三年級的作文[通用]
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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三年級的作文 篇1
我的童年趣事很多，像一串美麗的珠鏈。童年的趣事純真、幼稚、滑稽可笑……在這串珠鏈中，有我記憶最深刻的趣事。
“愛美之心人皆有之�！钡拇_，童年的我是個愛臭美的女孩，喜歡一切美的東西。如；喜歡媽媽的唇膏、高跟鞋……最羨慕的是媽媽的那頭，像方便面一樣的漂亮卷發(fā)。我知道，媽媽的卷發(fā)使用了秘密武器——啫喱膏，才變的漂亮發(fā)型。每次看到啫喱膏我心里就直癢癢，真想試一試，梳理出自己的個性發(fā)型。
有一次，我趁媽媽在洗衣服不注意，抓住了這個好機會，趕快拿出媽媽的啫喱膏，用力一擠壓，就冒出了粘糊糊透明的液體，說時遲，那時快，我學媽媽在手心揉搓了幾下，統(tǒng)統(tǒng)抹到頭頂，然后又用梳子梳理了凌亂的頭發(fā)，我看到鏡子里經(jīng)精心打理的發(fā)型，簡直不敢相信自己的眼睛，更顯出我的風采。自我感覺良好，就得意洋洋的走到媽媽的面前，期待著媽媽的.夸獎，媽媽回頭看見了我奇怪的發(fā)型，忍不住哈哈大笑，媽媽說：“趕快去把你‘漂亮’的發(fā)型洗掉。小孩子是不能用啫喱膏的，會刺激皮膚�！蔽矣帜苗R子一照，沒想到軟軟的頭發(fā)變硬了，像一個長刺的大刺猬。自己也覺得滑稽可笑�，F(xiàn)在想想，還忍不住哈哈大笑。
如今我才真正明白；美是不用妝扮的，自然地美、內(nèi)心的美才是真正的美。只有內(nèi)心美的人，生活會更美好。
三年級的作文 篇2
朋友們，請問你們是否有等過電梯呢，看著電梯一層層地上去，一層層地下來，是不是感覺時間過得很漫長，非常反感又難受。就好像一只只小小的烏龜在操縱電梯，自己等得都莫名發(fā)火，都想揍人了�？伤齾s沒有。
那天中午，十分炎熱，太陽公公向人間大地發(fā)射著一束束散發(fā)著無限熱氣的＂火焰＂，令人煩躁。正在放學回家路上的我也不例外，汗流夾背，只想馬上回家，投奔到空調(diào)房的懷抱，埋怨后弈當時為何不射掉最后一個太陽。
終于進了小區(qū)，我的心里歡呼雀躍，仿佛看到了可口的飯菜，清涼的湯水……但接下來的一幕，卻使我異常揪心，我瞅見十幾米外一位老太太已經(jīng)進入了電梯，當時，我?guī)缀跏潜罎⒌模禾炷模译y道我又要為那烏龜電梯等那么久嗎，不可以，不可以！饑腸轆轆的我張牙舞爪地沖著電梯里的老太太吼道：＂等一一等一一我�。⑽译m然這樣叫，但我還是認為是沒有希望的，畢竟我離電梯那么遠。
我以為她會裝作沒聽見，誰知，這位老太太望了望外邊的'我，一下子按住了電梯開門的按鈕，慢慢地等著我進入電梯，我氣喘吁吁地跑進了電梯，對老太太說：＂謝謝奶奶�。⑺⑿χf：＂沒事，舉手之勞而己，看你們小孩子多辛苦呀，炎炎夏日，還背著千斤重的書包滿世界跑，真讓人心疼�。。⑽液π叩匦α诵Α艺娴暮眯疫\，遇到了善良的人，才讓我免去了夏日之熱和等電梯的不耐煩。
之后的生活中，我也把這份小幸運傳送給他人：給行動不便的老人家讓座，按住電梯和別人一同走，幫老師學生搬書……正因為生活中有這么多的小幸運，我們的生活才會越變越美好。
三年級的作文 篇3
