三年級作文3篇(優(yōu))
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
一天，動畫王國的武士高飛來到海灘度假，他劃著小船在大海中游玩，突然轟隆隆雷聲大作暴風(fēng)雨席卷而來，高飛拼命地劃向海邊，可小船就是在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時狂風(fēng)夾著巨浪撲向小船一下就把小船掀翻了，高飛掉進(jìn)水里失去了知覺。當(dāng)高飛醒來時已經(jīng)在一處海灘上，，他遙望四周沒有一個人影高飛想這里一定是個荒島，這可怎么辦呢？這時他想起看過一本名叫冒險島的書，書上詳細(xì)的介紹了在荒島求生的技能，書上說最主要的就是先找到食物和水，高飛想到這趕忙跑到海邊不一會就找到好多食物有螃蟹，海螺，貝殼和幾條魚，可這些是不能生吃的，他又跑到樹林里找來很多的野果子，這下不用為餓肚子操心了。
天漸漸的'暗了下來高飛想書上說黑夜是最危險的，一定要用火光來趕走野獸，火光和濃煙還能當(dāng)做求救的信號，高飛想到這里又急忙的找來干樹枝和枯草，可他又沒有打火機(jī)這可怎么辦呀？他思來想去突然靈機(jī)一動石頭與石頭摩擦可以擦出火星，用一根細(xì)木棍在枯木上，不斷的旋轉(zhuǎn)也可以鉆出火花，高飛就用鉆木取火的辦法成功的點(diǎn)起火堆�？捎捎诟唢w不小心火越燒越大把旁邊的樹木都給引燃了，高飛想這下自己要葬身火海了。就在危急時刻一陣急促的警鈴聲由遠(yuǎn)而近一輛消防車飛馳而來消防隊員三下五除二就把火撲滅了，高飛興奮的跑到消防隊員身邊驚奇地問：“荒島上也有消防隊呀？”消防隊員聽后憤怒的說：“你這個瘋子這哪有荒島呀，這是海邊公園你差點(diǎn)把公園給燒掉了，你就等著坐牢吧。”高飛聽了后悔的說“我原以為自己在荒島上那才做了這么荒唐的事，但是多知道一些求生知識還是很有用的�！�
三年級作文 篇2
在我的記憶里，有一位老奶奶，至今，我還記憶猶新。
一天，我騎自行車去公園玩兒。一進(jìn)去，一股花香撲鼻而來。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)前面一位老奶奶的背影，她正在敲著什么。我連忙起了回去，把自行車立住，走上去問了一聲：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶過身來，笑瞇瞇地對我說：“孩子，每天都有老爺爺老奶奶來公園，格式等他們走到這里的時候，已經(jīng)累了。我拿了一些木板，來這里釘上。以后，爺爺奶奶們到這里來，就有地方休息了�！蔽衣犨^后，很感動。于是，我對老奶奶說：“奶奶，我?guī)湍敯�！”可老奶奶不讓我釘，說我年齡小，怕我釘著手。
老奶奶助人為樂，為別人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)。以后，我要幫助更多的`人，也要為大家做更多的事。
三年級作文 篇3
“生命的意義是什么？”這個問題困擾了我很多年，一直沒能找到答案。經(jīng)過這些年在生活、學(xué)習(xí)中的尋找，答案漸漸浮出了水面——生命的意義在于奉獻(xiàn)。
在生活中，我經(jīng)常奉獻(xiàn)自己。某一次在公交車上，我看到有老年人或抱嬰兒的人，我便會主動給他們讓座，避免他們的困難。哪次在路邊、在街頭，我看到有可憐的乞丐沿街乞討，我便會毫不猶豫地向他們伸出援手——拿出自己的一部分零花錢給他們�！八麄兪且蝗嚎蓱z的人，他們需要幫助。社會拋棄了他們，我們還有什么理由再去漠視他們呢？我們應(yīng)該幫助他們�！蔽倚闹羞@樣想著。在四川汶川大地震發(fā)生后，我非常悲痛，十分同情四川那些可憐的同胞們，一瞬間便和我們陰陽兩隔。那時，我心一狠，將自己的全部零花錢拿了出來，捐給了災(zāi)區(qū)。比起我來，災(zāi)區(qū)的人們更加需要救濟(jì)。在小區(qū)里，如果有人不小心摔倒了，我便會放下手中的事情，跑到他那里看看他受傷了沒有，并將他扶起來送回家。我的朋友生病了，我每天在空閑時間，都會去他那里探病，問候他的病情，心中一直期待著他快點(diǎn)康復(fù)�！盀榱伺笥�，費(fèi)掉一點(diǎn)時間也值得，他曾經(jīng)不是也幫助過我嗎？”我心中這樣想。
在學(xué)校中，如果有誰有解決不了的困難來找我，我馬上會停下下手中所做的事，耐心的.幫他解決困難。如果他是有題不會，我就不厭其煩的為他講解；如果是問我借東西，只要是我有的，我便會毫不猶豫的拿出來借給他。如果別人幫我解決了困難，我一定會對他說一聲謝謝。我是班上的生活委員，我盡職盡責(zé)，全心全意的為班級服務(wù)。班上的粉筆不夠了，我趕緊去拿，讓老師上課有足夠的粉筆用；拖把不夠了，我趕忙去領(lǐng)，以保證打掃衛(wèi)生能順利進(jìn)行；有某個椅子壞了，我會趕緊找人來修，讓同學(xué)們都能好好上課。
我默默地為班集體工作著，我不想要什么榮譽(yù)，只要同學(xué)、老師順心，我也就知足了。
在學(xué)校里、生活中的這些事使我明白了——生命的意義在于奉獻(xiàn)。但我心中清楚，奉獻(xiàn)只是生命的意義之一，生命的意義還有很多，都等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
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