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(薦)實用的小學(xué)三年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
我有一只又萌又聽話的小烏龜，名字叫糖豆，它是巴西紅耳龜。它有深綠色的龜殼，頭部兩側(cè)有紅色的紋，這也是它名字的由來!今年暑假我們?nèi)议_車去旅行，把糖豆也一起帶上了。每到服務(wù)區(qū)休息時，它的水缸都很渾濁，需要我立即為它更換新水。由此我大膽的猜想，是不是糖豆沒坐過汽車，也會暈車了呢？不過好在到了酒店，它都能恢復(fù)如常，神采奕奕！
當(dāng)我們走到北戴河時，不可思議的一幕發(fā)生了！我們把海邊撈回來的三只小寄居蟹和一只小螃蟹放到了糖豆的水缸里，可能是小寄居蟹太小了，糖豆毫不猶豫的就吞掉一只！糖豆來到我家已經(jīng)三年了，一直是吃龜糧，因此我從沒看到它吃活的生物！我原想我在海邊玩得很開心，應(yīng)該找點小海鮮給糖豆當(dāng)朋友，沒想到卻被它吃掉了。可我不知道的是，糖豆與小螃蟹的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響了。剛開始，可能是它沒見過小螃蟹，所以不敢輕易動手。后來，發(fā)現(xiàn)小螃蟹沒什么攻擊力，便試著去咬。小螃蟹在東奔西跑中，夾了糖豆一下。于是糖豆按兵不動，假裝沒看到小螃蟹，躲開了。我以為這場戰(zhàn)斗以平分秋色結(jié)束了，于是和家人去吃飯了。等我們回來一看，小螃蟹已經(jīng)不知所蹤，水缸里只剩下糖豆，昂著驕傲的小腦袋！好像在告訴我說：“小主人，我厲害吧！”可我心里卻想到了一句用來形容動物之間關(guān)系的'詞---弱肉強食！早知道這樣，我就不把小螃蟹和小寄居蟹和糖豆放在一起了!因為我忘了糖豆已經(jīng)長大，它對比它弱小的動物來說，是一種致命的威脅！
現(xiàn)在我搖響糖豆的龜糧罐兒，它就會像我爬過來。就像小狗聽到主人的聲音，便會跑過來一樣，有趣極了！我每天給它清理水缸時，它都會搖著小腦袋，睜著小豆子一樣的眼睛看著我，好像能聽懂我的話似的！我很喜歡它，希望它能陪伴我成長。我也會一直照顧它，讓它開心地長大！
小學(xué)三年級作文 篇2
今天，我對爸爸媽媽說：“今天就讓我當(dāng)家吧�！卑职謰寢尭械胶芤馔猓贿^，很快地答應(yīng)了我的要求。我可高興了，臉上笑開了花。
午飯時間到，我搶在爸爸媽媽前面，用身體擋住了門，不讓爸媽進來，爸媽用驚奇的目光打量了我一下，笑呵呵地回到客廳看電視去了。
我看了看冰箱里的菜，拿出了冬瓜、肉和小白蝦，想先做個湯。
我先小心地去掉冬瓜里面的瓜瓤，接著，我就要削冬瓜的皮了。我曾經(jīng)看媽媽削過，只見媽媽一手拿著冬瓜，一手緊握著一把鋒利的菜刀，不一會兒冬瓜皮就削好了，動作可快了。我想：那肯定容易，我也來露一手。于是我也學(xué)著媽媽的樣子削開了。=
這把刀在媽媽手上，好似一只溫順的`小綿羊，可到我手上就像一只發(fā)起脾氣的小輩牛，一點也不聽話。我使勁地削著，可冬瓜皮也真是的，像一個老頑固似的，牢牢地“釘”在冬瓜上，叫人拿它沒辦法。拿刀的手很酸，還差點把我的手指也削了。我氣得都想把它給扔了，但我還是忍住了，我不敢作聲，怕爸媽笑話我。最后用了九牛二虎之力才將最后一點皮削去了。我長長地嘆了一口氣。接下來是燒冬瓜湯了，足足花了半個小時，才做好。
這頓飯雖然做得不太好吃，可我吃得很香。因為，我體驗到了父母做菜的辛苦，也嘗到了勞動的快樂。
小學(xué)三年級作文 篇3
晚上，剛吃過飯，有人敲門，開門一看原來是收水費的工作人員，有一位叔叔，一位阿姨。叔叔管收錢，阿姨管看表，分工還挺明確。阿姨看過表喊了聲：“收四塊八。”于是我們趕緊給錢，交錢時我問了他們這是幾個月的水費，叔叔答道：“兩個月的，不到三噸�！�
家里平時在用水方面是非常節(jié)省的，洗衣服、洗澡水總是不能直接倒掉的，要用來擦地板，沖馬桶。洗菜用水也盡量節(jié)約使用，反復(fù)利用，不浪費。可能是我們的功夫沒有白下吧，家里的用水一直保持著每月一噸半多一點。我們知道要 節(jié)約用水，因為我們國家是個缺水的國家，人均水資源占有量不及世界平均水平的四分之一，全國有四百多個城市嚴重缺水。我家所在的城市并不特別缺水，但別的'城市就不一樣了，有些城市，連續(xù)幾年干旱，水資源嚴重不足，尤其是農(nóng)村的部分村莊，春季連人畜飲水都發(fā)生困難。多讓人擔(dān)心啊。可我身邊有些人并不沒有意識到這些，在用水上從來不注意一些細小的節(jié)水常識，和節(jié)水習(xí)慣，比如在刷牙時如果關(guān)著水龍頭用水量三到四升，而如果一直開著水龍頭刷，要白白流掉很多的水�？粗切┬袨椋孀屓诵奶勰切﹪W嘩流的水呀。
小學(xué)三年級作文 篇4
我的媽媽長著一雙讓人歡喜的眼睛，嘴巴總是微微上翹著，鼻子小小的`，她總扎著一個馬尾，又長又柔順，看著像溫柔和藹的姐姐，但其實她就和《神奇校車》里的卷毛老師一樣，擁有著不可思議的超能力。
不知道吧？媽媽有兩種超能力。
第一種：“千里眼”。有一次，我在做作業(yè)的時候，媽媽正在陽臺曬被子，于是我一手鉛筆一手玩具，玩得不亦樂乎！但她好像看到似的，突然大吼一聲：“馬上放下玩具，認真做作業(yè)！”我嚇壞了，手一抖，玩具掉到了桌上，立馬埋頭寫起作業(yè)來。這不是“千里眼”嗎？
還有一種：“順風(fēng)耳”。那天，我無奈地彈著鋼琴，一遍又一遍地練習(xí)著，眼角瞥見媽媽正在衛(wèi)生間洗衣服呢，水嘩嘩地流淌著！“嘿嘿，這下總可以偷懶了吧！”我悄悄地把力度放輕，手指可舒服多了！我喜上眉梢。正當(dāng)我暗自高興的時候，媽媽突然出聲了：“咪這個音怎么輕了？加重！”我一驚，只好乖乖地彈起了曲子。這難道是傳說中的“順風(fēng)耳”？
我的“超能力”媽媽可真厲害！
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