身邊那些有特點的人三年級作文[實用15篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的身邊那些有特點的人三年級作文，歡迎大家分享。
![身邊那些有特點的人三年級作文[實用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
身邊那些有特點的人三年級作文1
我們閱讀習(xí)作班的陳思玥是個“變色龍”。當(dāng)她開心時，變得溫柔善良；當(dāng)她生氣時，會變得脾氣暴躁，就像一座爆發(fā)的火山，十分可怕。
陳思玥中等個子，頭發(fā)烏黑，水汪汪的大眼睛戴上了一副近視眼鏡；一張櫻桃小嘴能說會道。今天她穿的一件白半袖、粉褲子和粉色的`鞋子，嗯，非常舒服的休閑裝，漂亮極了！
她開心的時候，無論發(fā)生什么事都會變得很溫柔善良，就像一位天使，笑得十分燦爛。她還樂于幫助別人，這樣的她誰都喜歡。
她生氣的時候，會變得脾氣暴躁。有一次，她先是露出邪惡的微笑，跑到我們男生面前，使出一招“降男生十八掌”，把我們打得落花流水；然后，她使出一招“急速追趕”向遠(yuǎn)處跑去；緊接著，她又使出一個大招“火山爆發(fā)功”，那真猶如火山噴發(fā)，把火熱的巖漿灑在我們身上；最后，她一網(wǎng)打盡，打得男生直求饒，乖乖投降。她使完招術(shù)后，便洋洋得意地看著我們，那眼神仿佛在說：“哼！不服再來呀！”我們害怕地小聲回答：“不敢了，不敢了，我們服了�！彼蟛降刈吡耍请x去的背影，我們男生都松了口氣。這樣的她誰都不喜歡。
這個時而溫柔可愛，時而暴躁的陳思玥，真像一條變色龍，給我留下了深刻的印象。
身邊那些有特點的人三年級作文2
大家都有同桌吧！比如美麗的同桌，聰明的同桌，可愛的同桌……而我的卻是“走神小王子”。
走神第一大法：“講話”�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴，上課了！”這節(jié)課是美術(shù)課，他又要開始“作妖”了。只見脖子一扭，用手拍拍我的肩膀，張開嘴巴，說：“唉！你要畫什么，我不會畫！”我一聽，這是上課，愣了一下，連忙比手勢，意思是安靜！他一見，不聽我的勸告，又縮回脖子，轉(zhuǎn)到身后，又重復(fù)著話語。但他也不領(lǐng)情，回了一句：“上課不能講話！”“唉，你怎么也不理我，真沒勁�！本驮谒鷦e人講話的.時候，班主任來了，他愣了一下，又跟別人說話。班主任可不手下留情，大聲吼到：“上課不能講話，你不知道嗎！要是再講話，來我辦公室站著！”班主任走后，他又繼續(xù)和別人講話，而且更大聲了。誰知，班主任殺了個回馬槍，恰好被發(fā)現(xiàn)了，班主任吼到：“來我辦公室罰站！”這下被抓住了吧，真是自作自受啊！
走神第二大法：“做小動作”。上課時，我無意間發(fā)現(xiàn)，同桌在干一件大事，“拆修正帶替芯”，首先，用指甲摳出彈簧，再把用完的修正帶抽出來，最后把齒輪摳出來，就大功告成了。但是剛準(zhǔn)備拆另一個的時候，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，說道：“你在干什么，現(xiàn)在是上課時間�！彼麉s不死心，努力的把修正帶藏起來，呵呵，休想逃脫出我的火眼金睛，我眼疾手快的把修正帶沒收交給了老師。
