三年級(jí)放風(fēng)箏作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文1
今天上學(xué)時(shí)，我?guī)Я艘粋�(gè)風(fēng)箏。因?yàn)槔蠋熣f，下午活動(dòng)課讓我們?cè)诓賵?chǎng)放風(fēng)箏。
我和湯利婷一組，正當(dāng)我們討論誰在前面拉線誰在后面拿風(fēng)箏的時(shí)候，不知誰叫喊：“��！你們趕快看天空！”我們連忙仰頭看天空。我和湯利婷都驚訝地說：“誰的風(fēng)箏放得這么高呀！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，原來是史景峰的風(fēng)箏。我很不服氣地跟湯利婷說：“我在前面拉線，你在后面拿風(fēng)箏，我們要放得比他更高�！笨墒牵觳浑S人愿，放了好半天，我們的風(fēng)箏就是不爭氣，搖搖晃晃就是飛不起來。
正著急的時(shí)候，正在上體育課的馮老師看到了，說：“我來幫你們放放看�！蔽覀儺惪谕暤卣f： “太好了�！�
馮老師叫我們?cè)诤竺婺蔑L(fēng)箏，自已在前面拉線，一邊跑一邊說：“放�！蔽覀冓s緊把風(fēng)箏放掉。只一會(huì)兒功夫，風(fēng)箏在馮老師手中越飄越高。我和湯利婷興高采烈地拍手喊叫了起來，夸馮老師好厲害。
快樂的時(shí)間總是過得很快，耳邊傳來了金老師叫我們回教室的聲音�？墒呛傲税胩欤覀兇蠹叶佳b著沒聽見。金老師只好派了代表來叫我們，有的人說打道回府了，有的人說：“回家了，回家了。”我們只好依依不舍地把風(fēng)箏喚回來。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文2
這天氣簡直太好了！天空湛藍(lán)悠遠(yuǎn)，幾縷白云是天空的點(diǎn)綴，大風(fēng)也過來湊熱鬧，想要好好地享受一下這天氣。這么好的天氣，最適合放風(fēng)箏了。
我叫上自我的小伙伴，拿著蝴蝶風(fēng)箏燕子風(fēng)箏興高采烈地來到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏：金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏看得我們眼花繚亂。
開始放風(fēng)箏了，可是蝴蝶風(fēng)箏是個(gè)不聽話的孩子，無論如何都不肯飛上藍(lán)天。那就放燕子風(fēng)箏吧。我舉著風(fēng)箏，華華扯著線往前跑，麗麗跟在他的身邊。隨著一陣大風(fēng)刮過，我猛地放手，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了藍(lán)天。
我們?nèi)齻�(gè)人高興得手舞足蹈，風(fēng)箏自由自在地在天空中翱翔，和它的小伙伴們打著招呼。不知不覺，時(shí)間過去了很久，我們戀戀不舍地離開了廣場(chǎng)。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文3
盼望著，盼望著，春天回來了！放學(xué)后，我和好朋友童童、豆豆迫不及待地來到草地上放風(fēng)箏。
撲面而來的春風(fēng)，像一群頑皮的孩子，先是一個(gè)勁兒地往我們懷里鉆，然后又不停地拉動(dòng)我們手里的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，要和它們一起玩耍。豆豆說：“燕子是春天的使者，我們還是先把小燕子風(fēng)箏送上藍(lán)天吧”。我和童童非常贊同。我一手拿著線軸，一手拉著線，童童在我身后舉起風(fēng)箏，一起飛快地向前沖去。可是我們的合作不太默契，不是童童把風(fēng)箏拋得太早，就是我把線放得太快，這只“小燕子”就像剛出生還沒有學(xué)會(huì)飛一樣，跌跌撞撞，最后總是栽到地上。但是，我們沒有互相抱怨，聰明的豆豆也跟我們一起總結(jié)每次失敗的原因，指揮我們做到協(xié)調(diào)一致。經(jīng)過多次努力，我們的“小燕子”終于學(xué)會(huì)了展翅翱翔，一飛沖天。這時(shí)，天空上翱翔的很多風(fēng)箏都圍攏了過來，“金魚”搖擺著像火焰一樣的大尾巴、“蜈蚣”舞動(dòng)著密密麻麻的腿腳、“老鷹”不停拍打著健壯的翅膀，像是為“小燕子”送來祝賀。
我們?nèi)齻�(gè)小伙伴開心極了，不僅是因?yàn)榻虝?huì)了“小燕子”飛翔，更重要的是懂得了好朋友之間只有齊心協(xié)力、互相幫助，才能在成長的天空里一起越飛越高。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文4
星期日的上午，我和媽媽一起參加天中晚報(bào)組織的“畫風(fēng)箏，放風(fēng)箏”活動(dòng)。
一路上，我看見路邊剛剛露出新芽的小草，嫩綠嫩綠的。溫暖的春風(fēng)吹在我的臉上，金色的陽光沐浴在我的身上，天空中飄浮的云朵也顯得格外悠閑。
我們來到活動(dòng)地點(diǎn)，哇！人真多��！老師說：“小記者們請(qǐng)坐好，家長排隊(duì)領(lǐng)風(fēng)箏。”媽媽排隊(duì)領(lǐng)了一個(gè)有圖案的風(fēng)箏。小記者們領(lǐng)到風(fēng)箏后，都認(rèn)真地畫起來，有畫小鳥的，有畫小魚的，還有畫蜈蚣的。我畫了個(gè)熊大、熊二和光頭強(qiáng)。
小記者們拿著畫好的風(fēng)箏，一起來到駐馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)放風(fēng)箏。陳老師站在操場(chǎng)上，大聲喊:“小記者們都來照相了�！比缓�，老師喊“一、二、三”，大家開始放風(fēng)箏，天中晚報(bào)的首席攝影師給我們抓拍了幾個(gè)鏡頭。大家狂奔在操場(chǎng)上，天空中頓時(shí)飛滿了五顏六色的風(fēng)箏�？粗砸训娘L(fēng)箏越飛越高，大家的臉上都露出了快樂的笑容。
