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三年級放風箏的作文(集合15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的三年級放風箏的作文，希望對大家有所幫助。
三年級放風箏的作文1
一個星期六的下午，小明和小軍一起去公園放風箏。等他們到公園一看，公園里早已聚集了很多人，熱鬧極了。尤其是那些放風箏的小朋友，風箏各式各樣，栩栩如生，漂亮極了。那些風箏有長滿腳的蜈蚣，有在天空中飛翔的老鷹，有眼睛大大的鯨魚……
小軍對小明說：“真漂亮，我們一定要把大燕子放得比他們還要高，可不能比他們低�！薄坝形以诋斎豢梢裕铱墒欠棚L箏的高手�！毙∶髡f道。于是，小明拿起線軸向前跑去，小軍則拽著燕子也慢慢地跑起來。“放！”小明大喊一聲，只見風借著風勁兒一下子飛上了天。“飛上天了啊，比他們的`還高！”小軍大叫。
這時，一個小妹妹拿著自己的蝴蝶風箏笑瞇瞇地說：“你們能教我放風箏嗎？”“當然可以！”小軍和小明異口同聲地說。小明拿起風箏說：“你先拿起線軸，再用手托起風箏，向有風的地方跑就可以了。”小妹妹照著小明說的做，不一會兒風箏就飛了起來。風兒吹呀吹，風箏飄呀飄，蝴蝶風箏仿佛在天上活了一樣，在天空中自由地飛翔。小明和小軍一起夸贊道：“小妹妹，你真棒！這么快就學會了�！�
不遠去還有一家三口，那個小男孩正在放三角形的風箏，他的爸爸媽媽在一旁笑瞇瞇地看著。你瞧！他們笑得多開心啊！放風箏實在是太有趣了。
三年級放風箏的作文2
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠，格外美麗。這正是放風箏的好時節(jié)，張曉麗、張小帥和張曉華三兄妹一起到草地上去放風箏。
草坪上的'人可真多！有男有女，有老有少。風箏多得也數(shù)不清，有金魚的、有蜈蚣的、有雄鷹的……一只只風箏在天空中飛來飛去，真讓人眼花繚亂。
小帥和曉華拿著風箏——可愛的燕子，曉麗拿著她的蝴蝶風箏。他們把燕子風箏撐好，扣好了風箏線，開始放風箏了。小帥在前面牽著線，曉華在后面拽著風箏，在前面的小帥大喊：“三！二！一！放！”說著，曉華已經(jīng)松手了，小帥飛快地奔向遠方，一會兒再往回來一來，風箏線一松一緊，風箏越飛越高。
通過這次放風箏，他們明白了無論做什么事情，都不要怕失敗，要從中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，堅持努力，最終一定會成功。
三年級放風箏的作文3
今天天氣晴朗，小明、小紅和小剛約好去廣場的草地上放風箏。
他們來到廣場，遠遠的就能看到形狀各異的風箏互不相讓地在天空中比著高低，有無數(shù)只腳的"長蜈蚣"，威猛的"大老鷹"，還有可愛的″小燕子″�？吹竭@幅景象，他們也迫不及待得想讓自己的風箏飛上天。小明在前面拉著線，小剛在后面拖著老鷹風箏，小明說了聲"放"，他飛快地跑起來，風箏也漸漸的越飛越高。小紅手里拿著蝴蝶風箏，高興地說"我也要放，我也要讓我的風箏飛上天。遠處一家三口也在放風箏，不一會兒，小紅的蝴蝶風箏和他們的`三角形風箏都飛上了天空。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，他們只好依依不舍的回家了。
三年級放風箏的作文4
星期天的上午，陽光明媚萬里無云，李曉明、郭小剛和果果一起約著去公園放風箏。放眼望去，公園里花紅柳綠，小草綠油油的'，蝴蝶在空中翩翩起舞。
你看！青草地上，放風箏的人熱鬧非凡。近處，李曉明右手拿著風箏線，左手拿著線軸，激動地說：“郭小剛，再舉高點！這次一定要成功�！惫傆帽M全身力氣往高處一拋。李曉明跑呀跑呀，終于飛了起來，他們兩個都興奮地叫了起來：“飛起來了，成功了！”果果抱著蝴蝶風箏說：“你們太棒了！”
不遠處，小強一家正在放一只彩虹風箏。爸爸媽媽正在欣賞這里的風景。小強放的風箏不是很高，但他在爸爸媽媽的鼓勵下放得越來越高。
天空是風箏的世界。金魚風箏自由自在地飛行，蜈蚣風箏在天上大搖大擺地爬行，老鷹風箏時不時地一會兒飛低一會兒飛高，向人撲來。
時間易逝，興致未減。此情此景，讓我想起了高鼎的一首詩“兒童歸來散學早，忙趁東風放紙鳶�！�
三年級放風箏的作文5
三月時節(jié)，風和日麗，陣陣柔暖的春風輕輕拂過，小草偷偷的從土里探出頭來，趁著這美好的春色，小紅、小明和小剛來到郊外的草地放風箏。
抬頭望去，湛藍的天空中已經(jīng)飛滿了五顏六色，形態(tài)各異的風箏。這邊胖鼓鼓的“紅金魚”把天空當成了藍色的海洋，歡快地抖動著尾巴。那邊張牙舞爪的“蜈蚣”在擺動著它的小腳，遠處還有展翅高飛的'“老鷹”好不熱鬧。
看著天空中的風箏，三個小伙伴都十分羨慕。小明說“我們也來放風箏吧！”于是小明試了試風向，就讓小剛舉著風箏，他一手拽著細線，一手緊緊地握著線軸，一邊跑一邊回頭對小剛說：“我跑幾步后你就松開手，我們一定能把風箏放到天空。”“好”小剛大聲說：“后面就看你的了！”小紅也在一旁高高地舉著蝴蝶風箏說：“加油！我們能行。”經(jīng)過不斷的嘗試，終于把燕子風箏送到了高空，他們激動地歡呼著“我們成功了！”
