有關(guān)四年級(jí)作文300字匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天我們四年級(jí)四個(gè)班舉行拔河比賽。我們班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備和對(duì)手比賽。
輪到我們班男生和四班的男生比賽，雙方抓住繩子，裁判把紅布對(duì)準(zhǔn)中線，然后吹響哨子。運(yùn)動(dòng)員們用力把繩子往后拉，圍觀的同學(xué)不停地為自己班加油，聲音響徹云霄。我們班的運(yùn)動(dòng)員門(mén)們個(gè)個(gè)臉漲得通紅，腮幫鼓鼓的。我們班的老師在一旁指揮我們班的運(yùn)動(dòng)員，叫我們的身體向后倒，邊倒邊向后退。那快紅布雖然在中間一動(dòng)也不動(dòng)，可是雙方的運(yùn)動(dòng)員卻在往后退。這時(shí)四班的運(yùn)動(dòng)員累，在不停的喘氣，我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，使出全力往后拔，紅布在一點(diǎn)一點(diǎn)望我們這邊移。場(chǎng)上的氣氛變的更加熱烈，我們班的同學(xué)們加油聲更加響，紅布離線很近，我們用力一拔，紅布終于過(guò)線，裁判把哨子一吹，比賽結(jié)束。
我們班贏，同學(xué)們簇?fù)砩蟻?lái)，熱烈得為我們歡呼喝彩，圍著我們又蹦又跳。
四年級(jí)作文300字 篇2
我在四一班有很多同學(xué)，其中我最喜歡周熙陽(yáng)和朱云翔。 我先說(shuō)說(shuō)周熙陽(yáng)吧。他是個(gè)活潑好學(xué)的號(hào)好學(xué)生，他帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡，不胖也不瘦，跑的可快了，體力也比我好。他和朱云翔是我的好兄弟，像劉備.關(guān)羽和張飛那么親密無(wú)間。
再說(shuō)說(shuō)朱云翔吧。他臉上都是雀斑，好像身上也有，我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“芝麻臉”他很矮又瘦，就因?yàn)樗@樣所以他很會(huì)買(mǎi)萌，在買(mǎi)萌的時(shí)候很嗲。他跑的也快，因?yàn)樗职中�，收到的風(fēng)力阻力小。他是我們班的宣傳委員，可是他因?yàn)樽鳂I(yè)遲交了所以他的宣傳委員被撤除了，我想他一定很傷心難過(guò)。他是第一個(gè)能把我們說(shuō)怕了的人。我們跟他講道理根本講不通。換句話(huà)說(shuō)吧就是根本就不能跟他講道理，就算你講了也沒(méi)有用。
我們有一些共同的愛(ài)好，比如說(shuō)：我們都喜歡踢足球，我是前鋒，周熙陽(yáng)是后衛(wèi)，朱云翔是守門(mén)員。都喜歡打棒壘球，我是二壘，周熙陽(yáng)是三壘，朱云翔是投手。
他們永遠(yuǎn)是我的好兄弟，好伙伴。
四年級(jí)作文300字 篇3
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？他就是林立康。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一對(duì)又濃又黑的眉毛，他的眉毛是連在一起的，看上去很奇怪，好像是連心眉。你們知道我為什么說(shuō)他是我的朋友嗎？那就請(qǐng)看下面吧！
我記得是那一次，我放學(xué)回家過(guò)馬路走在斑馬線上，突然一輛闖紅燈的'摩托車(chē)向我飛奔而來(lái)，但是我還是傻傻的站在那，這一幕被立康看到了，他大聲地呼喊：快跑開(kāi)啊�！倍叶家呀�(jīng)嚇的靈魂飛散了，我想：難道我的生命就這樣的結(jié)束了嗎？就在這時(shí)，立康跑過(guò)來(lái)把我推倒在旁邊，等我緩過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)事都沒(méi)有，可立康自己卻受了傷。這件事我久久不能忘記。
還有一次，語(yǔ)文考試我們都坐在自己的座位上，而我卻愁眉苦臉地東翻翻西翻翻，坐在我旁邊的林立康發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作就說(shuō)：忘帶修正帶了吧，我借給你用吧。我十分感謝他。
我要感謝我的同桌林立康。他是我的好朋友，以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)更是。
四年級(jí)作文300字 篇4
