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    小學(xué)三年級的作文

    時間:2024-08-26 14:33:06 三年級 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文(錦集8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)三年級的作文(錦集8篇)

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      翻開三年級的舊課本,使我想起了一件有趣的事情。

      那一天,我很早來到學(xué)校領(lǐng)讀,領(lǐng)讀完,把書放在講臺,就去做早操。第二節(jié)課是語文課,我忘了語文書放在講臺,所以找不到語文書,便動員同學(xué)們幫我找,可是都沒有找著。老師來到教室,問我:你們在找什么?我回答說:我的'語文書不見了!老師看了看講臺。笑著對我說:我給你變個魔術(shù)?粗!變。說著從講臺的粉筆盒旁邊找出了我的語文書。老師說:馬大哈,在著呢!我拿著書。飛快地回到座位!

      每一次想到這件事,我就暗暗的發(fā)笑。

      

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      寬廣遼闊的大海一望無際,海水湛藍(lán)湛藍(lán)的,海面上白帆點點,海鷗追逐著浪花飛翔、真是美極了,這就是我可愛的家鄉(xiāng)。

      我是一頭藍(lán)鯨(屬于須鯨類),叫“京京”,我今年十一歲了,是男生。我身長十七米,重十萬公斤。聽說在陸地上,象是很大的動物,一只能有兩噸重,但比起我們鯨來說那簡直是小巫見大巫,我們鯨最重的有十六萬公斤,如果我能到陸地上去走一圈的話,肯定會有格列佛到了小人國的感覺。

      其實,我們的祖先原來是生活在陸地上的,后來不知為什么我們到了海里,為了適應(yīng)海洋的生活,我們的前后肢和尾巴漸漸退化成了鰭。我們的樣子越來越像魚,因此人們把我們叫做鯨魚,其實我們不是魚類而是哺乳動物,我們和魚類有一個很大的區(qū)別就是魚類是卵生,而我們是胎生;魚是用腮呼吸的,我們則是用肺呼吸的。如果你在海面上看見一股又細(xì)又高的水柱,那就是我們在呼吸時,噴出來的氣形成的水柱。我們鯨分成兩類,一類是須鯨,一類是齒鯨,如果你看到的水柱是傾斜低矮的,那么就不是我們須鯨了,而是齒鯨噴出來的了。

      如果你是個熱愛海洋生物的人,肯定會關(guān)心我們鯨這么龐大的身體,在海洋里要吃什么才能吃飽呢?我們須鯨呢沒有牙齒,嘴里只有像刷子一樣長須,事實上這是長在我們嘴里折角式尺片,代替了牙齒,所以我們主要吃小魚和蝦米,我們在海里游的時候,張著大嘴把很多很多的小魚小蝦連同海水一起吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴把海水從須板中間濾出來,把小魚小蝦留在嘴里吞進(jìn)肚子里,我們一頓就可以吃兩千多公斤呢!我們鯨族還有另外一些家伙,叫齒鯨,它們就不像我們那樣溫順了,它們長著鋒利的牙齒,十分兇殘,專吃海里的大魚和海獸,尤其是虎鯨,甚至它們還集體圍殺我們須鯨。

      除了同類的威脅,人類也對我們造成了極大地傷害,工業(yè)廢水的流入和海底油田的泄漏,那些污染海水的化學(xué)物質(zhì)擾亂了我們的感覺。軍艦聲吶和聲波及水下爆炸的'噪音,也會使我們的回聲定位系統(tǒng)發(fā)生紊亂,使我們常常擱淺在沙灘上。尤其是捕鯨船的獵殺,更是我們鯨的噩夢。我們的數(shù)量正在急劇減少,面臨著滅絕的危險。

      我們海洋里的,陸地上的動物和人類都是地球上的居民,我們應(yīng)當(dāng)成為朋友,是朋友就應(yīng)該互相愛護(hù)。懇求人類還給我們一片潔凈的海洋吧,還給我們一片自由生活的天地吧!你們在保護(hù)環(huán)境的時候也是在保護(hù)著你們?nèi)祟愖约海?/p>

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      蘇州河是人們納涼的好地方,風(fēng)景也很美。青青的小草,高大的柳樹,舒適的座椅……

      天漸漸黑了,人們陸續(xù)回家了,突然,從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭?是小魚!它哭得好傷心啊!它的哭聲被柳樹爺爺聽見了,柳樹爺爺親切地問小魚:“小魚兒,你怎么啦?什么事讓你哭得那么傷心?”

      小魚一邊抽泣一邊說:“柳樹爺爺,我的'末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問:“怎么會呢?”小魚接著說:“你看,到河邊散步的人都把垃圾往河里扔,河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)河里,害得我都喘不過氣來了!

