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    描寫荷花三年級作文

    時(shí)間:2024-06-14 08:32:01 三年級 我要投稿

    描寫荷花三年級作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的描寫荷花三年級作文,歡迎大家分享。

    描寫荷花三年級作文

    描寫荷花三年級作文1

      有人喜歡那華貴的牡丹,有人喜歡那優(yōu)雅的文竹,有人喜歡那浪漫的玫瑰,也有人喜歡漂亮的菊花。而我,卻喜歡亭亭玉立的荷花。

      進(jìn)入公園的大門,就有陣陣清香撲鼻而來,聞著清香,沿著甬路往前走,不知不覺中,就已經(jīng)到了池塘。首先映入眼簾的是那碧綠的荷葉,荷葉圓圓的、綠綠的,像一個(gè)由翡翠做成的.大圓盤。荷葉有大有小,挨挨擠擠地鋪滿了水面。有的平躺在水面上,有的高高聳立,有的打起卷來。不光我們喜歡荷葉,連露珠也喜歡荷葉,露珠晶瑩剔透,像珍珠,在陽光的照耀下,閃爍出七彩的光芒;蜻蜓也喜歡荷葉,它躺在荷葉上,準(zhǔn)備小睡一會(huì)兒;小魚也喜歡荷葉,在荷葉下捉迷藏呢!

      快看,荷葉間零星地點(diǎn)綴著漂亮的荷花,荷花白得似玉,冰清玉潔;紅的像火,熱情奔放。荷花有的全開了,像人們開朗的笑容;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上要破裂了;有的像個(gè)害羞的小姑娘,不敢探出頭來;還有的只展開兩三片花瓣兒,像一個(gè)純潔的少女,純潔的玉手正在托著臉頰。忽然,一陣風(fēng)吹過,萬千朵荷花隨風(fēng)而動(dòng),像仙女一樣翩翩起舞。不一會(huì)兒,落下來一片花瓣漂在水中,多像一艘美麗的小船在輕輕的滑動(dòng)。

      荷花不但好看還全身都是寶呢!荷花的蓮、藕可供食用,藕節(jié)、蓮子、荷葉,可供中醫(yī)治病。荷花可以凈化水資源,荷花生長的地方水都會(huì)很純凈。還有不少詩人以荷花為題來寫詩,可見,荷花的美麗,讓很多詩人都有了寫詩的靈感。

      我愛荷花,愛它出污泥而不染的品格,愛它亭亭玉立的氣質(zhì),更欣賞它奉獻(xiàn)自己的精神。

    描寫荷花三年級作文2

      有的人喜歡十里飄香的桂花,有的人喜歡紅似火的石榴花,有的人喜歡欣然怒放的萬壽菊……但我最喜歡荷花。

      荷花真美。∧憧茨欠奂t的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔,白的無暇。有的荷花花瓣全開了,露出穿著“草裙”的小蓮蓬;有的荷花才展開二三片花瓣,躲在荷葉后面后面,看起來很害羞的樣子;有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂開來。

      這么多的荷花,一朵有一朵的`姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。

      荷花很美,荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開,像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤;有的只微微張開,晶瑩的露珠在上面滾動(dòng);有的卷成一團(tuán),像一個(gè)個(gè)蛋卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。

      如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

    描寫荷花三年級作文3

      夏日炎炎,你可知道?我們在家看電視,玩手機(jī),吹空調(diào)時(shí),一朵神秘花苞悄悄的開了花。這不是富貴的牡丹花,不是花團(tuán)緊簇的丁香花,也不是花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花,而是那亭亭玉立,含情脈脈的荷花。

      荷花只在夏天開放,要知道懶惰的人是永遠(yuǎn)看不到荷花的,他們怕熱怕冷,哪會(huì)在這么熱的天去看荷花呢?只有不怕艱難的人才能看到她。

      她們婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的.身影,你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透紅的荷花,就像小姑娘滾著花邊的翻動(dòng)彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了,像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。滿塘的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看。

      啊!我愛荷花,愛你的美麗,愛你的清香,更愛你高潔的品質(zhì)。

    描寫荷花三年級作文4

      昨天,我和媽媽、王志遠(yuǎn)、阿姨一起去愚池公園看荷花。

      剛剛下了一場雨,樹葉上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。一股清香撲鼻而來,沁人心脾。我們沿著香味向前走去,只見前面有一大片荷塘。荷塘里荷葉有高有低,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。走近細(xì)看,荷葉有嫩綠的,有深綠的,還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的,卷著葉子還沒舒展開來。荷葉上有許多晶瑩的水珠,它們很頑皮,在何葉上滾來滾去的,在陽光照耀下發(fā)出七彩的光芒,像是雨后的彩虹。在片片荷葉之間,開著幾朵美麗的.荷花,有的花瓣全展開了,花瓣是桃紅色的,中間是黃色的花蕊,像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒,有的已經(jīng)開始調(diào)謝了,露出了一個(gè)個(gè)的小蓮篷。

      一陣風(fēng)吹來,荷葉和荷花左右搖擺,翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了,想到了一首詩:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

      咦,在荷塘中飛來飛去的是什么?哦,原來是幾只紅蜻蜓在荷塘里捉迷藏,它一會(huì)兒飛到荷花上,貪婪地聞著荷花的香味,吻吻花瓣,一會(huì)兒又飛到荷葉間去了。水里有許多可愛的魚兒在荷葉間游來游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》:"剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾。"荷花荷葉在風(fēng)中為我伴舞,令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。

