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    三年級作文

    時間:2024-03-08 08:20:50 三年級 我要投稿

    三年級作文

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級作文5篇,歡迎大家分享。

    三年級作文

    三年級作文 篇1

      我非常喜歡小鴨子。前幾天,我姑姑送來一只小鴨子。

      這只小鴨子全身長著黃色的絨毛,像一個黃色的絨球,用手一摸,軟綿綿的,真好玩兒。它的頭圓圓的`,嘴扁扁的,有趣的是它的鼻子長在扁嘴上,兩只圓圓的黑灰色眼睛神。它溫柔、可愛,我非 常喜歡它。小鴨睡覺的時候,總是臥成一團兒,如果不知道的話,準會把它當成一個小黃絨球。它走路的時候還一搖一擺的,像個不倒翁。我每天放學進門的時候,它總會跑到我跟前,用嘴戳我的腳, 顯得很高興。

      這只小鴨子實在太可愛了,我真的非常喜歡它。

    三年級作文 篇2

      每1個人一定都有一些有趣的事情吧!我也不例外,每當我想起這件事情時,就會情不自禁地笑起來。

      那時我才三歲,祖母給我買了一袋又紅又大的櫻桃,我嘗了嘗櫻桃又酸又甜,真好吃,就一口氣把它吃光了。所以我認為只要是紅色的東西,就一定很好吃。

      過了幾天,祖母上市場又買了一袋紅彤彤的東西回家,我一看是鮮紅色的,長長的,彎彎的,我想起了前幾天的紅櫻桃:“哼,只要是紅色的東西,就一定很好吃!蔽业.口水在不知不覺中流了出來,讓我想起那股又酸又甜的味道。

      我趁祖母不注意,拿起1個最紅的放進嘴里,幾口就吞了下去。我感覺一陣陣辣味向我襲擊而來,太辣了,辣的我忍不住大哭起來,祖母趕緊給我倒了杯水,我咕咚咕咚地大口喝起水來,喝完水(www。t262。com],我委屈地對祖母說:“祖母,你買的什么東西呀,怎么這么辣呀!”祖母邊笑邊說:“傻孩子,那是辣椒呀,辣椒能不辣嗎?”

      這件事已經(jīng)過去好多年了,可是我仍然記憶猶新,因為它讓我懂得了1個道理:“無論什么事情,不能只看表面。只有自己親自經(jīng)歷過,試過才能了解和懂得!

    三年級作文 篇3

      我心目中的好老師是我們的英語老師陳老師。

      我很喜歡我們的英語課,成績也非常好。有三個原因:1:我非常喜歡英語老師。2:英語老師對我也很好。3:英語老師對我總是和藹可親的。

      我非常喜歡上我們的英語課,是因為這三個原因,我覺得英語課非常有趣,能讓我學會一些英文,長大后就可以去國外了,或者是國外的`來我們中國對我們說英語,最后我們不會念就會尷尬?所以我就好好學習英語啦

      英語老師還經(jīng)常讓我改課堂作業(yè)和家庭作業(yè)呢。

      這就是我喜歡英語老師的原因

    三年級作文 篇4

      “歲寒三友,梅蘭竹!笨吹竭@三幅剪紙,我不禁聯(lián)想到了這句詩。高潔的梅花,翠綠的勁竹,傲放的蘭花,各個形象生動,色彩各異。不過我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝干是那么挺立灑脫,枝葉又是那么柔韌蒼翠,好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺醒來,剛勁有力。真沒想到,一把普普通通的尖刀,一張普普通通的彩紙,就能剪出如此美的藝術品。

      這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時,一位老爺爺給我的,那一天,我在欣賞剪紙作品,一位老爺爺走了過來,看見我這么喜愛剪紙,就隨手拿起工具,現(xiàn)場制作。那剪刀就好像一只翩翩起舞的'蝴蝶輕巧、自如、優(yōu)美的在紙上留下了一個個美麗生動的圖案,終于蝴蝶停止了飛翔,好像累了似的,在蝴蝶飛過的舞臺上,呈現(xiàn)出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我,我當時驚喜極了,捧著剪紙欣喜若狂的蹦跳著。

      從此,只要我想起這幅剪紙,我的腦海里就不斷地映現(xiàn)出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時身心入境的神態(tài)。

      我的心里充滿自豪,自豪這是中國民間藝術,自豪作品精妙絕倫形象生動。這就是中國最傳統(tǒng)的民間藝術剪紙。

    三年級作文 篇5

      我的弟弟叫姜禎,小名虎子。聽,多帥的名字呀!弟弟不但名字帥,長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛,看上去是那樣有神,他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉著,是那樣機靈。高高的'鼻梁下面長著一張肉嘟嘟的小嘴,兩個深深的小酒窩,印在那活潑可愛的小面孔上。

      弟弟非常頑皮。每當見了我,他總要摟著我的腰,大聲說:“好哥哥,親哥哥,還有那個老哥哥!比堑萌胰斯笮,別人說他有多動癥,“不會走路,只會跑”,我覺得也是。

      弟弟還很愛好畫畫,每次我到姑姑家,他總纏著我,要我教他畫畫。他備好顏料,拿起毛筆,揮筆作畫,還真有小畫家的氣派呀!弟弟一筆一畫地畫完一只小鹿,興致勃勃地拿給我看!肮@哪兒像鹿,簡直是一頭驢!北晃疫@一取笑,弟弟的臉刷一下子紅了,我本以為他會扔掉毛筆,跑到一邊去?墒菦]想到弟弟又換了一張紙,重新作畫,我趕忙湊過去,像老師一樣指導他,看他那酷愛學習的樣子,真像個小學生。

      自從弟弟上學以后,每學一首古詩,他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧,學了《春曉》這首詩,他就在家里左思右想,最后終于想出來了

      春曉

      春眠不覺曉,處處蚊子咬。

      打上敵敵畏,不知死多少。

      聽,多有趣呀,調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩!

      我的弟弟實在太天真了、太活潑可愛了,又虎頭虎腦的,怪不得小名叫虎子呢!

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