手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有誰來惹我，請他來吃兩剪刀。你們知道它是誰嗎？是常常會惹人笑的“笨拙”的螃蟹。
它是一只紅色的螃蟹，穿著一身堅硬無比的鐵甲，紅色的硬殼上鑲嵌著橙色的斑點，就像是一個個橙色的小水泡粘在硬殼上，一雙水靈靈的小眼睛，像兩個晶瑩的小水珠，一張小嘴巴，你不注意是看不見的，只有它張開嘴時，你才會發(fā)現(xiàn)，原來張開的小嘴巴就像是一個彎彎的.小月亮，他還長著八條腿，兩條前腿又粗又長，就像是兩把張牙舞爪的大剪刀，后面6條小腿又細又短，就像是六個靈活的小鉤子。
有一次尼尼在圖書館看書的時候一不小心，書掉到了桌子底下，尼尼用它“笨拙”的鉗子去拿書，結(jié)果剛一“出手”，書就破了，書頁被大剪刀剪成了一片一片的了，尼尼看著，真是哭笑不得。還有一次，尼尼參加拔河比賽，它興高采烈的準備大顯身手，可是它剛拿到繩子，繩子就被它剪斷了，大家都氣憤的看著它，嚇得它灰溜溜的橫著溜掉了。
雖然小螃蟹會把事情搞砸，但有時它也能給大家?guī)韼椭�。有次手工課上老師想教同學們剪紙，但忘記帶剪刀了，于是小螃蟹自告奮勇的做老師的剪刀。還有一次小螃蟹尼尼，到小烏龜皮皮家里去當園丁，去拔雜草，尼尼說：“看我的！”說完，尼尼舉起了它的大剪刀，左三剪，右三刀，咔擦咔擦，不一會兒，滿天的雜草飛舞，不知道還以為下綠雪了呢！
你們看小螃蟹尼尼是不是很可愛呢？
三年級的作文 篇4
我的好朋友是陳若萱。她的眼睛小小的，是單眼皮；身體胖胖的；個子高高的。她有三大特點：勤勞、愛看書、樂于助人。
我和她是這樣認識的:因為我是插班生，我剛來這個學校什么都不知道。有一次，我田字格生字的格式寫錯了，陳若萱提醒我說:你這個格式寫錯了。我回答說：我以前在我以前的學校的.這么寫的，怎么會寫錯呢?后來，她給我講解了該怎么寫。我心想：我一定要和她做朋友，否則，我誓不為人！果然，我和她成為了朋友。
我就說說她怎么樂于助人吧！有一次，我有一道數(shù)學題目不會寫。我去問她，說：小陳，這題該怎么寫？她說：小施，要把普通計時法，換成24時計時法，再把它們加起來就ok了。我說：小陳謝謝你！她說：沒事，誰叫咱倆是好朋友呢?
之后，我跟她發(fā)生了許多事，就拿其中一件來說吧!有一次，我去附二醫(yī)查眼睛的時候，我坐公交車去的�？墒擒嚿弦呀�(jīng)沒有位置了，我只能站著。后來，我感覺有人在后面捅我，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是陳若萱，她小聲地說：來，和我一起坐吧！我說：好的，謝謝！
有這樣的朋友，我臉上也沾了不少光呢！
三年級的作文 篇5
又到周末了，爸爸媽媽周五就說好了要帶我出去玩，可是早上起床發(fā)現(xiàn)天空突然下起了濛濛細雨，心里想這次的計劃又要泡湯了，但是天氣一點也沒有阻擋我們要出行的腳步。因為今天我們要去的地方是洛陽的薰衣草莊園，聽說那里正在舉行熱鬧非凡的國際風車展，我又興奮又激動，于是趕快給姑姑打了電話，帶著小弟弟、小妹妹一起整裝待發(fā)。
