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    說明文論證方法及作用

    時間:2023-06-29 18:05:40 曉鳳 說明文 我要投稿
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    說明文論證方法及作用

      說到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是條理性極強的說明文,根據(jù)語言風(fēng)格的不同,說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。那么說明文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的說明文論證方法及作用,歡迎大家分享。

    說明文論證方法及作用

      說明文的寫作方法和作用

      1.下定義:簡潔明了的概括說明對象的內(nèi)涵本質(zhì),使說明文章更嚴(yán)密科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

      2.作詮釋:對事物進行解釋說明,用于解釋被說明內(nèi)容的成因及內(nèi)在聯(lián)系。使讀者在閱讀時對抽象的字詞能夠更加理解。

      3.舉例子:舉出實際事例來說明事物,其作用是使說明的對象具體形象,便于讀者理解。

      4.列數(shù)字:列舉數(shù)字進行說明。其作用是使說明準(zhǔn)確無誤,令讀者信服。

      5.打比方:用修辭方法中的明喻、暗喻來生動形象說明,增強文章的趣味性。

      6.作比較:一個事物跟另一個事物做比,以突出強調(diào)被說明對象的特點(地位、影響等)。

      7.引用:引用別人的話或資料原文,加強被說明事物的理論依據(jù)的真實性。

      8.分類別:把一個大的范圍分為一個個小的范圍,把復(fù)雜的事物按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干小的事物來說明。其作用是使說明條理清楚。

      9.摹狀貌:通過具體的描寫揭示事物的特征,能使說明生動形象,使文章更具可讀性。

      10.列圖表:畫出圖表,可使說明內(nèi)容直觀形象。

      說明文標(biāo)題的作用

      說明文標(biāo)題

      一、【命題方式】一般有幾種類似問法:

     、傥恼乱浴皒x”為題,有什么作用?

     、谖恼聻槭裁匆浴皒xx”為題?請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

     、勰阏J(rèn)為文章的標(biāo)題好在哪里?

      ④如果將本文的標(biāo)題改為“xxxx”,有什么不同?

     、輼(biāo)題的含義:分析具體含義,有的還要答出表達情感,尤其是形象生動的說明文。⑥給文章擬標(biāo)題。

      ★ 【解題指導(dǎo)】根據(jù)對標(biāo)題作用的理解,考生在擬定文章標(biāo)題時應(yīng)當(dāng)做到以下幾點:A能夠概括文章的主要內(nèi)容(小標(biāo)題概括的部分內(nèi)容);

      B理解作者的感情,把握文章主旨;

      C找文章的線索,包括核心人物、核心物件、核心事件等;

      D注意文章開頭、結(jié)尾中點明主旨的句子;

      E說明文注意過渡句、每段的中心句、關(guān)鍵詞;

      F標(biāo)題語言力求簡潔、生動、新穎;

      二、說明文的標(biāo)題一般有兩個作用:

      1、內(nèi)容上,點明說明對象是XX,說明對象的XX特征(有些題目只有說明對象),揭示說明內(nèi)容。

      2、表達上,運用了XX,(具體分析其作用。)

      套話:以此為題形象生動,新穎別致,吸引讀者,激發(fā)讀者閱讀興趣。

      吸引讀者的原因可能存在以下情況:

      運用比喻、擬人等修辭,或化用詩句、成語等,生動、新穎、別致。

      運用問句的形式(設(shè)問、疑問句;含“為什么”、“什么”“為何”“?”等詞語、符號)設(shè)置懸念。

      話題新鮮奇特,超出人們認(rèn)知常識。

      引用熱門話題,貼近生活。比如“低碳生活”“世博會”等。

      注意事項:

     、僖黄恼碌臉(biāo)題不一定能涵蓋所有這四個作用,所以在答題的時候,切記不要盲目羅列,

      要具體問題具體分析。

     、诖痤}時,不要只簡單地羅列四句作用,而應(yīng)該聯(lián)系具體的說明內(nèi)容,以及標(biāo)題運用的手法進行分析,否則只有空洞的套話,會導(dǎo)致嚴(yán)重失分。