遠處有一家三口，孩子將一個三角形的五彩風箏升起，而他的爸爸媽媽相互依偎著看著遠方。
整個天空都是風箏的世界，都是笑聲的世界……
三年級放風箏的作文6
微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風箏。
我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇！這里的認可真多呀！只見廣場上有的人仰頭望天，有的'大人牽線往前跑，小孩跳、笑在后面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。
我迫不及待地拉爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一只喜洋洋，還點綴幾多紫色的小花與碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿風箏蹦跳來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看地上的風箏，不知道該怎么辦？爸爸走過來，他讓我雙手拿風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，爸爸讓我放手并快速地拉線。風箏就像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。
放風箏可真好玩！下次，我一定要把風箏親手放上天空。
三年級放風箏的作文7
從小我就喜歡放風箏。
春天到了，溫暖的陽光照著大地，和煦的春風輕輕地吹拂著我的'小臉。我們來到火車站廣場，一路上我看見各種各樣的花草樹木，有粉紅的桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。
廣場上放風箏的人好多��！我興高采烈地拿出風箏，迫不及待地開始放了。放著放著，一陣風吹來風箏刷地一下沖上藍天了。一會兒風沒了，風箏又從天上掉了下來，我只好一邊跑一邊放線，拽著風箏奔跑，一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風箏可真多，有笑臉風箏、蝴蝶風箏，有美羊羊和喜羊羊風箏，有蝙蝠風箏，還有飛機和老鷹風箏等等，各種各樣五彩繽紛的風箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢！
每次放完風箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧！”我總是依依不舍地又放了一次風箏才答應(yīng)回家。
放風箏真開心，陪伴我度過快樂的童年。
三年級放風箏的作文8
“嘻嘻哈哈”，這是怎么回事？原來是春天來啦，許多孩子都在廣場上放風箏呢！
你看，遠處一家三口正在放風箏，風呼呼的吹著，小剛在爸爸媽媽的幫助下，成功的把風箏放了起來，他眉開眼笑，心想：我比別的風箏都高。爸爸對媽媽說：“我們家的寶貝，可真能干呀！”
藍藍的天空就像一片深藍的大海，一個個眼花繚亂的風箏，浸入廣闊的'大海里，白云微微著對著風箏說：“你好！”
近處，小剛拿著線軸，小軍高舉著燕子風箏，風姑娘微微的吹拂。小剛說：“快點跑，跟上我�！毙≤娬f：“好的，”就這樣，他們在田野里奔跑，小草給他們鼓掌，太陽為他們加油。小軍用力一送，風箏飛上了天。
旁邊的小女孩抱著心愛的風箏，對小剛說：“哥哥，可不可以把我的風箏也放起來？”小剛趕快點點頭，把女孩子的風箏也放飛到藍天上。
廣場上的笑聲越來越像天上的風箏，越來越多，我喜歡著五彩繽紛的春天。
三年級放風箏的作文9
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風箏。一到公園門口，就看到許多小朋友拿著風箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。�。★L箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L箏�！卑职侄硕苏嘏e起我的風箏。我拿著線軸迎著風一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風箏慢慢地往天上飛，我想：風箏已經(jīng)飛上天吧。我回頭一看，啊！風箏真在天上。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風箏越飛越高�？�，我的`大蝴蝶多漂亮��！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風箏的人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，好像在告訴人們我多美麗啊！
今天我玩得可痛快！小小的風箏給我?guī)頍o限的快樂！
三年級放風箏的作文10
今天早上我和媽媽說要去外婆家放風箏，媽媽同意了。我們買了風箏，去了奶奶家。當我到達奶奶家時，我一刻也等不及了。下了車，帶著媽媽去麥田放風箏。風箏很快就在我和媽媽手中飛上了天空。天空中飛翔的.風箏像一個淘氣的孩子。它向上，向下，向左，向右。很難把握方向。因為風向不好把握，媽媽決定不放手。
