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三年級小學(xué)作文[集錦10篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級小學(xué)作文 篇1
每段回憶總有個難忘的地方，即使記得不清楚，但回過首來，某些事物卻仍歷歷在目，小時候急著想長大，才發(fā)現(xiàn)原來快畢業(yè)的時候竟是如此不舍，我們學(xué)校有許多的花花草草，每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色，周圍的一草一木也隨著我們讀書的瑯瑯聲一點一點的'在成長，我想我畢業(yè)后仍會�；叵肫鹚姆曳及�!
我們學(xué)校前有兩塊引人注目的石頭，其中一塊上寫著“百年樹人”，就像英雄人物的靈魂般，直直挺立在凱旋門前，默默的、靜悄悄的守護(hù)著我們。
在校園中還有一片綠地，墨綠色的小草在陽光的輕撫下顯得更有生氣，許多男生總喜歡在那踢足球，汗水奔騰在烈陽下也顯得特別青春，在那里我總喜歡仰望碧藍(lán)的天空，常見各種鳥類盤旋于天際，那擾人心弦的舞姿更是深深的烙印在內(nèi)心深處，而我認(rèn)為這就是美，所謂“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”的心境，我想我也感受到了詩人——程顥的想法了。
這個地方曾是我生活的一部分，如今將踏上未知的以后，畢業(yè)后何時還會回來已經(jīng)是未知數(shù)了，但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。
三年級小學(xué)作文 篇2
這個暑假丁呼呼的爸爸丁探態(tài)先生要到非洲去觀察野生動物，而媽媽張麗麗又要到北京去設(shè)計房子，丁呼呼只好自己過完這個暑假�？蓩寢審堺慃惒环判模谧咧敖卸√綉B(tài)先生用車把丁呼呼運到農(nóng)村奶奶那兒。丁呼呼一聽，樂得手舞足蹈，因為那樣作業(yè)做完就不會有人再出練習(xí)題給他做了，也不用再去上補習(xí)班了。
丁探態(tài)先生開車的技術(shù)不好，他老是剎車，丁呼呼被撞得頭上都起了一個大大的包。終于到了奶奶家，丁呼呼總算可以不再被老爸的那個臭技術(shù)給撞得起包了。奶奶知道丁呼呼來了高興得不得了，可是看到他頭上的包，心里很氣憤。她問丁呼呼：好孫子，告訴奶奶是誰把你的頭弄成這個樣子的.？盡管丁探態(tài)先生一再給丁呼呼使眼色，可丁呼呼還是把他給說了出去。奶奶先是瞟了一下丁探態(tài)先生，然后對丁呼呼說：孫子，去，去把雞毛撣拿過來。丁呼呼知道自己如果拿來雞毛撣就會有好戲發(fā)生，于是他便按奶奶的吩咐去做了。給，奶奶。丁呼呼剛說完，奶奶就拿起雞毛撣，你給我趴下，奶奶像一個軍官一樣命令丁探態(tài)先生。丁探態(tài)先生不得不趴下來，誰叫丁呼呼的奶奶是他的媽媽呀！沒辦法，丁探態(tài)先生只好隨她打了。奶奶重重地打著丁探態(tài)先生的屁股，丁呼呼并沒有去阻止奶奶，而是躲在一旁偷偷地笑。他一邊笑一邊想：爸爸也有挨過打的時候？
三年級小學(xué)作文 篇3
我是一條小溪，生活在一個鳥語花香、非常平靜的地方。
有一天，我突發(fā)奇想，想到大海里去看一看，玩一玩。
我向大海的方向流去 ，突然遇到了一塊石頭，它對我非常不友好，最終發(fā)出了不友好的挑釁。我忍無可忍，“嘩”的一聲向石頭沖去，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于把石頭給“吃”了。
我繼續(xù)往前走，來到湖泊里。我一打聽，才知道來自四面八方、世界各地的小溪和小河都聚在這里。這時，一位老人走過來，對我說：“溪水呀，你就別去大海了，它們的愿望都是去大海，不都是放棄了嗎?在這兒多好啊!”我聽明白了，這位老人是讓我留在這兒，但去大海是我夢寐以求的.心愿啊，我不能放棄!我拒絕了老人的要求，就在這一瞬間，老人變成了一扇門，說：“你是第一個拒絕我的要求的小溪，我就是你的理想之門，進(jìn)來吧，勇士!”
