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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-05-13 09:40:29 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    三年級(jí)作文

    三年級(jí)作文 篇1

      放寒假以后,外面不時(shí)能聽(tīng)到零星的鞭炮聲,喚起我對(duì)春節(jié)的盼望。今天除夕終于來(lái)到了,鄉(xiāng)村的大媽、大伯、哥哥也來(lái)到了我們家,一起來(lái)過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。

      今年的年夜飯我們是在飯店吃的,很豐盛,是我今年吃的飯當(dāng)中最豐盛的一次了。我很滿(mǎn)意。

      然后我們就回家了。回家后,我們?nèi)叶甲陔娨暀C(jī)面前,收看聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目。當(dāng)電視里悠揚(yáng)的`鐘聲想過(guò)12下,頓時(shí),左鄰右舍,鞭炮齊鳴。我和哥哥拿著炮竹走出家門(mén),在馬路上放了起來(lái)。!

      整個(gè)夜空五彩繽紛,把人們的臉都映紅了。小朋友們興高采烈的玩耍著,追逐著,到處是一片歡笑聲。

      哥哥點(diǎn)燃了一個(gè)“地轉(zhuǎn),”它像飛轉(zhuǎn)的小花盤(pán),不時(shí)的像四周放射火花,接著便組成紅、綠兩個(gè)套在一起的光環(huán),上下穿梭,真像姐妹兩個(gè)在跳舞;“小蜜蜂”一點(diǎn)火就放出一道綠光,同時(shí)發(fā)出翁翁的響聲,真相蜜蜂在飛翔,一會(huì)兒就飛到天空的“百花園”采蜜去了;“黃鳥(niǎo)”剛點(diǎn)著是一個(gè)大火球里飛出一只黃鳥(niǎo),支支,支支……的叫著,正在為人們祝賀新春佳節(jié)呢!

    三年級(jí)作文 篇2

      一天早上,我突然發(fā)現(xiàn)大人們不知道都去哪里了,也就是說(shuō)現(xiàn)在就是我們小孩子的世界了,我們現(xiàn)在可以盡情地玩兒了。我和朋友朱浩洋、郭航旗、李厚妙等人一起去了鄭東新區(qū)、西流湖玩,我們還去了石人山漂流。我們?cè)邳S河路一小比賽跑步,可是卻始終不能分出輸贏。

      這一天,我在家里又無(wú)所顧忌地玩著電腦,這種沒(méi)有大人約束的感覺(jué)實(shí)在太棒了!后來(lái),我又把朱浩洋叫了過(guò)來(lái),我們兩個(gè)比賽玩“天天酷跑”,他選的是最垃圾的“雙槍小帥”,我選的是“審判女王”,我可以復(fù)活一次,這樣當(dāng)然就比他有優(yōu)勢(shì)了!我們又比賽打豆豆游戲,比賽結(jié)束后,最終結(jié)果還是他輸我贏,我高興地跳起來(lái)說(shuō):“耶!我贏了!”

      晚上,我又一次獨(dú)自坐在餐廳吃飯,因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽、姥姥姥爺?shù)恼疹,我只能吃泡面,好像第一天吃的時(shí)候我感覺(jué)還不錯(cuò),可是吃了幾頓后,我覺(jué)得自己都快成了泡面了。我開(kāi)始想念他們了!

      漸漸地,我越來(lái)越強(qiáng)烈地體會(huì)到?jīng)]有大人的'世界是多么不好的事情了,我們?nèi)狈χR(shí),有不明白、不清楚的事情找不到可以詢(xún)問(wèn)的人,爸爸媽媽是我可以依賴(lài)的人,我不能失去他們。我在想,如果大人們都回來(lái)那就好了。

      沒(méi)有大人,我們會(huì)一日三餐吃不飽,生病了也沒(méi)有人管,也許是我太過(guò)于依賴(lài)別人了吧!我想要學(xué)著像大人們那樣去發(fā)明創(chuàng)造地球上還沒(méi)有的高科技,像飛碟、長(zhǎng)空號(hào)等那樣的寶貝,希望用這樣?xùn)|西去遠(yuǎn)方把大人們找回來(lái)!

    三年級(jí)作文 篇3

      不知大家有沒(méi)有看過(guò)意大利作家安德里亞。波寫(xiě)的一本書(shū)《恐龍湖怪》,這本書(shū)告訴我們一定要團(tuán)結(jié),才能有無(wú)比強(qiáng)大的力量!

      這本書(shū)最令我驚奇的是“人們能和善良的的`幻龍合作,而且還能戰(zhàn)勝霸主霸王龍”接下來(lái)讓我們來(lái)看一看這本書(shū)的主要內(nèi)容吧:原先恐龍和人同住在一個(gè)世界上,當(dāng)時(shí),恐龍認(rèn)為人是骯臟的,人也畏懼這些恐龍。但有一天,幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊,好在還有一只小幻龍?zhí)恿顺鰜?lái)求救。但找了很久卻只找到了一些孩子,孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法,可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個(gè)躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚(yú)。偶然間,遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。

      最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點(diǎn),想出了一個(gè)好招。小姐先去調(diào)戲霸王龍,他很生氣,就在他嗷嗷叫時(shí),小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時(shí)擊退了。從此,大家和諧相處了。

      有一次,體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都摔跤啦,可是我和我的朋友一起喊著1212踏步,后來(lái)都能跑了呢。我們很默契,我們很團(tuán)結(jié),所以我們做出了與其他人不同的成果。

      是呀,團(tuán)結(jié)力量才能勝過(guò)他人,不然人與幻龍?jiān)趺茨艽驍礆垷o(wú)比的霸王龍呢?