兩家人集合齊后，我們就愉快的出發(fā)了，路上我們有說有笑，開心極了，我的心里也在不時的幻想著那里的美景，多么想馬上就看到美麗的風車�。〗�(jīng)過一個小時的路程，我們終于到達了目的地，爸爸趕快去排隊買票，排隊的人好多啊，我就領著弟弟妹妹一起耐心的等待。驗票過后，我們走進了這個令我向往的`莊園，首先映入眼簾的是一大片一大片五顏六色的風車，一個個都在飛快的旋轉(zhuǎn)著，好像在歡迎我們的到來，門口還有好多的迪士尼卡通人物，大家都爭先恐后的跟它們合影留念，我也不例外，媽媽也給我照了好多照片，然后我們就開始慢慢的往里面走去。太美了，路過每一片風車地我都戀戀不舍，藍色的風車像天空，紅色的像太陽，黃色的像向日葵，粉色的像桃花，紫色的像薰衣草，綠色的像小草……有太多太多的風車，讓人目不暇接。這時，天空的云彩也好像被這些美麗的風車吸引了，不一會兒就慢慢的露出了笑臉，可是我們也該回家了，爸爸媽媽給我和弟弟妹妹每人買了一個風車紀念品，于是我們帶著笑容帶著風車踏上了回家的路。
這個周末我覺得過得又開心又有意義，如果以后的每個周末都能這么幸福該多好�。�
三年級的作文 篇6
我的朋友叫吳雨軒，他今年5歲了，還在上幼兒園，長著一張瓜子臉，濃眉大眼，小巧的鼻子，一張櫻桃小嘴，顯得格外可愛。他的天真、幼稚常常令人忍俊不禁。
記得有一次，他到我家來玩兒，媽媽問他的理想是什么？我猜想他的理想是當博士，因為博士博學多才、知識豐富。而他卻說：“我想當和尚�！蔽衣犃怂幕卮�，笑得前仰后合。媽媽卻一臉疑惑地問：“你為什么想當和尚？”雨軒說：“因為我奶奶就崇拜寺廟里的和尚，而且每天還都燒香拜佛�！甭犃怂睦碛桑疫@次簡直笑掉了兩顆大門牙，真是太幼稚了，也難怪，它才五歲，還不知道什么是理想呢？我耐心地給他解釋了什么是理想，他這才恍然大悟。他一本正經(jīng)地說：“我的理想現(xiàn)在是當一名優(yōu)秀教師�！蓖_心的`樣子，我想：他將來一定是一位稱職的老師。
我的朋友可愛嗎？你一定也喜歡他吧！
三年級的作文 篇7
今年教師節(jié)，我們教室后面的黑板報出現(xiàn)了一個板塊叫“畫一畫”。猜猜我畫的是哪位老師？在那許許多多的畫像里，我們一眼就可以認出她。一頭利落的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副“二餅”，現(xiàn)在她可是扎著小馬尾，頂著一個大肚子。你猜到是哪位老師了嗎？沒錯，她就是我們的語文老師楊老師.
媽媽說我很幸運，到哪都能碰到用心陪伴我的.老師。楊老師不但在學習上，更在生活上用心的照顧我們。在家里我們個個都是小皇帝，飯來張口，衣來伸手，什么都不用做。但在學校里，楊老師賦予我們一項一項“神圣”的使命，比如：整理大師、環(huán)衛(wèi)工人、園藝師、檢查員、監(jiān)督員等等。剛開始“上崗”我們都不習慣自己的工作，不知道該從哪里著手，楊老師就一再地給我們講解，耐心地帶著我們做。我是監(jiān)督員就監(jiān)督同學們課間不要在走廊追趕、打鬧，還有說話要文明等。為了得到更高的大師級別，我們都非常努力、用心的工作著。通過我們的努力，我們班越來越文明、越來越優(yōu)秀了。對了，我們工作不是沒有報酬的哦！我們和大人一樣有“工資”——獎勵。所以現(xiàn)在我們?nèi)巳硕际莿趧拥男吮兀?/p>
我們很喜歡和楊老師說悄悄話、心里話，我們最喜歡圍在她身邊。
這就是用心陪伴我們的楊老師。我愛我們的楊老師。
三年級的作文 篇8
hello!大家好呀！你們知道我是誰嗎？呵呵，我是糖果城的汽車——果果，是眾多糖果汽車中的普通一員。
我的外表非常迷人：絢麗的車身似彩虹一般，無與倫比。搭配一些小巧玲瓏的磚石，一定會讓你眼前一亮；清澈見底的小溪，讓人心曠神怡。這些美麗的組合會讓眼前的你陶醉在其中，不能自拔。我是由許多種糖果經(jīng)過大師獨具匠心的.設計，完美的組合在一起。
