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文具盒的自述四年級(jí)作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的文具盒的自述四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒的自述四年級(jí)作文 1
我是一個(gè)文具盒，身體長的像個(gè)長方體。我還有四只嘴巴，其中一只嘴還可以分離。聽起來可能有點(diǎn)兒可怕，但小主人并沒有嫌棄我。我全身黑顏色，除了頭上的圖案是銀白色。我還能裝很多文具，像鉛筆呀、鋼筆呀、圓珠筆呀、水筆呀、橡皮、剪刀都往我嘴里塞！
這些文具都是我的好朋友。我傷心的時(shí)候他們安慰我，我無聊的時(shí)候他們會(huì)陪我玩，讓我開心。我們像兄弟一樣，但我們也有吵架的時(shí)候。我記得非常清楚：有一次，鉛筆不小心刺了我一下，我本來想原諒他的，可他又刺了我一下，我頓時(shí)感到非常疼痛。第一次我是看在我們是兄弟的份上原諒他，可不知道他為什么又刺我。這下可把我氣壞了，可他竟然說沒刺我。于是我們就打了起來，最后弄得兩敗俱傷。水筆勸道：“別打了，鉛筆不是有意刺你的，其實(shí)是頑皮的橡皮在推鉛筆呢。再說了，我們不都是為小主人工作的嘛？”于是我原諒了他。從此以后，我們像一家人一樣過著幸福的生活！
我也是經(jīng)過很多次風(fēng)雨的洗禮才能過上今天的好日子。還記得，有一次下雨，小主人沒有帶傘，只好淋著雨沖回家了。而我也成了直接的受害者：我被小主人放在書包的`最上面，其他的書沒淋到雨，而我卻成了落湯雞。害得我感冒了好幾天！還有很多次，小主人在看書時(shí)把我壓在書上。每當(dāng)他要把書拿起來時(shí)就會(huì)把我掉在地上，害得我筋斷骨折！
不過有風(fēng)有雨的日子遲早會(huì)過去。"風(fēng)雨”過后總會(huì)出現(xiàn)“彩虹”！
文具盒的自述四年級(jí)作文 2
卡塔，小主人又打開我的溫度計(jì)了。哎呀，我忘記介紹我自己了，嗯大家好，我是一個(gè)文具盒大家族中的大塊頭多功能雙面開筆盒。我是由上海的一家文具制造廠生產(chǎn)出來的，后來住進(jìn)了南通晨曦文具店里，在小主人過8歲生日那天，小主人纏著爸爸給他買一個(gè)文具盒，他的爸爸就把我當(dāng)生日禮物從文具店里接了回來，于是我就這樣開始了新生活。
開學(xué)的第一天，小主人興高采烈地把我塞進(jìn)書包。這時(shí)，我多了幾個(gè)伙伴：體態(tài)修長的鉛筆弟弟，胖乎乎的橡皮伯伯，他已經(jīng)有2歲了，還有扁扁平平的直尺妹妹，我們幾個(gè)都躲在有大肚子之稱的書包哥哥的懷里熱烈的討論著新學(xué)期怎樣陪伴小主人一同學(xué)習(xí)。最后，我們決定在小主人需要我們的時(shí)候，為小主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步大顯身手。
到達(dá)了我們此行的目的地南通市城西小學(xué)天元分校四（五）班的教室里，小主人一放下書包，就把悶了很久的我拿了出來，開始跟前后左右的同學(xué)炫耀起來。他一一打開了我身上的5個(gè)機(jī)關(guān)：削筆器、日歷、橡皮抽屜、溫度計(jì)、鉛筆抽屜，還炫耀起我身上精致美麗的米老鼠圖案，把我夸得不知道有多好，多漂亮。我聽了，頓時(shí)感到無比歡樂、無比自豪、一股幸福的暖流立刻涌遍了全身。
在上學(xué)期間，我受到了小主人班上大多數(shù)人的'歡迎和喜愛，天天一上完課就有很多小朋友來看我，按我身上的機(jī)關(guān)，我漸漸地成為了班上文具盒之間的佼佼者。小主人為此更加愛護(hù)我，把我輕拿輕放，定期給我洗澡，把我擦身，知道把我弄得干干凈凈、漂漂亮亮為止，我的新生活是多么美好啊。
可是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小主人的爸爸媽媽、爺爺奶奶開始不同意小主人把我?guī)У綄W(xué)校里去了，生怕我影響了小主人的學(xué)習(xí)成績。我真希望能和小主人一起結(jié)伴成長、歡樂同行�。�
文具盒的自述四年級(jí)作文 3
嗨，大家好！我就是你們?nèi)祟悺叭艘娙藧�，花見花開”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛，上面帶有迪士尼樂園中四位可愛公主的圖案，女生們都特別喜歡我。