    三年級(jí)作文 篇4

      高爾基說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自于母親!蹦赣H不但給予我生命,撫育我成長(zhǎng),還指導(dǎo)我讀書(shū),教會(huì)我做人的道理。從小到大,我的每一步成長(zhǎng),都離不開(kāi)母親的幫助。

      記得幼兒時(shí)期,我還不識(shí)字,媽媽無(wú)論多忙,每晚都會(huì)給我講故事。她一手拿著書(shū),一手撫摸著我的頭或握著我的小手,講故事的聲音總是那么溫柔動(dòng)聽(tīng),故事的內(nèi)容也總是那么美麗神奇。媽媽用她講故事的魔力把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋,神話的.世界,我從此對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。很快我學(xué)會(huì)了識(shí)字,能夠自己看書(shū)了。我如饑似渴地讀著媽媽為我精心挑選的每一本書(shū):從幼兒畫(huà)報(bào)到小學(xué)生作文報(bào);從插圖故事集到中外神話故事;從一篇篇小故事到一本本文學(xué)名著,雖然只有短短幾年的時(shí)間,我閱讀的書(shū)目已經(jīng)好幾百本,家里的書(shū)柜早已經(jīng)擠滿(mǎn)了我的藏書(shū),我的文學(xué)功底也日益加強(qiáng),漸漸能夠出口成章了。

      媽媽不僅把我引入了書(shū)的世界,她還非常關(guān)注我學(xué)習(xí)的進(jìn)度,經(jīng)常從網(wǎng)上找些有趣的資料讓我看,加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)興趣。例如學(xué)英語(yǔ)吧,我沒(méi)有參加任何課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班,媽媽讓我自己在網(wǎng)上學(xué)唱英語(yǔ)兒歌,看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà),練日常對(duì)話,非常有趣,我的英語(yǔ)自然學(xué)得又快又輕松。媽媽還很重視培養(yǎng)我獨(dú)自完成作業(yè)的能力,所以她很少檢查我的作業(yè),可每次檢查時(shí),她總是笑咪咪地鼓勵(lì)我,夸我棒,有進(jìn)步。遇到我有難題向她請(qǐng)教時(shí),媽媽不會(huì)直接告訴我答案,而是引導(dǎo)我思考,自己想辦法解決問(wèn)題。每當(dāng)難題解決時(shí),我總是欣喜若狂,媽媽也很開(kāi)心,驕傲地對(duì)我伸出大拇指。

      除了我的學(xué)習(xí),媽媽還教會(huì)了我許多做人的道理。記得有一次我把心愛(ài)的生日禮物——溜溜球帶到學(xué)校玩,打乒乓球的時(shí)候放在書(shū)包旁,結(jié)果不見(jiàn)了。我傷心極了,回家后哭著對(duì)媽媽說(shuō),我再也不和那些人打球了。媽媽把我抱在懷里,安慰我說(shuō):“孩子,溜溜球沒(méi)了我們可以再買(mǎi),朋友沒(méi)了卻很難找回來(lái)呀!”幾個(gè)月后,我在乒乓球室的一個(gè)書(shū)包旁竟然看見(jiàn)了一個(gè)一模一樣的溜溜球,當(dāng)時(shí)很想拿回家,可是想起媽媽平時(shí)的教育,我沒(méi)有那么做;丶液,我告訴了媽媽這件事,媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō):“孩子,你做得對(duì),別人犯錯(cuò)我們可以原諒,可是自己不要犯這樣的錯(cuò)!

      我的媽媽就是這樣每天關(guān)心著我,教育著我,無(wú)微不至地照顧著我。有人說(shuō):“媽媽的愛(ài)就像細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味它的芳香,卻在菜肴里從未看到過(guò)鹽粒的光芒!钡拇_如此,母愛(ài)是偉大的,母親卻是平凡的。母親的愛(ài)就像是溫暖的陽(yáng)光,照耀著我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我愛(ài)我的母親!

    三年級(jí)作文 篇5

      夏天慢慢地過(guò)去了,秋姑娘也悄悄地走近了,她似乎和孩子們玩起了躲貓貓的游戲。

      秋姑娘調(diào)皮地躲進(jìn)了草叢里,小草慢慢地變成了枯黃色,像給大地鋪上了一條金燦燦的地毯,小朋友們?cè)诓莸厣媳M情地翻滾著,享受著秋日的陽(yáng)光。

      秋姑娘偷偷地躲到了樹(shù)林里,樹(shù)林里的樹(shù)葉立刻變得五彩繽紛。金黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱;火紅的楓葉像一枚枚郵票,郵來(lái)了秋天的涼爽;金黃色的梧桐葉像一只只蝴蝶隨著秋風(fēng)在空中翩翩起舞,落在地上像給大地穿上了一件美麗的秋裝。

      秋姑娘又開(kāi)心地跑進(jìn)了田野里,綠油油的`稻子一下子就成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金黃色的稻海,在秋風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)。我輕輕托起稻穗放在手心里,沉甸甸的稻谷里我聞到了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水。

      秋姑娘又匆匆地鉆進(jìn)了果園里,果子聽(tīng)到了秋姑娘的呼喚,拼命地成長(zhǎng)著。一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果露出了紅紅的笑臉;黃澄澄的梨子壓彎了樹(shù)枝;桔黃色的桔子躲在碧綠的枝葉下向人們招展著她的美麗……

      秋姑娘真厲害!她每到一個(gè)地方都能像魔術(shù)師一樣,把他們變得生機(jī)勃勃,讓他們更有秋天的味道!

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