有一天，小明出去摘蘋(píng)果，小明走道里一個(gè)非常美麗的森林里去摘蘋(píng)果。小明走到了森林的一個(gè)地方看到地下有幾個(gè)蘑菇，小鳥(niǎo)說(shuō)：“這些蘑菇有毒不能采，小鳥(niǎo)問(wèn)：“小明你要去哪里，小明說(shuō)：”我要去摘蘋(píng)果，小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闳フO(píng)果好不好，小明說(shuō)：“好。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)闳フO(píng)果，小鳥(niǎo)把小明帶到了一棵有很多蘋(píng)果的樹(shù)，小明說(shuō)：謝謝你小鳥(niǎo)，小明就摘了兩蘋(píng)果吃完了，小明就在樹(shù)下睡了一個(gè)很舒服的一覺(jué)。
小明睡好了就去了小子的家，小明說(shuō)：“你要不要蘋(píng)果小兔子，小兔子說(shuō)："我要一個(gè)蘋(píng)果，小明就給了小兔子一個(gè)蘋(píng)果．小明就去了小熊家：＂小熊你要不要蘋(píng)果,小熊說(shuō):"我要兩個(gè)蘋(píng)果可不可小明,小明說(shuō):"可以,小明給了兩個(gè)蘋(píng)果給小熊,小明就走回家,小明在回家的路上又看見(jiàn)了小鳥(niǎo),小明說(shuō):"小鳥(niǎo)我們又見(jiàn)面了,小鳥(niǎo)也說(shuō):"我給你一個(gè)很漂亮和很香的花好不好，小明說(shuō):"好.小明拿到小鳥(niǎo)送給的花，小明就和小鳥(niǎo)：“再見(jiàn)，小明就高高興興地回家了。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我們?nèi)チ藢W(xué)校的植物園。我們經(jīng)過(guò)風(fēng)雨長(zhǎng)廊后就來(lái)到了植物園的門(mén)口。進(jìn)入植物園，就可以看到左手邊有兩棵高大的羅漢松。羅漢松的后面有陰生植物區(qū)，里面擺滿(mǎn)盆栽。往前走一米就可以看到兩個(gè)蘑菇形狀的凳子，旁邊有一棵雞蛋花的樹(shù)。
那里還有許多顏色不同的花，有紅的、綠的、白的……。我們走過(guò)用鵝卵石鋪成的小路，看見(jiàn)了旅人蕉，它有一米長(zhǎng)，就像一個(gè)芭蕉扇。再向前走，可以看見(jiàn)一棵芒果樹(shù)，雖然樹(shù)上沒(méi)有芒果，但是葉子很綠，仿佛樹(shù)上準(zhǔn)備結(jié)出一個(gè)個(gè)黃色的芒果。芒果樹(shù)后面有大樹(shù)菠蘿，大樹(shù)菠蘿結(jié)果的時(shí)候，就像一個(gè)小刺猬掛在樹(shù)上。大樹(shù)菠蘿旁邊有兩棵人參果樹(shù)，樹(shù)上的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃掛在樹(shù)上，隨著風(fēng)的強(qiáng)弱在樹(shù)上翩翩起舞。
向前走一小段，就可以看到非洲茉莉。非洲茉莉和水仙一樣都是白色的，比水仙小�？赐炅塑岳蚓蛠�(lái)到了菜園，菜園里的菜真多��！多得讓我的眼睛應(yīng)接不暇。
然后，我戀戀不舍得離開(kāi)了。
四年級(jí)作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就將離開(kāi)這里，離開(kāi)我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開(kāi)母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂(lè)與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來(lái)，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)他們，這句感謝，我不能不說(shuō)。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來(lái)，我們無(wú)話(huà)不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們?cè)诤臀彝赖娜兆永�，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見(jiàn)互幫互助的溫暖，謝謝你們。
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
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