（優(yōu)）實用的三年級的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
很快就要段考了，孩子們要進行緊張而又忙碌的復習了，孩子們既要學習新課，又要做好前面的復習，所以孩子們最近的學習比較緊張，但是要想讓孩子們考出一個好成績就是要投入到這樣的緊張復習中，那么怎么的復習才是最高效的復習呢？我給孩子們提幾條小建議。
第一，對所學的概念、公式、定義要記得非常熟練嗎，如果對一些概念模棱兩可就要多下功夫背誦，把概念背會還要能夠靈活運用，然后結合概念再多做一些和概念有關的練習題，還有一些習題中也滲透著概念，比如做垂線和平行線，如果孩子們對互相垂直和互相平行的概念不理解，那么就不能準確的做出這樣的習題，所以孩子要在練習中多體會概念的含義，這樣才能做到理論和實踐相結合，也才能更好地理解概念和定義，這樣才能保證自己答題做得有對又快 。
第二、要注意對自己所做過的練習題進行查漏補缺，找準自己的薄弱點，對自己不太熟悉的知識點進行多次練習，直到自己熟練為止，在掌握好基礎知識的情況下再往深處走一點，當然孩子們走的越深得到的分數(shù) 就越高。
第三、注意復習的靈活性，語文數(shù)學和英語要穿插復習，但是要注意勞逸結合，要注意作息時間，不要搞疲勞戰(zhàn)，要對自己的長項和短項進行細致分析，對所學過的知識點進行總結和歸納分類，對自己不明白的知識點要及時問老師和同學，直到自己弄懂弄通為止，不要讓自己存在太多不懂的知識點。
第四、注意語文和數(shù)學、英語的分類復習，復習數(shù)學的時候要多注意動手，要多做習題多練習，但是復習語文和英語的時候就要多背誦，多讀一讀書本上的'知識點，貼近課本復習才是最高效的復習。
然后我再提醒同學們考試的時候要注意以下幾點：
第一、考試的時候要沉著冷靜，不要緊張，就當成是在我們教室里的平常測驗一樣，不要膽怯，始終都保持我們平時測驗一樣的狀態(tài)，認真做題并自己給自己鼓勁：“我一定能夠考出我的最高水平，我要細心做題，這么簡單的習題，我一定能夠搞定。”自我安慰一番提高孩子們自信心。
第二、遇到不會的練習題不要緊張也不要停留時間太長，先做自己熟悉的會做的練習題，真正不會的就先放一邊，等自己把會做的習題做完之后，回過頭來在認真思考攻克自己前面留下的不會的練習題。祝愿孩子們都考出一個好成績，考出自己的最高水平。
三年級的作文 篇2
昨天，我們一家和姨娘一家到仙居摘枇杷，因為奶奶家的枇杷熟了。昨天我們開車到那里，天已經很晚了，我們吃好飯就睡覺了。
今天一大早，爺爺就帶我們到山上摘枇杷。我們帶了鉤子和籃子，到了枇杷林，就開始摘了。枇杷又大又黃，還很甜。爺爺?shù)谝粋�爬到樹上，摘了幾個下來，我也想摘幾個。我用鉤子把枇杷枝鉤下來，再用手摘下來，我摘了好多個。
這座山的.半山坡都是枇杷樹，有的枇杷樹我夠都夠不到，有些枇杷樹和我一樣高。太陽升起來的時候，我們提著兩個籮筐回家了。
今天的枇杷我吃得真過癮!爺爺說下次再帶我去摘枇杷。
三年級的作文 篇3
我們家養(yǎng)著一只寵物兔，它毛茸茸的身體跟玉一樣，沒有一點雜色，兩只細長的耳朵像一對姐妹箭，一雙紅寶石似的眼睛清澈透明，還有那毛茸茸的短尾巴跟個小球似的，可愛極了。
小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜了，一看見蘿卜就跟沒命似的，它總是先用腳踩著蘿卜頭，用嘴撕下葉子和皮，然后才蹲下來一口一口津津有味地吃，轉眼間，一顆蘿卜就被它消滅掉了。吃飽后，它會找個暖和的地方，呼呼地睡大覺。
小白兔的脾氣很溫順，有一次，我?guī)皆鹤永锿�，鄰居家�?貝貝看見了，也要和小白兔玩。貝貝還找了一顆青菜來喂它吃，小白兔也不怕生，蹦蹦跳跳地過去，抓著蘿卜就吃，好像周圍人都不存在似的。貝貝看著小白兔專心地吃著他送的青菜，別提心里有多高興了。
每天下午做完作業(yè)，我都要和他一起玩，星期天去公園時，也總要帶上它，它成了我形影不離的好朋友。
跟小白兔在一起，我感到很開心、很快樂。
三年級的作文 篇4
我是一個愛吃甜食的男孩。小時候，每次經過小賣部，我都會纏著媽媽給我買一些棒棒糖或者甜甜圈。面對媽媽給我買的形形色色的糖果，我和我的牙齒都樂開了花。
