（精）實(shí)用的三年級(jí)作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
第一天我來(lái)到了三年級(jí)的教室，我第一件事情就是先想想我的三年級(jí)時(shí)光會(huì)怎么樣？有些愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，有些愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要努力，就會(huì)有好的成果。這就是我最大的愿望了！不過我想這個(gè)愿望，在我的心里面有些事情已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！有些事情還沒實(shí)現(xiàn)。
之前我原本以為，我在這個(gè)三年級(jí)的`時(shí)光，可以不要讓自己的身體生病和欠功課，但就是沒辦法，我原本的努力都白費(fèi)了！真是可憐��！悲傷啊！不過還好我一樣有我的三年級(jí)時(shí)光，在這三年級(jí)里面有發(fā)生好事，也有發(fā)生壞事。我覺得壞事發(fā)生的比較多，好事只有發(fā)生一些些而已。
為什么我的三年級(jí)時(shí)光大部分都是壞事呢？而不是大部分的都是好事？是因?yàn)槲疑眢w不好所以常常請(qǐng)假而欠太多作業(yè)的關(guān)西嗎？那如過是這樣得話那我要快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)完，這樣一來(lái)就會(huì)有一大堆好事發(fā)生，多到都可以把壞事給打倒。絕對(duì)不能被壞事給打倒。
三年級(jí)作文 篇2
我愛發(fā)明，我的發(fā)明是一個(gè)災(zāi)害轉(zhuǎn)化儀，這個(gè)儀器不僅可以把災(zāi)害吸收掉，還可以當(dāng)別的使用。
我的發(fā)明非常實(shí)用，在這幾天里它會(huì)自動(dòng)說出那個(gè)地方有災(zāi)害，要是發(fā)生地震，這個(gè)儀器會(huì)全方位放大，把房子撐住，如果很多座樓房都倒塌的話，它會(huì)用時(shí)間暫停，把時(shí)間停住，先把人救出來(lái)，之后再時(shí)間開始，房子倒塌后，我會(huì)命令它把房子蓋好，于是，兩個(gè)腳的儀器，就變成了蜘蛛八只腳，開始蓋房子。
在有海嘯的時(shí)候，它的手就會(huì)變成大象鼻子的20倍放大，把海嘯吸進(jìn)去，之后把水撒到干旱地帶，讓他們不再干旱。
該說火山爆發(fā)了，火山爆發(fā)時(shí)，這個(gè)儀器也會(huì)收進(jìn)去，把它給農(nóng)村，（因?yàn)檗r(nóng)民伯伯都是把植物砍掉燒火用！）那時(shí)候就不用在砍伐植物了。
我再說說龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)被我的'儀器吸收以后，它會(huì)把龍卷風(fēng)的涼爽度不變，把風(fēng)力降到最少，讓海南的人夏天也不覺得炎熱。
有了這一個(gè)儀器，世界就不會(huì)有自然災(zāi)害了！
三年級(jí)作文 篇3
她的愛像一汪泉滋潤(rùn)著我，她的愛像一座大山保護(hù)著我，那就是偉大的母愛。
我的母親中等身材，長(zhǎng)得不算漂亮，才36歲的臉上過早地爬上了魚尾紋，兩鬢過早的染上了銀霜，那都是為了我啊!
媽媽對(duì)我的生活非常關(guān)心。那天，天陰沉沉的，下著傾盆大雨，我站在學(xué)校焦急地等母親來(lái)接我。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)寒顫，不久媽媽騎著自行車來(lái)了，媽媽渾身上下都濕透了，涼氣直往骨頭里鉆，“冷嗎？”媽媽突然問我，“冷”我回答。媽媽聽了，把自己的大衣脫下來(lái)，披到我身上，“披上，別凍壞了!”媽媽吸了一口涼氣，費(fèi)力將我抱上車。在媽媽的保護(hù)下，我的世界里的雨小了許多。媽媽的大衣包裹著我瘦小的身體，使我無(wú)比溫暖，而媽媽卻獨(dú)自承受著暴風(fēng)驟雨的侵襲，豆大的雨點(diǎn)抽打著媽媽冰涼的身軀，濺出一串串晶瑩的水花，“坐好，抓著媽媽”，媽媽氣喘吁吁地說。我能感受到媽媽無(wú)法抑制的寒冷，我能聽到媽媽急促的心跳聲。我忍不住心疼地問：“媽媽，你冷嗎？”沒想到媽媽回答：“媽媽不冷，你不冷就行，別感冒了。”我的心猛得顫抖起來(lái)，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在為我著想!媽媽瘦弱的身體怎能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的折磨？我頓時(shí)淚流滿面，我將臉緊緊的'貼在媽媽冰涼的脊背上，祈禱著：雨啊，快點(diǎn)停吧，不要再傷害媽媽瘦弱的身軀了，雨啊，快點(diǎn)停吧，不要再傷害媽媽愛我的心了!
不知過了多久，我們終于回到了家，我安然無(wú)恙，媽媽卻病到了。我把模糊的視線從記憶中緩緩收回，媽媽用無(wú)私的愛滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大，我愛這圣潔無(wú)比的母愛。
三年級(jí)作文 篇4
我的小表妹今年五歲了，圓圓的眼，長(zhǎng)得胖乎乎的`，可愛極了。
有一次，我們?nèi)业胶贾菀吧鷦?dòng)物園去玩，我們玩得很開心，尤其是小表妹，她整天笑呵呵的，笑得臉都紅了。
下午三點(diǎn)，我們到動(dòng)物演藝館去觀看精彩的動(dòng)物表演。演藝館里人山人海，我和小表妹搶先坐在了最前面的位置上，津津有味地觀看著精彩的動(dòng)物表演。這時(shí)走來(lái)兩個(gè)小丑，一個(gè)背著一袋禮物，另一個(gè)一手拿著藍(lán)球，一手拿著籃網(wǎng)。拿球的小丑把球投向觀眾，誰(shuí)搶到球，并把球投進(jìn)籃里，即可得到一份小禮物。
表妹眼明手快，只見她雙腳一跳，一下子把球接住了。小丑指了指籃網(wǎng)，小表妹就把球準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)了籃里。這時(shí)，另外一個(gè)小丑從大袋子里拿出布娃娃，扔給了小表妹。
忽然，旁邊的座位上一個(gè)兩三歲的小女孩大哭起來(lái)，吵著要表妹手里的布娃娃�？粗∨牡臉幼�，小表妹依依不舍地把手里的布娃娃送給了她。
瞧，我的小表妹就是這樣一個(gè)既活潑又善良的小女孩。
三年級(jí)作文 篇5
“自己的事情自己做，相信自己一定行！”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的這句話便回蕩在我的耳邊。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午，我早早寫完作業(yè)，準(zhǔn)備看動(dòng)畫片。剛打開電視，媽媽便走上前來(lái)，“寶貝兒，作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了，動(dòng)畫片馬上就開始了”，我迫不及待地說。媽媽溫和地說：“別急著看電視，先去整理整理你的書包吧�！蔽也磺樵傅仃P(guān)掉了電視。
開始整理書包了，看到包里那些橫七豎八的課本，我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么是好，急得我直跺腳。想請(qǐng)媽媽幫忙整理，結(jié)果媽媽只是鼓勵(lì)我，說：“自己的'事情自己做，相信你自己一定行�！�
于是，我靜下心來(lái)，先把書包里的書本和其它雜物全部倒出來(lái)，再拿來(lái)一條濕抹布把書包擦了一遍，最后將課本和作業(yè)本分別放進(jìn)書包。
經(jīng)過這次自己整理書包，我深刻體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人！
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