【必備】四年級作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
孟春時節(jié)，冰乍融，雪才消，柳初青，花欲紅。一切的一切，新鮮而美好。
春日正是讀書天啊，《鳥鳴澗》的安然優(yōu)雅正合這萬里春光。融融春陽中，我將小黑板掛好，開始了本學(xué)期的第一節(jié)吟誦教學(xué)。依照從前的方法，第一步要做的工作，是用符號標(biāo)出平、仄、入聲字。第二步是按平長仄短入聲急的規(guī)律來誦讀古詩。第三步才是一句一句跟著老師吟詩。最后自已練習(xí)、全班齊吟。
然而今天在做到第二步時出了意外。大約是因為不少孩子整整一個多月沒有接觸吟誦，在誦詩時略顯生澀，聲音小了許多。而這種聲音上的輕卻意外地與《鳥鳴澗》一詩的整體感覺相契合。大腦中一片空白，卻下意識地問了一句：“這首詩給你帶來什么樣的感覺？”孩子們輕聲回答：“靜�！痹僬b詩時，孩子們在“花”、“夜”、“靜”、“出”、“鳥”、“鳴”幾個字上，有意放輕了聲音，詩中那種空靈、悠然的感覺一下子出來了！不自覺地，我跟著孩子們誦讀的聲音吟了起來。笑眼望著笑眼，聲音和著聲音，平長仄短入聲急，腔隨字變韻自生。一曲終了，只覺豁然開朗！依字行腔，這就是依字行腔��！
我?guī)Ш⒆觽儗W(xué)吟誦，其實一直是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。教前反復(fù)聽，把調(diào)子學(xué)會了，再照本宣科教給他們。至于為什么要這樣吟唱，我根本不知道。是謂“知其然，不知其所以然�！笨丛埔辉賹ξ艺f，要想真正學(xué)會吟誦，一定要參加培訓(xùn)班。但因為機(jī)緣不巧，我醞釀良久卻終不能成行。憑著心底說不清的母語情愫，我這個門外漢笨手笨腳“教”著吟誦。（注：看云語。）
然而天不負(fù)我，在這如畫的春天里，我親愛的孩子們帶我跨進(jìn)了吟誦的大門！
“人閑~~~~~桂花~~~~~~~落”，“閑”字輕巧上揚(yáng)，詩人悠哉游哉的樣子便如在眼前�！肮稹弊州p輕一頓，“花”字由輕而重再變輕，一放一收之后，入聲“落”字出口即停。因為“閑”是二聲，所以吟完“閑”后音高的位置在高音部位，這讓接下來的“桂花”的音調(diào)也停在了高音部位，而“落”是四聲，正好從高音速降到中音區(qū)域。當(dāng)音高和聲音的長短、收放融合在一起后，眼前宛然一朵花兒在春風(fēng)中微微一顫，從高高的枝頭飄然而下，墜落在綠綠的草地上。
“夜靜春~~山~~~~~~空~~~~~~~”，第一句的“落”是四聲，音高最后在中音位置，所以“夜靜”二字自然而然低沉下來，“春山空”三字雖然都是一聲，但因“夜靜”二字的低沉，也回旋徘徊在低音區(qū)域，卻意外造成一種空山靜谷、回音裊裊的感覺。
“月出驚~~~~山~~~~鳥”，“月”與“出”都是入聲字，但聲調(diào)不同�！霸隆笔撬穆�，“出”是一聲，短促的聲音正是“云破月來”的驚喜，緊跟在后的“驚”、“山”都是一聲，聲音稍稍拉長。漸次升高，那只因月亮的意外出現(xiàn)而驚醒的鳥兒就張開了睡眼，茫然四顧�！傍B”字是三聲，短短的一落一升，婉轉(zhuǎn)如黃鶯初鳴。
“時~~鳴~~~春~~~~澗~中~~~~~”“時鳴”都是二聲，輕巧上揚(yáng)，正像幾只鳥兒在林中一唱一和，悅耳動聽。“春澗中”，一聲四聲復(fù)歸一聲，山峰、河流、樹巔、明凈的天空，就像一幅畫卷在人們眼前徐徐鋪展開來。
原來，吟誦可以讓詩歌這樣美！
感謝我的孩子們！
四年級作文 篇2
我最喜歡看動畫片《西游記》了，總幻想自己也能變成那個會七十二變、能斬妖除魔、有神奇本領(lǐng)的孫悟空。
假如我是孫悟空，當(dāng)暴風(fēng)雨和洪水來臨時，我會拔下幾根毫毛，把它們吹成無數(shù)的石塊和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，來阻擋洪水和暴風(fēng)雨的肆虐。
假如我是孫悟空，當(dāng)天旱無雨時，我得助農(nóng)民伯伯一臂之力，我可不管什么風(fēng)神、雨神，都得讓它們給我下有三天透雨，讓田里的莊稼喝個夠。
假如我是孫悟空，我要讓我的如意金箍棒變成上億根，讓它們豎起一座座設(shè)施齊備的學(xué)校，使貧困地區(qū)的孩子也能和我一樣上學(xué)讀書，度過他們快樂的童年。
假如我是孫悟空，我要用我猴哥神奇的力量為祖國現(xiàn)代化的建設(shè)出力，使我們偉大祖國的明天更加美好。
我想，在不遠(yuǎn)的將來，我的夢想一定會變成現(xiàn)實!
