我只能用大螞蟻摔，我捉住一只大螞蟻就往下摔，情景還是和剛才一樣，一翻身就又跟大部隊(duì)走了，“我就不信邪了！”我喊到。
我捉住一大把螞蟻，狠狠往下一摔，可是，螞蟻沒有任何傷痛，跟著大部隊(duì)又走啦，我急得跺腳，都快哭出來了，到底怎么辦？突然，我看到了在客廳看電視的爸爸，就急忙把爸爸叫出來，“你看螞蟻為什么摔不死，他們要是住進(jìn)我們家，就會(huì)把我們食物吃光了�！�
“搬家里也好，還能你觀察螞蟻呀�！�
“但是，我想說的是螞蟻為什么摔不死嗎�！�
爸爸呵呵一笑，就說我也不知道，只能你自己去查啦，我白眼撇了撇爸爸，就努力的思考著，突然，爸爸說：“你怎么不去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》呀，那里面全都是關(guān)于螞蟻和其他動(dòng)物的資料。”對(duì)啦！《十萬(wàn)個(gè)為什么》？我趕忙跑到房間，找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
書上說：螞蟻的身子較輕，落下來時(shí)像降落傘一樣，減少了大部分重力。所以，這種扔對(duì)螞蟻來說是沒有事的，真相終于大白了，我為我的發(fā)現(xiàn)而自豪。
螞蟻四年級(jí)作文 篇3
今天中午，我興沖沖地下樓去玩耍。來到樓下，發(fā)現(xiàn)門檻上有個(gè)小東西在慢慢移動(dòng)，我蹲下一看，原來是只小螞蟻。
這只小螞蟻正在搬比自己身體大幾十倍的一塊面包往上爬，它一定是想把面包拖回家去�？墒菍�(duì)于它來說，面包那么重，門檻那么高，它能爬上去嗎？帶著疑問和好奇，我開始觀察它。爬的時(shí)候，我看它嘴巴一張一合，它是不是在大聲喊：“加油！加油！”為自己鼓勁呢？一點(diǎn)一點(diǎn)的，終于，它快要爬上門檻了，可是突然腿一滑，它又摔了下來，大概是摔疼了吧，它兩條腿向上蹬著，做出一副痛苦的樣子。我真想幫它一把，可是又一想，還是別違背自然規(guī)律了。過了一會(huì)兒，它堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，重新背起食物繼續(xù)向上爬去。不幸又發(fā)生了，它第二次重重摔了下來，于是它又開始了第三次挑戰(zhàn)······嘗試了N次后，它還是沒爬上去，我的腿都蹲得酸疼了，我想要是我，早就放棄了。
就在這時(shí)，另一只螞蟻爬了過來，只見它們相遇后互相碰碰觸角，好像在交談著什么。過了一會(huì)兒，兩只螞蟻一個(gè)在前一個(gè)在后，把食物抬了起來，這次來到門檻前，輕松地翻了過去。
站起身，我邊揉著酸痛的腿邊想，這兩只小螞蟻比我強(qiáng)得多。平時(shí)做失敗了的事，我總會(huì)丟在一邊不再過問，從沒想過要克服困難，總覺得自己不行。今天，兩只小螞蟻?zhàn)屛叶昧�，只要�?jiān)持不放棄，再大的困難都能克服。謝謝你，小螞蟻！
螞蟻四年級(jí)作文 篇4
今天是小螞蟻高考的大日子�，F(xiàn)在已經(jīng)是六點(diǎn)半了，小螞蟻還在睡懶覺呢！八點(diǎn)鐘可是要開考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖，費(fèi)了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠，揉揉眼睛說：干嘛那么早叫我！你這個(gè)馬大哈，你忘啦，今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說。哦！嘿嘿，我又忘了。說著，嗖的一下起床、刷牙、洗臉，把面包塞到了嘴里，然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進(jìn)了書包。準(zhǔn)考證帶了嗎？螞蟻爸爸問道。帶了！帶了！小螞蟻不耐煩地說。下樓后，小螞蟻蹭地一下坐上了自行車。在去考場(chǎng)的路上，爸爸一邊騎一邊叮囑：考試的時(shí)候把題目看仔細(xì)了，別又犯粗心的毛病。小螞蟻?zhàn)蠖M(jìn)右耳出，心不在焉地回答：知道了。到了考場(chǎng)門口，金龜子考官要檢查準(zhǔn)考證，小螞蟻在書包里翻了個(gè)遍，沒有找到，把書全都倒了出來，一本本書抖抖，也沒找到。看著這些弄得亂七八糟的書本，氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車回家去找。
此時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，螞蟻爸爸急得火燒眉毛，拼命地騎著自行車往家趕，一邊還批評(píng)小螞蟻：早上不是問你帶了沒，你不是說帶了嗎？回到家，小螞蟻飛奔到書桌前找，沒有，然后又在抽屜里找，也沒有，又趴在地上找了找，也沒有。小螞蟻想：會(huì)不會(huì)夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉，只聽叭的一聲，準(zhǔn)考證掉了下來，只見那準(zhǔn)考證皺巴巴、臟兮兮的`，上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵，拿著準(zhǔn)考證再次下了樓。此時(shí)的螞蟻爸爸開啟了瘋狂模式，只見他弓著背，咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，拼命地踏著腳踏板，整個(gè)人都要弓成個(gè)小蝦米了。他大汗淋漓，豆大般的汗珠滴了下來，而坐在后面的小螞蟻可正好相反，他因找到準(zhǔn)考證正開心呢，還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽到了，根本連罵他的力氣也沒有，只顧著拼命往前騎。