我的功能也非常多。我是一個糖果房車，里面分為：客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間。如果你想去一個遙遠的地方，其他汽車需要很長的時間，而我只需要僅僅十幾分鐘，這么長的路對我來說天涯咫尺。假如你不會開車，但是你想去一個地方，如果我是你的車，你就有福享了。因為我可以設定無人駕駛模式，只需你輸入要去的地名，輕輕的一按鈕，我就會朝著你想去的地方駛?cè)�。介紹了這么多功能，你是否想問：那肯定要消耗汽油的吧。呵呵，我用的不是汽油而是日月兩用的太陽能。所以，不管是太陽還是月亮，都是我動力的源泉，因此，我可以跋涉千里。我還可以自動為你提供水源和食物。怎么樣，我不僅外表美觀，我的功能也很棒吧！
現(xiàn)在，大家應該了解我們糖果城的糖果汽車了吧。如果想了解更多的糖果汽車，就請你到糖果城來，好客的糖果城會讓你有賓至如歸的感覺。那你還在猶豫什么，糖果城歡迎您的到來！
三年級的作文 篇9
新型冠病毒的陰影籠罩在城市之后，爸爸聽到面要漲價，正好我們家的面也快沒了，于是決定出去采買一些生活用品。
我們穿好衣服準備出門，可是又想出門后會不會遇到感染、攜帶病毒的人?想了半天，為了安全起見，我們帶上口罩才決定出門。
這幾天，我們在家里天天關注著新型冠病毒的發(fā)生最新疫情報道，因為疫情的控制與否直接關系著我們能否盡快恢復的正常生活。這些日子我們只能老老實實待在家里做作業(yè)，休息，過得非常無聊。
我們出了門，發(fā)現(xiàn)大街上行人、車輛稀少，經(jīng)過路口時，我看到還有工作人員戴著口罩檢查外來車輛，我想：這些人為了保障大家的安全，不顧個人安危，舍小家而顧大家，真讓人肅然起敬。
來到超市里，購物人員都戴著口罩。超市里的工作人員給我們查體溫后，我們才進入了超市里，一進去就聞到了濃烈的`消毒液的味道，真是難聞。逛超市的人寥寥無幾，人們都戴著口罩默默地挑選著東西，與年前摩肩接踵的喧鬧景象相比，真是天壤之別。我們選好了生活用品，便匆匆回家。為了盡快打敗新型冠病毒，讓我們都養(yǎng)成良好的習慣，早晚刷牙、勤洗手、保持干凈衛(wèi)生、不吃野生動物。
三年級的作文 篇10
7月26日，是我鋼琴考級的日子，我就要考八級了。媽媽為此特地為我請了陪練——一位在俄羅斯留學的姐姐。
姐姐姓潘，我叫她小潘姐姐，是我的鋼琴老師張老師的學生。早上8點半，姐姐準時來到我家，我問了好，便拿出音階彈起琴來。我看著紙上的`“F大調(diào)”，用中速“do、re、me……”彈著，可是還不免碰錯幾個音，有時還會忘記“�！保ㄉ浱枺��？墒墙憬氵�是耐心地聽著仔細地給我找出錯誤，使我大受幫助。彈了四五遍，姐姐覺得差不多了，就對我說：“心薈，你把這首F大調(diào)連彈三遍，如果三遍都沒有彈錯，就過關，然后彈琶音�！蔽尹c了點頭，彈著。前二遍都順利過關了，最后一遍！我緊張地望著在琴鍵上躍動的手指，生怕會彈錯，終于，我彈完了最后一個音，如釋重負，大大地舒了一口氣。姐姐說：“彈琶音吧。”我應了一聲，就像之前那樣彈了起來。
彈鋼琴真不是美差事，我一定要專心勤奮，爭取考出好成績。
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