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三年級“我們眼中的繽紛”作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級“我們眼中的繽紛”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級“我們眼中的繽紛”作文1
夏日炎炎，我們身邊總會有個小巧玲瓏的小伙伴，那就是為我們帶來涼爽的小風(fēng)扇。
我的小風(fēng)扇是淡藍色的，像天空一樣明亮干凈。它的形狀像一把小小的傘，圓圓的身體上有一圈細細的柵欄，就像一個小女孩兒穿著精致的蕾絲裙。按下開關(guān)，它就開始旋轉(zhuǎn)起來，清風(fēng)拂過臉頰，帶走了一天的疲勞和炎熱。
這個小小的世界里充滿了智慧和創(chuàng)新。設(shè)計師們將簡單的`扇葉變成了各種各樣的形狀，讓我們的生活更加多彩。而且，小風(fēng)扇還很環(huán)保，相比于空調(diào)，它消耗的電能更少，是我們保護環(huán)境的好幫手。
看著手中的小風(fēng)扇，我想到了那些默默無聞的工作者們。他們就像這小風(fēng)扇一樣，用自己的力量為社會帶來清涼，讓我們感受到了世界的美好。他們是真正的英雄，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用自己的行動去創(chuàng)造一個更加美好的世界。
這就是我眼中的繽紛世界，一個充滿智慧、創(chuàng)新和愛的世界。我相信，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能找到更多美好的事物，感受到生活的豐富多彩。
三年級“我們眼中的繽紛”作文2
在我們的生活中，有各種各樣的小物件。它們雖然看似平凡，但卻能給我們的生活帶來無比的樂趣和溫暖。今天我要講述的是一把普通的雨傘，但它卻承載著我無盡的回憶和深深的愛意。
這把雨傘的顏色是彩虹色的，它擁有赤橙黃綠青藍紫七種顏色，就像天空中美麗的彩虹一樣，總是在風(fēng)雨過后給我們帶來希望和驚喜。每當(dāng)我在雨天撐開它時，總會想起那個送我雨傘的人——我的媽媽。
她總是說：“孩子，當(dāng)你遇到困難時，就像現(xiàn)在下雨了，你要學(xué)會用彩虹雨傘來保護自己，就像媽媽一直在你身邊一樣�！泵慨�(dāng)我聽到這句話，心里就充滿了力量和勇氣，我知道無論前方的道路多么艱難，我都要勇敢地走下去。
這就是我的'彩虹雨傘，它不僅是我生活中的小幫手，更是我心中的一道彩虹，時刻提醒我要樂觀、堅強。在我眼中，這個世界就像這把雨傘一樣，五彩斑斕，充滿了希望和愛。
三年級“我們眼中的繽紛”作文3
筷子是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｊ褂玫牟途咧唬男螤罴氶L，通常用木頭或竹子制成。在我們的餐桌上，它是最常見的角色。
每天，當(dāng)我們在享用美食的時候，筷子總是默默地陪伴著我們。它們不僅幫助我們將食物送到嘴里，還讓我們體驗到了各種食物的美味。每當(dāng)我們拿起筷子時，就像是握住了世界的兩端，可以品嘗到五湖四海的各種風(fēng)味。
筷子不僅僅是一個工具，更是一種文化的象征。在中國，人們常說“筷子文化”，這表明了筷子對于中國人的重要性。從小，我們就被教導(dǎo)要如何正確使用筷子，這也成為了我們的一種禮儀教育。
看著筷子，我想起了那些默默付出的人們，他們就像筷子一樣，雖然不起眼，卻起著至關(guān)重要的作用。他們的付出和努力，讓我們的生活更加美好。我們應(yīng)該感謝這些人，并向他們學(xué)習(xí)。
這就是我眼中的.繽紛世界，一個由小小的筷子引發(fā)的世界。在這個世界上，我們不僅可以享受美食，還可以感受到人的溫暖和愛。