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們依依不舍地離開了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這次活動(dòng)真有趣！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文5
快到清明小長假了，我的心里卻悶悶不樂，高興不起來。因?yàn)槊看畏偶俣荚诩依�，不能外出，我覺得無聊。
爸爸回來了，我委屈地把我的心里話說給爸爸聽。爸爸聽了哈哈大笑：“多大點(diǎn)兒事，休息了我?guī)闳ネ鎯�！我們放風(fēng)箏去！”我聽后一蹦三尺高！可是還沒放假，天又陰了。媽媽說：“要是下雨，就去不了了�！蔽乙宦牐∽炀锏酶吒叩�，特別害怕下雨。晚上睡覺也在念叨，可千萬不要下雨。
終于放假了，晴空萬里，天上連朵烏云都沒有，我高興得手舞足蹈：“��！終于可以去玩了！”我們一家來到縫山公園的一片草地上，我們準(zhǔn)備在這里放風(fēng)箏。天空已飄起了五顏六色的風(fēng)箏，有的是大長龍樣的、有的是老鷹樣的，風(fēng)箏各式各樣，把天空裝點(diǎn)得五彩繽紛，美麗極了！
我也迫不及待地抖線放風(fēng)箏。剛開始，我放不起來，通過爸爸媽媽耐心地指導(dǎo)，風(fēng)箏終于飛上了天空。我邊跑邊放線，風(fēng)箏越飛越高，看著高空中自由飛翔的風(fēng)箏，我好似也飛上了天空，白云飄過來和我捉迷藏，鳥兒飛過來和我一起唱歌……一陣風(fēng)吹來，我才記起我是在放風(fēng)箏呢！于是，我扯著風(fēng)箏線，在草地上奔跑著、歡呼著，開心極了！
今年的清明小長假令我難忘。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文6
春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機(jī)勃勃。
一個(gè)陽光明媚的上午，我早早地來到了作文館，等我拿出風(fēng)箏時(shí)，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的.支架掉了！”我連忙對(duì)我的奶奶說：“我的奶奶，看來只能重新買一個(gè)了�！辈灰粫�(huì)，我的奶奶給我買來了一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我們一到廣場(chǎng)，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來，不一會(huì)，一個(gè)威力無比的齊天大圣裝好了，它好像在對(duì)我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”
我一個(gè)人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑了起來，不一會(huì)，孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
最后，老師幫我們拍了個(gè)合影，我們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。
這真是快樂的一天！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文7
我們心里肯定有很多五顏六色的風(fēng)箏，但是仔細(xì)想想有沒有自己做的風(fēng)箏。但我有。
那天陽光明媚，天空晴朗，是個(gè)好日子。3 (4)班的學(xué)生和家長準(zhǔn)備在河邊放風(fēng)箏。父母在那里準(zhǔn)備材料。平時(shí)最細(xì)心的何益，馬上發(fā)現(xiàn)有一棵大樹，馬上改名為“密”。像小猴子一樣，每個(gè)人都在大樹上跳上跳下，玩得很開心。一位家長喊道：“快來做風(fēng)箏！”所有人都沖了過來。我先找了個(gè)離黑板最近的地方，看到一個(gè)叔叔在做風(fēng)箏。他先把木棍做成“王”字形，然后用線捆在一起，再用油紙包起來。一個(gè)小孩在紙上畫了自己喜歡的圖案，最后放了兩條長尾巴，綁了風(fēng)箏線，這樣一個(gè)可愛的風(fēng)箏就完成了。
這時(shí)，杜宇恒的父親把風(fēng)箏放得很高。杜宇恒大叫：“我爸最厲害了，厲害！奔向太陽�！蔽揖芙^接受，試著去放，但是風(fēng)箏不聽話，經(jīng)常掉下來。我有點(diǎn)想放棄，把風(fēng)箏扔下去，但是我媽鼓勵(lì)我說：“再修一次就可以了。”爸爸也開始幫忙。我們一起找到了風(fēng)箏飛不起來的原因：頭重腳輕，所以爸爸把它的尾巴拉長了很多。我試圖和我父親一起駕駛它。我看見父親拉了兩次風(fēng)箏，它在風(fēng)中飛翔。
當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得說不出話來。雖然我的風(fēng)箏沒有杜宇恒的高，但我還是把風(fēng)箏放了起來，我感到無比的開心。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文8
今日是星期天，我把作業(yè)寫完了，媽媽提議到田地里放風(fēng)箏，我和爸爸高興的答應(yīng)了。
于是，我們拿著風(fēng)箏，爸爸騎著摩托帶著我們一齊上路了。
