精選人四年級(jí)作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的人四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
人四年級(jí)作文 篇1
在沙漠中總有一片綠色，它們?cè)趧e的植物難以生存的環(huán)境下生存了下來(lái)。它們就是——仙人掌。
仙人掌的生命力頑強(qiáng)是眾所皆知的。于是，我好奇的買(mǎi)了一棵仙人掌。仙人掌看起來(lái)平平凡凡，身上像刺猬一般長(zhǎng)滿了刺，怎么看都沒(méi)有什么特別之處。養(yǎng)花對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件麻煩的事，所以我心想：別人都說(shuō)仙人掌的生命力頑強(qiáng)，我到要看看，它有多頑強(qiáng)。一不做二不休，我從買(mǎi)了它以后就再也沒(méi)有澆過(guò)水。
時(shí)間如箭一般飛過(guò)，一晃一年就過(guò)去了。就在我放假回到家時(shí)，突然，有一個(gè)個(gè)紅果子出現(xiàn)在我的眼前，咦？這是什么？我好奇的走了過(guò)去，沒(méi)想到那一個(gè)個(gè)紅果子下面竟然被遺棄的仙人掌。這是要開(kāi)花的節(jié)奏呀！我知道仙人掌的生命力頑強(qiáng)，沒(méi)想到它的生命力比蟑螂的生命力還頑強(qiáng)，一年不澆水還快要開(kāi)花。這時(shí)我興致上來(lái)了，仙人掌開(kāi)花是什么樣子的呢？于是，我就趕緊去把花灑拿了過(guò)來(lái)，澆了水，耐心等待。
不知過(guò)了多久，一天，就在我準(zhǔn)備再去澆水時(shí)。仙人掌上竟開(kāi)出了一朵朵白色的小花。那花朵是花蕊是黃的，用手摸上去軟軟的十分舒服。而花瓣小巧玲瓏、十分的薄，以致不敢讓人去碰，生怕一碰就會(huì)弄傷它�；ò晔羌儼椎模翢o(wú)雜質(zhì)，猶如天上朵朵的白云。這與之前的仙人掌形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。
仙人掌讓人實(shí)在佩服不已。
人四年級(jí)作文 篇2
四年級(jí)同學(xué)馬上就要寫(xiě)與“熱愛(ài)生命”有關(guān)的內(nèi)容了（見(jiàn)人教版《語(yǔ)文》四年級(jí)下冊(cè)“語(yǔ)文園地五”），小文通和范老師就如何寫(xiě)好這次習(xí)作展開(kāi)了討論：
范老師：四年級(jí)的同學(xué)剛剛學(xué)了第五組課文，從教材中，我們能夠得到不少啟發(fā)。
小文通：對(duì)，本組課文中的《觸模春天》就很感人。主人公安靜就是一位“熱愛(ài)生命”的姑娘。那我就寫(xiě)一位熱愛(ài)生命的殘疾人吧，邰麗華姐姐怎么樣？
范老師：你不認(rèn)識(shí)人家，只靠網(wǎng)上和報(bào)上的資料能寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)嗎？
小文通：您說(shuō)得對(duì)。本組課文中的《永生的眼睛》，寫(xiě)的是琳達(dá)一家人捐獻(xiàn)眼角膜的故事。我的鄰居張大哥上個(gè)月為一位素不相識(shí)的阿姨捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞，跟琳達(dá)一家人很相像，我就寫(xiě)張大哥了。
范老師：我聽(tīng)你說(shuō)過(guò)這件事，你的鄰居是位大學(xué)生，你和人家也不過(guò)是點(diǎn)頭之交。本次習(xí)作要寫(xiě)親身經(jīng)歷的事。
小文通：明白了。暑假，我和媽媽去旅游，住進(jìn)了山里的農(nóng)家院。那天，我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)松鼠的人。小松鼠長(zhǎng)著毛茸茸的大尾巴，特別可愛(ài)。我纏著媽媽買(mǎi)了一只。小松鼠被關(guān)在籠子里，籠子中間有能滾動(dòng)的輪子。它不吃不喝，雙眼直勾勾地望著遠(yuǎn)方，一個(gè)勁兒地蹬著輪子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感動(dòng)，把它放歸大自然。
范老師：就寫(xiě)這件事吧。真人真事，能寫(xiě)出細(xì)節(jié)和體會(huì)來(lái)，肯定錯(cuò)不了。
人四年級(jí)作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有許多花。有牡丹、月季、仙人掌、菊花、迎春花等等，其中，我最喜歡的就是那一盆仙人掌。仙人掌小小的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一個(gè)綠色的珊瑚，還像一座小山呢。
仙人掌的莖粗粗的，大大小小的莖擠在一起，乍一看像一根根手指豎在那里。細(xì)看莖上還有五條邊，從上往下看，像一顆顆五角星，也像一個(gè)個(gè)綠色的海星。用手摸一摸它那粗粗的莖，軟軟的，肉嘟嘟，里面像注滿了水。
仙人掌的葉子與眾不同。它的葉子長(zhǎng)在五條邊的邊緣，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根根密密麻麻的繡花針，摸上去不像其它仙人掌那么扎手，它卻是軟軟的，一點(diǎn)兒也不扎手。繡花針上有一些白色的小絨球，它們像一個(gè)個(gè)小枕頭一樣。仙人掌的`花小小的有紅色的、黃色的、粉色的它的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，緊湊在一起，像是好朋友在一起說(shuō)悄悄話。每根莖上只有一兩朵小花，遠(yuǎn)看，恰似青綠色的柱子上裝點(diǎn)著一個(gè)個(gè)彩球，又像穿著花裙子的小姑娘站在山頂，向遠(yuǎn)處眺望。
仙人掌是沙漠之王，因?yàn)樗那o能儲(chǔ)存大量的水份，繡花針一樣的葉子揮發(fā)的水份少，即使在沙漠里也不會(huì)干枯，所以在茫茫的大沙漠里經(jīng)常能看到它的身影。如果你在沙漠缺了水，只要再它身上割開(kāi)一個(gè)小縫，就可以流出清涼的汁，讓你喝個(gè)夠。
仙人掌不僅好看漂亮，生命力也很旺盛，我喜歡仙人掌。
人四年級(jí)作文 篇4