我緩緩地向那扇大門流去，一轉(zhuǎn)眼間，我來到了一個陌生的大江里，看到一個小伙子在艱難地搬運著木柴。我情不自禁的跑上前，想辦法做了一輛小推車，送給了小伙子。從此，我在這里做盡善事。一天，一個小伙子來到我面前，說:“你的善良，使這個地方充滿笑聲，我甘愿做一扇門，幫你實現(xiàn)愿望�！闭f完，他就化成了一扇大門，我流了進(jìn)去。
“涮——”好像過山車一樣，暈暈乎乎的。
這次，我來到了大海的懷抱里，我高興得不得了，大海也為我祝賀、歡呼。
人們有一句話叫:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?對呀，人生也是這樣的：不經(jīng)歷挫折，怎能成為對社會有用的人呢?
三年級小學(xué)作文 篇4
“我”是一名教授，在歐美聽到了怪物的傳說，便也加入了趕走怪物的冒險。在行動中，“我”不小心遇難，落入海中。我的仆人孔塞依在海中相遇，我們互 相幫助終于在鸚鵡螺號上遇到魚叉手尼得、蘭。鸚鵡螺號上的尼摩船長神秘莫測、捉摸不透。他的計劃，他的行為、他的'舉止跟人類完全不同。
他還帶著我們挖礦、采珍珠、走海底水道……一次次的冒險吸引著我們，讓我對海底有更加的了解。
三年級小學(xué)作文 篇5
神仙居是個風(fēng)景如畫，美不勝收，神秘莫測的地方。那兒的山巒不可計數(shù)，讓人們的眼睛應(yīng)接不暇，千姿百態(tài)的山峰如同神來之筆畫出來的，傳說有神仙居住在那兒。
神仙居的山峰直入云天，在云海之中飄了起來，而且是那樣的神秘，它的神秘吸引著我加快了去欣賞山峰的腳步。一邊的山峰像一位軍人站立著，它的外形特別酷，他的'五官端正，連軍帽都栩栩如生，就像真的一樣，大家稱它為“將軍巖”。一旁的山峰似乎是一位美人在沉睡，大家稱它為“睡美人”�！� 將軍巖”與“ 睡美人”咫尺為鄰，大家把它叫做“將軍戀美人”。我的腦海中情不自禁地想象出一個令人心痛的畫面：在很久很久以前，那是個戰(zhàn)火紛飛的年代，將軍外出打仗，他們夫妻都舍不得離開對方，但軍情緊急，將軍最終還是依依不舍地離開了深愛的佳人。這“將軍戀美人”真是美妙絕倫，就像人工雕刻的一樣精美。
神仙居的瀑布猶如青山的戰(zhàn)衣，在陽光下，銀光閃閃。那“十一泄”瀑布的聲音轟隆隆、轟隆隆……像雷鳴，像擂鼓，讓你震耳欲聾。山峰上的瀑布飛流而下，不時地濺出一層層的漣漪，好似朵朵鮮艷美麗的牡丹花，當(dāng)我看到這景像，情不自禁地吟道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄笆恍埂逼俨吉q如凌空展翅的一幅畫面，美得讓人心醉。
神仙居的奇石、奇峰、奇水，讓人們流連忘返，就是你的神奇，又讓我的記憶相冊里多了一張明信片。
三年級小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)我聽哥哥講起學(xué)校里的趣事，便想起《男生賈里》這本書。
