【精華】我的四年級作文300字合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的四年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的四年級作文300字 篇1
我曾經(jīng)見過各種各樣的花，有嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花，但我最喜歡的還是那沁人心碑的荷花！
清早的陽關(guān)照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像花季少女。接著映入眼席的是碧綠的荷葉，他們頻頻婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，和花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠船上，在池面漂啊漂啊……
荷花們有的綻放，散發(fā)著芳香；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時要脹開似的；有的還是花骨朵，偶爾會有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。
這些飄飄灑灑，競相開放，流光溢彩的荷花個個都茁壯成長著，他們一天比一天更漂亮！
這就是美麗無比的荷花。
我的四年級作文300字 篇2
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數(shù)學(xué)老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。
·新學(xué)期的第一天，老師就告訴我們他的學(xué)習(xí)要求。比如《補充習(xí)題》中午做一頁，回家做一頁；預(yù)習(xí)的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學(xué)提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍�！皩Γ瑳]錯�！倍蠋煕]有說趙熠陽沒有舉手就發(fā)言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺！”某位同學(xué)好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯�！惫�，老師是不是只會說“對，沒錯”啊？但也能看出董老師喜歡同學(xué)們發(fā)言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學(xué)們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象��！
我的四年級作文300字 篇3
春天已悄無聲息的來了。曾在冬季里等待一個久久沒有出現(xiàn)的春天，它悄悄地來臨了。它帶著陽光、帶著溫暖、帶著對我們每個人的祝福，從遙遠的地方向我們走來了。在這個美好的季節(jié)里，溫暖的陽光撒滿大地，春風(fēng)把大地都吹綠了，到處都充滿著勃勃生機，萬物蘇醒了。
春姑娘的頭發(fā)——柔嫩的柳絲隨風(fēng)飄動、翩翩起舞;春姑娘的裙子——嫩綠的小草從地下里探出頭來，想看看這大千世界，五彩繽紛的花朵競相開放、爭奇斗艷;春姑娘的發(fā)卡——蝴蝶和蜜蜂跳著節(jié)奏歡快的舞蹈，唱著優(yōu)美動聽的歌;春姑娘的臂膀——大樹的枝頭上長出了帶黃色嫩葉的新芽，真美呀!
樹林里、小河邊，歡快的麻雀輕盈地飛來飛去，嘰嘰喳喳，興奮地鳴叫著，慶賀春天的到來。它們一會兒由這個枝頭飛到那個枝頭，一會兒又由那個枝頭飛到這個枝頭，熬過了冬天的它們盡情地嬉戲著。小燕子也從南方飛回來了，有時在樹林中來往穿梭，尋找搭窩的材料，有時落在電線上歇息，有時又把湖面泛起一個個漣漪，調(diào)皮極了!
春天到了，小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，小河里的冰融化了，燕子也飛回來搭窩了。春天使大地恢復(fù)了萬紫千紅的容貌，讓我們走進春天、感受春天吧!
我的四年級作文300字 篇4
我們的學(xué)校位于嵩山腳下。
清晨，我背著書包去上學(xué)，在路上我見到了許多學(xué)生，有一年級的，有四年級的，還有三年級和五年級，還有二年級的，同學(xué)們穿著各色各樣的衣服，都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到校園都成了好朋友。學(xué)校路兩旁種著各種各樣的花草樹木，來綠化我們的校園。