這就是“走神小王子”，希望他以后不要開小差了！
身邊那些有特點的人三年級作文3
兩條眉毛高高的聳著，像兩座小山似的，可能是由于她愛思考，總喜歡皺著眉毛的緣故吧！小小的鼻子上，架著一副大大的眼鏡，一雙大眼睛閃著智慧的光芒，渾身充滿了藝術(shù)家的氣質(zhì)。你想知道她是誰嗎？她就是我們班的“小畫家”朱子涵。
那是一個風(fēng)和日麗的上午，我們畫畫班組織去外面玩，可是我一直忘了告訴媽媽，所以沒有去。到了畫畫的.那天，我悶悶不樂地走在路上，心想：我為什么不告訴媽媽呢？早知道就早點告訴媽媽了。一轉(zhuǎn)眼，我就到了畫畫班，第一眼看到的就是朱子涵，我問她：“你也沒去外面嗎？”“對呀！”她回答道，我想她也忘了告訴她媽媽了。下課之前老師把畫好的畫掛在了墻上。對，其中就有她的。
有一次，她大清早就起床畫畫，媽媽多次叫她吃早餐，她都沒有聽到。媽媽沒辦法，只好把早餐端進她的房間。她一手拿著鉛筆，一手拿著早餐，一邊吃一邊畫，還不時地停下來思考一陣子。一不留神，她把鉛筆當(dāng)成吃的放進了嘴里，正是由于她全身心地投入了畫畫中，所以她的繪畫水平不斷在提高。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很欽佩朱子涵的繪畫才能。有一次上美術(shù)課，老師要我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖，大家都無從下手，十分迷茫。只有朱子涵不慌不忙地用手扶了扶眼鏡，凝神思索了一會兒，然后充滿自信地微笑了一下，就迅速拿起筆，熟練地在白紙上畫著。她是那么專注，不一會兒，一副栩栩如生的家鄉(xiāng)美景圖就呈現(xiàn)在我們的眼前：高高的山峰、清澈的流水、鮮艷的花兒……真是美麗極了！
朱子涵在繪畫上具有天賦，又肯下功夫，我們怎么能不欽佩她呢？
身邊那些有特點的人三年級作文4
我的媽媽不高、不矮，經(jīng)常在腦后扎個“馬尾”，她外表看起來很溫柔，但一遇到什么不高興的事情就火冒三丈。
每次我放學(xué)的時候，我都是第一個跑回家的。我一回到家，就飛快地跑進我的房間，開始做作業(yè)，沒過一會兒，我就做完了。我立刻鉆進電腦房，打開電腦，然后，我就開始打游戲了。沒過一會兒，爸爸和媽媽回來了，我連忙把電腦關(guān)掉，打開電視，坐在沙發(fā)上看電視，媽媽和爸爸每次回來，第一件事就是問我作業(yè)做完了沒有，我每次回答都是做完了。然后，我把作業(yè)給爸爸媽媽檢查，媽媽看了一眼很生氣，只見她雙手插腰，一言不發(fā)，只是用嚴(yán)厲的`眼睛看著我，我不好意思的低下了頭，過了一會兒，我終于改完錯了，媽媽走過來嚴(yán)肅的說：“這次居然錯了這么多，下次再錯就把本子撕了�！蔽衣犃诵睦锔y過了。
這就是我的媽媽，不懂得關(guān)心我、安慰我的嚴(yán)肅媽媽。
身邊那些有特點的人三年級作文5
我的哥哥是個“小書蟲”。
他長的高高的，胖胖的，戴著一副小眼鏡。
