[集合]小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今年的端午節(jié)是我過(guò)的最特別的一天了。節(jié)日的這一天，我和媽媽決定自己包粽子吃。這是我們第一次自己包粽子。
我懷著激動(dòng)的.心情和媽媽一起準(zhǔn)備材料。媽媽把糯米、紅豆、大棗、花生、綠豆、白糖、蕓豆、粽葉、豇豆放在盆子里泡了，泡過(guò)之后又把它們放在鍋里一起蒸熟。當(dāng)時(shí)我以為可以直接包了呢，不過(guò)媽媽告訴我，還得把粽葉煮一下，然后泡在涼水里面。又拿出絲線，這樣我們的準(zhǔn)備工作終于做好了。
下面我們開(kāi)始包粽子了！我十分緊張，生怕自己包的不好了。媽媽在一旁指導(dǎo)我，讓我先把粽葉包成漏斗的樣子，里面放上糯米和各種豆子。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，手抖了幾下，不過(guò)幸好米沒(méi)有掉下去。裝好以后把粽子包起來(lái)再纏上絲線，呵呵，我的第一個(gè)粽子包好了。之后我又包了一個(gè)感覺(jué)越包越熟練了。包完以后，我們把粽子放到鍋里去煮，媽媽說(shuō)得一個(gè)小時(shí)才能煮好。在這一個(gè)小時(shí)中，我真想粽子快點(diǎn)熟呀！一個(gè)小時(shí)終于到了，香噴噴的粽子終于做好了。我把絲線解開(kāi)、將粽葉包開(kāi)。和媽媽一起吃著自己包的粽子都感覺(jué)太好吃了。覺(jué)得自己包的粽子比外邊強(qiáng)的多了。我心想其實(shí)包粽子也不太難呢！
真是特別的一天呀！我做到了之前我以為很難的事情呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們收集落葉，于是我就和小伙伴約在周末一起去收集落葉。
我和小伙伴們?nèi)チ宋壹覙窍碌男^(qū)，小區(qū)里面有很多五顏六色的小花，競(jìng)相開(kāi)放著；綠綠的小草迎著風(fēng)兒舞蹈；高高的大樹(shù)像衛(wèi)兵一樣站在那里，像是小花和小草的守護(hù)神。我和小伙伴們來(lái)到了一棵樹(shù)，開(kāi)始收集落葉了。
我在那棵大樹(shù)下找到了很多的葉子。有的是紅色，有的是黃色，還有的是橙色，它們的大小和形狀也不同。
于是，我就把葉子都放到我的小籃子里了。我看他們的小籃子都快滿(mǎn)了，我就加快速度在那里找葉子。這時(shí)，我看到了一片非常好看的葉子，我正要去撿時(shí)，一只黑白色的小貓?zhí)搅巳~子上，就叫小伙伴快過(guò)來(lái)看。那只小貓喵喵叫著了幾聲，還用那可憐的眼神看著我們，笑笑說(shuō)這只小貓應(yīng)該是餓了。我想起來(lái)包里帶了兩根火腿腸，就趕緊拿出來(lái)一根給它吃。果然這只小貓真是餓了，大口小口的.吃起來(lái)，邊吃邊向我叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你！”
這時(shí)我也忘記了撿樹(shù)葉，撫摸著小貓軟軟的毛，它似乎很享受，還呼嚕呼嚕起來(lái)。吃完了火腿腸，它在我的腿上蹭來(lái)蹭去的，好像很感謝我似的。遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲聲貓叫，這時(shí)它豎起耳朵，聽(tīng)了一下就跑了，看著它的背影，我想應(yīng)該是它的媽媽在召喚著它吧。小伙伴們繼續(xù)去找葉子，我小心翼翼地把那片葉子撿起來(lái)，聞了聞，還有小貓身體的味道呢！我輕輕的把它裝進(jìn)我的籃子里。
伙伴們的籃子都滿(mǎn)滿(mǎn)的是樹(shù)葉了，我們就要回家了。要走的時(shí)候，我回過(guò)頭去，看向那棵大樹(shù)……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我是21世紀(jì)著名的發(fā)明家，我發(fā)明了很多不可思議的東西，下面我就來(lái)介紹一下其中的一個(gè)，讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的實(shí)力。