有人喜歡經(jīng)久不凋的月季，有人喜歡幽香襲人的蘭花，有人喜歡鮮艷富麗的牡丹，但我卻喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的仙人掌。
仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，身上帶著許多又長(zhǎng)又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下，會(huì)讓你疼痛不已。仙人掌主要生長(zhǎng)在沙漠里，它叫仙人掌的原因是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。
仙人掌是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。一片綠色的仙人掌，折斷掉到地面上了，我們以為它都枯死了呢。但是奇跡發(fā)生了，它用身體內(nèi)的養(yǎng)分，又培育出另外一片生機(jī)勃勃的小仙人掌來(lái)，這才真叫“落地生根”呢。
但是仙人掌卻不喜歡多喝水。有一次小桔燈的兩盆茂盛的仙人掌，被我們可愛(ài)的楊桃老師和梅子老師澆多了水，我們的仙人掌就活生生地被淹死了。
仙人掌還可以治病。記得有一次，我得了腮腺炎，醫(yī)生說(shuō)：“你回家把仙人掌的皮弄開(kāi)來(lái)和藥膏一起敷在臉上，就會(huì)消了。
仙人掌沒(méi)有荷花的香味，沒(méi)有玫瑰的艷麗，就連所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它這堅(jiān)強(qiáng)的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
人四年級(jí)作文 篇5
今天，是一個(gè)值得高興的日子，也是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的心愿——當(dāng)家。好事不容多想，懷著既緊張又興奮心情的我一大早開(kāi)始忙碌起來(lái)。
洗漱完畢的我懷揣著媽媽給我的一百元錢(qián)興奮地去早點(diǎn)店買(mǎi)回了牛奶、面包、米粉。全家人吃完早餐后，我便做起了媽媽平常做的家務(wù)活：洗衣服、拖地、擦桌子……把家里里里外外的衛(wèi)生搞了一遍。此時(shí)，我已經(jīng)汗流滿面，多想歇歇呀！可一看鐘，哇！已經(jīng)11點(diǎn)了，該做午飯了，趕緊提起菜籃子往菜市場(chǎng)跑，一番精挑細(xì)選后，便和老板討價(jià)還價(jià)……終于滿載而歸！
在媽媽的指導(dǎo)下，尖椒炒五花肉、紅燒豬蹄、鹵雞腿、西紅柿蛋花湯……一桌美味佳肴呈現(xiàn)在家人面前，爸爸向我豎起了大拇指、奶奶夸我真能干、媽媽始終含笑不語(yǔ)……不一會(huì)兒，飯桌上的菜像風(fēng)卷殘?jiān)瓢阋粧叨饬�！早已汗流浹背的我心情不免有些興奮，一鼓作氣，我又開(kāi)始“洗刷刷、洗刷刷……”
轉(zhuǎn)眼到了下午5點(diǎn)多鐘了，我得準(zhǔn)備晚餐了，又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，重復(fù)著中午的工作……
當(dāng)我把剩下的17塊8毛錢(qián)交給媽媽時(shí)我已經(jīng)累的趴在沙發(fā)上不想動(dòng)了！媽媽摸了摸我的腦袋說(shuō)：“兒子，你一直想當(dāng)家作主，今天終于實(shí)現(xiàn)了，表現(xiàn)的非常棒！自己有何感想呀？”我有氣無(wú)力地回答：“媽媽，就一個(gè)字‘累’呀！我也終于明白您以前有多么辛苦啦！”爸爸媽媽相視一笑，齊聲說(shuō)道：“你明白就好呀！”
人四年級(jí)作文 篇6
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常教育我要“誠(chéng)實(shí)守信”，說(shuō)話、做實(shí)要老實(shí)，凡答應(yīng)別人的事，一定要盡力做到。在爸爸的熏陶下，我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)。
記得一天放學(xué)后，我在家寫(xiě)完作業(yè)，又把地板打掃干凈，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)青菜還沒(méi)有洗干凈，我想：“媽媽工作太辛苦了，我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事�！庇谑牵野亚嗖说狗胚M(jìn)盆子里，打開(kāi)龍頭放水，由于水壓太猛，水射到葉面上飛濺出來(lái)，瞬間廚房地板濕了，我只好拿來(lái)拖把擦地板。媽媽下班回來(lái)了，走進(jìn)廚房看見(jiàn)濕漉漉的地板就問(wèn)我：“孩子，這是怎么回事？”我把事情告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，“傻孩子，你還小，有些事你還不能做，對(duì)你也會(huì)有危險(xiǎn)，以后做事要小心些，洗菜、煮飯讓媽媽來(lái)做�！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“媽媽，我知道了�！�
還記得一個(gè)星期天早上，早餐后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天天氣很好，我們一家出去玩吧！”我猶豫地說(shuō)：“爸爸，我不能跟你去，因?yàn)槲壹s了同學(xué)到家里來(lái)寫(xiě)作業(yè)，你和媽媽去吧！”“乖孩子，答應(yīng)了別人，就一定要做到�！卑謰屪吆螅易谏嘲l(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。
誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大，從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)，在學(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
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