終于到了考場(chǎng)門口，離考試還剩下兩分鐘，小螞蟻給金龜子考官檢查好準(zhǔn)考證后直往考場(chǎng)里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影，嘆了口氣，擦了擦汗說：哎！小螞蟻什么時(shí)候才能改掉這個(gè)丟三落四、粗心大意的毛病��！
螞蟻四年級(jí)作文 篇5
兩只螞蟻在一棵柳樹上踱著方步。一只螞蟻問道：“地球有多大呢？”
“不知道。”另一只螞蟻無趣地回答道。
“要是我有那和扇子差不多，人類稱之為翅膀的東西那該多好！”
“不可能，”另一只螞蟻打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“少做夢(mèng)吧，連人都不會(huì)飛，還是跟我學(xué)著慢慢爬吧�！�
這兩只螞蟻一只是孩子，另一只是爸爸，到底誰(shuí)是爸爸誰(shuí)是兒子，你應(yīng)該清楚了。
“我一定要走遍天涯海角！”兒子說。
“要是你能爬上前面這座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘電梯‘，在山頂?shù)戎恪！闭f完螞蟻爸爸乘上一片柳絮，隨風(fēng)到山頂上去了。
忘了告訴你，這座山叫庫(kù)克峰，至今無一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹上下來，向山頂爬去。一路上不知爬過多少怪石，渡過多少險(xiǎn)灘；一會(huì)兒是狂風(fēng)暴雨，一會(huì)兒又是烈日當(dāng)空。他經(jīng)過了365天，當(dāng)柳絮再飄起的時(shí)候，螞蟻終于征服了庫(kù)克峰。
螞蟻日?qǐng)?bào)的訪問他為什么能爬上去，他回答說：“只要有勇氣，就能前進(jìn)，只要勇往直前，你就能到達(dá)終點(diǎn)�！彼脑捲谖浵伿澜绯蔀槊裕@只螞蟻也成了螞蟻世界的明星。
兒子成了明星，而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時(shí)，把他也吃了下去。
螞蟻兒子并沒有停止攀登的腳步，他勇闖天涯，征服了許多地方，最后他成了螞蟻世界的國(guó)王。
（輔導(dǎo)教師：薄純杰）
起名風(fēng)波
東營(yíng)市金瀚小學(xué)四年級(jí)一班陳心遠(yuǎn)
我家養(yǎng)了一只小白兔，為了給它起名，引起了一陣軒然大波。
剛買回來的時(shí)候，兔子渾身雪白，眼睛紅紅的，可愛極了。我們都想給它起個(gè)好聽的名字。爸爸說就叫它“小白”吧。我堅(jiān)決不讓，說應(yīng)該叫“貝盤拉姆，拉帕欽度”。爸爸聽得暈頭轉(zhuǎn)向，問我什么意思，我說就是匈奴文“小白”的意思。全家暈倒，嫌太啰嗦，還不如叫“小白”干脆。
第二天，媽媽又給它起了個(gè)名字叫“公子小白”。家里人都沒意見，這個(gè)名字就定下來了。
可是第四天，我突發(fā)奇想，說“公子小白”得有個(gè)姓，不如叫它“陳公子小白”。爸爸很高興，說還不如叫“陳小白”呢。媽媽臉一沉，說應(yīng)該叫“董(媽媽的姓)小白”。我和爸爸堅(jiān)決反對(duì)，一家人爭(zhēng)了一上午，也沒啥結(jié)果。只好又用“公子小白”這個(gè)名了。
起名風(fēng)波總算平息了，我卻來了疑問，媽媽為什么要加上“公子”兩個(gè)字呢？我查了查，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來“公子小白”是古代一個(gè)重要人物的名字，它可是春秋五霸之一——齊桓公�。�
從此，“齊桓公”就在我們家落戶了。
螞蟻四年級(jí)作文 篇6
今天早上，我決定捉幾只小螞蟻裝進(jìn)盒子里養(yǎng)著，讓它們?cè)谖壹依锷睢?/p>
我出門來到了停車場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)的地面上爬著幾只小螞蟻。我把準(zhǔn)備好的抓螞蟻工具——盒子和棒子拿出來，開始找螞蟻洞。我認(rèn)真地左顧右盼尋找螞蟻王，因?yàn)橛形浵佂踉诘牡胤礁浇陀形浵伒募�。突然，我看見一只大螞蟻向我這邊爬來，只見它全身黑油油的，三節(jié)身體大概有三、四厘米長(zhǎng)，一對(duì)靈活的觸角左右擺動(dòng)，好像一臺(tái)探測(cè)儀。那就是螞蟻王吧，我心里想著，所以我決定跟它走。果然，在不遠(yuǎn)處有個(gè)小小的洞，里面爬出來有上百只小螞蟻，好像在地上撒了好多的黑芝麻。它們有的在地上慢慢的散步，有的在找食物，有的在快樂地做游戲。
我拿起木棒，在尋找一些孤單、掉隊(duì)的小螞蟻。找了大半天，我看見了一顆小小的黑球一樣的東西在慢慢地移動(dòng)。我仔細(xì)觀察，“��！竟然是一只小螞蟻！”我在盒子里裝了一些泥土和石頭，木棒上放著一小塊油條，放在小螞蟻前面，它似乎已經(jīng)聞到了香氣，爬到了油條上來。哈哈哈，它中計(jì)了！我把它放在了盒子里，并且給了它一小塊油條。它吃飽了以后，在盒子里不停地東張西望、左沖右撞，這才知道自己已經(jīng)被捉了。我捉了一只又一只，最后收獲了十幾只螞蟻，那個(gè)盒子已經(jīng)成為了“螞蟻王國(guó)”。
這次我有新寵物了。
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