三年級“我們眼中的繽紛”作文4
在這個繽紛的世界中，每一樣事物都有其存在的價值和意義。今天我想說的是一樣非常普通的物品——鉛筆。
一支鉛筆，它瘦長的身體上裹著一層淡黃色的外衣，頂端嵌著一顆紅寶石般的'橡皮擦。雖然外表平凡，但是它的用處卻無比廣泛。它可以用來畫畫，描繪出五彩斑斕的世界；可以用來寫字，記錄下我們的點點滴滴；甚至可以在無聊的時候，咬一咬，解解悶。
然而，鉛筆也有它的堅韌之處。每當(dāng)我們在紙上留下痕跡時，它都在默默地承受著痛苦。而當(dāng)我們用橡皮擦去那些錯誤的痕跡時，它又無私地奉獻出自己，幫助我們改正錯誤。
所以，我愛鉛筆。愛它的樸實無華，愛它的默默付出，更愛它那無私奉獻的精神。這就是我眼中的一支鉛筆，一個繽紛世界的小小縮影。
三年級“我們眼中的繽紛”作文5
在我們的生活中，有許許多多的物品，它們都有著各自的功能和特點。今天我要給大家介紹的是我最心愛的小臺燈。
這個小臺燈是我過生日時，媽媽送給我的禮物。它有著粉色的身體，頭上戴著一個圓圓的帽子，像一個小公主一樣可愛。每當(dāng)我學(xué)習(xí)或做作業(yè)的時候，它總是靜靜地陪著我，給我?guī)砉饷骱蜏嘏?/p>
我喜歡我的小臺燈，不僅因為它長得漂亮，更因為它帶給了我勇氣和力量。有一次，我在做一道很難的數(shù)學(xué)題，怎么也想不出來，看著周圍的一切都變得黑暗了。這時候，我抬頭看到了我的小臺燈，它依然在那里亮著，就像一個朋友一樣，在默默地鼓勵我、支持我。于是，我又鼓起勇氣，重新開始思考那道難題，最后終于解出來了。
這就是我的.小臺燈，雖然它只是一個普通的日常用品，但在我眼中，它是世界上最美麗的物品，因為它的存在讓我明白了無論遇到什么困難，只要堅持下去，總會有解決的辦法。我希望我也能像我的小臺燈一樣，無論何時何地，都能帶給別人光明和希望。
三年級“我們眼中的繽紛”作文6
我有一輛自行車，它的外觀并不華麗，只是簡單的紅色，但我卻對它有著深深的感情。
每天早上，我都會騎著它去學(xué)校，晚上下課后又會騎著它回家。它載著我穿越城市的繁華街道，走過寂靜的小巷，陪伴我度過了許多個春夏秋冬。
自行車的兩個輪子就像我們的兩只腳，無論走到哪里都離不開它們的支持。它的車身就像我們的身體，承載著我們的心靈，帶我們領(lǐng)略世界的美麗。而那個鈴鐺就像是我們的聲音，提醒周圍的人我們的存在。
看著自行車，我不禁想到，我們的人生不也像這輛自行車一樣嗎？有時候我們需要努力向前，有時候我們需要停一停，欣賞周圍的風(fēng)景。只有當(dāng)我們把握好前進的速度，才能更好地體驗生活的樂趣。
自行車，雖然平凡，但在我眼中，它是世界上最美的.東西。因為它不僅是我出行的工具，更是我生活的一部分，是我了解世界的一個窗口。我會珍惜它，愛護它，讓它陪我度過更多的日子，讓我在騎行中感受這個繽紛的世界。
三年級“我們眼中的繽紛”作文7
一支筆，在我們的眼中，似乎平凡得不能再平凡了。然而，就是這一支小小的筆，卻描繪出了我們五彩斑斕的世界。
每一根筆都像一位沉默的智者，它們用無聲的語言向我們傳遞著知識的火花。它們幫助我們書寫文字，表達情感，記錄生活的點點滴滴。它們陪伴我們度過漫長的學(xué)習(xí)生涯，是我們的忠實伙伴。
筆，就像一座橋梁，連接著現(xiàn)實與夢想。它帶我們走進奇妙的文字世界，讓我們領(lǐng)略到知識的力量。筆下流淌出的文字，像一條條彩色的絲線，編織成了我們美好的.未來。
同時，筆也是堅韌的象征。無論是在困難面前還是在挫折之中，只要握緊手中的筆，我們就能找到前進的方向。筆尖劃過紙面的聲音，就像是戰(zhàn)士揮劍前行的英勇贊歌。
這就是我眼中繽紛世界的小小一角，一支看似普通卻又充滿力量的筆。它默默無聞，卻有著無窮的能量。它是我們學(xué)習(xí)道路上最堅實的后盾，也是我們追求夢想的最佳伙伴。