      岸邊的座椅聽了,搖動它那破舊的身體,發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音,它生氣地說:“人類真是太壞了!”“是呀,人類什么時候能醒悟呀!”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說,“人類破壞大自然,最終會受到大自然的懲罰!

      夜深了,小魚的哭聲漸漸消失了,一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      書架是用來放書的。昨天我利用課余時間整理了書架。

      我覺得書架又亂又不干凈,想整理一下書架。我先把書本全部拿出來,有故事書、漫畫書、科技書、字典和學(xué)習(xí)資料等……接著,我把書全部分類,然后,再把書本分層放:故事書、漫畫書和科技書放一層,字典放一層,學(xué)習(xí)資料放另一層。我把放書的那一層整理的很干凈,再把放字典的那一層書按大到小放好。學(xué)習(xí)資料也按大小分好,紙類放一邊,書本和手冊也放一邊。書架就整理好了。多么干凈的書架呀!多么整潔的'書架呀!

      從昨天開始,我就把書架當(dāng)成寶貝,看完的書,我就放回原位,查完的字典也放回原位。現(xiàn)在的書架整潔多了。

    小學(xué)三年級的作文 篇5

      童年的生活是五彩斑斕的;童年的生活是無憂無慮的;童年的.生活是金色燦爛的。

      童年的生活,趣事一籮筐,多得像繁星,數(shù)也數(shù)不清。一會兒笑,一會兒哭,一會兒憂傷,一會兒歡喜。

      童年的生活是有趣的,與伙伴們一起玩耍,藏貓貓是最常玩,我們幾個人抓,幾個人藏。非常有趣,總是到了夜幕降臨的時候,老媽來拉我回去,我只能不情愿的回家里,不免回家時挨一頓罵。誰的童年不是這樣,一會兒玩得正歡,一會兒被罵得頭垂到了地上了。

      童年是常讓人鬧出笑話的,總是在玩鬧中惹出的,會使得別人覺得好氣又好笑。

      金色的童年,敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓!

    小學(xué)三年級的作文 篇6

      當(dāng)我挑食或者沒有珍惜糧食的時候,爸爸就會意味深長地給我講他小時候的故事。幾個小鳥蛋給了他那么深刻的記憶,爸爸一講起來,好像把我也帶回了他的童年。

      還在兒童時期的爸爸,當(dāng)時家里很窮,父母也忙得顧不上他,經(jīng)常吃不飽飯。有天早上,他無精打采地坐在門口呆呆地望著路上來來回回的人。這時一位路過的老爺爺走了過來,輕聲問:“小朋友,你很餓嗎?”,小爸爸有氣無力地點點頭。老爺爺慈愛地說:“我這兒有幾個小鳥蛋,給你吃吧,還溫乎著呢!”。小爸爸毫不猶豫地接過鳥蛋,迫不及待地剝開就吃。老爺爺問:“好吃嗎?”小爸爸顧不得抬頭地回應(yīng)一聲:“好吃,太香了!”當(dāng)時小爸爸確實餓極了,連吃了幾個鳥蛋也沒來得及數(shù),反正狼吞虎咽吃完了。一抬頭,素不相識的爺爺已經(jīng)走了,只看到了他親切的'背影,好溫暖,好溫暖……

      爸爸講著講著就沉浸在了難忘的記憶里,忘不了那位好心的爺爺,忘不了那香香的鳥蛋。講完爸爸慈愛地說:“佳宜啊,可得愛惜糧食,珍惜生活,一切都來得不容易!還要用愛心去溫暖別人!”

      我會記住爸爸的話,把“愛”傳遞出去!

    小學(xué)三年級的作文 篇7

      人們常說:月到中秋分外圓,賞風(fēng)賞月慶團(tuán)圓,

      三年級作文中秋節(jié)。在我記憶中的中秋節(jié)年年有新鮮,歲歲不一樣!細(xì)細(xì)回味,真是別有風(fēng)情。

      當(dāng)中秋踏著一絲的秋意翩然,嗬!一片沸騰。到處都是人們的歡笑聲、戲耍聲、吆喝聲、喝彩聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲……這一切交織在一起,奏響了一曲歡快的中秋交響曲。到處都是人影,街上挑著燈籠的小孩嘻嘻哈哈地追逐、打鬧,屋前一家大小圍坐在小桌前吃著月餅,搖著蒲扇,一邊仰天觀賞皎潔的中秋皓月,一邊相互傾心交談著,盡情地享用其獨特的詩情畫意。酒店內(nèi)外更是人聲鼎沸,人們把酒店都圍了個水泄不通,幸好我們預(yù)先訂好了四張桌,席間個個神采飛揚(yáng),興致濃時,時而吼上幾聲,賦上幾首小詩,來上幾聲祝福,時而碰杯喝上幾口醉人的美酒,盡情地品嘗著各種各樣的海鮮、名菜。個個紅光滿面,喜笑顏開。服務(wù)員們忙里忙外,不亦樂乎。