書中介紹了許多 關(guān)于賈里上初中的趣事， 有件事讓我覺得特別羨慕。 賈里和他最要好的朋友魯智勝 一心想 當(dāng) 個 英雄，賈里發(fā)現(xiàn)前面一個瘦瘦的，穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包，那個女人坐在地上呼叫著 “ 快抓住他 ！” 賈里和魯智勝用飛快的速度去追，眼看就要追上了，那個搶錢包的人拿出一把匕首，刺向賈里和魯智勝，賈里的臂部被刺了一刀，魯智勝嚇得不敢動了，那個搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了，然后用匕首在魯智勝臉上一閃，魯智勝暈了過去，幸好警察路過這里，看到了這情景，把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此，他們在校園里得了“小英雄”的稱號。
讀完《男生賈里》這本書 ， 我深深感受到了賈里 的 機(jī)靈，活潑、熱情俠義， 他 經(jīng)常做些意想不到的舉動，周圍的'小伙伴們一個個也不同凡響， 總能 干出點令人刮目相看的事情。這本書告訴我們在平凡的生活里有著不平凡的道理！我懂得了 ，作為一個新一代的男生， 在遇到困難和挫折時，不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂觀、勇敢地面對。做錯了事， 懂得 知錯就改 ； 面對 學(xué)習(xí)中、生活中 任何 考驗 ，做到不 放棄 、不逃避、不畏懼 ，做個像賈里那樣樂觀、快樂、負(fù)責(zé)任的男子漢！
《男生賈里》 就像一塊巨大的磁鐵，吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中，我和賈里越走越近，成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣 的煩惱和快樂，也有著對成長的渴望 。 我知道長大是一件不容易卻令人興奮的事，這本書讓我回味無窮！同學(xué)們，有機(jī)會的話，你們也不妨去看看吧！
三年級小學(xué)作文 篇7
美麗的大海到底是什么樣的呢？今天我們就來一起看一看大海的美吧！
清晨，我打開房門，一片水天相接的景象展現(xiàn)在我的`眼前，一望無際，水平如鏡的大海，再配上黃色的沙灘，簡直就是一幅美麗的畫卷。
當(dāng)我赤腳走在沙灘上，我感覺到海浪媽媽居然把沙灘沖刷的無比柔軟。當(dāng)我低頭拾起一個貝殼，放到我的耳邊，“唰唰——”大海的歌聲可真好聽！“唰唰唰，唰唰唰——”
漸漸地，太陽公公從睡夢中蘇醒，耀眼的金光閃的我睜不開眼睛，慢慢地，沙灘被照亮了，大海被照亮了，就連天上自由翱翔的小鳥都披上了一件金黃色的衣服。我沐浴在著陽光之中，我仿佛也變成了紅紅的太陽，把世界的萬物都照亮了。
大海的美，沙灘的美，都讓我難以忘懷，同時，大海也讓我流連忘返。特別是大海的那動聽的歌聲，“唰唰唰，唰唰唰——”
啊！我愛這美麗的大海！
三年級小學(xué)作文 篇8
正月十五夜晚，皓月當(dāng)空，銀光灑地。我和姥姥懷著急切的心情走向街頭去觀燈火。
初春之夜，雖然有幾分寒意，但大街上卻是春意盎然，看熱鬧的人摩肩接踵，喜氣洋洋。我和姥姥踏著歡聲笑語來到鐵路俱樂部門前，我們立刻就被吸引住了。廣場上空掛著一盞盞千姿百態(tài)的燈籠，我身臨燈海，眼花繚亂，目不暇接。你看，那惹人喜愛的荷花燈，被一串五光十色的燈泡環(huán)繞著。如果你從遠(yuǎn)處看，一定會以為它真是一株亭亭玉立的荷花呢！它前面的豬燈被人們團(tuán)團(tuán)圍住。那豬的`腦門兒高又高，嘴巴翹又翹，簡直活了。它起勁地?fù)u擺著尾巴，不停地?fù)淅庵�，燈泡做的眼睛一眨一眨的。尤其是那張大嘴一開一合，好像在品嘗著什么可口的食物。再看安全運輸燈，更是變幻無窮。它的底部安著電動機(jī)，電動機(jī)上裝著一個圓環(huán)，上面有列火車，一通電，電動機(jī)轉(zhuǎn)動，圓環(huán)動火車也轉(zhuǎn)了起來。車內(nèi)五顏六色的燈泡交替變幻，令人側(cè)目。
