三年級(jí)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
一、班級(jí)情況分析:
三年級(jí)共有學(xué)生19人。大部分學(xué)生在作文中存在著許多問(wèn)題,例如內(nèi)容不夠具體,語(yǔ)言不夠規(guī)范,用詞不準(zhǔn)確,錯(cuò)別字多等等。這主要是在平時(shí)的訓(xùn)練中不夠扎實(shí)造成的,所以在這一學(xué)期的教學(xué)中要狠下功夫,需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
二、教學(xué)內(nèi)容分析
本冊(cè)教材分八組作文內(nèi)容,有寫(xiě)人的,有寫(xiě)事的,有寫(xiě)景的,有寫(xiě)活動(dòng)的,有寫(xiě)物品的,讓學(xué)生在各方面加以訓(xùn)練。在作文教學(xué)中,重點(diǎn)要通過(guò)讀寫(xiě)例話的教學(xué)和基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)作要求引導(dǎo)學(xué)生把從閱讀中學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文實(shí)踐。
三年級(jí)上冊(cè)安排了這樣兩次想象作文:一次是寫(xiě)一幅秋天的圖畫(huà),因?yàn)閷?xiě)圖畫(huà)是要展開(kāi)想象的。另一次是編一個(gè)童話故事。在這里我想提醒一下,讓學(xué)生寫(xiě)記實(shí)的文章一定要注意引導(dǎo)如實(shí)表達(dá),要寫(xiě)真實(shí)的人,寫(xiě)真實(shí)的事,寫(xiě)真實(shí)的生活,不能造假,不能瞎編,說(shuō)假話。而寫(xiě)想象的文章,那就要鼓勵(lì)學(xué)生充分展開(kāi)想象。三年級(jí)的孩子由于受他們的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平的限制想象不一定合理,在這個(gè)時(shí)候我們?cè)谙胂蠛侠矸矫娴囊蟛灰撸瑢W(xué)生只要敢于想象,能把自己想象的事物寫(xiě)下來(lái)就行。
三、教學(xué)目標(biāo)
本冊(cè)作文一共安排八次。分別是:寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活,寫(xiě)身邊熟悉的一個(gè)人,寫(xiě)一幅秋天的圖畫(huà),寫(xiě)一則觀察日記,寫(xiě)生活中的傳統(tǒng)文化,寫(xiě)自己去過(guò)的地方,編一個(gè)童話故事,自由習(xí)作。習(xí)作在編排上盡量為學(xué)生自主習(xí)作提供方便,不規(guī)定習(xí)作的題目,一般都是提出內(nèi)容、范圍,絕大多數(shù)學(xué)生都有可寫(xiě)的內(nèi)容。題目由學(xué)生自己擬定。此外,在語(yǔ)文園地八還安排了一次不提任何范圍的習(xí)作,完全放開(kāi),學(xué)生想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。
四、教學(xué)措施
1、制定激勵(lì)措施,每次作文都評(píng)選出優(yōu)秀、良好、一班三個(gè)等級(jí),利用晨間談話或課前幾分鐘進(jìn)行交流,促進(jìn)同學(xué)之間的`相互學(xué)習(xí)。發(fā)揮電教媒體的作用,使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對(duì)于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都要給予肯定,并及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行交流與欣賞,使學(xué)生在得到精神滿足的同時(shí),感到寫(xiě)作文原來(lái)是一件很有意義的事情,而不是枯燥乏味的。
2、利用好看圖寫(xiě)話課本,上好看圖寫(xiě)話課十分必要,它能鍛煉學(xué)生的觀察能力和思維能力,養(yǎng)成認(rèn)真觀察和思維的好習(xí)慣。
3、認(rèn)真上好閱讀課,在閱讀教學(xué)中,重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法,把學(xué)到的方法運(yùn)用到自己的作文當(dāng)中去。
4、充分利用晨讀的時(shí)間,讓學(xué)生聽(tīng)、說(shuō),教師要加強(qiáng)指導(dǎo),同學(xué)互相評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)的方法,并且多加練習(xí)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今年的春節(jié)令我難忘。那天,母親在家里包餃子,父親去買煙花和鞭炮,我在家里看電視。沒(méi)過(guò)多久,父親回來(lái)了,手里拿著一個(gè)袋子。我好奇的問(wèn)父親:”父親,袋子里裝的是什么呀?“父親說(shuō):”里面裝的是煙花和鞭炮!澳赣H說(shuō):”吃餃子嘍!“父親說(shuō):”餃子里面有錢!拔乙宦(tīng)有錢,趕緊吃了起來(lái)。我一個(gè)接一個(gè)吃,可是餃子吃完了,還沒(méi)有吃到錢。這時(shí)聽(tīng)到母親說(shuō):”我吃到了!“我們都為母親高興。都祝母親在新的`一年里健康快樂(lè),萬(wàn)事如意!吃完餃子,父親說(shuō):”該去老家了,大家都要等急了!拔乙宦(tīng)要去老家就非常高興。因?yàn)槲业呐笥阎芤貙幵谀抢铩N壹泵Q上新衣服和新褲子。父親騎摩托車在樓下等著。