現(xiàn)在我要介紹的是一個(gè)非常神奇的教室，這個(gè)教室神奇在哪兒呢？其實(shí)這是一個(gè)可以時(shí)光穿越的教室，它不僅可以帶你去古老的故事里瀏覽，甚至可以穿越到希臘、印度等等地方去領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，是不是很神奇？
它不僅僅語(yǔ)文課上可以用，其他的科目也可以用。比如數(shù)學(xué)課吧！神奇教室可以把你送到數(shù)學(xué)課本里，讓人物主角幫你解決問(wèn)題，最不可思議的是，回來(lái)以后你還要給同學(xué)們講一下課本里的人物和你進(jìn)行了哪些對(duì)話(huà)？如果講不出來(lái)，神奇教室可是會(huì)自動(dòng)關(guān)閉的，哈哈！這個(gè)教室夠特別吧？
每個(gè)課桌上都有一個(gè)操控區(qū)，就像飛機(jī)駕駛員的機(jī)艙，各種各樣的按鈕整齊的排列著，如果你累了想休息一下，按一下音樂(lè)鍵，舒緩的小夜曲像小河一樣慢慢流淌帶走你的'疲憊。什么？這節(jié)課沒(méi)聽(tīng)懂？別著急，按一下“教師”鍵，你的面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬的圖像，老師會(huì)詳細(xì)的講一遍不懂的題目，怎么樣？很棒吧？
哎呀！怎么回事？肚子好痛呀！趕快按一下“生病”鍵，操控面板的上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬頭盔一樣的東西，把它帶到頭上，只需要幾秒鐘就能查出病因。哦！原來(lái)你今天偷吃了兩塊兒雪糕，嘻嘻...
好了，不說(shuō)了，我還有事，下次再聊哈，不見(jiàn)不散，拜拜！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我早就盼著今年的五一小長(zhǎng)假了，因?yàn)�，爸爸媽媽和我約定利用假期前往杭州旅游，歡度五一。自從三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課學(xué)了《西湖》，杭州一直是我夢(mèng)寐以求想去的地方，現(xiàn)在夢(mèng)想成真，我的心情猶如陽(yáng)春三月，好得不能再好了。
5月1日氣格外好，風(fēng)和日麗，清晨我站在西湖邊上，空氣中漂浮著淡淡的花香，湖邊綠色的樹(shù)、五彩的花、動(dòng)聽(tīng)的.鳥(niǎo)叫聲，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒、平靜的湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，白堤邊游人三三兩兩，多么美的一幅畫(huà)面啊!我被西湖美景陶醉了!好一會(huì)兒，我回過(guò)味來(lái)，催促爸爸趕緊往前走。一路上，爸爸還和我講了白堤的由來(lái)�？墒�，這不是我最關(guān)心的，我急于去岳王廟。
我來(lái)到岳王廟——?dú)v代紀(jì)念民族英雄岳飛的場(chǎng)所。岳飛是南宋初抗擊金兵的主要將領(lǐng)，但被秦檜為首的奸臣以“莫須有”罪名誣陷至死。岳飛墓地古柏森森，莊嚴(yán)肅穆，墓道階下有四個(gè)鐵鑄人像，反剪雙手，面墓而跪，即陷害岳飛的秦檜、王氏等四大罪人。我聽(tīng)了導(dǎo)游的講解，對(duì)秦檜他們恨之入骨，不禁上去打了秦檜的頭。
從岳王廟出來(lái)，我們繼續(xù)漫步湖邊、泛舟湖面……這時(shí)，已近中午，西湖邊游人如織，歡聲笑語(yǔ)，我想，原來(lái)有很多來(lái)
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