打開第一層，是一個(gè)可以裝東西的兜兜。在這個(gè)平面的兜兒對(duì)面還有三個(gè)可以裝鉛筆的窄長窄長的洞洞。瞧，文靜的尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個(gè)又寬又長的`“儲(chǔ)存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個(gè)百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛，相互配合，幫助小主人完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。
瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛我。有一次，不知道怎么回事，小主人的鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來的時(shí)候，看見我滿身都是墨汁，不禁心疼起來，著急的滿頭大汗，她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個(gè)方向擦呀擦呀，好大一會(huì)，墨汁的顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒，小主人的心這才放下來了一點(diǎn)兒。看著她著急的樣子，我真感動(dòng)��！
嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個(gè)愛自己的好主人呢？
文具盒的自述四年級(jí)作文 4
我的名字叫文具盒，前天一輛汽車把我從工廠運(yùn)到文化用品商店。
第二天，一位小男孩把我買到家里，從此以后，他就是我形影不離的小主人了。
我長的非常美麗，身體是長方形的，長有30厘米，寬有10厘米，身體是由鐵制成的，穿著藍(lán)色的衣服，滿身都是可愛的小動(dòng)物。
我的身體分為兩個(gè)臥室，里面住著許多小主人的.好朋友，有綠油油的鋼筆、潔白的魔筆，還有圓珠筆、鉛筆、橡皮、格尺等。它們雖然用途各異，但是能和睦相處，還聽從我指揮。鋼筆寫錯(cuò)了字，我先讓魔筆去擦掉，然后讓圓珠筆把正確的字寫上。如果鉛筆寫了錯(cuò)字，不用我說話，橡皮迫不及待地擦下去。鉛筆、鋼筆要打格，格尺主動(dòng)去幫忙。
小主人不但喜歡我，還關(guān)心我。每到周日時(shí)，他會(huì)給我洗澡，怕我上銹還用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身體就煥然一新。
歲月流逝，光陰似箭，小主人要上四年級(jí)了，可我的身體不像以前那樣五彩繽紛了，但是我還要盡心盡力地幫小主人保管文具，將來被小主人拋棄了也心甘情愿。
文具盒的自述四年級(jí)作文 5
在的學(xué)生上學(xué)都離不開一樣?xùn)|西——文具盒，也就是我，我可是主人的好幫手。
我的正面圖案是兩只小狗，正探著腦袋向外張望呢，眼睛笑得瞇成了一條縫，身上有許多條紋，眼睛和耳朵是棕黑色的，背面是兩只可愛的小貓，看著外面美麗的風(fēng)景，我的背后還有乘法口訣，雖然主人現(xiàn)在對(duì)乘法口訣了如指掌，但必要時(shí)還是能幫上忙的，堅(jiān)硬的身軀是鐵做的，上面還有主人貼的貼畫，給我加了一道風(fēng)彩。我的爺爺——布袋式文具盒都比不上我呢，我肚子里的東西裝得也很多。
我肚子的結(jié)構(gòu)是上下兩層，上面有我的好朋友鋼筆、膠紙，這都是主人的必需品；下層的東西有很多，一把直尺、量角器、兩把三角尺，它們是配套的，所以又叫做四兄弟，我肚子里還有一個(gè)小寶寶，和我長得一模一樣，里面只裝了鉛筆和橡皮。我肚子里的學(xué)習(xí)用具是缺一不可的，它們對(duì)主人的幫助非常的'大，膠紙把錯(cuò)題改掉，鋼筆把正確答案寫上。上美術(shù)課時(shí)，直尺、鉛筆和橡皮爭(zhēng)先恐后地蹦出來，大聲喊叫：“該我們幫你了�！�
我也有倒霉的時(shí)候：主人背著書包上學(xué)的時(shí)候，我在書包里搖搖晃晃，不是碰到書和本，肚子里的文具也跳起舞來，把我搞得十分難受。
我的本領(lǐng)怎么樣？現(xiàn)在你應(yīng)該有所了解了吧！話還得說回來，隨著科技的發(fā)展，要是我的弟弟妹妹誕生了，那我可能被主人當(dāng)破銅爛鐵賣掉，但只要文具盒家族永遠(yuǎn)存活，每一代都比每一代更先進(jìn)，我怎么會(huì)不高興呢？我怎么會(huì)不自豪呢？
文具盒的自述四年級(jí)作文 6
文具盒，顧名思義，就是文具的盒子。我就是一個(gè)文具盒。
我有很多兄弟姐妹，可我們長得各不相同，有的像香蕉，顏色黃黃的，身體彎曲，體型瘦長的；有的像雙層大巴，身上有各種各樣的圖案，里面分成兩層，空間很大，可以供很多筆乘坐；有的像根短木柱，雖然它表面看起來有些普通，沒有多彩的圖案，沒有奇特的造型，但是它卻有著更實(shí)用的功能——它自帶可反復(fù)利用的“草稿紙”……