我們很快到了老家。去給大娘、二娘、三娘拜年。一見(jiàn)面第一句話就是:”新年好,新年快樂(lè)!“伯母?jìng)兙投冀o我發(fā)一個(gè)大紅包。
春節(jié)又開(kāi)心又難忘!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我沖進(jìn)爸爸的房間,叫爸爸快點(diǎn)起床。你知道我為什么要這樣做嗎?因?yàn)橄聜(gè)星期就是“三八”婦女節(jié)了,我要為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物—— 一份讓她大吃一驚的禮物。我們一路小跑來(lái)到了超市,我叫爸爸幫我買了一架電動(dòng)的航模遙控飛機(jī)。
回家以后,我先拿出說(shuō)明書(shū)看了一遍后,接著找出飛機(jī)底盤(pán)在上面安裝好馬達(dá),然后按上機(jī)身和機(jī)翼,最后又取出了事先準(zhǔn)備好的紅色彩帶,上面寫(xiě)著“祝媽媽三八節(jié)快樂(lè)!”八個(gè)大字,綁在了機(jī)身上,我拿出遙控器先“試飛”了一次,準(zhǔn)備就緒以后,就等著“三八”節(jié)來(lái)臨的這一天。
我等啊等,終于等到了那一天。放學(xué)回家后,我趕快寫(xiě)完作業(yè),靜候媽媽的到來(lái),突然,聽(tīng)見(jiàn)“丁冬,丁冬”的門鈴聲,“是媽媽回來(lái)了!”我趕忙跑到門旁邊,當(dāng)滿臉疲憊的媽媽踏進(jìn)家門時(shí),只見(jiàn)一架銀白色的飛機(jī),飛過(guò)她的眼前。機(jī)身下的`紅色彩帶飛舞著,媽媽看見(jiàn)了后臉上露出了舒心的笑容:“哎呀,真漂亮!我還是第一次收到這么好的禮物呢!謝謝你,我的孩子”。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
到22世紀(jì)50年代食品將會(huì)來(lái)一次獨(dú)一無(wú)二的“改革”,這一改革將會(huì)使食品進(jìn)入一個(gè)“新時(shí)代”。
不久,將會(huì)出現(xiàn)人們久聞已久的昆蟲(chóng)食品。因?yàn),第一,許多昆蟲(chóng)如螞蟻、甲蟲(chóng)、飛蛾等蛋白質(zhì)含量非常高,而且氨基酸組成適合人體吸收,其他營(yíng)養(yǎng)素含量也很高,具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。第二,昆蟲(chóng)適應(yīng)能力強(qiáng),繁殖能力驚人。在世界上每一個(gè)角落幾乎都有不同的昆蟲(chóng)存在,源源不斷的昆蟲(chóng)后代,為人類提供了豐富的食品來(lái)源。
緊接著將會(huì)出現(xiàn)大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優(yōu)點(diǎn):小巧玲瓏,方便攜帶,能解饑渴。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三維壓縮吧!壓縮食品就是利用這一原理制作的'?梢园岩幌涮菈K壓縮成一塊糖,一箱餅干壓縮成兩塊,但是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值沒(méi)有發(fā)生變化。
不久的將來(lái)太空食品也相繼出現(xiàn)。太空食品是一種進(jìn)食量少,發(fā)熱高,營(yíng)養(yǎng)極其豐富的食物,這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用,將來(lái)就會(huì)成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會(huì)對(duì)人體帶來(lái)任何傷害。每瓶飲料可分兩部分,上面是純飲料,下面放上高壓液體,開(kāi)瓶時(shí),即喝到純飲料。
所有的水果東西南北到處都可以種,而且不需要種子,只要把果實(shí)的葉子剪下來(lái)一片埋在地里就會(huì)生根發(fā)芽,生長(zhǎng)茂盛,果實(shí)累累而且不需要農(nóng)藥化肥,純綠色食品。
以上食品我希望都是更安全,更健康的,我相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!我的未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
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