小學(xué)三年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
您好！
最近，我遇到了一些麻煩，我很苦惱。
也許是因?yàn)槲医?jīng)常趴在床上看書(shū)，不注意保護(hù)眼睛，導(dǎo)致視力迅速下降，看什么都不清楚。
有一次還鬧了一個(gè)大笑話(huà)。我在路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)“熟悉”的身影，媽媽是媽媽?zhuān)揖o跑兩步大喊媽媽?zhuān)】蓩寢寷](méi)有回應(yīng)我，我又跑了幾步，準(zhǔn)備繼續(xù)喊。但一個(gè)“媽”字還沒(méi)出口我就停了下來(lái)，嘴巴張得老大。認(rèn)錯(cuò)人了！我咧著嘴沖陌生阿姨尷尬地笑了笑，阿姨也對(duì)我友好地微笑了一下，我低下頭紅著臉走了。唉，近視真煩。
不僅如此，近視還使我上課時(shí)看不清黑板上的字，眼前一片朦朧。語(yǔ)文課上，一個(gè)個(gè)漢字在我眼前成了一團(tuán)團(tuán)白點(diǎn)；數(shù)學(xué)課上，7看成1，5看成3，+看成*；英語(yǔ)課上，一個(gè)個(gè)字母成了扭曲的符號(hào)……一堂課上下來(lái)什么也不知道。于是，我只好瞇起眼睛努力猜測(cè)黑板上是什么字。久而久之，我就養(yǎng)成了瞇眼的習(xí)慣，視力越來(lái)越差。到最后連瞇眼的方法都不管用了，只好請(qǐng)媽媽給我配了一副眼鏡。
看東西模糊的問(wèn)題是解決了，可新麻煩又來(lái)了。上體育課總是提心吊膽，做運(yùn)動(dòng)時(shí)，眼鏡晃來(lái)晃去，仿佛下一秒就會(huì)掉下來(lái)。流了汗，眼鏡在鼻子上架不住，老是滑下來(lái)，想摘下眼鏡但眼前一片模糊，看不清東西。而且戴上眼鏡后，我變成了“四眼妹”“小眼鏡”……各種綽號(hào)陸續(xù)向我飛來(lái)，每次聽(tīng)見(jiàn)別人這樣說(shuō)，我心里都很不舒服，恨不得摘下眼鏡扔出去。到了冬天，吃飯時(shí)也遇到了問(wèn)題，熱氣一到鏡片上就成了一團(tuán)白霧，什么也看不清了，就是因?yàn)檫@樣，我 還 犯過(guò)一個(gè)小錯(cuò)。有一天吃晚飯，我的.臉靠近飯碗，熱騰騰的蒸汽立刻噴在我的臉上，鏡片上都是霧氣，我想去擦，一抬手又碰到了飯碗，碗滾下了桌子，“啪”的一聲，地上濺起無(wú)數(shù)白色的碎片。唉，近視真煩。
近視的煩惱深深困擾著我，表姐，我該怎么辦？
祝
身體健康！
程璐瑤
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)呀！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，東西便宜賣(mài)嘍”一陣陣吆喝聲從操場(chǎng)上傳來(lái)，原來(lái)是紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始了！
平日里冷冷清清的大操場(chǎng)一下子變得人山人海了，每個(gè)班都開(kāi)出了自己的店鋪，店鋪里的商品可真多呀：有玩具、書(shū)、工藝品和文化用品，還有美食呢……
我們趕緊把商品擺放起來(lái)，排得整整齊齊，扯著嗓子大聲喊起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀……”特別是趙梓程，人高馬大，手里拿著一個(gè)毛絨玩具不停地?fù)]舞，還真別說(shuō)，很多小朋友都被他吸引過(guò)來(lái)了，一會(huì)兒就賣(mài)掉了一個(gè)，我們興奮得滿(mǎn)臉通紅。大家喊得更帶勁兒了！
玩具一個(gè)個(gè)被挑走了，我的大企鵝還站在那兒無(wú)人問(wèn)津，正在我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來(lái)：“這企鵝怎么賣(mài)？”我抬頭一看，原來(lái)是一位大著肚子的`女老師，她正笑瞇瞇地看著我，我連忙回答：“7元！”“能不能再便宜點(diǎn)？3元行不行？”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，劉鈺就連忙說(shuō)：“好的，好的�！蔽抑缓醚郾牨牭乜粗倚膼�(ài)的大企鵝被抱走了，心痛極了！
時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)很快落下了帷幕，大家戀戀不舍地收拾東西，走回教室。我們都盼望著明年的紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)快點(diǎn)兒到來(lái)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我是一支漂亮的鋼筆，身穿粉色禮服，禮服上有一圈花邊，花邊的上面有一個(gè)小貓，小貓是藍(lán)色的，耳朵上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，小貓還穿著紅色的禮服，好看極了，我的禮服上還有一些五顏六色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有很多白色的小點(diǎn)點(diǎn)。