      我們幾個也閑不住,與爸爸、地鐵工地的叔叔阿姨們在酒店里飽餐一頓后,聚集一起準(zhǔn)備開展一次別開生面的賀中秋活動。過中秋的媽媽、阿姨們與我、小宇一起布置會常我們細(xì)心地把八根粗彩帶分成兩條四根的彩條,踩著凳子用釘子把彩條呈“X”形掛在天花板上,正中央掛上個巨大的燈籠,我和小宇憋紅了臉鼓足了勁兒,吹好了許多小氣球,小心地用雙面膠把小氣球三兩個一串地粘在兩股大彩條上。接下來最麻煩也是畫龍點睛的程序到了,我們耐心地把彩條剪成一段段的,用各種各樣的方式結(jié)在彩條上。我還自創(chuàng)了一種流蘇結(jié):把紅色、粉色、黃色、紫色的彩帶撕成一絲絲的,再把各種顏色搭配起來,長長的.一串流蘇飄逸地垂下來在風(fēng)中來回擺動,飄飄欲仙,置好會場,再擺上各種美味食物。我和小宇還用柚子皮分別做了一個燈籠,我還在燈籠上刻了個鬼臉,一個笑臉呢!一切就緒,我和小宇便點上了自制的燈籠,牽著小狗,在院子里伴著圓月追逐嬉戲著。

      “突突突突……”汽車的馬達(dá)聲由遠(yuǎn)而近,房間的敲門聲也應(yīng)聲而響,人們紛紛入座,賀中秋活動即將拉開序幕!巴敉羿浮敉簟浮睅茁暲坐Q般的犬吠聲突然響起,引來哄堂大笑。原來我家的小狗晶晶早就和這兒的小狗小白早早“潛伏”在大圓桌下,正等表演它們的拿手好戲“唱歌”呢。它們翻滾著,追逐著,犬聲時而高,時而低,時而長,時而短……一浪高過一浪,一個唱,一個和,給大家獻(xiàn)上了一首別開生面的“男生”二重唱呢!隨著一聲“開動”!大家不約而同地舉杯慶賀,歡樂祥和的氣氛讓謝伯伯詩興大發(fā),只見他趁著幾分醉意搖頭晃腦地脫口而出:“中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓,火樹銀花不夜天。月朗星輝萬家樂,歡歌笑語舞蹁躚。改革開放換新天,民富國強(qiáng)世界先。社會和諧萬家樂,中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓!痹捯魟偮,便贏得滿堂喝彩,聞叔叔趕緊按下快門留住這精彩瞬間。一聲聲的祝福,一次次的敬酒,一個個的擁抱……似乎都不足以表達(dá)此刻的激動與歡愉。難有機(jī)會坐在一起放松疲憊的心情,晚會現(xiàn)場笑聲不斷,喜悅之情洋溢在每個人的臉上。人們盡情地吃著,唱著,跳著……

      突然,小宇被聞叔叔悄悄叫了出去,到底干什么呢?在好奇心的驅(qū)使下,我悄悄地跟了上去,透過窗口看到一個大大的生日蛋糕!咦?這是誰的生日?該不會是謝伯伯(小宇的爸爸)的生日吧!我飛快地回到會場,免得泄漏“天機(jī)”。那兒的燈早已熄滅,窗外燭光微微閃過,小宇端著生日蛋糕緩緩走到爸爸身邊,把蛋糕放在桌子上!白D闵湛鞓贰薄白D闵湛鞓贰薄白D闵湛鞓贰贝蠹引R聲唱著生日歌,我們隨手把掛在彩帶上的氣球一個個擠爆:“噼啪劈啪、噼里啪啦——”放鞭炮似的聲音,把兩只小狗給嚇蒙了,回過神來又為大家上演拿手好戲——-二重唱!它們越唱越越歡,還時時變換著調(diào)兒,讓大家“大飽耳!,它們也理所當(dāng)然地成為了“今夜之星”。大家的歌聲,“哈哈哈哈、哇嘎嘎嘎嘎!”的笑聲,祝福聲……隨著陣陣清風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