      說明方法的作用

     、.舉例子:具體真切地說明了事物的××特點。

     、.分類別:條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。

     、.列數(shù)字:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

      ④.作比較:突出強調(diào)了被說明對象的××特點(地位、影響、特征、相貌等)。

      ⑤.下定義:用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示,從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。

     、.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點,增強了文章的趣味性。

     、.畫圖表:使讀者一目了然,非常直觀形象地說明的事物的××特點

     、.作詮釋:對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂。下定義與作詮釋的區(qū)別是:定義要求完整,而詮釋并不要求完整,對事物的特征/事理加以具體的解釋說明,使說明更通俗易懂?梢灶嵉。

     、.摹狀貌:對事物的特征/事理加以形象化的描摹,使說明更具體生動形象。

     、.引用:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特征,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用。

      首先是其對說明事物特征、性質(zhì)的作用,其次是說明的嚴(yán)密性、科學(xué)性,第三是語言的形象性、生動性。

      (1)明確說明對象

      閱讀事物說明文,不管是整篇還是整段,都要首先從整體人手,把握文章說明的是什么事物,即說明的對象是什么。那么如何找準(zhǔn)說明對象呢? 1、看題目,不少題目都表示說明的對象。如《中國石拱橋》等。

      2、抓首總括句和中心句。好的說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。

      (2)抓住事物特征

      事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外),形態(tài)(大小、長短等),性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等),變化(動、靜、快、慢),成因(簡單、復(fù)雜),功用(寬窄、正反)等等方面。一般來說,說明文要說明的要點,往往就是事物的特征。除說明的重點外,還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征,又是從哪些角度介紹的。例如《死海不死》一文,圍繞死海的特征,從三個角度進行說明:先說死海的“死”(現(xiàn)象特征),再說死海的“不死”(本質(zhì)特征),最后又說到死海的“不死”與“死”(現(xiàn)狀與未來發(fā)展特征)。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。又如《蘇州園林》一文,圍繞“無論站在哪一個點上,眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點,從五個方面加以說明:亭臺軒榭的布局;假山池沼的配合;花草樹木的映襯;近景遠(yuǎn)景的層次;以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析,也就全面把握了蘇州園林的特色。

      (3)歸納說明方法

      閱讀說明文時,可邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說明方法,然后總結(jié)主要使用了哪些方法,并進而分析這些說明方法對準(zhǔn)確說明事物特征所起的作用。

      (4)逐段概括要點

      概括要點時,要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用,重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時可以把這些語句勾畫出來。概括要點時最好用完整的句子,意思要簡明扼要。在逐段概括要點的基礎(chǔ)上,用“同類合并”的方法,把全文劃分為相對獨立的幾部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次連綴起來,就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。使用什么說明順序,還要看說明的對象。一般來說,說明事物的演變發(fā)展的,用時間順序;說明建筑物的,用空間順序;介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的,用邏輯順序。

      (5)把握中心

      在理清說明順序的基礎(chǔ)上,分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系,就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的,是并列,是遞進,還是包含有總分關(guān)系。遞進式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的,是由現(xiàn)象到本質(zhì),還是由個別到一般,或是從結(jié)果到原因等等。把握結(jié)構(gòu)后,最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征,或闡釋怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,再歸納說明中心也就不難了。

      (6)體會語言準(zhǔn)確性

      準(zhǔn)確是說明語言的特點。分析說明文語言,就是看遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說明被說明事物的特征的。要注意分析關(guān)鍵詞語的作用。如《向沙漠進軍》一文中,“沙漠是人類最頑強的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說明沙漠危害之嚴(yán)重;去掉“自然”“敵人”性質(zhì)就不清楚;去掉“之一”就絕對化了。當(dāng)然,文字的生動性也應(yīng)充分注意。