我便是那個(gè)外表普通、功能強(qiáng)大的木柱型筆盒。我來自杭州，經(jīng)過幾代人的研制，才有了我。
我被人放在一家店里，我在想：“如果有人買我，我會(huì)干些什么呢？別看我體積小，可是我的“內(nèi)存”不小。我可以裝下許多的筆，我還能裝尺子、橡皮、剪刀，還有我自帶“草稿紙”功能一定能吸引小學(xué)生。”幾次更新?lián)Q代后，由于我越來越有內(nèi)涵，所以成功地登上了人類歷史上最受網(wǎng)友們喜愛的抖音熱門推薦，于是我一放入展示臺(tái)，就被我的小主人買走了。
小主人帶著我到學(xué)校去，很快引來了他的'同學(xué)的注意，紛紛涌上來，將我里里外外看了個(gè)夠，其中最受同學(xué)們喜歡的是我的草稿紙功能，小主人在草稿紙上寫了幾個(gè)字，再用配送的布擦掉�？荚嚨臅r(shí)候，我就成了主人的好幫手，既能幫他裝筆，又能當(dāng)他的草稿紙。
我的主人走到哪里就把我?guī)У侥睦�，因�(yàn)槲沂撬钚膼鄣囊粯印皩毼铩薄?/p>
文具盒的自述四年級(jí)作文 7
大家好，你們知道我是誰嗎？先給你出個(gè)謎語猜一猜吧：“有長有方一小房，里面有張長長的床。鉛筆格尺樣樣有，上下分層床上躺。”這回你該知道了吧，那就是文具盒。
我的形狀是長方形的，主要色調(diào)是粉色的，上面還有一道道白邊，小粉布上還有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，好像黑珍珠似的。白布上還有一個(gè)大蝴蝶結(jié)，好似女孩子的發(fā)卡，蝴蝶結(jié)邊上還有著黑色的花邊，文具盒配上它十分美麗。上面還有很多的.英文字母，比如“but a bit naughty rabbit”，意思是“但是小白兔有點(diǎn)淘氣�！�
我一共有三層，第一層小主人把鋼筆姐姐放進(jìn)去，第二層小主人把筆芯妹妹放進(jìn)去，第三層小主人把墨囊弟弟放進(jìn)去，因此它們組成了一個(gè)相親相愛的大家庭。
小主人非常愛護(hù)我。記得有一次，天下著雨，小主人怕把我淋濕。因此，小主人把我抱進(jìn)她的懷里，不幸的是小主人摔了一跤，我被甩到一洼泥水里。小主人馬上站了起來，抱起我就往家里跑。等到了小主人的家，她不是先把自己身上的泥水弄干凈，而是先把我身上的泥水擦干凈，然后，小主人給我和她都洗了個(gè)熱水澡，小主人換了一身干干凈凈的衣服，我就被這一點(diǎn)感動(dòng)了。
別看我只是一個(gè)普普通通的文具盒，可我的作用可大了。每天跟小主人上課、下課、上學(xué)、放學(xué)，為小主人裝筆，是小主人形影不離的好伙伴。每天為小主人服務(wù)，我感到無比開心和快樂，同時(shí)我也體會(huì)到了幸福與滿足，因?yàn)槲腋械搅宋掖嬖诘膬r(jià)值。
文具盒的自述四年級(jí)作文 8
我是一個(gè)神奇的文具盒。因?yàn)榈牡闹魅松盏臅r(shí)候爸爸送他的生日禮物，所以，我作為生日禮物來到了主人的書包里。
我有著長方形的大肚子，長十七厘米，寬六厘米，高四厘米，比起老式文具盒，我的容量增加了不少。我的顏色是非常美麗，是天藍(lán)色的，讓人一看就感覺很舒服，我的頭上有一副可愛的圖畫。畫面上有兩只小動(dòng)物，一只是兔子，另一只是小花貓，它們?cè)谝粋�(gè)草地上玩耍。
我的左上面貼了一句話：“為學(xué)習(xí)奮斗，加油！”
這句話，是主人用雙面膠貼起來的，時(shí)刻提醒自己，要努力學(xué)習(xí)，不能松懈。
我不但外形美麗，內(nèi)構(gòu)造也很新科技，打開后雖然只有一層但有很多開關(guān)，一打開就有一個(gè)小的削筆器，鉛筆粗了，就可以去這卷，方便多了。第二個(gè)開關(guān)是調(diào)日歷的，看日歷就方便多了。第三個(gè)是放一些橡皮擦的。第四個(gè)開關(guān)一按，突然一個(gè)長方形的東西“勾”地一下出來了，那就是放尺子的，然后，長方形的最頂端有一個(gè)放大鏡。第五個(gè)開關(guān)是測(cè)溫度的，可以準(zhǔn)解的`測(cè)出今天有幾度。
我的身體里面裝載的“筆成員”可是應(yīng)有盡有，有字字墨香的鋼筆、罕言寡語的尺子、有錯(cuò)必改的修正帶等等。它們雖然都長得不一樣，但從來都不吵架，都是各有各的用處。
小主人說我既可愛又實(shí)用，我覺得也是如此，你說呢？
文具盒的自述四年級(jí)作文 9
嗨!大家好，我是一個(gè)文具盒。我身穿一件深藍(lán)色的衣服，上面有一只憨態(tài)可掬的小狗，一只威風(fēng)凜凜的大老虎，兩只可愛的小老鼠。他們正在開開心心地聊天呢!朋友們，你說我是不是很漂亮?
