我們每個(gè)人都有過(guò)幸福，幸福是多姿多彩的。成功是幸福，失敗是幸福吧，得到是幸福，奉獻(xiàn)也是幸福。
　　成功的時(shí)候有父母的分享，失敗的時(shí)候與父母的安慰。父母給我們無(wú)私的愛(ài)，在精心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，多么幸福呀！
　　 考試的成績(jī)名列前茅，這也是一種幸福。幾個(gè)月以來(lái)，有多少個(gè)日日夜夜寒窗苦讀，今天終于收獲了甜蜜的果實(shí)，難道還不幸福嗎？
　　失敗是一種幸福。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一不留神，前面的努力就前功盡棄。但是。一次次的失敗也許會(huì)讓我們“吃一虧，長(zhǎng)一智�！北ＷC以后不會(huì)遇到相同的難題�！笆�敗乃是成功之母”，古今中外，沒(méi)有一個(gè)人是“上帝的寵兒”，同樣，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)歷失敗，不經(jīng)歷磨難獲得成功。
　　暑假里，我?guī)椭�鄰居做一些力所能及的事，他們�?jiàn)到我都要夸獎(jiǎng)一番，那時(shí)，我感到所有人都需要我，我才明白，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，幸福。
　　幸福是無(wú)處不在的，只要用心去品味，才會(huì)感受到真正的幸福。
【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫作指導(dǎo)，命題作文怎么寫】
　　命題作文也就是全命題作文，它的標(biāo)志是有一個(gè)完整的題目，學(xué)生必須以這個(gè)題目為作文的標(biāo)題，一個(gè)字都不能改動(dòng)。命題型作文可以由三個(gè)部分組成：一是題目；二是提示語(yǔ)，為考生打開(kāi)寫做思路做導(dǎo)引；三是要求，做字?jǐn)?shù)和內(nèi)容上的規(guī)定。那么怎樣寫好命題作文呢？
　　首先，一個(gè)題目拿到手，我們需要明確它的體裁和人稱。是記敘文？議論文？應(yīng)用文？第一人稱？第三人稱？
　　 如果是記敘文，在題目中經(jīng)常出現(xiàn)“記……”、“……的事”、“……的人”等。如《記我的老師》、《一件有趣的事》。如果是說(shuō)明文，題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“介紹……”、“……的自白”、“……的話”等。如《介紹我的書包》、《小風(fēng)車的話》。
　　其次要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒？找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。哪些地方詳寫，哪些地方略寫？
　　目前，在小學(xué)階段的命題作文主要是記敘文，其中又以寫人類記敘文和記事類記敘文為主。
　　如果是以寫人為主的記敘文，就要把這個(gè)人最獨(dú)特的、最與眾不同的地方寫出來(lái)，使其成為一個(gè)獨(dú)特的人。一般來(lái)說(shuō)，我們要描寫一個(gè)人，要調(diào)動(dòng)各種的描寫手段，這些手段是要綜合運(yùn)用的，我們最常用的主要有四大類，就是神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫。
　　如果是以記事為主的記敘文，就要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚。并且要安排文章的詳略，重點(diǎn)地方要不惜筆墨，詳細(xì)敘述。