校園是個美麗的地方，有嬌艷的`花兒綻開微笑，有翠綠的大樹迎接我們的到來，校園也是充滿智慧的校園，讓我們知道不知道的秘密。校園還是個快樂的地方，我們跟同學(xué)們玩笑嬉戲，校園里到處都洋溢著歡歌笑語。
早晨，曖暖的陽光酒在校園，我們排著整齊的路隊來到學(xué)校，呼吸著校園的新鮮空氣，操場上空無一人，只有綠色的小草和鮮花隨風(fēng)飄舞，大樹伸一個懶腰，望著教室的學(xué)生，拍起手來，為同學(xué)們鼓起掌來。
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑進操場，有的跳繩，有的踢鍵子，有的打藍球，有的扔沙包，還有的……玩的很開心。
下午放學(xué)了，同學(xué)們聽著美妙的音樂，排著整齊的路隊依依不舍地離開校園，向老師和同學(xué)說再見。
學(xué)校是一個神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫，它能給我們帶來快樂和幸福，學(xué)校真是一個學(xué)習(xí)的好地方。
我喜歡我的智慧校園，我會永遠更喜歡我的智慧校園。
我的四年級作文300字 篇5
我們家有一條金魚叫——“作業(yè)”。你們知道它為什么叫“作業(yè)”嗎？因為三年級上冊的時候，我有一次在托管6：18分就做完了作業(yè)，復(fù)習(xí)也做完了，媽媽獎勵我一條金魚，這就是我家金魚名字的由來。
小作業(yè)有一個又大又圓的腦袋。頭部的前面有一對小小鼓起的耳朵。而最前面就是金魚時而張開時而合攏的大嘴巴了，非常的滑稽！最有趣的是金魚那一雙大眼睛，眼睛上像是嵌著一顆黑寶石。金魚的尾巴是三角形的，游來游去非常的靈活。
每當(dāng)我從它的旁邊經(jīng)過，它就會使勁撞魚缸，我知道它餓了，所以我就給喂了點食，而且它都會在我經(jīng)過它的魚缸時，撞魚缸，你們說它貪不貪吃。
有時它還會跟我捉迷藏呢。一會兒躲到珊瑚中間若隱若現(xiàn)的，可當(dāng)我把珊瑚從水里拿出來時，它總會不服氣的朝我吐泡泡呢！嘴巴一張一合的，好像在跟我說：“這次不算，我們重來”。過了一會兒，作業(yè)又躲到珊瑚中間去了！
我的小金魚就是這樣的頑皮，可愛，每天都會給我?guī)頍o窮的樂趣！
我的四年級作文300字 篇6
我的牙齒上又“嘣”出了一顆暴牙，我本已參差不齊的牙齒就更加難看了。
周日，興趣班一下課，爸爸媽媽就把我“綁架”到了牙科，一進去我就哇哇大哭起來，因為我知道來這里又要“受刑”了。我坐在拔牙椅上，把嘴閉得緊緊的，用雙手死死捂住，自從上次那個牙醫(yī)幫我拔牙時，太用力了，使我得了“拔牙恐懼癥”。不管我怎樣“反抗”，爸爸還是鎮(zhèn)壓住了我，最后我還是乖乖地讓醫(yī)生拔了這顆暴牙。
醫(yī)生拔完了那顆頑固的乳牙，對爸爸媽媽說：“你們看她的牙床變形挺嚴重，如果她自已不想辦法把突出的牙齒和牙床壓回去，恐怕要用技術(shù)手段把牙床打碎，然后通過帶牙箍再把牙床和牙齒拉回去了�！�
聽完這些話，我心涼了，全身顫抖，眼里流著淚。真后悔呀!如果當(dāng)初聽媽媽的話，多吃粗糧、多嚼硬東西，好好鍛練牙床，發(fā)現(xiàn)乳牙松動不怕疼，盡快把它拔掉，就不會造成今天這樣的后果了。
現(xiàn)在的每一個行為，都關(guān)系著今后的發(fā)展�，F(xiàn)在養(yǎng)成的每一個好習(xí)慣，都關(guān)系著今后的生活。希望大家吸取我的教訓(xùn)，不要做一個帶牙箍的小孩。
我的四年級作文300字 篇7
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人類生活的提高，汽車已經(jīng)成為人們出行的主要交通工具。汽車的普及給人們的生活帶來了方便和快捷，但與此同時汽車以汽油、燃油、天然氣等燃料作為發(fā)動機動力，也給城市帶來了很大的空氣污染；由于人們的不文明駕駛造成的交通擁堵，交通事故頻頻發(fā)生……
汽車是生活中不可或缺的，可是它又有這么多的缺點，我多么想把汽車改裝一下啊。
我改進的新型汽車像一個行走的家，里面有電視，有廚房，有衛(wèi)生間，有臥室。我如果想去某一個地方，只要在電腦上設(shè)置目的地，就可以不需要駕駛，在里面能吃飯、睡覺、洗澡，像在家里一樣。
我改進的新型汽車能行走在馬路上，也可以行走在水里，這樣到達目的地就可以快一點，提升了速度，也提高了辦事的效率。
我改進的新型汽車還可以不需要汽油，而是吸收二氧化碳來行駛，這樣即減少了尾氣的排放，還提高了空氣的質(zhì)量。讓“pm2.5”“霧霾”不再困擾人們生活。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我睜眼一看，天亮了，我把這個夢想告訴了媽媽，媽媽開心的說：“好孩子，只要你好好的學(xué)習(xí)，這個夢想一定會實現(xiàn)的，好好努力！”
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