我有兩張大嘴巴，其中一張嘴巴稍小一些，里面可放尺子、橡皮等小巧一些的東西;另一張嘴巴，稍大一些，可以放鋼筆、圓規(guī)等稍大一些的東西。
聽說主人以前沒有我的時(shí)候，他的文具經(jīng)常丟失或損壞。自從主人把我買回來后，在我的管理下他的文具就很少丟失或損壞了。有一次，主人又買回來一個(gè)漂亮的.新筆袋。他將我肚子里的文具一一拿出，裝進(jìn)這個(gè)筆袋里，還自言自語地說：“這個(gè)筆袋可真好看，我一定要帶到班上去炫耀一番�！闭f完就去上學(xué)了。我有一種被遺棄的感覺，心里一直在埋怨自己不夠能干。下午主人放學(xué)回來了，他打開筆袋，準(zhǔn)備做作業(yè)。突然小主人一愣，說：“怎……怎……怎么會(huì)這樣?我的鋼筆怎么壞了?”原來是筆袋太軟弱了，不能保護(hù)好肚子里的文具，主人若有所思。于是她又把所有文具都放回了我的肚子里�！鞍�，筆袋真是中看不中用。還是我的寶貝文具盒，更有用些�！毙≈魅苏f。
從那一刻起，我明白了，人不可貌相的意思。我以后一定要盡自己最大的努力保護(hù)好主人的文具，為他服好務(wù)。
文具盒的自述四年級(jí)作文 10
嗨，大家好，我是一個(gè)綠色的文具盒。我的作用呢，當(dāng)然是裝文具的。
講下我的經(jīng)歷吧：當(dāng)一個(gè)又一個(gè)和我一樣的文具盒不停地出來時(shí)，我出世了！過了不久，我們被運(yùn)到不同的超市。我和同伴被一起放到一個(gè)貨架上。于是，我認(rèn)識(shí)了磁性文具盒，認(rèn)識(shí)了布文具盒，還認(rèn)識(shí)了最普通的鐵文具盒，但我們都不因?yàn)閷?duì)方等級(jí)低而不理它。日子一天天過去了，我的`同伴們被小主人們拿走了，我的這種樣子只有我一個(gè)人了。終于有天，一個(gè)女孩在精挑細(xì)選之后，終于拿走了我，我真高興！
到了新家后，我又認(rèn)識(shí)了各種字典，它們的知識(shí)真多！我認(rèn)識(shí)了密碼本，主人在上面寫她的秘密。我還認(rèn)識(shí)了書包、課本……我的朋友真多！
過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)鋼筆很沉穩(wěn)，自動(dòng)鉛筆愛說話，紅油筆十分嬌氣，但她也很可愛，也很關(guān)心別人，體溫計(jì)喜歡安靜，橡皮喜歡滾來滾去，筆套也一樣。
雖然我不是最高級(jí)的文具盒，但我也很好看。瞧，我是車型的，我身上有些英文字母，我身上還有七個(gè)畫上的車燈，我身子前面還有些星星呢。圖案呢！一只小鹿爬出車頂，看了一下，然后忽然來了個(gè)緊急剎車。為什么停下呢？……嗨，我也不知道，你自己想吧。把我一打開，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我是三層的。安了好幾個(gè)可活動(dòng)的塑料小棍棍，打開就活動(dòng)，關(guān)上就不動(dòng)了。我的下面，安了四個(gè)小小的塑料小輪子，主人的表弟喜歡我的四個(gè)小輪子，他用輪子讓我前行。小主人可喜歡我了！
文具盒的自述四年級(jí)作文 11
我，是一個(gè)精美的文具盒，在一家新開張的百貨商店的貨架上躺著。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過了一個(gè)月，來來往往的人群都不看我。他們，只是來買促銷商品的，而我一直沒有降價(jià)，對(duì)于我的孤獨(dú)，他們只是冷眼旁觀罷了。盡管我很痛苦，也沒有人理解。
終于，在那個(gè)日子里，我有了真正的`家。一個(gè)穿著白色短裙，頭發(fā)烏黑的小女孩，她一手牽爸爸，一手牽媽媽走到我面前。多么活潑開朗��！如果我可以融入這個(gè)美好快樂的家，該有多好呢？
哦！她向文具商品貨架走來了！是不是來買文具盒的？她繼續(xù)走著，突然她把我從架子上抱下來。哦，它的做工多細(xì)！多美��！我，我，高興得巴不得現(xiàn)在就可以裝滿她的文具。你喜歡它？是的，媽媽，給我買吧！好的！