到了田地，我迫不及待的拿著線板，媽媽輕輕地托著風(fēng)箏，我急忙順著風(fēng)跑起來，跑呀跑，可風(fēng)箏放不上去，我繼續(xù)放，可還是放不上去，我不甘心，又繼續(xù)，可是風(fēng)爺爺好象在耍我，一會(huì)風(fēng)朝西吹，一會(huì)又朝東吹，最終有一次，我立刻就要放上去了，那時(shí)又沒風(fēng)了，風(fēng)箏摔了下來，當(dāng)我纏線時(shí)，風(fēng)又呼呼的吹了起來。爸爸說：讓我試一試。爸爸把線纏好，風(fēng)來了，爸爸一邊往前跑，一邊放線，可放了好幾回，也放不上去，就給了媽媽，媽媽試了好幾回，也放不上去。
我一拍屁股站了起來，說：讓我再試一次。這時(shí)的風(fēng)爺爺好象在和我合作，我纏線的時(shí)候沒風(fēng)，我放風(fēng)箏時(shí)又有風(fēng)，這時(shí)我集中精力，哈哈，風(fēng)箏最終放上去了，我高興的跳了起來，風(fēng)箏也好象在對(duì)我微笑，給我點(diǎn)頭。
從這件事中我懂得了困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文9
從小我就喜歡放風(fēng)箏。
春天到了，溫暖的陽光照著大地，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的小臉。我們來到火車站廣場(chǎng)，一路上我看見各種各樣的花草樹木，有粉紅的桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人好多��！我興高采烈地拿出風(fēng)箏，迫不及待地開始放了。放著放著，一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏刷地一下沖上藍(lán)天了。一會(huì)兒風(fēng)沒了，風(fēng)箏又從天上掉了下來，我只好一邊跑一邊放線，拽著風(fēng)箏奔跑，一會(huì)我就跑的滿頭大汗了。天上的風(fēng)箏可真多，有笑臉風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，有美羊羊和喜羊羊風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏，還有飛機(jī)和老鷹風(fēng)箏等等，各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢！
每次放完風(fēng)箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧！”我總是依依不舍地又放了一次風(fēng)箏才答應(yīng)回家。
放風(fēng)箏真開心，陪伴我度過快樂的童年。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文10
周六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著整齊的隊(duì)伍，王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗，有說有笑的來到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開始放了，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開了手，風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著�！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認(rèn)真吧。”
我又放了一回，比以前高了。我抬頭一看：啊！整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高，好像要到太陽跟前了。馬科的“燕子”一會(huì)高一會(huì)低，好像在捉蟲子呢！
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語，也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著小朋友的祖父、祖母。
此時(shí)，天空顯得格外藍(lán)，簡直就像一張畫！雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開心極了，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊(duì)了！我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文11
這是一個(gè)周末的中午，外面的空氣熱熱的，我約了樂樂和阿雅洽去放風(fēng)箏。
我們到了離家較近的公園。因?yàn)樘鞖馓珶�，公園幾乎沒有人。除了我們和天上的小鳥。我們的到來，它們似乎高興極了。嘰嘰喳喳的在空中飛來飛去。
之后我們開始了準(zhǔn)備工作，樂樂帶了一條大魚風(fēng)箏，我?guī)Я肆庑蔚娘L(fēng)箏，阿雅洽帶的是章魚風(fēng)箏。放風(fēng)箏可不是一件容易的事，樂樂試了幾次都沒有放上去，阿雅洽也是。樂樂抱著風(fēng)箏，想到底哪里出了問題，怎樣就放不上去呢？阿雅洽也不死心，連試了幾次。我也試了幾次都放不上去。于是我開始修理我的風(fēng)箏，用剪刀把剩余的部分剪掉，估計(jì)這樣就能放上去了。
大家又試了幾次，始終放不上去。然后我們發(fā)現(xiàn)我們的風(fēng)箏都沒有問題，原先是沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不上天。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文12
