【推薦】四年級(jí)的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
在很久很久以前的一個(gè)冬天，一個(gè)農(nóng)夫的院子里有一只豬、一只雞和一只鴨。
有一個(gè)寒冷的清晨，他們被凍醒了。豬對(duì)大家說(shuō)：“長(zhǎng)夜漫漫，不好打發(fā)時(shí)間，我們來(lái)一場(chǎng)吹牛比賽怎么樣？”“好呀！你看你看，天上有一群牛！”鴨興高采烈地說(shuō)。“天上怎么會(huì)有牛？”雞奇怪地問(wèn)：“我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？”笑起來(lái)吧吧吧的豬說(shuō)：“被那臭鴨子吹上去的啦！”豬又吧吧吧地笑起來(lái)。
“呀，你快看，農(nóng)夫在你后面，要把你抓起來(lái)吃啦！”豬對(duì)鴨子說(shuō)，于是，趕緊在它腦袋上比了一個(gè)兔耳朵。雞看到這幅情景，情不自禁地“哦哦哦”地笑起來(lái)。
雞這一笑，把農(nóng)夫吵醒了，農(nóng)夫以為天亮了——農(nóng)夫平時(shí)都是聽(tīng)雞叫聲起床的。于是，農(nóng)夫就穿好衣服起床了。天色比較暗，農(nóng)夫以為這是一個(gè)陰天，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“那雞已經(jīng)很肥了，我今天要把它做成雞塊吃，給自己補(bǔ)補(bǔ)身子�！�
農(nóng)夫慢慢地走進(jìn)院子。
豬正巧看見(jiàn)農(nóng)夫往雞那兒走去，它馬上對(duì)雞喊：“雞呀，農(nóng)夫要抓你啦！快逃吧！”
“哼，我才不信呢，你這分明是在吹牛皮兒！”雞連眼皮都不眨一下，繼續(xù)打著瞌睡。
“快逃呀，快，我這次沒(méi)吹牛！”豬真著急啊，使勁地喊。
“不信，不信……呀，我被抓到啦！快來(lái)救我！”雞使勁掙扎，但為時(shí)已晚。
四年級(jí)的作文 篇2
一頭齊耳的短發(fā)，一對(duì)滴溜溜的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道、經(jīng)常讓我們笑得肚子疼的嘴巴，他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊星。
楊星的運(yùn)動(dòng)才能不僅在我們班名列前茅，在學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的呢。
在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他更讓我們領(lǐng)略到了他的部分不凡風(fēng)采呢。
就在裁判員哨子的一聲令下，比賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的向前沖去。當(dāng)然，楊星也不例外，像箭一樣沖了出去。不一會(huì)兒便遙遙領(lǐng)先，沖在隊(duì)伍的最前面。
你猜，最后的結(jié)果是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！最后，楊星一路沖鋒，奪得了冠軍，為我們班的“榮譽(yù)寶庫(kù)”里又添上了一份榮譽(yù)。
我認(rèn)為楊星是我們班“保健章”的最佳人選，相信大家都與我有同感吧。
四年級(jí)的作文 篇3
星期六下午，媽媽帶著我和弟弟去植物園玩，本想著這是件好事，可是弟弟卻哭了2次呢！這2次哭是因?yàn)槭裁茨兀靠靵?lái)看一看吧！
第一次哭是在車(chē)上。
我們?nèi)ブ参飯@要坐112路公交車(chē)，可是等了好久都沒(méi)有等到車(chē)，這時(shí)媽媽說(shuō)：“要是再等不到車(chē)的話(huà)，就去康師傅公園吧。”弟弟說(shuō)：“好哇!好哇!"可是我不想去啊，因?yàn)榭祹煾倒珗@我去過(guò)很多次，不想再去了，我正要跟媽媽說(shuō)時(shí)，車(chē)竟然來(lái)了，于是，我們?nèi)チ酥参飯@，在車(chē)上的時(shí)候，不知怎么的，弟弟突然哭了，但聲音很小，下了車(chē)，媽媽問(wèn)弟弟為什么哭，弟弟也不說(shuō)，于是媽媽只好問(wèn)弟弟：”你還去不去玩了，你要是不去，咱們就回去�！暗艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示要去，這是媽媽看見(jiàn)有賣(mài)風(fēng)車(chē)的，就買(mǎi)了兩個(gè)風(fēng)車(chē)給我和弟弟，弟弟瞬間不哭了。
我本想著弟弟哭過(guò)一次之后就不哭了，可誰(shuí)知，弟弟因?yàn)橄胱挚蘖艘淮�，真是人算不如天算�?/p>