好了，現(xiàn)在該介紹我自己了！我是一個(gè)三層密碼文具盒，盒蓋上有一只白白的折耳兔，你看，它正在給花兒澆水呢！中層，有兩個(gè)小房間，做工也是完美無缺的，小主人以后大概會(huì)在那兒放像皮和鉛筆吧！下面一層，也是最神奇有趣的一層，里面有很多小小格子，它們可有大用處呢，它們上面都鋪著一張大小合適的小紙條，那是用來寫乘法口訣的！這樣十分有利于我們的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，小主人天天帶我去學(xué)校，讓我大開眼界，我感覺，主人真是喜歡我，每次放學(xué)，都會(huì)把我?guī)Щ丶�，而不是放在學(xué)校。
文具盒的自述四年級(jí)作文 12
我是一個(gè)粉紅色的文具盒。長19厘米，寬10厘米，拉鏈兄弟幫我把臥室門關(guān)得緊緊的，可安全了！文具才不會(huì)亂跑。
我穿著一身美麗的粉色連衣裙，十分漂亮。連衣裙上，一只美羊羊拿著一根釣魚桿，釣魚桿的鉤子上有一條深藍(lán)色的食人魚。美羊羊握著釣魚桿，眨著眼睛笑了，好像在說：“好大的魚呀！”旁邊還用英語印著“喜羊羊與灰太狼”。裙子的周身還用綠色、藍(lán)色、肉色、白色印出了各種各樣的泡泡，隨著陽光飄向藍(lán)天，美麗動(dòng)人。
我的肚子分上下兩層，上層共有四間臥室，分別住著可愛的圓珠筆妹妹，苗條的自動(dòng)筆姐姐，漂亮的紅筆阿姨，還有一個(gè)肉色的小口袋，柔軟的.橡皮弟弟就住在那里。下層住著不辭勞苦、勤勤懇懇的鉛筆大哥，他們總是齊心協(xié)力、共同合作，真是一個(gè)和諧的大家庭。
每當(dāng)小主人要寫作業(yè)時(shí)，自動(dòng)筆姐姐就急忙從臥室里跳出來，說：“我來幫你寫字�！泵慨�(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟立刻從我的肚子里蹦出來，跳到小主人的作業(yè)本上，忙活起來，不一會(huì)兒，錯(cuò)別字就被消滅得干干凈凈、無影無蹤。每當(dāng)小主人要畫畫時(shí)，水彩筆立刻挺身而出，幫小主人畫畫，畫完了，又馬上回到我的肚子里。
我是一個(gè)即美觀又實(shí)用的文具盒，我和大家庭的所有成員愿意為熱愛學(xué)習(xí)的小主人奉獻(xiàn)我們的一切。
文具盒的自述四年級(jí)作文 13
你們好，我是一個(gè)可愛的文具盒。在小主人過八歲生日那天，我被精挑細(xì)選成為了小主人的禮物。從此，我成了小主人最重要的小幫手。
看！我大約有25厘米長，身披一件綠色的外衣，外衣上有一幅大自然的精美畫作。我的頭上有一座山丘，身上有小兔子在吃草、小鳥在唱歌、小花在舞蹈、小溪在流淌。小主人一來它們就對(duì)小主人招手、微笑。小主人看見我，就會(huì)把我抱在懷里，愛不釋手。她還會(huì)把許多朋友——文具放在我身體內(nèi)的3個(gè)臥室里。有五彩繽紛的鉛筆媽媽、粉色的鋼筆太太、潔白如雪的橡皮大叔、高大的直尺爸爸……
文具們都有自己的臥室。第一層放的是潔白如雪的橡皮大叔，還有一個(gè)書簽靜靜地躺著。第二層是五彩繽紛的鉛筆媽媽和粉色的鋼筆太太。第三層是高大的直尺爸爸和密密麻麻的乘法口訣。
平時(shí)的我一言不發(fā)，可一到小主人學(xué)習(xí)時(shí)間，我就會(huì)挺身而出。當(dāng)我張開大大的.嘴巴，鋼筆太太就第一個(gè)跳出來，協(xié)助小主人把作業(yè)寫得工工整整，一字不落；當(dāng)小主人劃線時(shí)，直尺爸爸就搶著說：“嘿嘿，看來又到了我出馬的時(shí)間了，哈哈！”說完，直尺爸爸就來到了小主人的手中。
我已陪伴了小主人兩個(gè)年頭，雖然我的皮膚不再那么潔白、明亮，但是小主人對(duì)我仍然愛不釋手。我也愛我的小主人，我要為小主人奉獻(xiàn)我全部的力量！
文具盒的自述四年級(jí)作文 14
我是一個(gè)可愛的文具盒，由黑、白、粉三種顏色組成的。
我的表面有一個(gè)粉白相間的蝴蝶結(jié)，在蝴蝶結(jié)的旁邊還有一雙雙正擺著各種姿態(tài)的手。我的體型比小主人的兩只手還大一些。我的外表不光美麗而卻耐用，如果你打開看一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的成員也不少：第一層有活潑可愛的米奇橡皮妹妹，有沉默寡言的'直尺哥哥，有性質(zhì)直爽的鋼筆弟弟。第二層有愛流鼻血的紅筆叔叔，有愛畫睫毛的黑筆阿姨，有愛穿五顏六色的彩虹筆姐姐。第三層有一把快言快語的剪刀奶奶，還有一卷愛發(fā)噪音的膠帶紙……