就這樣，甜甜蜜蜜，不知過了多長時間。有一天早上，起床的時候，我突然發(fā)現(xiàn)我的臉怎么腫了呀！我的牙齒也鉆心的痛。我害怕地跑去找媽媽。捂著臉，嘟嘟囔囔地問：“媽······媽，我的臉怎么腫了？”媽媽看了看之后說：“讓你天天吃那么多糖，現(xiàn)在長蛀牙了吧，自己照鏡子看看你的牙吧！”
還真的會長蛀牙？我找了鏡子看看滿嘴的牙，有兩個黑黑的牙齒上面還有幾個小洞洞，我好奇地用手一摸，哎喲喲，好痛��！
媽媽把我?guī)У结t(yī)院，醫(yī)生說：“你的牙齒要是洞洞小一點的`話，還可以補�？墒�，現(xiàn)在太大了，補不了了，只能等它爛光了。”啊，讓我的牙在我的嘴里一點點爛掉！
從那以后，我再也不纏著媽媽吃糖了。這些糖，害得我現(xiàn)在嘴巴里還有那顆帶洞的牙呢。
三年級的作文 篇5
我有一間屬于自己的小房間，這個房間可是我的“小寶貝”，我給“小寶貝”取了一個有創(chuàng)意的名字：“小天地”。
房門的顏色是深褐色的，把手是水晶的。門的對面是一張木頭做的桌子，我總是嫌木桌難看，媽媽說了，木桌不怕臟，像白色桌子，幾年就臟了。過了不久，我愛上了木桌。
木桌的左邊是一個書架，書架上擺滿了書，有《窗邊的小豆豆》，故事里面的小豆豆就是作者小時候的生活�！睹利惖腵小公主》里面講小公主叫“佳蕓”，她怎樣生活。等等。這些書給我?guī)砹送ぁ?/p>
木桌的右邊是一個天藍色的衣柜，上面畫著一位農民，頭頂著火辣辣的太陽，流著汗，手上拿著鋤頭，在除草。旁邊寫著一首古詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。衣柜里分了四層，第一層是春天的衣服，第二層是夏天的衣服，第三層是秋天的衣服，第四層是冬天的衣服。
衣柜旁是我的“愛心床”，“愛心床”上什么東西都是愛心，
你瞧！枕頭是愛心的，靠背也是愛心，被單上全是愛心。
我的床頭上有一只娃娃狗，穿著衣服，頭上扎了一個蝴蝶結。毛摸起來舒服極了！我喜歡它，修怡喜歡它，之惠喜歡它，女同學們也喜歡它。它是我們女生中最可愛的娃娃狗。
知道我的“小天地”這么樣了嗎？快來參觀吧！
三年級的作文 篇6
我是一輛共享單車，我和我的兄弟姐妹們布滿整個西安，為人們帶來了便利，符合當下的低碳環(huán)保出行理念。
我可以為人類提供很大的便利，首先，新主人只要帶了手機，掃我身上的'二維碼，我就可以載著新主人去他想去的地方。第二，大街上、小區(qū)門口、超市外……都有我的身影，所以我非常的方便。第三，很重要的一點，我還低碳環(huán)保，不像汽車那樣排尾氣，污染空氣。自從我出現(xiàn)以后，人們就再也離不開我了。
雖然人們很喜歡我，但是到了后面人們變得不尊重我了，他們把我推在人行道上，人們只能繞著我走；把我推在馬路旁邊，汽車只能躲著我慢慢地向前走，造成交通擁堵。記得有一次一位主人，把我重重的摔在草地上，我心里很委屈，就在這時，一位男孩和他的媽媽走過來，男孩看見我躺在草地上，趕忙跑過來把我扶了起來，并把我放在人行道的邊上，他的媽媽說：“你為什么要多管閑事？”男孩說：“我只是想保護環(huán)境，不想讓一輛自行車出現(xiàn)在它不該出現(xiàn)的地方。而且這是一種不文明的行為，我要樹立榜樣�！敝笪医o我的兄弟姐妹們講述了這次經歷，我們都非常的感激那個男孩，為他的舉動點贊。
我要告訴人們，雖然單車能給你們帶來便利，但是你們也一定要愛護我們，尊重我們，不要讓我們變成城市的垃圾。
三年級的作文 篇7
要說我和書之間的故事，那可多了去了。
記得我一歲半的時候，爸爸媽媽已經開始教我識字了。每當認到“通”字時，我總會用手指指自己，表示“通”字就是我。因為我的名字里有個“通”字。
有一天，爸爸媽媽帶我去書店看書。由于我只認識沒幾個大字，就在書店里走來走去，不時地讓爸爸媽媽講故事給我聽。聽完故事，我又在書架之間穿梭，小手不停地在漂亮的書本上摸來摸去。突然，我的目光被一本書牢牢地吸引住了。那本書的封面上只有一個大大的“通”字，除了這個大大的“通”字以外，另外的什么也沒有。我一看見“通”字，就以為這本書是自己的.。我高興極了，趕緊走過去，抱起書就想回家。當我搖搖晃晃走到樓梯口時，聽見背后有人叫我。我轉過頭一看，原來是媽媽。媽媽氣喘吁吁地走過來，叫住了我。我急忙用手指指自己，又指指樓梯。媽媽一下子明白我的意思：我要回家。當媽媽看見我懷里的書，便拿去了。媽媽正想責備我，但見書的封面上寫著大大的“通”字時，一下子轉怒為喜，抱起我轉圈，周圍的人都過來看熱鬧。
