[薦]小學(xué)三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每次到了寒假，第一件事就是回老家和姐姐妹妹們一起過年，還要精心挑選好年貨。媽媽呢，則在網(wǎng)上為我們挑選過年時(shí)穿的新衣服、新鞋子，把我們打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年。
過年前的那天晚上，我們都早早地回家，坐在電視機(jī)前，等待著“春晚”的開始，還有幾分鐘，我和妹妹緊緊地盯著時(shí)鐘，就像饑餓的貓盯著那樣�！�56.55.54.53.52……“我和妹妹小聲地?cái)?shù)著，心里繃得緊緊的，如同一根拉緊的弦。身體激動(dòng)得微微顫抖起來，手指不停地動(dòng)著。” “5.4.3.2.1……”我們?cè)綌?shù)越響，都快要激動(dòng)得從沙發(fā)上跳起來，一年一度的”春晚”開始了！
隨著一聲聲鞭炮聲響起，一年一度的`春晚開始了，江昆的小品老虎洞令人笑聲連連，還有那動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿，真可畏目不暇接。當(dāng)然我最喜歡的還是蔡明的小品了，巧妙的語言，使我們笑中帶著淚，淚中帶著溫暖�！习椤@個(gè)小品節(jié)目給我留下了深刻的印象。
新的一年，我們又長大了一歲，應(yīng)該更加懂事了，希望家人們永遠(yuǎn)平安、幸福。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在淇媽的要求下，淇爸給淇買回了一套牙具，紅紅的水杯加紅紅的小牙刷，聽說還有牙膏。小寶貝用的東西可貴啦，價(jià)格是大人用的好幾倍呢。
對(duì)于新鮮玩意，淇是非常感興趣的'，何況是刷牙的呢。平時(shí)看見我刷牙，淇都會(huì)好奇地站在旁邊看好久，還不停指著我的牙刷“嗯嗯”。這回，自己有了牙刷，當(dāng)然得使勁刷了。
淇左手拿著空水杯，右手拿著牙刷，直接塞進(jìn)嘴里，也不知道她是在刷呢，還是在嚼，弄得口水直流。糟糕的是，淇再也不肯把牙刷拿出來了。洗澡的時(shí)候咬著牙刷，玩的時(shí)候咬著，尿尿的時(shí)候還咬著，好說歹說都沒有用。這怎么行呢？淇媽生氣了，一把拉過淇，把牙刷從她嘴里拿出來，搶了過去。淇頓時(shí)就扁起嘴巴哇哇大哭起來，淇媽皺著眉頭看著她。淇見哭不奏效，就用力把手中的水杯摔在了地上，杯子在地上還跳了兩下，似乎也在生氣。外婆立即心痛地?fù)炱鸨樱骸靶液檬遣讳P鋼的，要不又壞了一個(gè)啊�！彼畔卤樱瑏砗邃�，把她抱起。淇變本加厲，眼淚雙流，踢著腿撒嬌。淇媽把牙刷藏了起來。最后，還是淇媽抱著才停止了大哭。
從這之后，牙刷和杯子就不敢讓淇看見。一旦被淇發(fā)現(xiàn)，就會(huì)爭(zhēng)著要，放到口里“刷”很久很久。所以，讓她刷牙的計(jì)劃只好擱置，牙刷也只好藏起來。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我是一只快樂的小鳥，整天在藍(lán)藍(lán)的天空里飛來飛去�？晌揖蜎]有爸爸媽媽，到底為什么呢？有一天，我正在我的窩里睡覺。突然，一個(gè)熟悉的叫聲把我驚醒。原來，是我的一個(gè)好朋友，我急忙出去迎接它。它高興地對(duì)我說：“朋友，太好了！你可以當(dāng)我們鳥國里的公主了！你現(xiàn)在快跟我到鳥國里拜見國王吧！”我又疑惑又興奮，我為什么能當(dāng)上公主呢？我從來都沒有幻想過。
我來到鳥國里，哇！真漂亮！可想而知，皇宮有多漂亮呢！現(xiàn)在我就在皇宮里了，我的心怦怦的.跳著。國王來了，他含著眼淚對(duì)我說：“孩子，這幾年讓你在外面吃了不少苦頭。
我都沒有時(shí)間補(bǔ)償給你�！边@時(shí)，皇后也來了。她說：“對(duì)呀，這幾年來，我們都在尋找你。后來聽了你的朋友介紹你后，才發(fā)現(xiàn)你就是我們寶貴的公主。”
我在宮中生活了幾天，都過得很快樂！后來，又有一個(gè)叫聲把我再次驚醒。 “快起床了，就快遲到啦！”
看來這次真的醒了，剛才原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我拍了拍腦袋想：要是剛才是真的話，那該多好呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我比較鐘情于蘇軾在《永遇樂》里描繪的“明月如霜，好風(fēng)如水，清景無限”，它表述中秋多添了些人世情味，撩起內(nèi)心對(duì)于中秋的那份記憶，融景入情，與我的生活經(jīng)歷更為貼近了些。
農(nóng)村人除了對(duì)春節(jié)過的相當(dāng)隆重之外，其次便是中秋，因?yàn)檫@與莊稼收獲有關(guān)。從六歲便和母親開始下地種田，一瀉千里的魯西平原，黃綠層接不窮，一如海浪涌動(dòng)著希望和激情。我實(shí)在不喜歡鉆玉米地，矮小的身子還夠不到玉米棒，走不好還會(huì)把腳邁到某位老人的墳頭上，一邊禱告，一邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出如迷宮般的屏障，顧不得汗水，顧不得身上被刺的灼痛，頭發(fā)上，眉毛上，渾身上下粘滿了白色玉米穗屑兒，樣子極其狼狽不堪。