      6種說明文的論證方法

      1、示例(圖解方法)

      舉實例說明事物,使要解釋的東西具體化,讓讀者理解。這種解釋方法叫做舉例法。

      比如文章: 《向沙漠進軍》中引用了新疆、內(nèi)蒙古沙漠地區(qū)治沙成功的案例,說明“沙漠是可以征服的”。

      用舉例說明的方法來解釋事物或事物,要注意例子的代表性和恰當(dāng)性。

      好處:讓文章表達的意思更清晰,讓讀者更好的理解,增強說服力。

      2、作為參考(參考方法)

      引用解釋方法:也叫引用數(shù)據(jù)。為了使解釋更具體,可以引用一些文獻、詩詞、語錄、名言,這樣可以使解釋更有說服力。引用的材料范圍很廣,可以是經(jīng)典著作、名言、口訣規(guī)律、典故傳說、諺語俗語、詩詞句子等。充當(dāng)解釋的內(nèi)容或依據(jù)來解釋和介紹事物。

      如文章《中國石拱橋》引用唐代張的話,說明的設(shè)計和建造是巧妙的。

      好處:形象,典型,更有說服力

      3、做對比(對比解釋法)

      說明一些抽象的或者不熟悉的東西可以和具體的或者熟悉的東西進行對比,讓讀者通過對比得到具體生動的印象。事物的特征往往在比較中出現(xiàn)。

      比如在文章《雄偉的人民大會堂》中,為了說明宴會廳的建筑面積,作者采用了對比法:“5000座的宴會廳是另一個場景。占地7000平方米,比一個足球場還大。設(shè)計的精致也是難得!

      做比較的時候,可以是同類比較,也可以是不同類比較。事情可以“橫向比較”,也可以“縱向比較”。

      好處:解釋一些抽象的或者不熟悉的東西,和具體的或者熟悉的東西進行對比,讓讀者通過對比得到具體生動的印象。事物的特征往往在比較中出現(xiàn)。

      4、列號(數(shù)字描述方法)

      為了把要解釋的東西具體化,也可以采用列數(shù)據(jù)的方法,讓讀者理解。需要注意的是引用的數(shù)字一定要準(zhǔn)確,千萬不要用不準(zhǔn)確的數(shù)字。即使是估計的數(shù)字也要有可靠的依據(jù),盡量接近。

      比如《死海不死》描述了死海的長度、寬度和深度!缎蹅サ娜嗣翊髸谩,也用了一系列的數(shù)字來說明莊嚴(yán)的人民大會堂是首都最宏偉的建筑之一。

      好處:數(shù)字是最準(zhǔn)確、最科學(xué)、最有說服力的定量解釋特征或事物的依據(jù)。或者一方面是解釋更準(zhǔn)確,另一方面是讓解釋更有說服力,更有說服力。

      5、分類(分類方法)

      往往很難單方面解釋事物的特性。事物可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、作用的異同分為幾類,然后按照類別逐一解釋。這種解釋方法叫分類。

      分類是理清復(fù)雜事物的重要途徑。

      使用分類解釋方法,要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)解釋事物和事物的不同方面。

      好處:把復(fù)雜的事情解釋清楚。

      6、類比

      利用兩種不同事物之間的相似性進行比較,為了突出事物的特點,增強解釋的生動性和形象性,這種解釋方法叫做類比。

      說明文中類比的圖示方法與修辭學(xué)中的隱喻是一致的。區(qū)別在于比喻修辭包括明喻、隱喻和轉(zhuǎn)喻,而明喻和隱喻常用于解釋,轉(zhuǎn)喻不適合使用。

      比如一座石拱橋的橋口,彎得像彩虹一樣。我用了一個比喻來表現(xiàn)石拱橋是以美為基礎(chǔ)的感覺。

      好處:抽象的東西變得具體、生動、傳神;蛘邷(zhǔn)確、具體、輕松地解釋事物的特征。

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