雖然他們的性格不同，但是他們相處得挺和睦的。
原先小主人不喜歡我，因?yàn)槲矣兴畈幌矚g的黑色。但從那一次，小主人對(duì)我的印象好了，開始喜歡上了我，在上周星期一的晚上，我怕主人忘記帶鉛筆，我就“拿了”一只鉛筆作為備用，等到了第二天，小主人果真沒有帶鉛筆，急得大哭起來。我“打開”筆袋的第三層，“拿出”昨晚備用的鉛筆，遞給了小主人，從此小主人就喜歡上我了。
一個(gè)月后，大伙兒爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)氣老大了，還動(dòng)手打起來了，把我撞得到處都是傷。我這件事告訴了小主人，小主人便狠狠地批評(píng)了大伙兒，也把我洗得干干凈凈的，用針線把我的“傷口”縫好了。我實(shí)在是太喜歡小主人了！
我想建議別的小主人，一定要愛護(hù)身邊的物品哦！
文具盒的自述四年級(jí)作文 15
hi！大家好，我的名字叫文具盒。
我喜歡穿著粉紅色裙子，方方正正的。你瞧！我的衣服上有三個(gè)美麗的公主：安娜公主、白雪公主和長發(fā)公主。她們?cè)瓉碓诿艿幕▍仓胁芍r艷牡丹花。有的蝴蝶在她們身邊不停地翩翩起舞。別看我的樣子漂亮，我可是小主人的文具“快樂大本營”呢！
我的肚子一共有兩層，誰想知道是誰住在里面嗎？讓我來帶你參觀參觀吧！
第一層里住著許多的長輩：認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匿摴P爸爸；愛哭鼻子的紅筆媽媽；已過花甲的黑筆爺爺；白發(fā)蒼蒼的藍(lán)筆奶奶。第二層當(dāng)然住著年輕晚輩：愛�？岬闹背吒绺�；樂于助人的修正貼弟弟；勤勞能干的.鉛筆姐姐；節(jié)儉可愛的橡皮妹妹。你們現(xiàn)在看到他們正在呼呼大睡，而平時(shí)他們卻十分忙碌。
每當(dāng)小主人需要做作業(yè)時(shí)，先把它的“肚皮”打開。寫《英語補(bǔ)充習(xí)題》時(shí)，小主人就會(huì)拿出鉛筆姐姐，當(dāng)她把“home”寫成“hoce”時(shí)，就會(huì)拿出橡皮妹妹，把錯(cuò)的單詞擦得干干凈凈。寫語文作業(yè)時(shí)，小主人就會(huì)拿出鋼筆爸爸。當(dāng)做語文筆記時(shí)，就會(huì)拿出紅筆媽媽、黑筆爺爺和藍(lán)筆奶奶…..
我不僅是文具的“快樂大本營”，還可以幫小主人解除痛苦和煩惱。
記得有一次，小主人語文只考了93.5，她悶悶不樂地走回家。當(dāng)她把我拿出書包放在桌子上時(shí)，我便輕輕地對(duì)小主人說“小主人，你不要傷心哦！”讓我們一起努力吧！她似乎聽到了我的話，便“從陰轉(zhuǎn)晴”了。
好了，就不多說啦，這就是我——一個(gè)美麗的文具盒！
文具盒的自述四年級(jí)作文 16
Hello，大家好！我是文具盒。兩年前我被一雙溫暖的小手放到了購物袋中，來到了小主人的家里。兩年過去了，我仍然嶄新如初，從這兒你們就能看出小主人是多么愛護(hù)我了！
別看我不像其他家族成員那么炫酷、顯眼，但我的“肚子”可是個(gè)聚寶盆呦，他們很有秩序地生活在我的王國里：第一層比較狹窄，適合居住身材苗條的尺子阿姨；第二層最寬敞，紅筆姐姐、橡皮爺爺和鉛筆大叔在里面可以和平共處，互不影響；第三層嘛，修正帶舅舅要單獨(dú)住在里面，他可是小主人的“大功臣”喲！
別看王國里的“居民”平時(shí)默默無聞，可我們對(duì)小主人絕對(duì)是忠心耿耿。小主人要做作業(yè)了，她就會(huì)打開王國的大門，拿出鉛筆大叔，在作業(yè)本上寫出娟秀俊美的字來。如果需要畫線條，尺子阿姨已做好了充分的準(zhǔn)備，挺身而出，乖乖地趴在作業(yè)本上，小主人用筆輕輕一畫，優(yōu)美的.線條就醒目地出現(xiàn)在作業(yè)本上，真是整整齊齊，難怪老師經(jīng)常會(huì)表揚(yáng)小主人呢！“人非圣賢，孰能無過”，小主人有時(shí)也因粗心寫錯(cuò)了字，這時(shí)，修正帶舅舅就會(huì)大顯身手，用身體輕輕一擦，錯(cuò)別字便消失得無影無蹤了，小主人也不用擔(dān)心被老師批評(píng)了。
