向日葵三年級(jí)作文經(jīng)典【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的向日葵三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
向日葵三年級(jí)作文1
我喜歡的花有很多,有喇叭花、有百合、還有牽;......但是,我最喜歡的一種花是向日葵,我家種了很多棵向日葵,瓜子每年也會(huì)“大豐收”。
向日葵的花朵又大又圓,花瓣是橢圓形的,花瓣呈現(xiàn)橘黃色的`,上面畫(huà)著一條條紋線,輕輕的摸上去,滑滑的,像涂上了一層油蠟。把鼻子往前湊,聞一聞,哦!真清香!讓人把疲勞和煩惱“沖“到了九云霄外,讓人心曠神怡。它的花朵大概有十幾瓣花瓣,近看像一個(gè)橘黃色的齒輪,遠(yuǎn)看像一個(gè)小太陽(yáng),向日葵的花朵每天都繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),好像是太陽(yáng)的跟屁蟲(chóng)。向日葵有很多“兒子”,你擠我碰,它們被花瓣緊緊地?fù)碜o(hù)著?上У氖牵核幕ㄆ诤芏,兩三天就凋謝。我最喜歡向日葵的“兒子”――瓜子,等向日葵枯萎后,我就去把它的“兒子”請(qǐng)下來(lái),慰勞慰勞,如:把它們變成香噴噴的五香瓜子......
我還挺佩服向日葵的,因?yàn)樗诨鹄崩钡奶?yáng)下暴曬昂首挺胸,精神奕奕,陽(yáng)光越火辣開(kāi)得越燦爛,在這種火辣辣的情況下,得意洋洋的牽;ㄊチ怂盏耐L(fēng),垂頭喪氣。
我喜歡向日葵,更喜歡它的精神。
向日葵三年級(jí)作文2
今天,是個(gè)艷陽(yáng)高照的天氣,萬(wàn)里無(wú)云,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。太陽(yáng)喚醒了我的向日葵。
早晨,我在學(xué)校上完課,便急忙回家看我的向日葵。到家,我拿起碗,盛了一大碗水,迫不及待地跑上陽(yáng)臺(tái)澆花。我的花已經(jīng)開(kāi)出4朵了。它們沐浴著陽(yáng)光,等待著雨露――因?yàn),它們渴了!而且,有幾朵還彎了腰,仿佛在輕輕交流,又好像在默默哭泣。我在它們根的位置澆了一點(diǎn)兒水,只見(jiàn)水滴迅速鉆進(jìn)土壤里,不見(jiàn)了。喝足了水的向日葵,一個(gè)個(gè)又重新抬起頭來(lái),向陽(yáng)光問(wèn)好、向陽(yáng)光微笑。它們的花瓣黃黃的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,特別惹人喜愛(ài)。一個(gè)花蕊,像似黑色,又不像似黑色,有一些棕色的感覺(jué)。花蕊中,還有一點(diǎn)咖啡色的小點(diǎn),這也許就是瓜子吧。聽(tīng)老師說(shuō),到最后時(shí),花瓣會(huì)全部掉落,只剩一個(gè)花盤(pán),那真的很可怕,很可怕。
突然,我驚喜地發(fā)現(xiàn),又有一株向日葵準(zhǔn)備“爆炸”了。你瞧,它在最旁邊,弱不禁風(fēng)的`它,讓人都不忍去看。但是,它那頑強(qiáng)的生命力使它終于沒(méi)有倒下。啊,它柔軟的花瓣緊緊包住了花蕊,外面還披上了一件鋸齒形綠外衣,使花蕊一點(diǎn)兒也沒(méi)有露出來(lái),一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到傷害。
想到秋天豐收的情景,一絲得意涌上心頭。啊,向日葵,盡情開(kāi)放吧!
向日葵三年級(jí)作文3
在一個(gè)天氣溫暖的日子里,我和爸爸一路哼著小曲來(lái)到了花壇旁?戳丝椿,突然,我看到了一叢向日葵,它們正朝西邊看去呢!為什么要看西邊?問(wèn)題不停的出現(xiàn)在我的腦海里。
我還是決定上網(wǎng)去查一查,原來(lái),太陽(yáng)公公每日上山,下山的方向,向日葵就往哪個(gè)方向看,就好像“愛(ài)曬太陽(yáng)的小孩”。
聽(tīng)說(shuō),每天凌晨三點(diǎn)時(shí),向日葵就等待著太陽(yáng)上山,在陽(yáng)光的'照射下,生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng),從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后,生長(zhǎng)素重新分布,又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)會(huì)起始位置,也就是東方。隨著向日葵花盤(pán)的增大,向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復(fù)始的轉(zhuǎn)向逐漸停止,花盤(pán)除變現(xiàn)為越來(lái)越明顯的垂頭外,朝向不再改變。
生活中已發(fā)明出了“向日葵脫粒機(jī)”和“太陽(yáng)能發(fā)電板”,希望以后會(huì)有更多仿造向日葵的發(fā)明。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)上一名發(fā)明家,我就要發(fā)明“太陽(yáng)定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽(yáng)在哪個(gè)方向,可太陽(yáng)很傷眼睛,就可以看“太陽(yáng)定位儀”,這樣既不傷眼也不會(huì)麻煩。
大自然真是太神奇了!
【向日葵三年級(jí)作文】相關(guān)文章:
向日葵隨筆作文 向日葵作文03-30
向日葵三年級(jí)作文04-07
向日葵作文三年級(jí)04-08
向日葵三年級(jí)作文05-07
向日葵的作文三年級(jí)11-02
三年級(jí)向日葵作文07-18
三年級(jí)作文向日葵12-29
向日葵三年級(jí)作文11-05
向日葵作文04-13
向日葵的作文04-08