春天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園。
他們拿出了自我的風(fēng)箏，小明興奮地指揮著，小華你能夠拿著我的風(fēng)箏，等我跑起來后，記得把風(fēng)箏拋起來。小華豪邁地拍拍胸脯，相信我，沒問題。小明迫不及待地伸手測(cè)好風(fēng)向，激動(dòng)地大喊起來，跑！小華。他們像賽車一樣飛快地沖了出去。等到小明覺得后面拉著的風(fēng)箏越來越重時(shí)，趕緊回頭擺擺手，小華放手！小華聽到后立刻放了手。風(fēng)箏咻的一聲，像飛機(jī)一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意，哼，我是最厲害的！小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，你別得意的太早，等會(huì)兒我必須會(huì)超過你的。
突然風(fēng)箏線斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，讓我來給你開開眼吧！小紅測(cè)好風(fēng)向，然后跑了起來，右手拿著線軸，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看，看起來熟練極了。沒過多久風(fēng)箏就飛了起來，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么趣味的事情啊!
三年級(jí)放風(fēng)箏作文13
秋天的天空是那么藍(lán)，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的大海似乎和天連在一起。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏，天空中飛滿五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到說：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，因?yàn)槲矣H自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛放風(fēng)箏，以后有機(jī)會(huì)，我還要盡情地放風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文14
今日，是一個(gè)陽光明媚的午時(shí)，白云懶洋洋地在空中飄過。小紅、小明和小壯一齊去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多��！有一個(gè)小朋友一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，正在放風(fēng)箏。他的爸爸把手放在媽媽的肩膀上，看著天上翱翔的風(fēng)箏。他的媽媽把手放在胸前，也看著高空中翱翔的風(fēng)箏。
公園里的人很多很多，但公園里的風(fēng)箏更多：有可愛的，拖著扇子似的尾巴的金魚風(fēng)箏；有彩虹般的，帶著長絲緞的三角形風(fēng)箏；有又細(xì)又長的，恐怖又惡心的蜈蚣風(fēng)箏；有勇猛無比與速度超快完美結(jié)合的雄鷹風(fēng)箏
哥哥，不要再愣著了，趕快去放風(fēng)箏吧！小紅把他的哥哥小明從幻想中拉了回來，小明這才反應(yīng)過來，趕緊拿出他帶的燕子風(fēng)箏，讓小壯拿著，小壯同意了，他把風(fēng)箏舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，拼盡全身力氣往前方跑。小紅把自我的蝴蝶風(fēng)箏抱得緊緊的，笑瞇瞇的看著小明問：你確定風(fēng)箏飛出的高度能到達(dá)公園第一高嗎
放！小紅的話還沒有說完，小明的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了，它一會(huì)兒飛來飛去，他們追都追不上，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒一頭往下栽，但一會(huì)兒還是飛起來了。
他們玩得很開心，要是我也能夠放風(fēng)箏，那該多好��！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文15
今日我們上班隊(duì)課的時(shí)候，童教師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是一只蝴蝶風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏的四只翅膀都有五顏六色的花朵和圓圈。我就帶著這只可愛的風(fēng)箏跑到了操場(chǎng)上，然后就按照爸爸教我的方法，雙手拉線繞著操場(chǎng)跑，跑了一圈下來，累得我氣喘吁吁。
正在這時(shí)不知是誰的風(fēng)箏朝我飛來，越飛越近。啊!我的風(fēng)箏和那只風(fēng)箏纏在一齊了，真像兩只活蝴蝶在玩捉迷藏�；仡^一看，原先是我的好友婷婷，她也在放風(fēng)箏，我們細(xì)心翼翼地把風(fēng)箏解開了。我繼續(xù)放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛啊!啊飛!降落的時(shí)候，居然落在了一棵大樹上，這時(shí)我什么也沒有想，就死命把風(fēng)箏拉了來，風(fēng)箏是完好無損，可是大樹的葉子落得滿地都是。我十分抱歉地對(duì)大樹道了個(gè)歉，這才感覺心里好受些。
這堂課過得飛快，真是讓我難忘懷啊!
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