三年級(jí)的作文【匯總6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路時(shí)起，我就享受到媽媽對(duì)我的愛。
媽媽是一名教師，她常常早出晚歸。但是一回來(lái)，就開始關(guān)心我的生活與學(xué)習(xí)。有一件事，至今仍令我難忘。
那是一個(gè)周末，我們外出經(jīng)過(guò)一個(gè)工地，地上有很多釘著鐵釘?shù)哪景�。媽媽叮囑我要小心，我卻不以為然，把媽媽的話丟到九霄云外去了。
我興高采烈地蹦著跳著——突然，我的腳底板一陣劇烈的'疼痛。我像觸電似的跳了起來(lái)，抬起腳板一看，釘子耀武揚(yáng)威地扎在我的腳底。我“哎呦哎呦”地叫了起來(lái)。媽媽聽見了，大驚失色，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“扎到釘子了嗎？”
“是的�！蔽覀挠謶M愧地說(shuō)道。說(shuō)著，我邊脫鞋邊想：這下，媽媽一定會(huì)責(zé)怪我不好好聽她的話。可媽媽并沒有想象中的火山爆發(fā)，而是二話不說(shuō)地蹲下來(lái)，用雙手掰起腳板，用力掐著傷口，想把血液中的毒素?cái)D出來(lái)。擠呀擠呀，突然，她低下頭去，用嘴巴對(duì)準(zhǔn)傷口用力吸，然后又迅速地把臟物吐掉。我感覺媽媽的嘴巴與我的腳板緊緊粘在一起。
就這樣，反反復(fù)復(fù)，吸了吐，再吸再吐……直到擠不出血來(lái)。原先我的腳板又臟又臭的，后來(lái)，傷口周圍被吸干凈了。爸爸趕緊送我去醫(yī)院，媽媽這才放心了，長(zhǎng)舒一口氣，抱著我，安慰我說(shuō)：“沒事，只要消炎一下就行�！�
后來(lái)，媽媽還在我走路不方便時(shí)接我上下學(xué)。就這樣，在媽媽的精心照顧下，我的傷口漸漸好轉(zhuǎn)。
啊，偉大的母親，在您兒子受傷的時(shí)候，您是這樣不顧一切地救護(hù)我，兒子深深地為您感動(dòng)著！
三年級(jí)的作文 篇2
在夏日中的一場(chǎng)滂沱大雨，讓我懂得了母愛的偉大。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，烈日當(dāng)空的上午，我在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。似乎在一瞬間，炎炎夏日就被一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨給遮掩了，源源不斷的暴雨伴著呼嘯的狂風(fēng)與零零星星的冰雹似乎像一面無(wú)形的墻，牢牢擋住了我們回家的路途。
此時(shí)此刻的我看著外面的大雨，心情更是萬(wàn)分焦急�！皨寢屧趺催�不來(lái)呢？”我心中一直反復(fù)默念著這句話�！拔胰绻形鐏�(lái)晚了，你要一直等我�！蔽倚闹胁唤肫鹆藡寢尩亩�。
十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間就像外面的一條條小河，一分一秒地流淌著。正在我迫不及待的時(shí)候，媽媽急匆匆的身影終于出現(xiàn)在我的面前了。
媽媽身上只有一件雨衣，臉上布滿了小雨點(diǎn)，媽媽把一件大雨衣給我披在身上，又給我了一把傘。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)拉我上了那輛半新半舊的自行車。媽媽費(fèi)力地蹬著，看著被淋濕的媽媽，我不由自主地把傘撐到了她的頭上，卻被媽媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)拒絕了，無(wú)奈的我只能乖乖服從媽媽的命令。
回到家中，媽媽臉上全都是水，不知是雨水還是汗水。我看了看濕透的`媽媽，又看了看毫發(fā)無(wú)損的自己，便說(shuō)到：“媽媽，你沒事吧？”聽到我的關(guān)心，媽媽不屑一顧地說(shuō)：“沒事，衣服干了就好了�！�
在人生中，總會(huì)有許多“暴雨”，然而每一次“暴雨”中都會(huì)有一把“傘”幫助你，這把傘有一個(gè)質(zhì)樸而又偉大的名字，這把“傘”的名字叫做“母親”！
三年級(jí)的作文 篇3
我叫鄧朝穎，今年10歲了，是衢江一小的一名小學(xué)生。
我長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，一雙水靈靈的眼睛瞇得像一條線一樣，所以外婆常叫我“一線天”，別看我的眼睛小，但是也有好處，比如在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，如果起大風(fēng)，我就把眼瞇起來(lái)，這樣既不會(huì)有沙粒進(jìn)到眼睛里，又能看得見。
我最大的.愛好是科學(xué)。有一次媽媽不在家，我沒事做，就到書箱里找出一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書，我一看，很好奇就找來(lái)書里的道具，便做了起來(lái)，不料鏡子太滑，我抓不住，鏡子就掉進(jìn)了水里， 在鏡子落到水里的瞬間，水突然冒出水花，水花落到了地上，還打濕了我的衣服，我從水里拿出鏡子，可誰(shuí)知濕過(guò)水的鏡子比以前更滑，又掉進(jìn)了水里，我又從水里拿出鏡子，但這鏡子還是不聽話，又從我手里掉下來(lái)，這次沒有那么幸運(yùn)了，鏡子碰到水盆邊上，忽然，“嘣”的一聲摔破了，這時(shí)爸媽回來(lái)了，他們看見滿地的玻璃，氣得像要炸開的皮球一樣。
