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    生命四年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-30 08:39:51 四年級(jí) 我要投稿

    【必備】生命四年級(jí)作文合集5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生命四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】生命四年級(jí)作文合集5篇

    生命四年級(jí)作文 篇1

      生命是寶貴的,安全也是第一的,我們要遵守交通規(guī)則,注意安全,珍惜生命。

      前天晚上,天漸漸黑了,我和爸爸媽媽購物后坐公交車回家。

      汽車在公路上飛快地奔馳,我坐在媽媽懷中,一邊快樂地哼著歌曲,一邊欣賞著窗外的美景。就在這時(shí),一輛紅色的電動(dòng)車從我的眼前一閃而過,闖紅燈!我心中下意識(shí)地閃過這個(gè)念頭,果然,那輛電動(dòng)車從我們的公交車前面橫穿而過,緊接著,我突然感到一股強(qiáng)大的力量推著我的身體向前撞去,我本能地伸手去擋,但無濟(jì)于事,如果不是媽媽護(hù)著,我一定會(huì)撞到前邊的車玻璃上。站著的乘客可就慘了,有三四個(gè)人都被摔倒了,車上到處都充滿了尖叫和害怕,把我嚇傻了,過了一會(huì)兒,我才知道,都是那輛紅色電動(dòng)車惹的禍,司機(jī)是為了躲避才突然急剎車的,只有這樣,才能避免車禍的發(fā)生,如果不是這樣,后果不堪設(shè)想。

      聽著大家七嘴八舌的議論,我真想對(duì)所有開車的行人說:請(qǐng)遵守交通規(guī)則,珍惜自己,關(guān)愛生命!

    生命四年級(jí)作文 篇2

      生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

      生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對(duì)收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的`大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

      生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

    生命四年級(jí)作文 篇3

      席慕蓉說:“每一朵花,只能開一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈或者溫柔的生命!倍覀円鯓佣冗^這一生呢?又該怎樣對(duì)待生命呢?

      我給大家講一個(gè)故事:在我小時(shí)候,我家時(shí)不時(shí)飛來幾只飛蛾,一次在我寫作業(yè)時(shí),一只飛蛾闖入了我的視線。我火冒三丈,想:你這個(gè)小東西,我作業(yè)還寫不好呢!你還來搗亂,小心我打你。那飛蛾似乎故意惹我生氣,我打算報(bào)仇,我趁它停留在窗臺(tái),徑直一把抓住了它。不論它怎么掙扎,我就是不松手,但我隱隱約約感覺到了頑強(qiáng)的生命的氣息。

      我把飛蛾關(guān)進(jìn)了籠子里——一個(gè)透明的塑料盒,在上面扎了個(gè)綠豆般大小的出口,就接著去完成手頭上的工作了。完成以后,我抬頭一看,飛蛾在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就要從出口爬出來了,我用手一攔,飛蛾迷路了,可它還是堅(jiān)持不懈地往上爬。飛蛾那種求生的欲望令我感動(dòng),我輕輕地打開盒子,放它飛走了。一只小小的飛蛾都知道珍愛生命,我們難道不應(yīng)該更加珍愛生命嗎?

      今天我看了一張照片:一望無際的金黃色沙漠里,生長著一棵枝繁葉茂的大胡楊樹。胡楊樹高大挺拔,我不禁要問:“胡楊樹在烈日炎炎下,干旱的環(huán)境下,都能長得這么高大挺拔,這是為什么呢?”原來胡楊樹的根長達(dá)幾千米,它需要去尋找水源,這樣才可以從幼小的樹苗長成參天大樹,真了不起!

      一支小小的飛蛾和一棵小小的胡楊樹都有如此強(qiáng)大的求生欲望,正因?yàn)樗鼈兪菆?jiān)強(qiáng)的、樂觀的。以前我查過資料,明白了:蠶變成飛蛾以后,一般只能活兩三天,所以它們才有這種求生的欲望。正是因?yàn)檫@短暫的生命,所以它們才更渴望活下去。

      在生活中,我們也要珍愛生命。不要因?yàn)橐恍┐煺鄱员┳詶,我們也要?jiān)強(qiáng)樂觀地生活,熱愛生命!

    生命四年級(jí)作文 篇4

      生命,是絢麗的,是五彩繽紛的;生命,是充滿理想的,是耐人尋味的。

      生命,卻又是短暫的,讓人來不及細(xì)細(xì)品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一場(chǎng)流星雨,在劃過寂靜的夜空后不留一絲痕跡;又像那吃完一顆糖后的感覺,細(xì)細(xì)品味,是如此沁人心脾。

      生命,就像那奔流的大河,只會(huì)自西向東注入大洋,它永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。

      生命,就像一去不復(fù)返的時(shí)間,只會(huì)在今天后迎來明天,而不會(huì)在重復(fù)昨天。

      生命,就像人生的青春一樣,只有珍惜,才會(huì)在品味時(shí)發(fā)現(xiàn)它竟是那樣美妙。

      嬰兒時(shí)的生命,就像那剛萌芽的種子,生機(jī)勃勃,充滿活力。它就是一個(gè)生命的延續(xù)。

      童年時(shí)候的生命,就像那五彩斑斕的貝殼,充滿新奇與求知,在微風(fēng)的搖曳下叮叮有聲。

      成年時(shí)的生命,就像那枝繁葉茂的樹,生機(jī)盎然,在風(fēng)的吹拂下,颯颯作響。

      一年有春夏秋冬四季。人的一生有少年,青年,中年,老年四個(gè)階段,而春夏秋冬就分別演繹著四個(gè)不同的人生歷程。

      在冬天時(shí),北風(fēng)蕭瑟,白雪紛飛,但回過頭想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春去秋來,這是自然界的定律,而冬天過后,便是來年的春天。就像詩人雪萊所說:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在你成為老人時(shí),回顧過去,品讀你的人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn),除了人生的坎坷以外,還有自己年輕的夢(mèng)想。你會(huì)感到,自己的人生如此絢麗。

      生命,需要每個(gè)人感悟,品味。與其讓自己懊悔一生,不如現(xiàn)在就給自己的生命留下美麗的一筆。

    生命四年級(jí)作文 篇5

      我的婆婆,因?yàn)槌D瓯巢、背柴回家,所以腰一直彎呀彎,最后馱背了。

      她,馱背了,手上有著一個(gè)個(gè)水泡,一眼望去,像手上冒泡一樣,讓人不想擁抱她,不想讓接聽別人說話。

      但是,她是我媽媽的母親,我一來到家鄉(xiāng),婆婆又來了,她的背馱得像山一樣,婆婆一樣微笑,就因?yàn)槲⑿,老人家,全和她靠攏,雖說很丑,心靈卻十分美,每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢!

      我和表哥溫寶坤還有溫寶權(quán)是家中大王哦!我們一洗完澡,就上床,發(fā)現(xiàn)床埔、被子,都一一擺好,我們玩著玩著,累了,突然外婆“殺”進(jìn)來,給我們水喝,看著外婆這么辛苦,不忘我們的的,好像死也不怕。

      是。鄣仙惨粯,一只耳朵沒了,但沒有放棄,依舊繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)!名揚(yáng)四海,如果你也像愛迪生一樣,你也可以成功!每個(gè)人都有生活的權(quán)利,每個(gè)人都有自已的繽紛世界,不是嗎?

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