他為什么喜歡看書呢？別急，聽我細(xì)細(xì)道來。有一次，他來我家坐客，還送了一本我喜歡的.《十萬個為什么》，我高興極了！當(dāng)我?guī)麉⒂^我的房間時，他看到了一本《中華上下五千年》滿眼放綠光，他坐到我的床上靜靜地看著那本書，一個小時后，他眼巴巴地看著我說：“這本書太短了，我還沒看夠呢！”我驚訝地說：“你都看了一個小時了，還沒看夠？”“那當(dāng)然了，你難道不知道高爾基說過：書籍是人類進步的階梯嗎？只有努力讀書才能進步”，哥哥說道。我聽到這話我急了，說：“我當(dāng)然聽說過。”心想：我才不能讓他超過我。
不僅這一件事，還有一次，我們?nèi)タ措娪�，結(jié)果來早了，他不慌不忙的拿一本《西游記》，目不轉(zhuǎn)睛地看著，直到電影開始才把書收起來。
我的哥哥在每一個“碎片時間”都在看書。如：寫完作業(yè)看會兒書、吃完飯看會兒書、睡覺前也要看會兒書……
這就是我的“小書蟲”哥哥，雖然我在嘴上不承認(rèn)，但是我的心里非常敬佩他，我要向他學(xué)習(xí)。
身邊那些有特點的人三年級作文6
假如用“象棋迷”這個詞來描述一個家庭成員，那爸爸再合適不過了。
爸爸不但是名副其實的“象棋迷“，而且鄰居都說他是“常勝將軍”。爸爸的書房里，書架上擺著一本厚厚的《象棋解書》。雖然這本書有些老舊了，但是爸爸非常愛惜它。爸爸的書桌上更是少不了一副精美別致的象棋。
吃過晚飯，爸爸便和我一起切磋棋藝。他僅僅花了十分鐘時間，就把我打得片甲不留，一下成了殘兵敗將。而我只吃了爸爸一個“馬”和一個“炮”，加上兩個“將”。我很不服氣，要再來一局。爸爸耐心地對我說：“下棋靠的是智慧，要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，你不要只為自己的'小棋著想，要想辦法如何去將別人的‘軍’。”
放學(xué)回家，我剛走進小區(qū)門口，就聽到了不遠(yuǎn)處的大聲喧嘩：“對，下這，用‘炮’吃他的‘將’�！薄安恍�，下這的話，會被他的‘馬’吃掉的。”我仔細(xì)一瞧，原來是爸爸和鄰居在亭子里下象棋。只見爸爸一手拿著棋子，一手叉腰，眉頭皺得幾乎可以夾死一只蚊子，額頭上不停地冒著汗珠，兩只眼睛緊緊地盯著棋盤，期待看出什么破綻。忽然，爸爸眼睛一亮，拿棋子的手重重地拍在棋盤上“將軍”，然后得意洋洋地笑道：“哈哈！我又贏了�！�
周末，爸爸叫上我出去散步。結(jié)果，他自顧自地玩手機，我也就獨自練習(xí)單杠。爸爸邊走邊玩，玩得興致勃勃的時候，腳下一滑，摔了個四腳朝天。我急忙跑過去，將爸爸?jǐn)v扶起來。他居然還在哈哈大笑。原來，他又在手機里下象棋，剛好把對手給打敗了。
唉！真不愧是個“象棋迷。”
身邊那些有特點的人三年級作文7
我們班有兩位同學(xué)非常調(diào)皮。同學(xué)們給兩位同學(xué)取了個外號，分別是：跳跳鼠和竄天猴。
有一次下課了，同學(xué)們像放飛的小鳥飛出教室，有的去植物園賞花，有的去喝茶室喝水，有的到閱讀室看看書……這時候，竄天猴和跳跳鼠卻在教室里玩躲貓貓呢。
跳跳鼠在門外飛快地數(shù)著數(shù)：10、9、8……竄天猴在班里急得團團轉(zhuǎn)，一直找不到躲的地方。突然，他一抬頭瞟了一眼像綠色瀑布的窗簾，心里頓生一計――身子一縮嚴(yán)嚴(yán)實實地躲在窗簾后面。