我們?cè)诤舆呁鏁r(shí)，弟弟看到船了，就也想坐，可媽媽不讓坐，為什么呢？就是因?yàn)榈艿芴宦?tīng)話(huà)了，需要兩個(gè)大人才行，一個(gè)人負(fù)責(zé)看護(hù)弟弟，另一個(gè)人負(fù)責(zé)劃船。媽媽和弟弟商量下次和爸爸一起來(lái)時(shí)再劃船，弟弟不同意，哭了，媽媽沒(méi)有理會(huì)弟弟，他便向媽媽撒潑，可是還是不管用，媽媽生氣了，弟弟看媽媽一直不同意，便向前漫無(wú)目的地亂跑，我趕緊上前拉住他，告訴他小朋友在人多的場(chǎng)合千萬(wàn)不要亂跑，萬(wàn)一媽媽找不到你，你就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我們了。弟弟似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我這個(gè)任性的弟弟是不是很愛(ài)哭呢？
四年級(jí)的作文 篇4
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，該錯(cuò)的也錯(cuò)了……成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。
成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，我們一定好好學(xué)習(xí)天天向上。
四年級(jí)的作文 篇5
夏日的荷花，是一年中最美的荷花，亭亭玉立、多姿多彩，讓你看了真是賞心悅目，站在這一池荷花邊，看這一池荷花真是樸素中帶有幾分美麗。
一束陽(yáng)光灑在這一池荷花上，所有的荷花都直起腰，抬起頭來(lái)，像是在吸收陽(yáng)光，如果你仔細(xì)聞，幽幽清香令人陶醉，一陣微風(fēng)吹來(lái)，真美！一池的荷花都翩翩起舞，荷葉就是舞臺(tái)，那粉紅色的荷花就是那一個(gè)個(gè)小姑娘跳起舞來(lái)。那一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，像羞答答的姑娘，掩著臉。看，這片荷葉半卷著像把扇子，那片荷葉，撐開(kāi)著，像小姑娘跳舞時(shí)旋轉(zhuǎn)的舞群，有的還像小傘……看到這，我不禁想起周敦頤寫(xiě)的《愛(ài)蓮說(shuō)》中如此說(shuō)道：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
是�。『苫m生于淤泥之中卻冰清玉潔，粉雕玉琢，它底下的荷葉挨挨擠擠，一片連著一片非常美。
這一池的荷花，清香裊裊，讓我陶醉之中。
四年級(jí)的作文 篇6
有一天，媽媽在炒菜時(shí)，我出于好奇，輕輕湊上去想看看媽媽是怎么炒菜的，想學(xué)一學(xué)。這時(shí)，鍋里的油突然濺了出來(lái)，正好濺到我手上。我大叫一聲：“啊…好痛�。 钡皖^看了看自已被燙傷的手，只見(jiàn)燙傷的地方已經(jīng)起了一個(gè)小小的紅包。媽媽看見(jiàn)了，馬上用涼水沖一下，然后拿綠藥膏給我抹一點(diǎn)在手上，見(jiàn)沒(méi)有多大效果，媽媽又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋上的一層薄薄的膜給我放在手上。頓時(shí)，我覺(jué)得手不痛了，而且還有一點(diǎn)清涼的感覺(jué)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西呢？為什么可以止被燙傷的手不疼呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這是一層薄薄的'蛋膜，放到被燙傷的地方就可以緩解疼痛，之所以能止疼痛，是因?yàn)殡u蛋的膜貼附后占位性很強(qiáng)，不易分離，對(duì)創(chuàng)面起保護(hù)作用。我恍然大悟，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)在雞蛋殼的里面有一層蛋膜，當(dāng)身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，放在傷口上。經(jīng)過(guò)幾天，傷口就會(huì)痊愈了。媽媽接著說(shuō)：“它的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是放在被燙傷的地方會(huì)止痛哦！”真的，過(guò)了10天左右，我手上的紅包就消失了，也不覺(jué)得有疼痛的感覺(jué)。
看來(lái)以后，我們要多留心觀察生活中的事物，說(shuō)不定這些事物就有很大的用處呢！
四年級(jí)的作文 篇7
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間幾千年歷史夾帶著幾絲顛沛的流離滾滾而來(lái)，微風(fēng)襲面，思緒飄回千年之前。
當(dāng)時(shí)是，孔年少，歲值暮年，壯心不已，巧用牛車(chē)之計(jì)勇嚇齊國(guó)數(shù)百兵車(chē)。望魯君惜才重士并委以重用，然魯君怯弱，三桓趁機(jī)以玉決贈(zèng)之。
孔，心灰意冷，單車(chē)別鄉(xiāng)，游歷列國(guó)，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！眰鞯秸f(shuō)教之堅(jiān)，感化世人之難。無(wú)言以表。