      “海上生明月,天涯共此時!碧煜聸]有不散的宴席,夜深了,又到了說再見的時刻,今日分別,不曉得下次何時再聚?思緒的清煙緩緩向上,飄向廣寒宮;清純?nèi)缦吹脑鹿馊崛釣⑾,?qū)走淡淡的愁思;清煙月光融為一體,給我無限神奇而美麗的遐思……

    小學(xué)三年級的作文 篇8

    幾年前,上海的王駟通同學(xué)遇到了一件苦惱事。他穿的風(fēng)衣上有一根帶繩,繩的兩頭從風(fēng)衣中露出來,可以把衣服扎緊,但有時不小心會把繩從一頭拉出來,要將繩沿細(xì)窄的繩洞穿回去可就要費九牛二虎之力了。所以一拉出來他都找媽媽,媽媽就用一根別針連在繩頭上,一點一點兒地牽出來。

    一天,繩子又被拉出來了,可媽媽一直也沒回來,也沒找到別針,怎么辦呢?當(dāng)他從冰箱中取出一根雪糕吃時,突然靈機(jī)一動,先把這根繩弄濕了放到冰箱里,把它凍成馬蹄形再穿。就這樣,凍硬的冰繩輕易地穿過了風(fēng)衣上的穿繩洞!

    科學(xué)有多遠(yuǎn)?王駟通同學(xué)通過改變繩的物性,解決了生活中的小難題!其實,科學(xué)就在身邊,會時刻出現(xiàn)在我們的生活中呢。

    科學(xué)對于生活和工作這么重要,那怎么讓孩子對科學(xué)感興趣,讓孩子愛上科學(xué)呢?

    一、動手做做看,興趣是最好的老師

    在偉偉六歲左右的時候,《神奇的實驗》走進(jìn)了我們的生活。這本書對我們來說真是物超所值!百看不厭、百翻已爛。和爸爸一起制作發(fā)光燈泡的電路,孩子明白了什么是電流,原來電線通上電,里面的電是一直跑著的啊?戳四Σ疗痣姾,把小時候玩的氣球翻出來,吹大,在媽媽的頭發(fā)上摩擦來摩擦去,排隊登上高高的天花板。導(dǎo)體和絕緣體:原來純凈水是不導(dǎo)電的絕緣體,逐漸加點兒鹽,它就變成導(dǎo)體啦,自己試試才知道。

    神奇的實驗,小家伙越做越有興趣,在我們家里,隔三差五就會有一個凌亂的“實驗室”出現(xiàn)。說真的,這凌亂的高興啊,還真不怕把家弄亂,沒興趣給你弄亂才可怕喃!

    二、多讀書開拓知識面,帶著孩子找尋科學(xué)的足跡

    偉偉從小不是個愛問為什么的孩子,但隨著喜愛讀書程度的日漸增加,看過的書,去過的地方也越來越多。不但愛提出一些問題,更可喜的是還能給別人解決一些問題。周末在未名園廣場放風(fēng)箏時,有小朋友在問:“風(fēng)箏線在空中為什么是斜的而不是直的呢?”偉偉說:“那是因為空中有風(fēng)的原因,線受到阻力,所以就被吹彎了!

    當(dāng)我們在野外需要涉水又不太會游泳怎么辦?《生活的`物理》會教給我們:褲子干時是不防水的,但將褲子沾濕就防水了!然后分別扎緊兩個褲腿,褲腰朝下迅速扣入水中,抓緊褲腰口,游泳圈就做成了,能在緊急時刻把你安全地送到岸上。這么神奇,為什么呢?這是水的神奇的表面張力在起作用。

    為什么小朋友發(fā)燒時用酒精擦腋下能退燒呢?這也有它的科學(xué)道理。這是因為酒精能擴(kuò)張血管,蒸發(fā)時會帶走體表大量熱量,所以起到了幫助降溫的作用。

    為什么我們的肚子餓了會咕咕叫呢?這是因為之前吃進(jìn)的食物消化完,胃里雖然空空的,但胃中的胃液仍會繼續(xù)分泌。這時候胃的收縮便會逐漸擴(kuò)大,內(nèi)里的液體和氣體便會翻攪起來,造成咕嚕咕嚕的聲音,所以下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬!

    科學(xué)有多遠(yuǎn)?科學(xué)就在身邊,我們在生活中隨時隨地會用到科學(xué)知識!你如果了解它,它就會乖乖聽你的話。所以我們從小就要培養(yǎng)探索科學(xué)世界的勇氣,練就探究科學(xué)奧秘的本領(lǐng)才行。未解的科學(xué)謎團(tuán)千千萬,向前走,更多精彩等待你去發(fā)現(xiàn)。

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