時間一到，跳跳鼠就開始找人了。跳跳鼠聲東擊西，說：“我找到你了�！彼l(fā)現(xiàn)班級里一點動靜也沒有，機靈的竄天猴沒上當(dāng)。跳跳鼠就打開門后找找，又彎下腰桌子下面瞄瞄。突然，看見窗簾動了動，跳跳鼠知道竄天猴一定躲在窗簾后面，踮起腳尖悄悄地走向前，把窗簾拉開一角，大喊一聲：“我找到你啦！”竄天猴這時還牢牢抓住窗簾不放。心急的跳跳鼠用力一扯，沒想到把窗簾都拉下來了，嚇得他們一大跳。
就在這時上課鈴響了，老師和同學(xué)們走進班級，看見地上的窗簾，再看看兩個調(diào)皮鬼，搖一搖頭說：“你們真調(diào)皮，剛剛洗干凈的窗簾，現(xiàn)在弄到地上變臟了，叫你們家長來��！”跳跳鼠和竄天猴聽了之后，眼淚都快掉了下來，慢慢低下了頭，小聲地認(rèn)錯：“我們以后不會了�！彼麄兒ε碌�.樣子，逗得圍觀的同學(xué)們哈哈大笑，老師也笑了，最后也原諒他們了。
這兩位“調(diào)皮鬼”呀，帶給我們班許多快樂和笑聲，就快變成我們班的搞笑大王了。
身邊那些有特點的人三年級作文8
我有很多朋友，最好的朋友——小涵，他是個昆蟲迷。
有一次，我和小涵欣賞著法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》，他告訴我“昆蟲由頭、胸、腹三部分構(gòu)成，頭部有觸角，胸部有三對足。如蠶、螞蟻、蝴蝶都是昆蟲大家庭的一員�！蔽野胄虐胍�，便去問了“百度”，發(fā)現(xiàn)他說得一點兒也沒錯。我一下子抬起頭，迫不及待地跑向小涵，看著小生物學(xué)家：“你說的是對的`，你太厲害了！”
語文課本中有一篇法布爾的《蜜蜂》，課上完后，我知道蜜蜂有一種特殊的本領(lǐng)。把蜜蜂蒙上眼睛，帶到一個陌生的地方，它們能到自己的家。這是為什么呢？小涵皺了一下眉頭：“蜜蜂能利用地球的引力和磁場來辨認(rèn)方向。動物有時候的本領(lǐng)比人還強。人們利用昆蟲的許多本領(lǐng)，還進行了許多發(fā)明創(chuàng)造�！�
小涵的腦瓜里就是一個昆蟲的世界。在昆蟲的世界里，他是權(quán)威。
身邊那些有特點的人三年級作文9
我們班有個搞笑大王，他叫楊政斌。
他有一雙濃眉大眼，黑黑的皮膚，高高的個子，再加上他的那張能說會道的櫻桃小嘴，看起來就很是搞笑。他經(jīng)常幫一些心情悶悶不樂的同班同學(xué)，讓那些同學(xué)心情好轉(zhuǎn)。有時還會逗得他們哈哈大笑，因為特能讓我們班的同學(xué)逗得興高采烈，所以我們經(jīng)常叫他“搞笑大王”。我也經(jīng)常這么叫他，因為他也幫我放棄了一次不必要的不開心。
上次，因為沒帶作業(yè)而被老師狠狠地打了幾下，就因為那么幾下，我十分氣憤，楊政斌看到后，對我說“你怎么了”？我大吼道“明明我寫了作業(yè)，只是忘帶而已，可老師就是不聽，非要說我沒寫，你說該不該生氣？”他一臉微笑的像只興奮不已的.猴子似的說：“要不要我來給你好好的把把脈，這是為什么？”我也沒什么辦法，所以只好答應(yīng)了。
他裝腔作勢地拉著我的胳膊，摸了許久，脫口而出“大事不好”。于是我問：“怎么大事不好，你快點告訴我呀，是不是我的脈快要斷了？”他又接著說：“不是你的脈快要斷了，而是你一個手勢配合我做了好長時間，所以你的手麻了，動不了了。”我聽了立刻忘了剛才的不開心，臉上立刻展現(xiàn)出了愉悅的表情，此時，整個教室都是我的笑聲。
這就是我們班的搞笑大王楊政斌。
身邊那些有特點的人三年級作文10