但我還是想玩，我媽打不過我，只好帶我去另一片麥田。這次，我媽媽把風箏放得很高，但是麥田附近有一棵樹�？吹斤L箏要不受控制地掛在樹上，我媽媽試圖把它拉回來�？上эL箏最后還是掛在了樹上。我媽回外婆家找竹竿，想把風箏摘下來，但是竹竿太短，夠不著。最后，媽媽不得不放棄，決定去放風箏。媽媽剪斷風箏線說：“看你能飛多遠？”一只斷了線的風箏飛了幾十米，然后掉到了地上�？磥硐麓畏棚L箏一定要遠離大樹。
三年級放風箏的作文11
星期六，陽光明媚，春風和煦，我、爸爸和媽媽在濱江路買了一個蝴蝶風箏，美麗極了！剛來到濱江路，許多風箏都飛上了天空。我非常想把我自己的風箏也放上天空。
我們選擇了一個迎風口，我托著風箏，爸爸迎著風跑了幾步，不停的放線，風箏漸漸地飛上天空。爸爸拉著風箏的線抖動了幾下，對我說：“不停地抖動，感覺有拉力，你就放線，風箏在下降，你就收線�！闭f完，他把線給了我。我拿著線也學著爸爸的樣子不停地抖，我的手有點軟了，我想休息一下！哎呀，不好！風箏掉下來了，看著別人的`風箏還驕傲的在空中，我不甘示弱，又放起了風箏，我跑啊，跑��！抖呀，抖呀！風箏終于再次飛上了天空。
看著天上的風箏，我不由得也想變成風箏，自由自在地飛翔。
三年級放風箏的作文12
天空晴朗，正是放風箏的好時節(jié)。
你看，天空中飄著各種各樣的風箏，一條可愛的金魚在“藍藍的.水池”里游泳；一只威武的老鷹在天空中翱翔，好像在尋找獵物；一條細長的蜈蚣，則在云間穿梭。
小明和小軍正在草地上放風箏。小軍把風箏高高舉起，小明說：“我喊放，你就放！”然后小明左手握線軸，右手握線，小跑了一段后，大喊一聲：“放！”小軍用力地把風箏拋向了天空。小明便跑起來了，一邊跑一邊放線。這時的風箏就像剛剛學走路的小寶寶一樣搖搖晃晃，不一會兒便飛到高空中了。他們歡呼起來：“飛起來了！飛起來了！”連旁邊的小草也為他們鼓掌呢！
一旁的小紅呵呵笑著，拿著自己的蝴蝶風箏開始跑了，真像一個美麗的蝴蝶仙子。
遠處還有一個小男孩正在放風箏，他拉著風箏線，專注地看著風箏，不一會兒風箏便飛起來了，旁邊的大人依偎微笑著，為小男孩兒加油。
天上的風箏越來越多，地上的笑聲越來越響，大家玩得可真開心�。�
三年級放風箏的作文13
星期天的下午，天氣非常晴朗，我?guī)е淼芎臀业耐瑢W小明一起去公園放風箏。
放風箏的人可真多啊！天空成了放風箏的.舞臺，活潑可愛的小金魚，威武的老鷹，還有那無數(shù)只腳的蜈蚣…它們恰似頑皮的精靈，再同白云戲耍，拖著五顏六色的尾巴，就像仙女舞動的彩色綢帶，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕，小明對我的表弟說：“要不，我們也來放吧�！闭f完，小明拿起了自己的風箏說：我拿牽引軸，你拿著小燕子風箏吧！”風箏架著清風越飛越高，時而又翻了個跟斗，好像在同小鳥做游戲，時而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
看著他們玩得那么開心，我慢慢地拿起了手中的風箏，也開心地玩起來了，看著風箏在藍天上自由自在地飛翔，我們心中有說不出的快樂！
三年級放風箏的作文14
今天，我們和小明一起去找小南放風箏。
我一到那個地方，就把風箏從車里拿出來了。它是一條綠色的龍，看起來英俊而強大。我媽媽幫我牽著我的龍。我拿起線軸，放出一根繩子。我媽媽一放開風箏，我就飛快地跑了。我邊跑邊放出線，風箏越飛越高。邊明銳到了，因為她沒帶風箏，我們輪流玩，我覺得沒意思，兩個人沒法比。然后爸爸給我買了一個風箏，這次我挑了一只功夫熊貓。在我父親的幫助下，我把這只風箏放了起來。我和邊明銳站在一起，看到了龍翔遠去，熊貓高飛。
玩了一段時間，自然天空中的游客和風箏越來越多。有可愛的企鵝，長蜈蚣，可怕的'蝙蝠和小燕子...有些高，有些低，有些遠，有些近，有些在那里盤旋，有些在空中飛翔，有些總是和其他風箏打架。
后來我們不想放手，就去玩氣墊玩具，把風箏交給爸爸媽媽。在玩的過程中，我們也認識了一個新朋友。我們一起跑來跑去，玩得很開心。我們離開的時候，小伙伴依依不舍的和我們告別。
三年級放風箏的作文15
春光明媚，三月是放風箏的好時候，今日我和小伙伴們約好去放風箏。
我們走在路上，春風吹拂著我們的頭發(fā)。路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣�？粗利惖木吧荷桨。�，真象一幅山水畫呀
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自我心愛的風箏。有老鷹的，蝴蝶的，青蛙的和美人魚的`，各種各樣，好看極了；這些風箏都代表著伙伴們完美的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空；越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
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