      荷塘的風(fēng)景如畫,真令人流連忘返。

    描寫荷花三年級作文5

      夏日,已經(jīng)接近尾聲,蟬的啼叫漸漸地消失,只留下了對夏日無限的回念。秋蟲唱起了最后的歌唱,稻田里掀起一層層秋波。

      在秋日里,這是最后開著的荷花,在荷花池中間夾著一些蘆葦和蒲草,蒲草是綠油油的,筆直的,而蘆葦枝頭上的.蘆花好似一頂尾子,隨風(fēng)飄動(dòng)。荷花在一個(gè)個(gè)雨傘般的荷葉間開放著,我們來的太早,荷花還沒有來得及只開出了幾朵。只見近處這朵荷花是白色的,白色之之余透著一股紅色。金黃的花蕊也快凋零了,這是開過一天的荷花了。在往前走只見另一朵荷花也正在欣然怒放,那一片片荷花花瓣里包含著一絲絲粉白色,在往前走只見一朵荷花還沒有完全開放,它的花瓣十分鮮艷。沒有一絲白色,初升的陽光流淌在它的花瓣上一切看起來是那么的美麗。我發(fā)現(xiàn)花相互重疊著體現(xiàn)了大自然的鬼斧神工。荷葉在小的時(shí)候是卷縮著的并不是打開著的,荷葉的莖和荷花的莖也是有區(qū)別的,有的九個(gè)洞的是紅藕,有的六個(gè)洞的是白藕。

      荷花在秋日里開始了它最后的開放。

    描寫荷花三年級作文6

      迎著傍晚五彩繽紛的云霞,爸爸媽媽帶著我和弟弟去荷花池賞荷。

      荷花池里的荷葉真多!剛一進(jìn)入荷池小道,入眼的便是滿滿的形狀各異的綠色荷葉。有的像撐開著的綠色小傘,給池里的小魚們遮擋住夏日火辣辣的陽光;有的像碩大的碧綠圓盤,挨挨擠擠,層層疊疊。和遠(yuǎn)處挺立著的俊秀的靈巖高峰形成了一片綠色海洋,一望無際。在落日余暉的映襯下,別有一番情趣。

      荷花池里的荷花真美!荷花的花瓣尖是粉紅色的,由深變淺,慢慢的變成了白色,就像是一位位楚楚動(dòng)人的小姑娘,穿著白中帶粉的'衣裳,如同天上的彩霞那樣美麗,又似下凡的仙女那樣?jì)趁膭?dòng)人。風(fēng)一吹,她就害羞地躲在荷葉后面,靜靜地看著路過的行人。荷花重瓣,里面的“胡須”貪婪地生長著;ò晟系募y路清晰可見,就像一條條筆直的小溪向上流淌著。中間還躲著個(gè)嫩黃色的小蓮蓬,好似可愛的娃娃躲在媽媽的懷抱里。荷花池里的荷花,有的還是花骨朵兒,飽脹著自己的小肚子;有的才展開兩三片花瓣,嘟囔著自己的櫻桃小嘴;有的全展開了,那嫩黃色的小蓮蓬也大膽的伸出了可愛的小腦袋;有的卻已經(jīng)枯萎,青綠色的蓮蓬,眨巴著許多圓圓的大眼睛。突然,有幾只蜻蜓飛過來,一會(huì)兒落到含苞待放的花骨朵上,一會(huì)兒落到展芯怒放的荷花上,讓我的腦海里情不自禁的浮現(xiàn)出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的有趣情景。

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,夕陽下,微風(fēng)拂過,荷花向人們展現(xiàn)著自己那神圣,高潔,出淤泥而不染的品質(zhì)和精神;荷葉在旁邊跳起了動(dòng)人的舞蹈,讓人不禁心動(dòng)。

    描寫荷花三年級作文7

      “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無窮畢,映日荷花別樣紅”。每到夏天,它便張開了火紅的花瓣,歡迎著我們的到來,它,就是我們熟悉的朋友荷花。

      無論是渾濁的泥土,還是夏日的`驕陽似火,都奈何不了它。它依舊穿著一身紅衣,從夏姑娘那兒輕輕的走來了。你瞧!它在河中翩翩起舞,宛若一位美麗的少女。她緊緊地和同伴擁在一起,等待著辛勤勞作的蜜蜂的到來。

      你看,那碧綠的荷葉宛若一把小傘,把荷花輕輕托了起來。荷葉下,魚兒輕輕游動(dòng)著,嬉戲著,這景象真是奇妙呀!荷花的花瓣是紅色的,柔韌而有彈性,呈扁圓狀,顯得格外純潔;ㄈ锸前咨模瑵嵃、純凈,看起來像蜜蜂的觸角,但可比那要鮮嫩得多。

      到了盛夏,所有荷花競相開放,沒有了一個(gè)花骨朵兒。你從遠(yuǎn)處看,就像一團(tuán)火,不停地猛烈燃燒,好像要把這一池水燃燒了。

      到了夏末,荷花開始接二連三的凋落,最后不見了,但她為我們獻(xiàn)上了兩樣法寶蓮藕和蓮子,這兩樣法寶不僅是餐桌上的佳肴,而且還可以清熱解毒呢!

      荷花是無私的。盛夏,它開出美麗的花兒供我們欣賞,而且清香撲鼻,令人賞心悅目!夏末還為我們留下了豐厚的禮物!可誰能想到荷花是從淤泥中生長出來的呢?我們不也需要這樣的品質(zhì)嗎?是的,不管任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神!

      我愛荷花,不僅愛它的清香,顏色,還愛它無私奉獻(xiàn)的精神!

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