大家都說家有虎媽，可是我家有虎爸。我的爸爸個子很小，只有一米六八。但是，可別看我的爸爸個子小，我不乖的時候，我的爸爸就變成大老虎，成了虎爸！
記得上次我少寫了一個作業(yè)，在我爸爸生氣的時候，手叉著腰，眼睛張的`大大的，鼻子好像在冒煙，頭上好像要著火，馬上要把我吃了似的，我想：我不怕，我不……我還沒想完呢，只聽咚當(dāng)，咚當(dāng)，兩聲。我一看，爸爸手中拿了一把60厘米長的尺子很用力地打在了學(xué)習(xí)桌面上，大聲地叫到：“寫作業(yè)！”我一下子“飛”了出去，躲在小房間中�？墒悄兀职诌�是不放過我，把我從小房間里“拿”了出來，我只好乖乖地坐上了學(xué)習(xí)桌，拿出鉛筆，寫作業(yè)。
看呀！這就是我家里的一個“大老虎”爸爸。
寫完了作業(yè)，�。∵�少寫了一個作業(yè)呀！嗚---
身邊那些有特點的人三年級作文11
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”。你聽！百靈鳥甜甜又在放聲高歌，它的身旁圍著一群觀眾，那可是它的鐵粉，我也是其中的一員。
她長相甜美，水嫩光滑的臉白的像剝了殼的雞蛋一樣，臉頰兩邊嵌著淺淺的酒窩。最讓人引人注目的是一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的`。她高興時眉毛彎彎，雙眼含笑，像月牙似的，讓別人看了心里都不由自主地歡喜起來；傷心的時候，眼睛里蓄滿了淚水，宛如一泓清澈的泉水。她還有一副金嗓子，唱起歌來，動聽美妙！
“六一”兒童節(jié)那天，學(xué)校里彩旗飄揚，地上鋪著紅色的地毯，展架上擺放著我們的作品。我們穿著節(jié)日的盛裝，搬著凳子靜靜等待著表演，一個節(jié)目接著一個節(jié)目表演，迎來了陣陣的喝彩聲！
甜甜出場了，它身穿白色紗裙，就像一位仙女從天而降，又宛如一朵潔白的雪蓮，臺下的觀眾都被它迷住了！甜甜唱起來了“天之大，沒有你的愛……”它的歌聲空靈優(yōu)美，眾人都陶醉其中！
唱著唱著，甜甜眼角變紅潤了，晶瑩的淚花在眼里閃爍著，大家也都被她的歌聲感染了。聽著聽著，我想到了我的媽媽，不管烈日炎炎，還是風(fēng)吹日曬，都堅持送我上下學(xué)。
歌唱完了，臺下還是一片寂靜，過了好久，臺下才響起陣陣熱烈的掌聲！
甜甜真是個名副其實的百靈鳥��！
身邊那些有特點的人三年級作文12
我們班有一個助人為樂的人，她就是我的好同桌，“小黃”。
她有一雙水汪汪的眼睛，一頭像柳條似的頭發(fā)，還有像兩個紅蘋果似的.臉龐和一個櫻桃小嘴，像一個小姑娘一樣，美麗極了。
記得有一次，我們的粗心大王忘帶語文書，老師皺起眉頭，生氣地說：“上去打電話，叫家長把你語文書放到門衛(wèi)室里，等一下你去拿�！痹捯魟偮�，黃倩又大聲地喊：“老師，我?guī)グ�！”老師滿血復(fù)活，高興地說：“好哇！我的小幫手�！闭f著，黃倩就帶著粗心大王去辦公室打電話去了。
還記得有一次，我們班有一個女生考了零分，她傷心地哭了起來，欺負(fù)弱小的男生看見了，連忙嘲笑他，黃倩看見了，連忙把那些男生都踢了一腳。然后就去安慰那位女生了。
一個助人為樂的人，那個人，你們應(yīng)該都知道了吧！沒錯，她就是我的同桌，“黃倩�！�
身邊那些有特點的人三年級作文13