四年級作文 篇3
母親，是黑暗中的明燈，點燃了自己，照亮了別人；母親，是無私奉獻(xiàn)的春蠶，裝飾了別人，犧牲了自己…
早晨起來，總會看到母親在廚房忙碌著，為我準(zhǔn)備早餐，看著她那眼角的皺紋，我的`眼眶里不禁流出了淚水。
中午，母親又要為我準(zhǔn)備午餐，甚至連休息的時間都沒有，我看了，心想：媽媽真辛苦啊！一天到晚都沒有時間休息，而我有時卻對媽媽的態(tài)度十分不好，想到這里，我的臉頓時變成了紅色。
晚上，母親還要給我準(zhǔn)備晚餐，對于一天忙碌的她，這簡直就是折磨！我霎時間感受到當(dāng)母親是多么的不容易，多么的辛苦��！
有一次，我生病了，母親著急的向熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急忙上前把我抱起來撫摸著我的臉，把我背到肩上，立馬把我送到醫(yī)院去檢查身體了，還好，檢查沒有什么大礙，這時，母親的臉上那焦急的神情終于淡定了些，我心里頓時感到一陣溫暖！
母親，世界上最親的人、最愛的人，當(dāng)你面對困難時，她會出現(xiàn)在你的面前鼓勵你、幫助你，讓你不在想著退縮。我愛你—親愛的母親！
四年級作文 篇4
我很喜歡吃辣，一直想嘗嘗火雞面，直到那天，我才知道什么是真正的辣。
正當(dāng)我玩得嗨時，姐姐跑過來：“我姐在網(wǎng)上買了火雞面，帶過來了，你要嘗嘗嗎？”“要！你吃過嗎，辣不辣��？”“非常辣，舌頭都會麻，你試試，走吧！”姐姐拉著我說。
一進(jìn)門，她們就捂住我的眼睛，把面一團(tuán)一團(tuán)地塞進(jìn)我嘴里。我嚼了嚼，還挺好吃的。漸漸地，我快奔潰了，真是太辣了，滿嘴都是火雞面的味道，舌頭麻麻的。我原以為火雞面并沒有這么辣呢！但不知為什么，我又拿起筷子，夾了一點面，慢慢地放進(jìn)嘴里，開始嚼了起來。原來，在吃的時候，火雞面是不辣的，味道好極了，但咽下去后，喉嚨便著了火似的，叫人生無可戀，很是后悔。
這時，姐姐遞給我一瓶水，我沒幾口就喝完了，可舌頭更麻了。我又吃了一根香蕉、三個橘子，可辣味依然在我嘴里沸騰著。我不打算再吃了，大概過了半個小時，才解了辣。
沒想到，如此辣的火雞面，居然這么美味。而且不知為何，明知道那么辣，可是每當(dāng)看到它紅彤彤的顏色，就想嘗嘗，真叫人欲罷不能。
四年級作文 篇5
大海之所以博大，是因為它把自己放在最低處�！}記
大海之所以有海納百川的胸懷，是因為它把自己放在最地處。天空之所以有籠蓋四方的氣勢，是因為它把自己看得最輕。
在我們學(xué)校食堂，湯都是單獨(dú)打得。有的同學(xué)打湯的時候隨意地把手一揚(yáng)，把盤子舉得高高的，有的同學(xué)把盤子低低地拿著，只挨著湯桶邊兒。奇怪的是，師傅總先把湯盛給放低盤子的同學(xué)。還有一件事，有的人總喜歡把不愛吃的菜勻給別人。但接受的那個人的盤子總低于對方。
我走在回寢室的小道上，想著觀察到的這兩件事，暮的，我知道了什么。
大海的遼闊是因為它把自己放得最低。你想要從他處獲得什么，你就先得放低你的姿態(tài)，端正你的態(tài)度，若你想干出一番成就，便少不了萬千支流的共同努力，你就要有包容一切的胸懷。你若要站立云端，你便要將自己看得最輕。你若要成為生活的強(qiáng)者，那就要得像天空像大海，包容一切，你才能擁有一切。
心寬，世界便寬，當(dāng)你心存寬容，去憶過種種，也只付笑談中，當(dāng)你感覺前方無路，只是因為你心中無路，當(dāng)你感到一切如浮云，那么，一念之間，海闊天空。
四年級作文 篇6
期末考試快要到了，我趕快抓經(jīng)時間立馬復(fù)習(xí)。老師也不甘示弱，讓我們寫起了第XX單元測試題。我一直在復(fù)習(xí)，說以后四單元還不差，但前四單元就說不過去了。不過，老師說過，前四單元少考，后四單元才是重點。于是，我心里的石頭落下地了。
考試時，雖然說是很緊張，但得心應(yīng)手，作文也有可靠題的。我做完后，還前前后后檢查了好幾遍才放下心來。
我考完后，倒也不真么緊張，因為我的數(shù)學(xué)考了92分，所以我對語文也有信心。
但是，古人云：“天有不測風(fēng)云�！碑�(dāng)我正玩得開心時，收到了一條短信，上面顯示著我擔(dān)憂的——期末考試成績。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時，我只有一種感覺“死”。當(dāng)時的我真想一頭橦死!翻書太讓我想不到了，63.5，真么可能嗎?
我把媽媽的手機(jī)拿著，不敢給他們看，怕他們打我，怕他們掉底子，怕他們沒面子……我做好心理準(zhǔn)備后，告訴了他們，他們也沒批評我，反而跟我說：“凡屬只是一面鏡子，找出你的失誤�！薄斑@次沒考好，下次努力!”我早已熱淚盈眶，大聲哭了起來……
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