在我們王國成員幫助下，小主人的成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅，小主人對(duì)我們也是呵護(hù)有加。看！小主人又來為我們大掃除了。
文具盒的自述四年級(jí)作文 17
大家好！我是文具盒，是一個(gè)金屬的長方形小盒子，上面有四只hello kitty的圖案，其中有一只hello kitty手上抱著長翅膀的愛心好似要飛上天空，另一只活潑可愛上竄下跳。小主人看見我天天心情都好。
我有一個(gè)小主人，她非常喜歡我，每天放學(xué)后，回家她都會(huì)把我的肚子里放上鉛筆、鋼筆、水筆、紅筆等等，裝的滿滿地，讓我吃地飽飽的.。
我有兩層，第一層是可以拿起來的，上面有九九乘法表和公式：1公里=100米1米=10分米這種類型的。小主人忘記時(shí)就可以看一眼。當(dāng)然考試的時(shí)候就算小主人想看，我也死死的擋住答案不讓小主人看到。因?yàn)檫@是害小主人的行為，我堅(jiān)決不干。第二層比較大和寬廣，像客廳一樣，可以當(dāng)很多筆。
還記得我和小主人之間發(fā)生的趣事。一天，天氣晴朗，小主人正在吃早餐，小主人的爸爸一不小心把我弄到了地上，我的蓋子給打掉了，小主人知道后第一時(shí)間跑過來，拿起我，坐到椅子上認(rèn)認(rèn)真真的修理我。還有一次，我和朋友鉛筆鋼筆、直尺一起玩，我們玩的是捉迷藏的游戲。第一輪的時(shí)候，我藏在了閣樓上，閣樓上很臟，玩完游戲身上都是灰，小主人看了笑了，拿起一把刷子，幫我洗澡，過了一會(huì)兒，洗完了！我變得干干凈凈一粒灰塵也沒有，還有點(diǎn)發(fā)光，小伙伴們都驚呆了！怎么樣？我的小主人很好吧！
我有一個(gè)愛我的主人，一個(gè)溫暖的家，你們是不是也和我一樣呢？
你們喜歡我嗎？
文具盒的自述四年級(jí)作文 18
嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形狀是小巧玲瓏的長方形，我長21厘米，寬8厘米，高2厘米。而且我還是用“高級(jí)鐵”制成的呢。我全身是由鮮艷的桃紅色和粉紅色以及少量金黃色、嫩綠色裝扮而成的，可以說是“絢麗多彩”了。那盒蓋上有一只大cat和一只小而可愛的cat在散步。在它們的頭頂上有三只小昆蟲。第一只是蝴蝶“蘭蘭”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴張得那么大；第三只是嫩綠色的蝴蝶“絨絨”，笑得正歡呢！
打開盒蓋，里面分兩層，(.)第一層放“苗條小姐”尺子，第二層放得可就多了，“參謀長”紅筆，“小兵”圓珠筆，“大英雄”鋼筆，“蠟筆小新”們，自動(dòng)鉛筆，“樂于助人”的鉛芯，都在我身體里住著呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在“空院子”里睡覺呢！
自從小主人用了我，就讓我身體里住了許多“居民”，我心里別提有多高興了。但是，小主人好會(huì)一不小心把我摔壞或讓我破損的。有時(shí)，一不留神，我就從課桌上摔了不來，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生銹了。我很傷心，不過，每周的雙休日，小主人還是會(huì)把我擦得一塵不染的.。
我原來是一塊丑陋的鐵，后來經(jīng)過加工，變得很“豪華”。結(jié)果，有一天，我被放在了紅梅市場(chǎng)上，被一位小姑娘和她爸爸買走了。這個(gè)小姑娘就是我的小主人。于是，我擁有有一個(gè)家庭。自從跟隨小主人以后，我就覺得，自已是最幸福的！
文具盒的自述四年級(jí)作文 19
我是一個(gè)文具盒，是小主人的好幫手。猜猜我長什么樣子？哈哈，猜不到吧！我來告訴你，我的外形吧！
我身體正面有一個(gè)小女孩，打扮得很漂亮，像公主。她拿著一個(gè)樂器，旁邊有一些鉆石。上面還有一些字母，好像是它的名字，不過是英文，我看不懂。側(cè)面也有它。反面也有，但只在上面，因?yàn)橹虚g被寶石隔開了，下面是商標(biāo)。我全身大部分是紫色。