有一次，小主人把我放到了書(shū)包里，第二天早上，小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，怎么也找不找我，小主人急壞了，就像小主人的同桌借了一支鋼筆，小主人回家后對(duì)小主人的媽媽說(shuō)：“媽媽我的鋼筆找不到了，能再給我買(mǎi)一只嗎？”小主人的媽媽就說(shuō)：“好的，一會(huì)兒我就給你買(mǎi)，好嗎？”小主人開(kāi)心極了，就和小主人的媽媽一起去了一趟超市，買(mǎi)了一只漂亮的新鋼筆。它比我漂亮多了，身穿紅禮服，戴著紅帽子大眼睛，小鼻子，小嘴巴。我想小主人大概已經(jīng)忘記我了吧，我還是自生自滅吧，可是我這一生難道就這么過(guò)去了嗎？小主人啊你就不能好好找我嗎，我就在這里啊。
后來(lái)，小主人的媽媽幫小主人收拾書(shū)包，在一堆亂七八糟的東西里找到了我，小主人的媽媽就找來(lái)小主人，小主人看到我，身上臟兮兮的就對(duì)小主人的媽媽說(shuō)：“媽媽這支鋼筆都臟了，我不想要了，你把它扔了吧。”小主人的媽媽看到自己的兒子這樣不環(huán)保，就對(duì)小主人說(shuō)：“孩子，這支鋼筆只是臟了而已，用玻璃水擦一下就好了，而且還跟新的鋼筆一樣�！毙≈魅寺�(tīng)了就說(shuō)：“好啦，我把這支鋼筆拿去就是了，用得著這樣嗎？”小主人把我拿去之后，用玻璃水把我擦得干干凈凈的，但是小主人對(duì)我的感情卻大不如從前了，他把我拿去以后就把我放在一個(gè)鉛筆盒了，對(duì)我不管不問(wèn)。
有一次，小主人要考試了就把我拿出來(lái)，給我吸藍(lán)水，然后又把我放到那個(gè)從前的鉛筆盒里，我又光榮上崗了，但我心里依然有一種自卑的感覺(jué)，因?yàn)槲也辉偈菑那暗哪莻�(gè)讓小主人開(kāi)心快樂(lè)的有用的鋼筆，我也不再是小主人最喜歡的鋼筆，我從現(xiàn)在起在小主人的心里就排在第二了，到了學(xué)校，小主人把我和小主人最喜歡的.那支鋼筆一起放在桌洞里，然后小主人就跑出去玩了。
鈴鈴鈴，上課鈴打響了，這堂課居然要測(cè)驗(yàn)，粗心的小主人昨天晚上居然忘記給他新鋼筆打藍(lán)水。于是小主人就想起了我，拿起我朝我做個(gè)鬼臉，然后開(kāi)始考試了。此時(shí)我的心理既高興又難過(guò)……
點(diǎn)評(píng)：一位很有才情的作者，并不局限于簡(jiǎn)單的描述鋼筆的狀物作文，而是將自己代入鋼筆的角色中，進(jìn)行自我介紹。
更出色是，作者并不僅僅是簡(jiǎn)單的外貌型的描寫(xiě)，而是通過(guò)故事敘述的方式展開(kāi)自己特點(diǎn)的描寫(xiě)，這種寫(xiě)作方式值得我們借鑒，文章結(jié)尾銜接有致，對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這篇文章值得稱(chēng)贊!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
書(shū)就像我們的朋友，它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén)。
在我很小的時(shí)候，就有許多書(shū)伴著我，它們給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣�！陡窳滞�(huà)》給我來(lái)對(duì)生活的美好向往；《伊索寓言》給我?guī)?lái)人生道理；《水滸傳》給我?guī)?lái)的英雄豪邁；《魯濱遜漂流記》從中我收獲了生存之本，知道了凡事要靠自己�！侗瘧K世界》又讓我收獲了正直，還看到了社會(huì)的.黑暗和無(wú)情……這些書(shū)感染著我，我也情不自禁的愛(ài)上了它，直到現(xiàn)在，我依然對(duì)書(shū)籍有著濃厚的興趣。想了解它們。
最讓我喜歡的是高爾基的《童年》，故事生的地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。高爾基是邊工作邊偷偷地學(xué)習(xí)。我是有大把的時(shí)間，什么都不用干，只用專(zhuān)心地學(xué)，還老想玩，想想太不應(yīng)該。我決心要發(fā)奮好好學(xué)習(xí)。
最讓我難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明，是非分明，能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的新人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍則是無(wú)法超越的傳奇！
書(shū)籍是我最好的朋友，書(shū)籍伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一天，放了晚學(xué)后，李剛走在回家的路上，在路過(guò)一片麥田時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一只母羊在“咯吱咯吱”地啃嫩嫩的麥苗，就在這關(guān)鍵時(shí)刻李剛趕緊喊：“小羊啊，請(qǐng)你不要啃麥苗�！�
