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    校園的春天四年級(jí)作文500字

    時(shí)間:2021-01-25 17:57:52 四年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于校園的春天四年級(jí)作文500字4篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的春天四年級(jí)作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于校園的春天四年級(jí)作文500字4篇

    校園的春天四年級(jí)作文500字 篇1

      “人間最美四月天”,校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天,李老師帶領(lǐng)我們游覽美麗的校園。

      首先進(jìn)入大門,我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹,所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說,梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩(shī)經(jīng)》中,有兩句詩(shī)是這么寫的:“鳳凰鳴矣,于彼高崗。梧桐生矣,于彼朝陽(yáng)。”后面的兩棵梧桐樹上掛著許多書,稱為“長(zhǎng)滿書的大樹”,這是在告訴我們,要多讀書、讀好書。

      接著往里走,就會(huì)看到一個(gè)日晷。日晷的四面分別寫著:“行勝於言(行勝于言)”;“FACTANONVEBR”;“CLASS1920”;“庚申級(jí)立”。這是清華大學(xué)的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物,同時(shí)也告誡學(xué)弟學(xué)妹們要惜時(shí)如金。

      然后往右拐,就來到了右側(cè)的花園。在這里,我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來,好像在告訴大家:“春天已經(jīng)來啦!大家醒醒吧!”于是白玉蘭綻放了,朵朵花兒開得正艷,那潔白而優(yōu)雅的身姿,使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒,含苞待放的花骨朵點(diǎn)綴在綠葉中間,馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走,可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細(xì)細(xì)看,可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈,便會(huì)看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊,有一棵盛開的碧桃樹,樹上的花兒一朵挨著一朵,這兒一簇,那兒一簇,可真不少呢!

      出了右側(cè)的花園,梧桐大道的左邊又是一個(gè)花園。進(jìn)去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字,是由竇桂梅校長(zhǎng)親筆寫下的。沿著成志石側(cè)面往花園里走,可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

      走出花園,可以看到寬闊的操場(chǎng)。許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲……

      春天的校園,一切都煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我愛春天!我愛春天里美麗的校園!

    校園的春天四年級(jí)作文500字 篇2

      春天,像一個(gè)美麗的仙女,她經(jīng)過我們學(xué)校,樹木抽出了新的枝芽,花兒綻放出笑臉,小草從睡夢(mèng)中蘇醒,我們的校園因此變得生機(jī)勃勃。

      在校園的小道上,鮮花和小草在和我打招呼,它們好像在說:“您好,您好,快去找我們的爸爸媽媽吧!我想:我們校園的春天在哪呢?我要把他們找出來。走進(jìn)學(xué)校,往左走,我們便可以看見有一棵三層樓高的百年樸樹,它的嫩葉翠綠翠綠的,這里一叢,那里一簇,猶如是春姑娘送給“樸樹公主”翠綠的禮服。我想:這大概就是春姑娘帶給大自然的禮物吧。在這大樸樹邊,我又發(fā)現(xiàn)了另一棵樸樹,它只有兩層樓高,看上去,這棵樸樹的樹齡比另外一棵少吧。這個(gè)樸樹的葉子嫩黃嫩黃的,每一片葉子都都像一個(gè)個(gè)小小的生命在顫動(dòng)!

      一直往前走,我們可以看見有四棵茂盛的芒果樹排著整齊的隊(duì)伍,猶如守住學(xué)校禮堂的士兵。把四棵芒果樹連起來看,猶如是一只張著大口的駱駝。我想:這大概是春姑娘送給大自然的寵物吧。仔細(xì)看,大家可以看見樹上有數(shù)不勝數(shù)的小花朵,讓人目不暇接!

      再往左走,我們可以看見一座兩層樓高的假山,第一眼看到的就是最頭頂上的那一棵植根于假山上的那棵小榕樹,那一棵樹比假山還高,旁邊有許多花草襯托,假山上的水輕輕地噴灑出來,如煙,如霧,把我們帶進(jìn)一個(gè)云霧縈繞的仙境。我想:這大概就是春姑娘送給大自然的溫室吧!

      我找到春天了!我想說:“春姑娘,您慢點(diǎn)走吧,讓我們的校園更加生機(jī)勃勃!蔽已壑械拇禾飒q如一個(gè)天使,把校園裝扮得生機(jī)勃勃。俗話說:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,這就是春姑娘散發(fā)的生命之風(fēng)!

    校園的春天四年級(jí)作文500字 篇3

      春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山,飛過河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。

      看,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬 的睡眼。瞧,地上的小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠 茵茵的地毯;▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碓谝黄。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開放。枝頭上的小 鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

      早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把 和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩(shī)人會(huì)說“春眠不覺曉”這句詩(shī)呢!

      俗話說“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨! 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地 、健康地成長(zhǎng),把祖國(guó)的`春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。

    校園的春天四年級(jí)作文500字 篇4

      轉(zhuǎn)眼之間,春姑娘也已經(jīng)靜悄悄地走入了我們的校園。那些粉的、黃的花和綠綠的小草也給我們美麗的校園增添了幾分春色。

      一進(jìn)校園,最先映入眼簾的就是教學(xué)樓兩旁的花壇。黃色的迎春花已凋謝,樹枝上冒出了綠綠的葉子,在花壇中最顯眼了。雖然它不像榆葉梅的樹枝上那樣有著一朵朵嬌嫩的鮮花,但它的綠顯得是那樣樸素、自然。粉紅色的榆葉梅雖然并不像迎春花的葉子那樣樸素,但時(shí)它開得美麗,看上去令人心曠神怡。從遠(yuǎn)處望去,它的花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小球掛在了樹枝上,密密麻麻的,好像要壓彎了樹枝。走到近處一看,枝條上開放著許多美麗的花朵,每個(gè)花朵都有層層疊疊的花瓣,花瓣中還包著幾只嫩黃色的花蕊,花朵下還有著榆葉一樣的綠葉,這樣的綠葉襯托著這樣美麗的花朵,顯得楚楚動(dòng)人。聽趙老師說,就是因?yàn)樗邢裼苋~一樣的葉子,花也是梅花的一種,才得來“榆葉梅”這個(gè)名字的。

      在這兩個(gè)花壇的對(duì)面,還有兩個(gè)花壇,它們?cè)谛@門口的兩側(cè)。手形的花壇里,冒出了一個(gè)個(gè)小尖腦袋,綠綠的,在花壇里鋪成了一片,仔細(xì)一看,上面還帶著兩排鋸齒,葉面上還有一些像毛似的東西,它們仿佛在觀察著這個(gè)世界。多么美妙。

      校園里最顯眼的還是垂柳,放眼望去,東邊的操場(chǎng)上挺立著一棵棵柳樹,仿佛那些高大而又挺拔的垂柳是守衛(wèi)我們校園的衛(wèi)士。它們有著柔軟的枝條,上面有著尖尖的綠葉,綠色的葉子中還摻雜著一些嫩黃。一種微風(fēng)拂過,柔軟的枝條就翩翩起舞,顯得是那么美麗。

      這么美的校園,自然不能缺少同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),一下課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,給美麗的校園增添了幾分動(dòng)態(tài)美。

      瞧!這就是我們充滿春天的校園。我愛這個(gè)美麗的校園。

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