從此，我和書結下了不解之緣。我看的書越來越多，腦袋里的知識也逐漸增多。
三年級的作文 篇8
在人們的心中，下雨天是導致心情不好的一個因素�？刹恢趺吹�，我今天的心情格外的好。
我心情好的主要來源是——陳詩宇。
今天早上，外面并沒有下雨，所以我也沒有帶傘�？蓻]想到的是，放學后就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，于是我就和她一起回家（她帶了傘）。
陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個人，難免有點擠，我們倆必須靠在一起才可以。
我們一向很合拍，什么話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什么事她都愿意傾聽。我們一會兒聊聊學習，一會兒談談理想，一會兒又說說各自的愛好。
聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這么大的雨我扛不住，便答應了。
小傘外的雨簾快樂的下著，傘內的我倆愉快的聊著，不一會兒的功夫就到了我家小區(qū)門口，我對他說：“你回去吧，這么晚了別讓你媽媽擔心�！薄皼]事兒，把你送到家門口我就走。”我知道她的`固執(zhí)脾氣，就也沒在勸她了。
把我安全送到家門口之后，我甜甜的笑著對她說：“謝謝你詩宇，真幸運交到了你這樣的朋友！”“我也是�！鞭D過身她就漫漫消失在雨霧中。
純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣東西，我想我現(xiàn)在已得到了。
三年級的作文 篇9
我是一個愛畫畫的人，每當我拿起畫筆，就感覺顏色在我手心舞動。
我愛畫綠葉。厚重的深綠描繪出葉的邊緣，給了葉第一股生命的注入。嫩嫩的綠勾畫出葉的莖脈，讓葉似乎在春天展開。淺淺的翠綠輕觸葉的身體，給予了葉映襯藍天的魔力。一片葉，出生了。
綠，是我的朋友。
我愛畫白云。白白的紙上，漸漸出現(xiàn)了朵朵天真可愛的白云。淡淡的灰邊化作了云的.線條，這時，云忽隱忽現(xiàn)。濃濃的深灰重化了白云的陰影，白云逐漸變成了立體，在高高的藍天上，仿佛一直沒有停下飄動的步伐。一朵云，出現(xiàn)了。
白，是我的朋友。
我更愛畫藍天。純潔的寶藍呈現(xiàn)了藍天的大氣，壯闊的感覺頓時映入眼簾。帶紫的藍強調了藍天的大氣，加重了藍天的頂部，越往下，就慢慢變淺。畫的主角，就是你，無邊的藍天。
藍，是我的朋友。
一幅畫完成了：藍天上飄著優(yōu)雅的白云，漸變的葉子又映著碧藍的美麗。
一幅高貴的畫終于完成了，畫畫讓我感到快樂，因為顏色是我的朋友。
三年級的作文 篇10
有一個女孩，她非常愛臭美，你知道她是誰嗎？快把你的耳朵湊過來，讓我來悄悄告訴你，她就是我那愛臭美的堂姐。
她，一張白凈秀氣的瓜子臉，兩彎又細又長的眉毛，像柳葉兒，一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，一個挺拔的鼻子下一張能說會道的嘴巴。按理說，她已經夠漂亮的了，那為什么還是愛打扮呢，真搞不懂？
談起姐姐臭美的經歷真是三天三夜也說不完，讓我印象最深的`恐怕就是下面的三件事了。
有一次堂姐到我家玩，我看到堂姐戴了一副眼鏡，可是這個眼鏡為什么沒有鏡片呢，我急忙問堂姐，她裝模作樣地告訴我：“這叫有學問，懂嗎！”我總是覺得姐姐在忽悠我呢！
記得還有一次春節(jié)，我們準備去親戚家拜年，我快速地準備好，正要走時，看見堂姐還在那兒化妝，還說要穿裙子呢！我對堂姐說：“大冷天，還穿裙子，凍死人了！”姐姐聽了我的話，說道：“女孩子出門不要穿時尚點嗎？”我譏諷道：你可真是美麗“凍”人！
還有一次堂姐說帶我到南京玩，我聽了爽快地答應了。結果，姐姐卻帶我到商場。原來，她是想讓我陪她來逛街買衣服。走著走著，她看到了一家少數(shù)民族服裝店，趕忙走進去試了試，確實挺好的，可一看價格實在太貴了。我拉著她就往外走，她卻咬著牙說：“沒事兒，我平時省著點花，不久的一天我總能買得起的�！�
這就是我那愛臭美的堂姐！
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