可是羊哪聽(tīng)得懂人話(huà)？羊繼續(xù)低頭啃麥苗。
李剛看見(jiàn)母羊啃麥苗損害莊稼的'不好現(xiàn)象，心里心疼極了。
他想：這是誰(shuí)家的羊啊？怎么跑到麥田上來(lái)了？他頓時(shí)心生疑惑。
他又仔細(xì)觀(guān)察了羊的外形，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是鄰居王叔叔家的羊。
他想：只要把羊趕到王叔叔家，才不會(huì)傷害麥苗，可是又怎樣才能趕走羊呢？他急得像熱鍋上的螞蟻。他又不停地?fù)项^，并站在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，他想出了一個(gè)好主意：用小羊把母羊引到王叔叔家，不就行了嗎？想到這里，他找到小羊抱著小羊來(lái)到母羊面前，經(jīng)歷了條條大路，終于來(lái)到了王叔叔家的門(mén)前。
王叔叔剛開(kāi)始以為是李剛偷了他家的羊，領(lǐng)著到處玩，所以發(fā)了很大的火。后來(lái)李剛把用小羊引母羊回家的經(jīng)過(guò)給王叔叔詳細(xì)得講了一遍，王叔叔連忙表?yè)P(yáng)李剛是個(gè)懂事的孩子。
李剛可真懂事��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
伴著一聲聲啼哭，我來(lái)到了你們身邊，來(lái)到了最?lèi)?ài)我的人身邊。父母啊！自我出生以來(lái)，您二位為我操碎了心，時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)憂(yōu)著我。
小時(shí)候，我的小腳丫在爸爸背上跳來(lái)跳去，騎大馬，嘴中總會(huì)吐出幾個(gè)咬字不清的字：“駕……駕”開(kāi)心的我手舞足蹈，小小的心就這樣滿(mǎn)足了。再低頭看一眼父親，父親臉上多了幾滴豆大的汗珠，而那慈祥的笑容卻依舊掛在父親臉上。
愛(ài)哭的我，小性的我，調(diào)皮的我，常常讓母親操碎了心。母親拿著拖把，將地上的灰塵一點(diǎn)一點(diǎn)拖去。當(dāng)坐下時(shí)，身上常常腰酸背痛，可我，卻從未主動(dòng)分擔(dān)，從未伸出過(guò)那雙稚嫩的小手，為那腰酸背痛、布滿(mǎn)汗珠的身體捶一下，總會(huì)自己坐在沙發(fā)上，看著忙碌、辛苦的媽媽在我眼前走來(lái)走去。
那年，我生了一場(chǎng)從未有過(guò)的大病，父親也不再像從前那樣拼命工作，總會(huì)來(lái)醫(yī)院看我，偶爾帶些水果、食物；母親沒(méi)日沒(méi)夜的.陪著我，和我聊天、玩鬧。每天為我送來(lái)干凈的衣服。那段日子，小小的我從心底里感受到“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！边@句話(huà)的含義。還在生病的我看著父母為我的事操心、擔(dān)憂(yōu)，心中有些心疼；看著日漸消瘦的他們，自己卻無(wú)能為力，感到抱歉。父母��！從我出生的那一刻起，您二位的心從未放下過(guò)，每天都會(huì)想“我感冒了嗎？”、“我吃飯吃的好嗎？”……而不懂事的我卻總讓你們操心。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“父母，您辛苦了！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我家鄰居鄭爺爺養(yǎng)著一對(duì)可愛(ài)的鸚鵡，我經(jīng)常到他那里去看，我也最喜愛(ài)那對(duì)鸚鵡。
這一對(duì)鸚鵡里的雄鸚美麗極了，它披著一身五顏六色的羽毛，托著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，整天嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。雌鸚鵡穿著一身花色的衣服，睜著兩只圓溜溜的眼睛，不停地飛來(lái)飛去。
鄭爺爺將這對(duì)活潑可愛(ài)的.鸚鵡掛在我窗后的一棵樹(shù)上，天一亮它就嘰嘰喳喳地叫我趕快起床。我起來(lái)后看見(jiàn)爺爺給它換上清涼的水和它最喜愛(ài)的青菜，這時(shí)它們你爭(zhēng)我搶不停的吃了起來(lái)。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)三年級(jí)小學(xué)作文02-28
小學(xué)三年級(jí)作文【精選】12-14
小學(xué)三年級(jí)作文（經(jīng)典）12-15
三年級(jí)小學(xué)作文[經(jīng)典]12-19
三年級(jí)小學(xué)作文[精選]11-22
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-02
三年級(jí)小學(xué)作文11-03