我家有一個“小書蟲”，她就是我的小表妹。
她的眼睛小瞇瞇的，笑起來就成了一根細(xì)長的`線頭，鼻梁上掛著一副眼鏡。嘴巴大大的，笑起來像個小月牙。她不太喜歡漂亮的裙子，整天一個假小子的模樣，一點兒也不像個女孩。
她十分愛看書。有一次，我來到小姨家玩，走進表妹的房間，眼前的一幕讓我驚呆了。到處都是書本，簡直是個書的世界。她見到我來了，說道：“你先玩一會兒吧，我再看一會兒書�！庇谑牵以谒姆块g玩了起來。我玩了折紙、畫畫、玩偶……覺得都沒有什么意思。我想告訴她一聲“我要走了”，可是，看到她這么認(rèn)真地看著書，我只好默默地到客廳找小姨玩了。
這就是我們家愛學(xué)習(xí)的小書蟲。
身邊那些有特點的人三年級作文14
一說到“小書蟲”，我就想起我的同桌——唐悅，她可愛看書了。
唐悅很愛護書。整本書都放得井井有條，整整齊齊，就連書角都沒有折痕，像剛剛才出去買來的一樣。她想看什么書，就能立刻找到那一本書。
唐悅可著迷書了！一下課，她就立刻拿起《小鹿斑比》看起來，看得津津有味，常常忘了時間，忘了周圍一切……有一次，她去書店里看書，看了一本又一本，《列那狐的故事》、《稻草人》、《寄小讀者》……身邊的書都快堆成了一座小山，多得都快數(shù)不清了。等到人家說要關(guān)門，她才戀戀不舍一步三回頭地回家了。平時，唐悅看書的速度也很快。一本厚兩厘米的書一天就能看完；厚三厘米的`書兩天就看完了。她看書時常常喜怒哀樂，看到開心的句子時，就會喜上眉梢；看到傷心的情節(jié)時，就會淚花閃動；看到生氣的情節(jié)時，就會火冒三丈；看到搞笑的情節(jié)時，就會哈哈大笑……
唐悅可真是一個“小書蟲”呀！
身邊那些有特點的人三年級作文15
我的同桌是王思媛，她成績優(yōu)異，朗讀時聲音洪亮，成了我們班的朗讀小明星。她還十分地虛心。
有一次，老師讓我們讀一篇中學(xué)生作文。老師說是要增強我們的寫作能力和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，同時想想自己的優(yōu)點、缺點在哪兒。我心想：＂中學(xué)生的作文也是學(xué)生寫出來的，又不是作家，有什么好看的'、好學(xué)的？＂
而王思媛呢？她坐著端端正正的，正在目不轉(zhuǎn)睛，聚精會神，認(rèn)認(rèn)真真地在看。
我問她：＂你的作文巳經(jīng)寫得很好了，為什么還要看、學(xué)習(xí)別人的作文呢？＂
她回答：＂即使我寫得再好，也有自己的缺點。而別人的優(yōu)點，有可能就是我們的缺點，只要我們學(xué)習(xí)了別人的優(yōu)點，而又豐富了自己的優(yōu)點，那就是完美的了。＂
這句話使我知道了，她真的是個十分好學(xué)、十分虛心的好學(xué)生。
我也要學(xué)習(xí)她的這種精神。
【身邊那些有特點的人三年級作文】相關(guān)文章：
身邊那些有特點的人12-15
身邊那些有特點的人的作文05-17
身邊那些有特點的人作文（精選）09-24
身邊那些有特點的人作文04-03
身邊那些有特點的人作文02-14
身邊那些有特點的人作文【推薦】04-25
身邊那些有特點的人作文【薦】04-30
身邊那些有特點的人作文【熱】04-27
【熱門】身邊那些有特點的人作文04-27