沒辦法，誰(shuí)叫我愛科學(xué)呢，這就是我。
三年級(jí)的作文 篇4
如果我登上了時(shí)空飛船，我就回去看看我們?cè)谕坏胤缴畹牡厍颉?/p>
我進(jìn)入了時(shí)空飛船，一下子就到了１００后的地球，想象是美好的，事實(shí)是殘酷的。
我在飛船俯視地球，我驚呆了。
無(wú)邊的綠洲消失了，潺潺的河水不見了，就連我夢(mèng)想的繁華大城市也不見了，取而代之是無(wú)邊無(wú)際的沙漠和毛骨悚然的'廢墟。我默默地想：”為什么地球會(huì)變成這樣“。我決定弄清楚這一切。我借助儀器，看到了令人心痛的景象。真是慘不忍睹：著名的尼加拉大瀑布消失了只有光禿禿的大山孤零零的站著；巴拿馬運(yùn)河干涸了，只有黃河彌漫的河道依稀可見……
我問(wèn)了好多人，一個(gè)個(gè)都說(shuō)日子不好過(guò)了。經(jīng)過(guò)及其研究，終于知道了真相，原來(lái)人的亂砍濫伐，根本不顧自然生態(tài)平衡。一切都?xì)Я恕?/p>
于是，我乘船回到了現(xiàn)在，在這樣的科技高速發(fā)展時(shí)代，就更因該保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，讓這個(gè)美麗的星球放出更加絢麗的光彩。
三年級(jí)的作文 篇5
我的老師姓張，兩條月牙般彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼情，尖尖的小鼻子，櫻桃般的紅嘴唇，梳著一頭時(shí)尚的卷發(fā)。
她總是帶著微笑走進(jìn)我們的教室，她的微笑像花一樣美麗，花兒是會(huì)凋謝的，而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得她剛接我們班時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們有的同學(xué)上課不愛聽講，于是就想辦法吸引我們的注意力，提高我們學(xué)習(xí)的積極性，把課講得生動(dòng)、細(xì)致、活潑、有趣，把我們帶入了豐富的知識(shí)殿堂。同學(xué)們聽得入了迷。隨著她的講解，時(shí)而神彩飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑……同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情提高了，學(xué)習(xí)興趣濃厚了，學(xué)習(xí)漸漸地由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地在提高。
細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)總愛得病，體育成績(jī)落在別的班后面，于是每堂課的課間都領(lǐng)著我們跳繩，踢毽子，做些提高體能的游戲，經(jīng)過(guò)張老師和我們的努力，在一次次的比賽中，我們從落后、從沒得過(guò)獎(jiǎng)狀，變成年級(jí)第四、第二、第一的好成績(jī)。而且一直到期末我們班的同學(xué)都很少有因病缺席的.。
張老師像媽媽一樣關(guān)心我們愛護(hù)我們，一個(gè)炎熱的夏天，張老師看見我們熱得滿頭大汗，有的拿著紙板和書扇風(fēng)，有的用小手不停地抹臉，有的則頭暈?zāi)X脹……張老師拿出自己的錢給我們每人買了一塊雪糕,吃著涼涼的雪糕,我們每人的心卻是暖暖的,幼小的心中裝滿了老師甜甜的愛。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一份成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開張老師的教育和關(guān)懷。
老師，我愛您!
三年級(jí)的作文 篇6
在我的班級(jí)中，我有許多的同學(xué)。有會(huì)唱歌的索艾琳，有會(huì)跳舞的林薇薇，還有十分會(huì)打扮的徐冰……而我最佩服的同學(xué)是學(xué)習(xí)好的王焱。
有一次，在回家的`路上，每家每戶的燈都滅了，但唯獨(dú)一家還亮著的燈，燈光慢慢地進(jìn)入了我的眼簾。那燈下，有一個(gè)又熟悉、又陌生的人影，我想：是誰(shuí)呢?好像是王焱。哎呀，上去問(wèn)一問(wèn)不就好了。到了王焱家，果然是她，我問(wèn)她在干什么，她回答說(shuō)：“我在做作業(yè)，有一道題不會(huì)，怎么研究也研究不出來(lái)�！蔽易屗戳丝幢恚f(shuō)：“都九點(diǎn)半了還不睡覺呀？趕緊睡吧，明天老師會(huì)講的！”“那……那好吧！”“好，我走了，明天見！”下了樓，我見她家的燈滅了，我就安心地走了。
還有一次，我們上音樂(lè)課，下課時(shí)，我們都下樓玩了，可只有王焱一個(gè)人一步一步地上了樓。我也跟了上去，原來(lái)她是要看書呀！怪不得她每一次寫的作文都那么優(yōu)秀。
這就是我最佩服的人——王焱，我一定要向她學(xué)習(xí)！
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