突然，“通通”兩聲炮響，��！放煙火了�！拔段丁保瑤最w夜明珠拖著尾巴上了天，隨著一聲清脆的響聲，明珠放出了五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！巴�！”“撲啦啦！”一住煙火升起，夜空驟然間閃現(xiàn)出一大片麥穗狀的銀花�！罢婧每�！真好看！”姥姥看得入了迷。
這時我擔(dān)心地問她：“您累了吧？咱們往回走吧！”姥姥看了看我，笑笑說：“地上有什么，天上就有什么。地上政策落實，天上五谷豐登。姥姥要看個夠！”我看看姥姥，只見她布滿皺紋的臉龐被節(jié)日的火花映照得通紅。她仿佛年輕了許多，怪不得不說累呢！
三年級小學(xué)作文 篇9
家鄉(xiāng)的春天的雨，總沒有人們想像中的那么大，那么急。
前幾天清晨，我起床后，看著從天空飄下的小雨。雨絲特別細(xì)，就像一根根銀針，又像一根根發(fā)絲。隨風(fēng)而飄，如如絲如織，一片朦朧。雨絲和包裹在雨霧里，組成了一層層繡著花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠(yuǎn)方的房屋、樹木看起來朦朦朧朧的，如同仙境一般。
小河里，小鴨或歡快地游著，或立起身用力拍打著翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著羽毛，并“嘎嘎”地叫著，好象在說“小雨，小雨，歡迎，歡迎�！�
小河邊，撐著傘的外婆，在洗滌衣服；田野里，已有一些農(nóng)民在為即將到來的'春播忙碌著……
家鄉(xiāng)的雨美，勞動著的人們更美！
三年級小學(xué)作文 篇10
小時候的我常常跟著爺爺奶奶看新聞，而那時候的我不知道有電視臺。
有一次，我和媽媽去海爾廣場玩，走到路邊，看見有一個斜著的電線桿子，我想電視上的叔叔阿姨一定是用縮身術(shù)鉆到電線桿子里面，到我家的電視機(jī)里面做報道。那在幼兒園里老師不是不讓接觸電嗎？那些叔叔阿姨可真不聽話，也不知道在電線桿子里面鉆來鉆去受傷了沒？我想著，我能不能也鉆進(jìn)去，到我家的.電視機(jī)里面，讓爺爺奶奶看到我，我摸了摸電線桿子，好硬呀，怎么才能鉆進(jìn)去呢？
于是，我問了媽媽：媽媽，怎么才能鉆進(jìn)這根電線桿子里面？聽完我的話，媽媽遲疑了一下，問我：你怎么會問這個？你鉆進(jìn)電線桿子里干嘛？我告訴媽媽：那些在電視里出現(xiàn)的叔叔阿姨，不都是從電線桿里進(jìn)去的嗎？我也想鉆進(jìn)去，讓爺爺奶奶看見我！媽媽聽了我的話，哈哈大笑，我很奇怪，便問媽媽：媽媽，你笑什么？快回答我怎么才能鉆進(jìn)去呀？閨女呀！你看見那兒了沒？媽媽用手指了指一個建筑物，那兒就是電視臺，那些叔叔阿姨并沒有鉆進(jìn)電線桿，而是在電視臺錄了像，發(fā)到衛(wèi)星上，再由衛(wèi)星傳到我們家的電視上。
我恍然大悟，用手撓了撓頭，不好意思的笑了。
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