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”終一日，天下大亂，魯國(guó)危在旦夕，三桓悔增玉決以遣孔。但礙于情理，未請(qǐng)孔，乃請(qǐng)孔之弟子冉秋歸國(guó)以壯士威，齊軍大敗。
數(shù)年后，三桓將死，痛悔年少以遣孔之錯(cuò)。望孔歸來(lái)。派其兒以玉環(huán)贈(zèng)于孔，孔諒之，歸于魯。發(fā)展其學(xué)說(shuō)，造福黎民蒼生無(wú)數(shù)。
時(shí)至今日，儒學(xué)依舊影響后世，不只中國(guó)，世界各國(guó)都熱愛(ài)孔子，尊崇儒學(xué)，作為儒學(xué)之源的中國(guó)，我們更應(yīng)該發(fā)展儒學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇8
時(shí)光荏苒，兒時(shí)的我已不復(fù)存在，也許，他去了很遠(yuǎn)的地方，也許，他就在我的身邊。我要找到他，因?yàn)樵谒纳砩�，有我遺失的東西——兒時(shí)的記憶與童真。
我就這樣尋找著他，沒(méi)有線(xiàn)索，只要那零星的記憶伴隨著我踏上旅程。
陽(yáng)光照耀著我，暖洋洋的，我就在陽(yáng)光下，愜意地打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，活動(dòng)一下筋骨，便向小區(qū)外走去。我走在樓下的小路上，那路是我小時(shí)候玩的地方，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了野花野草和青苔，那些植物和小路一起待過(guò)許多年，見(jiàn)證了它曾經(jīng)的輝煌和現(xiàn)在的破敗。我曾在這摔過(guò)一跤，可我并不怪他，因?yàn)樗皇庆o靜待在那里，從未移動(dòng)過(guò)。在那小路旁，是鄰居包括我們家停車(chē)的車(chē)棚。去年，這車(chē)棚翻新了，可我認(rèn)為，新的還不如舊的好，因?yàn)榕f車(chē)棚給我?guī)?lái)的是兒時(shí)的記憶，是時(shí)光的腳印啊！車(chē)棚給車(chē)遮風(fēng)擋雨，為他人奉獻(xiàn)，多么偉大��！而車(chē)棚里的野貓們，也是受益者，它們每天下雨了，待在車(chē)棚里，而陽(yáng)光明媚時(shí)，它們就靜靜地曬太陽(yáng)，享受著那一時(shí)的愜意。
一天過(guò)去，我還是沒(méi)有找到他�？晌一丶視r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我看到的一切，皆是時(shí)光的腳印，原來(lái)，我已找到了他，這時(shí)我想說(shuō)：“好久不見(jiàn)，原來(lái)你還在這里等候�！�
四年級(jí)的作文 篇9
幾年前，我和爸爸、媽媽一起回我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)——西平。那時(shí)，家鄉(xiāng)的路是崎嶇不平的土路，而且很窄，汽車(chē)都無(wú)法通過(guò)，我們只能騎摩托車(chē)回去。
爸爸騎著摩托車(chē)，我和媽媽坐在后面。有時(shí)車(chē)身一搖一擺，像個(gè)唐老鴨；有時(shí)車(chē)子上下顛簸，像個(gè)跳舞的機(jī)器人。下過(guò)雨后的泥路，被太陽(yáng)曬得半干，有些坑里還有泥漿。車(chē)輪碾過(guò)，泥漿濺到了我們褲腿上。爸爸邊騎邊說(shuō)：“這路早該修了，太考驗(yàn)我的技術(shù)了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你的技術(shù)真棒，這么差的路你都騎過(guò)來(lái)了�！痹�(huà)雖這么說(shuō)，我們一家三口的感覺(jué)都是兩個(gè)字——驚險(xiǎn)。坐在車(chē)上，感覺(jué)既緊張，又害怕，隨時(shí)擔(dān)心摔倒。最終，憑著爸爸超強(qiáng)的開(kāi)車(chē)技術(shù)，我們平安的到達(dá)了。
今年，我再次回家鄉(xiāng)的時(shí)候，眼前的家鄉(xiāng)面貌真是讓我大吃一驚。原來(lái)那條坑坑洼洼、又窄又爛的路不見(jiàn)了。變成了一條平坦寬闊而美麗的柏油路。路的兩旁，整齊的白楊樹(shù)像是在等待檢閱的士兵。來(lái)來(lái)往往的小汽車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)唱著歡快的歌在路上跑著，像是在告訴我：我們的生活真幸福。
原來(lái)，這條路是村民們集體出錢(qián)出力修建的。大家通過(guò)自己的勞動(dòng)，親手創(chuàng)造出了屬于自己的幸福。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞的人們。
我一定要像家鄉(xiāng)的人一樣，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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