那時(shí)候，父親剛師范畢業(yè)在離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)，大多數(shù)時(shí)間我是和母親度過的，白天把玉米摘完，用鐮刀割出一條小路，我們把玉米撿拾到地板車上，那夜，月亮著了素白色衣服，周圍閃著銘黃的.光芒，照亮了我和母親回家的路途。娘，該是中秋了吧？我詢問，她伸伸腰，抬頭望著月亮。是呀，回家給我們君超煮豆子，玉米吃。我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。我又問母親，娘能多加點(diǎn)糖嗎？她回頭沖我笑笑，干脆地說能。
緊挨著玉米地旁邊就是豆地，農(nóng)村人種它的主要目的是為了換些錢或煮了放入罐子里做咸菜吃，配著蘿卜居多。這個(gè)時(shí)節(jié)的豆子飽滿，一碰如調(diào)皮的孩子蹦蹦跳跳的出來，到處都是小東西的影子。母親輕輕地握住豆柄，迅速的用鐮刀把它割下，爾后遞給我放在包袱里，接著，母親叮囑我彎腰去揀落在地上的豆子，她說，這是小月亮，中秋節(jié)夜里，我就這樣擁有了繁多的小月亮。
鄉(xiāng)下沒有煤氣，就連燒蜂窩煤也是點(diǎn)著數(shù)。母親把豆子和玉米洗干凈，倒入井水，木頭在灶堂里霹靂啪啦，霹靂啪啦的聲音至今我仍記得清楚，雄雄火光烤著我稚嫩的臉頰，嘴里含著口水。揭開大木頭圓鍋蓋后，滿屋子里都是玉米和豆子的香甜氣息，母親試著捏了捏，直到她說熟啦的時(shí)候，我才把口水咽到肚子里去，直到成年，我仍然對(duì)堅(jiān)果類的食物情有獨(dú)鐘。
在異鄉(xiāng)生活了八年，每過中秋，心里依舊懷戀鄉(xiāng)下的暖月清輝，萬物靜寂，口齒生香。也是這個(gè)不算長或短的八年讓我一度品嘗了人生之團(tuán)圓的況味，千里之外，清朗月色下，一個(gè)游子唱誦著《明月幾時(shí)有》里的詞句，盼望著世間萬物和諧美滿。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我很喜歡小雞，一直都想擁有它。在我六歲生日時(shí)，媽媽幫我達(dá)成了這個(gè)愿望———送給我兩只小雞。
瞧！它們圓圓的頭上長著一對(duì)亮晶晶的小眼睛，在下面有兩個(gè)小孔，就是它們的鼻子，黃黃的嘴巴又尖又長，你們知不知道它的耳朵在哪里？我來告訴大家，就在頭兩邊的.絨毛下面。它們的翅膀在身體的兩側(cè)。它們的爪子是嫩黃色的，腳爪后面還有一個(gè)突出的小趾，它們是紅色的，像個(gè)紅絨球。
小雞喜歡吃小米，我很精心的養(yǎng)它們，但開始它們卻像生氣一樣，怎么都不吃，我只好求救媽媽，讓高手來幫忙。媽媽出了一招，掰開小雞的嘴巴，給它們喂食。時(shí)間久了，它們就慢慢地學(xué)會(huì)了自己吃食，我可高興啦！
小雞平時(shí)喜歡玩斗架，只見它們擺好要搏斗的架姿。雙方時(shí)而互相撲斗，時(shí)而啄向?qū)Ψ�，時(shí)而后退幾步，伺機(jī)進(jìn)攻。只見一雞啄住了另一只小雞的翅膀，那只小雞明顯已經(jīng)元?dú)獯髠仟N地逃跑了，而勝利的小雞像個(gè)凱旋歸來的大元帥昂首闊步，正在高唱?jiǎng)P哥……
晚上，我把它們小心翼翼地捧在手心里，吹浮著絨毛，然后把它們放進(jìn)盒子里，悄悄地走開了。
這就是我可愛的小雞，真是讓我牽腸掛肚��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
學(xué)校是我第二個(gè)溫暖的家，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是永福小學(xué)，自從學(xué)校新大樓啟用和操場(chǎng)完工后，校園每天都充滿朝氣，活動(dòng)的空間也變得更加寬敞舒適了！
每天我總會(huì)帶著雀躍愉快的心情來上學(xué)，看到導(dǎo)護(hù)媽媽時(shí)，我也會(huì)熱情地向他們問早道好！在校園里清風(fēng)徐來，還有活力十足的同學(xué)，讓我每天都懷抱著期待的心情，展開一天的學(xué)習(xí)旅程。
上課時(shí)看到老師認(rèn)真地教導(dǎo)，同學(xué)們專心聽講、認(rèn)真向?qū)W、孜孜不倦，有不懂的地方都會(huì)勇于發(fā)問，而老師也不厭其煩地一一解說，學(xué)習(xí)的樂趣真是無窮。下課時(shí)此 起彼落的嬉戲聲遍及每個(gè)角落，顯示出校園生活的`多采多姿。中午時(shí)間一到，同學(xué)們快樂地享用美味的營養(yǎng)午餐，大家都吃得津津有味。
明年暑假后，大家即將升上五年級(jí)，彼此將分配至不同班級(jí)，兩年的同班生活宛如光陰似箭，希望分班后彼持間保持聯(lián)絡(luò)互動(dòng)，也希望大家都能學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康，更希望老師可以以我們?yōu)闃s。
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