我是一個(gè)密碼文具盒，不知道密碼是打不開的。我肚子里面裝的'東西有很多。第一層是一些筆睡覺的地方，那筆可真多，有八支。第二層有兩個(gè)一大一小的方格，也被占滿了。自動(dòng)鉛筆弟弟的哥哥--橡皮就睡在哪兒。第三層是它們的“美食廳”，它們愛吃的東西都在那層里裝著。
我還可以不讓小主人的一些小東西丟，因?yàn)樾≈魅丝梢园堰@些小東西裝到我的肚子里。還有一些筆，包括橡皮都可以不用再亂放了，也不會(huì)找不到和丟失了，也不用書包大哥來裝了，我可以把這些事全包在我身上。我還可以幫小主人藏一些不想讓別人看的東西，因?yàn)橛忻艽a鎖，別人打不開，所以就看不了啦！
另外，我還有兩個(gè)特別之處：一、我的蓋子打開后，上面會(huì)彈出一個(gè)小鏡子。二、我可以用手提著，這樣小主人拿著我走路時(shí)，就不怕掉了，而且這樣還省事多了。
還有，嗯，等一下，聽，小主人就叫我了，我得馬上過去，下次有時(shí)間再聊，拜拜。
文具盒的自述四年級(jí)作文 20
我是一個(gè)漂亮的文具盒，是小主人的好幫手。
我身體是長方形的，衣服粉紅色的，里面有三層，最小的這層上還畫著一只可愛的小熊。我的.肚子可大了，因?yàn)樾≈魅擞性S多筆，別的伙伴們都裝不下，只有我裝得下。人有人的家，書也有書的家，筆和其它文具可不能沒有家，所以我就是文具們的家。別看我們文具家族平時(shí)一聲不響，可當(dāng)小主人要用我們的時(shí)候，我們非常熱心。要做作業(yè)了，小主人把我打開，鋼筆馬上站到他的手上，聽他的指揮，幫小主人完成作業(yè)；當(dāng)他要畫圖型時(shí)，直尺、三角尺、半圓便會(huì)跳出來，幫小主人把圖型畫好；當(dāng)小主人不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮兄弟就會(huì)毫不猶豫地挺身而出，為他換來完美的答案。我的小主人可愛護(hù)我了，因?yàn)槲沂撬龑W(xué)習(xí)中的好幫手。
不是全部人都喜歡、愛惜我們文具盒的，有的人就不喜歡，他們把我們往地上扔，摔得我們身上青一塊，紫一塊的；還有的人把我們身上的“肉”割掉一塊，把我們弄得傷痕累累；還有的拿著水彩筆和鋼筆在我們身上亂涂、亂畫，把我們畫得五顏六色，難看極了；還有的人拿我們當(dāng)槍打，一不小心摔倒了，就坐在我們身上，把我們給壓扁啦。
所以請(qǐng)大家不要傷害我們文具盒的兄弟姐妹，就像我的小主人愛護(hù)我一樣的來愛護(hù)我們，我們一定會(huì)成為大家學(xué)習(xí)上的好幫手。
文具盒的自述四年級(jí)作文 21
大家好，我是一個(gè)精美的文具盒，我是小主人數(shù)學(xué)考試得第一媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給他的。
我是一個(gè)長方體，長約25厘米，寬大約8厘米，高約3厘米，我通體是黃色，上面有兩個(gè)可愛的小黃人，大大的眼睛配上可愛的潛水鏡，穿著藍(lán)藍(lán)的牛仔褲，嶄亮的黑皮鞋和黑手套，還有那夸張的`表情，格外引人注目。
我不但有漂亮的外表，還有奇特的構(gòu)造和不容小覷的作用，讓我的小主人使用起來特別的方便。我的外部居住著鉛筆刀哥哥，我的內(nèi)部住著鉛筆大叔，鋼筆姐姐，尺子爺爺和橡皮妹妹。鉛筆刀哥哥很悠閑，一般都不被使用，但是在緊急的時(shí)候他能救小主人。還有鉛筆大叔們，他們每天被削得尖尖的，整整齊齊的排放在那里，像士兵一樣隨時(shí)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗；再說鋼筆姐姐，她有個(gè)和我一樣的大肚子，能吸下很多墨水，每天嚴(yán)陣以待。假如小主人不小心寫錯(cuò)了字，我就請(qǐng)出橡皮妹妹，輕輕一擦，錯(cuò)字就消失了，真的很奇妙。如果小主人要畫圖劃線，我就請(qǐng)出尺子爺爺幫忙，我和我的文具們每天都為小主人服務(wù)，鼓勵(lì)著他的學(xué)習(xí)。
小主人對(duì)我的關(guān)愛也很多，有一次，前面的小姐姐不小心把我從桌子上摔下來，小主人看到了，趕緊把我撿起來，還心疼了很久呢。
小朋友，我就是一個(gè)普通的文具盒，聽了我的介紹，你喜歡我嗎？
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